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練書(shū)法作文300字

時(shí)間:2021-05-17 19:01:22 300字 我要投稿

練書(shū)法作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的練書(shū)法作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

練書(shū)法作文300字3篇

練書(shū)法作文300字 篇1

  我相信,只要練好書(shū)法,便能像諸葛亮一樣,寧?kù)o而致遠(yuǎn),平心靜氣地做每一件事。懷抱著這樣的希望,我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。

  我上大班的時(shí)候,媽媽就給我找了一個(gè)老師,學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。漸漸的,我的字越來(lái)越端正,上一年級(jí)時(shí),我就成為班上作業(yè)最工整的學(xué)生。二年級(jí)時(shí),我第一次參加科技節(jié)的書(shū)法比賽,在萬(wàn)分緊張中拿到了第一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,這張獎(jiǎng)狀雖然輕,但卻承載著我的汗水,成為了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。三年級(jí)時(shí),我參加了永安市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,又拿到了市里的一等獎(jiǎng)。四年級(jí),我開(kāi)始練習(xí)行書(shū)。五年級(jí),我開(kāi)始練習(xí)軟筆書(shū)法,一張獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)著我,走過(guò)了許多個(gè)練習(xí)書(shū)法的日日夜夜。

  剛開(kāi)始練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候,我認(rèn)為軟筆比硬筆簡(jiǎn)單,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)軟筆遠(yuǎn)比硬筆難。在老師的鼓勵(lì)下,我從基本筆畫(huà)練起。點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,在腦海中一次又一次組合起來(lái),成為一個(gè)又一個(gè)漢字。就這樣,我從基礎(chǔ)開(kāi)始,一步一步地往上走,攻克一個(gè)又一個(gè)的字。春節(jié)的時(shí)候,我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)掛上了我們家的門(mén)口,發(fā)現(xiàn)我的`字比起好的作品來(lái)還差很多?吹阶约旱淖峙c別人的字的字的差距后,我下定決心,今后一定要更加努力,練好書(shū)法,超越別人,超越自我。

練書(shū)法作文300字 篇2

  終于放暑假了,我給自己訂了一個(gè)暑假計(jì)劃,首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完,每天再看一到兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū),還有每天練一到兩面的字帖。俗話說(shuō):"字如其人”。從一個(gè)人的字上來(lái)看,可以看出一個(gè)人的品性,所以我也要把字練好,做一個(gè)人人愛(ài)的孩子。

  媽媽很快就帶我買(mǎi)了一本鋼筆字,看到這栩栩如生的字,讓人感覺(jué)很好、很認(rèn)真,所以下定決心一定要把字寫(xiě)好,寫(xiě)出像作者那樣剛勁有力的字。

  媽媽說(shuō)過(guò):“手拿比尖一寸遠(yuǎn),眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習(xí)慣。讓我寫(xiě)字時(shí)坐端正,不能只求快不寫(xiě)好,要認(rèn)真對(duì)待,這樣才能寫(xiě)好字。

  當(dāng)我第一次練字完后給媽媽改時(shí),說(shuō)我沒(méi)有按作者的筆畫(huà)來(lái)寫(xiě),沒(méi)有得到一百分,很后悔,所以我就變得認(rèn)真起來(lái),一筆一畫(huà)地寫(xiě),后來(lái)給媽媽改,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還給我加了一個(gè)紅蘋(píng)果,高興極了,說(shuō)我寫(xiě)的很整潔,比上一次寫(xiě)的好多了,也讓我變得更愛(ài)寫(xiě)字了!

  從練字當(dāng)中,讓我明白好的習(xí)慣是成功的一半,在生活中,在學(xué)習(xí)中,都要這樣認(rèn)真、堅(jiān)持不懈,這樣才能取得收獲,的到成功,加油!在下一個(gè)學(xué)期里,寫(xiě)出更好的字。

練書(shū)法作文300字 篇3

  爸爸酷愛(ài)書(shū)法,他在單位上是小有名氣的書(shū)法家。

  有一天在我放學(xué)回家,我想爸爸已經(jīng)下班了。我每天在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),我把作業(yè)拿到書(shū)房看見(jiàn)了爸爸在練書(shū)法,聽(tīng)說(shuō)他們單位要個(gè)人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿著寫(xiě)下的字說(shuō)已經(jīng)比賽完了不知能不能得獎(jiǎng)?墒菦](méi)過(guò)多久爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)沒(méi)有得獎(jiǎng),我很失望。可是爸爸還是天天在練,一天一天這樣爸爸一直堅(jiān)持練,爸爸的字練的很好看了

  一天我在寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,爸爸來(lái)到書(shū)房看見(jiàn)我在寫(xiě)毛筆字,我寫(xiě)得很不好看,可是爸爸說(shuō)慢慢寫(xiě),我讓爸爸寫(xiě)了一個(gè)字真是太好看了,我說(shuō)什么時(shí)候我的字能寫(xiě)的和爸爸一樣呢,爸爸說(shuō)只要堅(jiān)持一定會(huì)寫(xiě)的比爸爸的還好看。爸爸耐心的叫我寫(xiě)毛筆字,我一天一天的就這樣堅(jiān)持不懈地練,這樣只要堅(jiān)持有一天我會(huì)賽過(guò)爸爸。

  我讓爸爸給我買(mǎi)了一本練毛筆字的書(shū),我天天堅(jiān)持練,我現(xiàn)在的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)得很不錯(cuò)了,不知什么時(shí)候能寫(xiě)的和爸爸一樣好。朋友們只要堅(jiān)持就是勝利。

  小朋友也來(lái)謝謝爸爸的特長(zhǎng)吧!

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