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學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2022-09-15 16:14:30 主持詞 我要投稿

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板

  主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,主持人的需求越來越高,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板1

影:尊敬的各位叔叔、阿姨

  子:親愛的爸爸、媽媽們!

  合:大家下午好。ň瞎

  影:我是XX

  子:我是XX

  影:首先,我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

  子:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

  合:XX小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始!

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板2

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  B:各位老師、親愛的同學(xué)們,大家

  A、B:晚上好!

  A:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠生輝!

  B:歡聲笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想,楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

  A:今晚,是歌的世界

  B:今晚,是舞的海洋

  A:我們相聚在這里,是緣分讓我們匯聚一堂

  B:我們相聚在這里,是夢(mèng)想將我們凝聚在一起

  A:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽

  B:求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕。

  A:朝氣蓬勃是我們的本色;

  B:自強(qiáng)不息是我們的追求。

  A:我宣布20xx年物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新生才藝大賽正式開始。

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板3

  甲:親愛的叔叔、阿姨們:

  乙:敬愛的老師們:

  合:大家中午好!(鞠躬)

  甲:伴隨著深秋的詩(shī)韻,三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。

  乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),對(duì)您的到來表示熱烈歡迎!

  甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰

  乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

  甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上

  乙:凝聚著老師和父母的無限期望

  甲:我們選擇了XX小學(xué)

  乙:我們選擇了幸福

  甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!

  乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!

  甲:今天,我們?yōu)檫x擇XX小學(xué)而驕傲!

  乙:明天,我們要讓XX小學(xué)因我們而自豪!

  甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:三年級(jí)一班才藝展示

  合:現(xiàn)在開始。

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板4

  主持1:尊敬的爸爸媽媽,大家好!

  主持2:敬愛的老師同學(xué),大家好!

  主持3:謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的才藝展示家長(zhǎng)會(huì)!

  主持4:謝謝你們的支持和理解,有了你們的呵護(hù),我們才能茁壯成長(zhǎng)。

  主持1:你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺,送我們進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗(yàn)班上學(xué)。

  主持2:我們沒有讓您們的血汗白流,讓您們的心血化為烏有,讓您們失望。

  主持3:半個(gè)多學(xué)期來,我們好好學(xué)習(xí),努力拼搏,在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步。

  主持4:感謝天天陪著我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。

  合:在此,我們代表一年級(jí)一班全體成員對(duì)爸爸媽媽,爺爺奶奶說一聲:“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)

  主持1:正是因?yàn)橛辛四銈兊呐嘤,你們的付出,我們才?huì)有今天的進(jìn)步。

  主持2:今天就請(qǐng)您們看我們的才藝表演,用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。

  合:一年級(jí)一班才藝展示家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板5

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  乙:親愛的老師們、學(xué)員朋友們

  合:大家晚上好!

  甲:在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。

  乙:在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。

  甲:我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學(xué)院。

  甲:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,伴著XX班闊步向前的腳步。

  乙:為了讓每個(gè)學(xué)員都能在繽紛的舞臺(tái)上露出燦爛的笑臉,我們XX班的學(xué)員們今天將在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)上、在這廣闊的空間里,享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛,縱情歌唱、盡情舞蹈!

  甲:今天晚上,我們非常榮幸地請(qǐng)到了:xxx讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  乙:現(xiàn)在我宣布

  合:全體學(xué)員才藝展示正式開始!

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板6

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  甲:今天,我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示。回想五年前,我們還是稚嫩的孩子,可今天,我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

  乙:六歲到十一歲,這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

  甲:在這五年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

  已:在這五年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,也是我們的老師。

  甲:你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè),就要離開你們。

  乙:我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

  甲:在這五年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

  合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板7

  甲:尊敬的各位老師

  乙:尊敬的各位家長(zhǎng)

  合:大家上午好!

  甲:感謝各位老師、各位家長(zhǎng)來參加我們XX班的班級(jí)開放日,并請(qǐng)大家留下寶貴的意見和建議。

  乙:XX班因?yàn)橛形覀兇蠹业墓餐P(guān)注,才取得了令人滿意的成績(jī)。

  甲:今天我們XX班向各位家長(zhǎng)、各位老師展示我們的才藝。

  乙:或許我們的表演不是最完美的,但是我們卻是最用心的。

  甲:下面我宣布:XX班才藝展示現(xiàn)在開始!

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板8

  男:尊敬的老師

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽,

  女:金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香,

  男:金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾,

  女:金秋的天空任我們自由翱翔。

  男:在這個(gè)碩果累累的.季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

  女:今天才藝展示的班級(jí)是五年二班。

學(xué)校才藝展示活動(dòng)主持詞模板9

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  B:親愛的老師同學(xué)們

  合:大家下午好!

  A:踏著青春的節(jié)拍,懷著曾經(jīng)的憧憬,我們一路走來、一路歡歌。

  B:揚(yáng)著青春的風(fēng)采,帶著美好的祝福,我們一路走來、一路笑語(yǔ)。

  A:走進(jìn)大學(xué),走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

  B:走進(jìn)湛師,走進(jìn)這方迷人的熱土,每一束燦爛的陽(yáng)光都綻放出年輕的希望。

  A:今天是一個(gè)特別的日子,我們美麗的校園被注入了一股新的活力!新的氣息,新的血液,詮釋著不平凡的色彩。

  B:那一張張青春的面孔,那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,演繹著動(dòng)人的青春,揮灑著十足的熱情。

  A:看,燈火燦爛,那是年輕絢麗的色彩。

  B:聽,歌聲悠揚(yáng),這是青春動(dòng)人的旋律。

  A:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  B:今天,我們舞動(dòng)青春、張揚(yáng)個(gè)性,用動(dòng)感和活力,展現(xiàn)時(shí)代的氣息。

  A:XX師范學(xué)院第xx屆“新生才藝大賽”復(fù)賽現(xiàn)在開始。

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