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五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題

時(shí)間:2021-02-05 11:05:23 語文習(xí)題 我要投稿

五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題

  要想學(xué)習(xí)好,死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路,在考試中應(yīng)用自如。下面是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題,僅供參考,歡迎閱讀。

五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題

  五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題1

  《慈母情深》

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.這一帶的zào yīn( )非常大,讓人忍受不了。

  2.每個(gè)人都有自己的quán lì( )和義務(wù)。

  二、根據(jù)提示,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。

  1.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天(心神不定,極度驚慌)。__________

  2.七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪音(耳朵都震得快要聾了,形容聲音非常大)。___________________

  三、選擇填空。

  A貧苦的母親 B辛勞的母親 C通情達(dá)理的母親

  1.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺巴巴的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。( )

  2.母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌。( )

  四、課文整體梳理。

  這篇文章介紹了______________________________________這個(gè)故事,表達(dá)了作者對(duì)母親的________________之情。

  五、重點(diǎn)段落品析。

  那是我第一次到母親為我們掙(zhēng zhèng)錢的那個(gè)地方。

  空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩陰暗,每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。

  我呆呆地將那些女人掃視一遍,卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。

  七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲(振 震)耳欲聾。

  “你找誰?”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。

  “找我媽!”

  “你媽是誰?”

  我大聲說出了母親的名字。

  “那兒!”

  一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。

  我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。

  1.劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的音或字。

  2.選文第二自然段運(yùn)用的是( )。

  A環(huán)境描寫 B語言描寫 C動(dòng)作描寫

  3.用簡(jiǎn)潔的語言總結(jié)選文的主要內(nèi)容。

  ___________________________________

  六、你的母親有什么特點(diǎn)?你對(duì)她的感情是怎樣的?請(qǐng)和大家分享一下。

  ________________________________________________________

  參考答案:

  一、1.噪音 2.權(quán)利

  二、1.失魂落魄 2.震耳欲聾

  三、1.A 2.B

  四、貧窮的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓兒子買書感激、熱愛、崇敬

  五、1.zhēng 振

  2.A

  3.“我”為了要錢去工廠里找母親。

  六、示例:我的母親熱情大方,心地善良。我非常喜歡我的母親。

  五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題2

  《小島》

  一、下面每組詞語注音完全正確的一組是( )。

  A.隱瞞(mán) 地域(yù) 潛艇(tíng) 長(zhǎng)矛(máo)

  B.咽喉(hóu) 盾牌(dùn) 鐵勺(sháo) 攪拌(jiǎo)

  C.舀水(tāo) 喉嚨(lóng) 駐扎(zhù) 凝視(níng)

  二、下面每組詞語字形完全正確的一組是( )。

  A.礁石 赤道 暗堡 神秘 遮擋

  B.懷凝 掀開 規(guī)矩 軍艦 納悶

  C.一楞 罐頭 招呼 沉吟 拘束

  三、選詞填空。

  凝視 凝望 注視

  1.將軍在心里一陣低吟,( )著那片綠色。

  2.媽媽用溫和的目光( )著我和妹妹。

  3.傍晚,我們?cè)诮,靜靜地( )著天空。

  啟示 啟迪

  4.他從大鵬種菜得到( ),就搞了這個(gè)油布棚。

  5.用快樂的音符,( )孩子們的心靈,讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

  四、加標(biāo)點(diǎn)。

  1.秘書馬上問隊(duì)長(zhǎng) 晚上島上吃什么

  2.都從老家 將軍納悶 就近的海島上有土不也行嗎

  3.這是誰的主意 將軍問道

  五、按要求寫句子。

  1.一輪鮮紅的太陽正在升起。(縮句)

  ___________________________________________________________________

  2.不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎?(改為陳述句)

  ___________________________________________________________________

  3.飯?zhí)美,?zhàn)士們正在吃飯,見將軍進(jìn)來,都停住了筷子。(改變語序,句子意思保持不變)

  _____________________________________________________________________

  六、課文整體梳理。

  本文講述了將軍登上________后,發(fā)現(xiàn)海島戰(zhàn)士________的事,表現(xiàn)了將軍和海島戰(zhàn)士________的情懷和________的擔(dān)當(dāng)。

  七、閱讀課文片段,回答問題。

  飯?zhí)美,?zhàn)士們正在吃飯,見將軍進(jìn)來,都停住了筷子,將軍看了看他們桌上的罐頭,喉嚨哽(gēng gěng)了一下,說“同志們……”停了一下,又說:“孩子們,我給大家分菜,每人一筷子。”

  戰(zhàn)士們怕燙似(sì shì)的馬上躲遠(yuǎn)。將軍沒有追過去,也知道自己沒法追。他站在原地,一時(shí)不知道怎么辦才好。終于,他眼前一亮,看到了飯桌面上的一桶湯。他走過去,把手中的菜倒進(jìn)湯里,而后拿起湯勺,在桶里攪(jiǎo rǎo)了幾下,隨后他舀(yǎo yāo)起一勺湯。

  1.用“√”選出括號(hào)內(nèi)正確的拼音。

  2.用“~~~~”畫出將軍想到的方法。

  3.為什么“戰(zhàn)士們怕燙似的馬上躲遠(yuǎn)”?

  ______________________________________________________。

  八、課外閱讀

  我的祖國(guó)(節(jié)選)

  有一天,父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》,一位美麗的志愿軍護(hù)士唱了一首歌,那優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了我幼小的心:一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住,聽?wèi)T了艄公的號(hào)子,看慣了船上的白帆……

  從此我就會(huì)唱這支歌了,我也慢慢懂得了祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方,祖國(guó)就是農(nóng)村廣闊的田野,寧靜的村莊,密密的樹林,還有綠色的山巒,清涼的小河。祖國(guó)就是城市寬闊的馬路,高高的樓房,美麗的公園,來來往往的人們,他們都像我的爺爺奶奶,父親母親,叔叔姑姑,就像很多我在書中和電影里認(rèn)識(shí)的人。他們勤勞善良,熱情真誠(chéng),他們愛親人,愛朋友,愛鄰居,愛同事,也愛工作,愛和平……

  有一天,母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行。當(dāng)火車隆隆地駛過黃河大鐵橋,我看見黃河像一條金色的巨龍,波濤滾滾,真的仿佛從天而降,一刻不停地向遠(yuǎn)方奔去……再看看,大地是那樣遼闊,天空是那樣高遠(yuǎn),村莊,森林,山脈,都在遠(yuǎn)方的地平線上旋轉(zhuǎn)。白云在藍(lán)天上悠悠飄蕩,鳥兒自由自在地在天地間飛翔,風(fēng)把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠(yuǎn)的地方……

  后來我當(dāng)了作家,我用自己的筆寫我少女時(shí)代生活的故事,也寫壯麗的雪山,浩瀚的沙漠,神奇縹緲的的星空。我漸漸懂得了,祖國(guó)不僅是我生長(zhǎng)的土地,不僅是我感受溫暖親情的家園,祖國(guó)也是億萬人民的共同體,我是其中之一。我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造。

  1.文中作者對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)過程,請(qǐng)選出理解錯(cuò)誤一項(xiàng)。( )

  A.從小就知道祖國(guó)的深刻含意

  B.看電影,打動(dòng)了幼小的心

  C.坐火車,知道了黃河

  D.當(dāng)了作家,懂得了祖國(guó)的內(nèi)涵

  2.作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國(guó)》,是想表達(dá)________和________。

  3.判斷正誤。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

 。1)“祖國(guó)也是億萬人民的共同體”的含義是祖國(guó)是我們共同的母親,是偉大的。( )

  (2)一開始我理解祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方。( )

 。3)我當(dāng)了作家,漸漸懂得了祖國(guó)的悠久歷史。( )

  4.“我為她學(xué)習(xí),為她工作,為她創(chuàng)造!边@三個(gè)句子的順序能不能調(diào)換?為什么?

  _______________________________________________________

  5.在你心里,祖國(guó)是什么?以祖國(guó)為題,寫一個(gè)排比句。

  __________________________________________________________

  【參考答案】

  一、B

  二、A

  三、凝視 注視 凝望 啟示 啟迪

  四、

  1. : “ ? ”

  2. “ 。 ” , “ ? ”

  3. “ ? ”

  五、

  1.太陽正在升起。

  2.定了趕回艦上吃晚飯.

  3.戰(zhàn)士們正在飯?zhí)美锍燥,見?/p>

  六、略

  七、閱讀課文片段,回答問題。

  1.gěng shì jiǎo yǎo

  2.他走過去,把手中的菜倒進(jìn)湯里,而后拿起湯勺,在桶里攪了幾下,隨后他舀起一勺湯。

  3.戰(zhàn)士們想讓將軍吃

  八、

  1.A

  2.祖國(guó)的偉大 對(duì)祖國(guó)的熱愛

  3.(1)√ (2)√ (3)×

  4.不能調(diào)換。因?yàn)檫@三個(gè)詞的意義是一級(jí)一級(jí)往上升的,只有先學(xué)習(xí)才能工作,工作后才能創(chuàng)造。

  5.示例:祖國(guó)是國(guó)境線挺立的界碑,祖國(guó)是國(guó)徽下不倦的眼神,祖國(guó)是中華兒女不屈的脊梁。

  五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題3

  《將相和》

  一、讀拼音,寫字詞。

  1.他向我們xǔ nuò( )一定會(huì)帶禮物回來。

  2.我們對(duì)fàn zuì( )分子絕不姑息,一定要嚴(yán)懲。

  3.他們liǎ( )非常膽小,一到這個(gè)時(shí)候就露qiè( ),真讓人無奈。

  4.當(dāng)年,在jǔ xíng( )的開國(guó)dà diǎn( ),非常壯觀。

  二、寫出加點(diǎn)詞語的'近義詞。

  1.趙王接到信后非常著急,立即召集大臣來商議。( )

  2.秦王雙手捧住和氏璧,一邊看一邊稱贊。( )

  3.(他)叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。( )

  三、按要求完成句子。

  1.我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)。。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞造句)

  __________________________________________________________

  2.秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為肯定句)

  ___________________________________________________________

  3.用“理直氣壯”造句。

  ___________________________________________________________

  4.藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉頗將軍嗎?”(改為間接引語)

  __________________________________________________________

  四、課文內(nèi)容梳理。

  《將相和》這篇文章通過__________、__________、_______這三件事,展現(xiàn)了藺相如的___________________________特點(diǎn);廉頗的____________________特點(diǎn)。本文告訴我們要____________________。

  五、重點(diǎn)段落品析。

  有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說∶“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當(dāng)然秦王(嚴(yán)厲 厲害)!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)(必須 必然)乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)!”

  藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

  1.劃去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語。

  2.文中對(duì)藺相如的描寫主要運(yùn)用了( )。

  A語言描寫

  B心理描寫

  C動(dòng)作描寫

  3.從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事中,我們可以看出藺相如是個(gè)_______________________的人,廉頗是個(gè)____________的人。

  六、生活中你有沒有遇到過或聽說過廉頗或藺相如這樣的人?舉個(gè)例子說一說。

  ___________________________________________________________

  參考答案:

  一、1.許諾 2犯罪 3.倆怯 4.舉行大典

  二、1.商量 2.贊美 3.許諾

  三、1.我所以這樣做,為的是讓他明白天下沒有白吃的午餐。

  2.秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍。

  3.弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買玩具。

  4.藺相如說,秦王他都不怕,不會(huì)怕廉頗將軍。

  四、完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 機(jī)智勇敢 識(shí)大體顧大局 知錯(cuò)就改 熱愛國(guó)家,顧全大局

  五、

  1.嚴(yán)厲 必須

  2.A

  3.識(shí)大體顧大局 知錯(cuò)就改

  六、示例:現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過像廉頗這樣性格直爽、知錯(cuò)就改的人。那是我的鄰居張大叔,他脾氣有點(diǎn)暴躁。有一次,他看到我們單元門口的自行車被砸壞了,非說是我干的壞事,直兇我。后來,經(jīng)過了解情況,發(fā)現(xiàn)是別人而不是我干的。為了這個(gè),張大叔還專門到我家來給我道歉呢。

  五年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題4

  《桂花雨》

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.我用zhú luó( )把pó po( )送給我的bǐng gān( )和gāo diǎn( )帶回家。

  2.家里的水管漏了,家具都jìn pào( )在水里。

  二、選詞填空。

  姿態(tài) 姿勢(shì)

  1.蘭花的( )非常優(yōu)雅、迷人。

  2.他擺出這個(gè)( )是想告訴大家,他不同意這樣做。

  三、按要求完成句子。

  1.小時(shí)候,我無論對(duì)什么花,都不懂得欣賞。(用加點(diǎn)詞語造句)

  ___________________________________________________________

  2.至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)

  ___________________________________________________________

  3.這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)

  ___________________________________________________________

  四、根據(jù)課文填空。

  這篇文章以________為載體,通過描寫搖桂花、思桂花,來表達(dá)作者_(dá)____________________。

  五、重點(diǎn)句段品析。

  (瑤搖)花對(duì)我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖(佳桂)花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“。≌嫦裣掠,好香的雨!”

  1.劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字。

  2.選文講的是_________,一個(gè)_____字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。

  3.選文哪句話點(diǎn)明了課題?用橫線畫出來。

  六、請(qǐng)寫出你熟悉的一首思念家鄉(xiāng)的古詩。

  _____________________________________________

  參考答案

  一、

  1.竹籮 婆婆 餅干 糕點(diǎn)

  2.浸泡

  二、

  1.姿態(tài)

  2.姿勢(shì)

  三、

  1.無論什么時(shí)候,我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。

  2.至少前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里的。

  3.這里的桂花再香,怎么能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢?

  四、桂花 思念家鄉(xiāng)

  五、

  1.劃去 瑤 佳

  2.搖桂花 樂

  3.啊!真像下雨,好香的雨!

  六、示例:

  九月九日憶山東兄弟

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

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