小學(xué)語文課外知識積累

　　課內(nèi)知識是磚頭，課外知識是油漆。下面是小編為大家整理的小學(xué)語文課外知識積累，僅供參考，歡迎閱讀。

　　人體的喻義

　　頭腦、心臟、骨頭、手足……這是我們身體上的器官。你知道嗎，這些人體名稱有著它們巧妙的比喻義。恰當?shù)剡\用它們，能使意思表達得形象而生動。人體名稱都各有什么妙喻呢？

　　頭腦：一是用作“頭緒”，如“摸不著頭腦”；一是比作首領(lǐng)。

　　眉睫：比喻事情緊迫，如“迫在眉睫”。

　　眉目：一是用來比喻文章的條理，如“這篇文章眉目不清”；一是用來比喻事情的線索、頭緒，如“這件事終于有了眉目”。

　　耳目：比喻替人刺探消息的人。

　　咽喉：比喻形勢險要的交通孔道，如“咽喉要道”。

　　肝膽：比喻真誠的心，如“肝膽相照”；還用來比喻勇氣，如“肝膽過人”。

　　胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；還比喻對事物或活動的興趣，如“他對畫畫不感興趣，打球才對他的胃口”。

　　心腹：指親近而信任的人，一般用于反面人物。

　　心尖兒：父母用來稱自己最喜愛的兒女。

　　心肝：指良心，如“沒心肝的家伙”；還用來稱最親熱、最心愛的人，多用于年幼的子女，如“心肝寶貝”。

　　心臟：比喻中心，如“首都北京是祖國的心臟”。

　　骨頭：比喻人的品質(zhì)、氣概，如“懶骨頭、硬骨頭”。

　　骨干：比喻在集體中起主要作用的人，如“她是班里的文藝骨干”。

　　骨架：比喻在物體內(nèi)部支撐的架子，如“工地上聳立著樓房的骨架”。

　　骨肉：指親人，如“骨肉團聚”。

　　手心：比喻所控制的范圍，如“他逃不出我的手心”。

　　手腕：指手段，一般用作貶義，指待人處事所用的不正當?shù)姆椒�，如“耍手腕騙人”；也可以指本領(lǐng)，能耐。

　　手足：比喻兄弟，如“情同手足”。

　　臂膀：比喻得力助手。

　　腳跟：比喻立場，如“站穩(wěn)腳跟”。

　　筆稱種種

　　剛開始學(xué)寫或畫叫“學(xué)筆”，有感而寫的短文叫“隨筆”；

　　無拘無束地寫來叫“信筆”，舊時訴訟的狀文叫“刀筆”；

　　對下寫信的謙稱叫“草筆”，對上寫信的謙稱叫“謹筆”；

　　字句筆畫不好的叫“敗筆”，多余無用的文字叫“贅筆”；

　　與題意不緊的話叫“閑筆”，輕松自如的文字叫“逸筆”；

　　意在言外的文字叫“曲筆”，精雕細刻的文字叫“工筆”；

　　為后段埋伏線索叫“伏筆”，引人入勝的'文字叫“妙筆”；

　　特別精彩的文字叫“神筆”，譴詞造句的風格叫“文筆”；

　　集體擬定一人寫叫“執(zhí)筆”，寫字時筆剛挨紙叫“落筆”；

　　寫文章的開頭時叫“起筆”，文章最后寫完時叫“收筆”；

　　臨摹名人的字帖叫“摹筆”，用筆飛快地書寫叫“走筆”；

　　拿起筆作文或畫畫叫“命筆”，古代稱稿費叫“潤筆”；

　　謙稱自己的文章叫“拙筆”，寫作能力不高明的叫“禿筆”；

　　受人之托的文字叫“囑筆”，練習性的寫或畫叫“練筆”；

　　寫作中斷或停止叫“擱筆”，敬稱別人手跡叫“手筆”；

　　與世決別的文字叫“絕筆”，生前的文字叫“遺筆”。

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