【精品】數(shù)學(xué)作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)作文300字 篇1
同學(xué)們,你們喜歡數(shù)學(xué)嗎?也許由于數(shù)學(xué)比較抽象,比較復(fù)雜,所以有的同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)。但是生活、工作離不開(kāi)數(shù)學(xué),目前正處于電子計(jì)算機(jī)時(shí)代,離開(kāi)數(shù)學(xué)就會(huì)寸步難行。如果把枯燥的數(shù)學(xué)算式編成故事般的趣題,那么它就會(huì)引發(fā)你的興趣,使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面,我向大家舉一個(gè)例子:
相傳有一天,諸葛亮把將士們召集在一起,說(shuō):“你們中間不論誰(shuí),從1到1024中任意選出一個(gè)整數(shù),記在心里,我提十個(gè)問(wèn)題,只要求回答‘是’或‘不是’。十個(gè)問(wèn)題全答完以后,我就會(huì)‘算’出你心里記的那個(gè)數(shù)”諸葛亮剛說(shuō)完,一個(gè)謀士站起來(lái)說(shuō),他已經(jīng)選好了一個(gè)數(shù)。諸葛亮問(wèn)道:“你選的數(shù)大于512?”謀士答:“不是!敝T葛亮又接連向這謀士提了九個(gè)問(wèn)題,謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說(shuō):“你記的那個(gè)數(shù)是1!敝\士聽(tīng)了極為驚奇,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)果真是他選的數(shù)。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎?
其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,就是把1024一半一半的取,取到第十次時(shí),就是“1”。根據(jù)這個(gè)道理,連續(xù)提十個(gè)問(wèn)題,就能找到所需的數(shù)?扇绻堰@道題編成普通的文字題,那該多沒(méi)意思啊!
數(shù)學(xué)作文300字 篇2
早上,徐老師很?chē)?yán)厲地走進(jìn)教室,還拿著一大堆的書(shū)本,不知不覺(jué)他大聲的喊道“今天怎么這么多人做錯(cuò)了題目呢?”組長(zhǎng)們把書(shū)本發(fā)到每一位同學(xué)的座位上,然后徐老師仔細(xì)地把每一道錯(cuò)題都給同學(xué)們分析了一遍。
徐老師叫同學(xué)們把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),當(dāng)我把錯(cuò)題改正好之后,拿到徐老師那里去批改,徐老師對(duì)我說(shuō):“以后做題的時(shí)候仔細(xì)讀題目,不能粗心!
我說(shuō):“我會(huì)改正自己的缺點(diǎn),謝謝徐老師!
不一會(huì)兒,下課鈴聲響了,徐老師拿著書(shū)本走出了教室。
雖然徐老師的聲音很大,對(duì)我們的嚴(yán)格就像是一滴滴甘甜的水,澆灌著我們。是你讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上。謝謝您!徐老師你辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。(作者系南湖區(qū)余新鎮(zhèn)中心小學(xué)303班學(xué)生)
數(shù)學(xué)作文300字 篇3
今天九月十號(hào),是教師節(jié)。我們班的同學(xué)在一起討論了特別長(zhǎng)的時(shí)間,最后決定在教師節(jié)這一天,大家都給老師買(mǎi)些禮物,讓老師開(kāi)心,也算是對(duì)老師平時(shí)辛勤地報(bào)答。
平時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師,對(duì)我們特別嚴(yán)厲,我們都在擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)還是這么嚴(yán)厲,會(huì)不會(huì)仍然一副嚴(yán)肅的樣子。突然,有人跑回來(lái)說(shuō):“數(shù)學(xué)老師來(lái)了,大家快坐好!痹捯魟偮,數(shù)學(xué)老師就進(jìn)到班里面。老師仍然是一臉嚴(yán)肅:“上課!”同學(xué)們紛紛起立:“老師好,祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”,說(shuō)完大家跑出來(lái)把一起買(mǎi)的禮物送到了老師手里面。老師接到了禮物,一怔。然后突然開(kāi)心的'笑了起來(lái),眼里面包含著熱淚:“謝謝同學(xué)們!
原來(lái)老師平時(shí)的嚴(yán)肅都是為了我們好,老師其實(shí)還是很和藹的。
數(shù)學(xué)作文300字 篇4
我最近突然發(fā)現(xiàn),我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這個(gè)科目。
最近的數(shù)學(xué)課上,我頻繁地舉手,老師也經(jīng)常讓我來(lái)回答問(wèn)題,而且我的回答特別詳細(xì),數(shù)學(xué)老師幾乎都不用再講課了,只要輕描淡寫(xiě)補(bǔ)充一下就可以了。這也許是我熱愛(ài)數(shù)學(xué)的表現(xiàn)吧。
每個(gè)星期六的奧數(shù)課,本來(lái)我覺(jué)得枯燥無(wú)味,可是發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的樂(lè)趣以后,我上課變認(rèn)真了,我回家做數(shù)學(xué)作業(yè)也更善于思考了,有時(shí)有空還會(huì)挑戰(zhàn)一些數(shù)學(xué)難題。學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了,作業(yè)成績(jī)從開(kāi)始的b+、a-,到現(xiàn)在的a、a+;考試成績(jī)從這個(gè)學(xué)年開(kāi)始的75-90分,到現(xiàn)在的115-120分(滿(mǎn)分120分),這讓我感到對(duì)數(shù)學(xué)非常熱愛(ài),我已經(jīng)完全愛(ài)上了數(shù)學(xué),同時(shí),數(shù)學(xué)也讓我感到了成就感。
我熱愛(ài)數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)也就會(huì)進(jìn)步,我接二連三被班級(jí)選上去參加“籀園杯”比賽,也獲獎(jiǎng)了。獲獎(jiǎng)之后,同學(xué)們也佩服我了,老師也表?yè)P(yáng)了我,我自信多了。這些獎(jiǎng)狀都是證明我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
數(shù)學(xué),我愛(ài)你。
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