關于風箏作文300字8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風箏作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

風箏作文300字 篇1

　　5月25日下午，氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。

　　我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內十分熱鬧，有孩子，有青年，有領導，他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑，直到一位氣質非凡，與眾不同的老師優(yōu)雅的走上來后，霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風箏的技巧和方法，還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優(yōu)秀作品，還沒等老師解說完，很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的.工筆細描，想姑娘繡花那樣細致，有的揮筆速寫，迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那么短暫，一轉眼，一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現(xiàn)在我們眼前，讓人眼花繚亂，一個個八仙過海，各顯神通，大展自己的風采。

　　哎，好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動現(xiàn)場，我相信這個活動一定會深深的印在我們的心里 。

風箏作文300字 篇2

　　秋天到了，公園里放風箏的人越來越多。小東對爸爸說：“爸爸，我想要一只風箏，給我買一只吧。”爸爸不想買，小東費了三寸不爛之舌，爸爸總算答應了。小東很開心，就約了他的好朋友文文一起去放風箏。

　　一個星期天下午，秋高氣爽，天高云淡。小東和文文一起來到了公園放風箏。他們來到公園，發(fā)現(xiàn)那里人山人海的，天空上到處都是各種各樣的`風箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一條飛龍搖動著尾巴，一只老鷹正在展翅雄飛……

　　文文看到了，想：這些風箏飛得好高呀！我一定要把風箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風箏，可是他個子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風箏怎么也飛不起來。他只好把風箏交給小東。

　　小東呢，只見他左手拉著線，右手拿著線圈，飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動，風箏慢慢地飛起來，漸漸地高過樹梢了，在空中翩翩起舞著。“飛起來了！飛起來了！”文文激動地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對小東說說：“小東，待會兒風箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的小紅細心的學著，她也多么想放飛手中的風箏呀！

　　他們倆度過了一個難忘的星期天！

風箏作文300字 篇3

　　趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風箏。太湖廣場上放風箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡在耳邊回蕩，極了！

　　小明拿著風箏的滾軸，讓小寧拿著風箏，小明說：等我說放手你再放手。小寧興奮地說：好，快點快點，我都等不及看風箏飛起來的樣子了！

　　遠處也有一三口在放風箏，小男孩手舞足蹈地說：快看，我們的風箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風箏也飛得更高了。

　　天上的風箏越來越多，有穿著紅裙子的，她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有在散步的蜈蚣先生，還有威風凜凜的老鷹，就像天空中的'霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風箏把天空打扮得像一個萬花筒，極了！

　　不僅是萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的好時候，難怪有一位詩人寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

風箏作文300字 篇4

　　回憶起往事，我對放風箏這件事有著無比的留戀。

　　記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風箏，來到了體育場，今天來放風箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風箏便可以放了，只見爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的舉著大風箏，這時的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說松手，媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風箏，可爸爸不知道呀，還是一個勁的往前跑，我連忙對爸爸喊“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風箏掉在地上了”，啊？爸爸回頭一看，可不，風箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續(xù)試試看”。這次，我們三人配合默契，風箏終于飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著，時兒高、時兒低，那漂亮的翅膀抖動著，渾身閃著金色的'光，簡直美極了。天空的風箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍天真大，藍天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在云朵里......藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。

　　不知不覺已經到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有日記寫了，題目就叫《放風箏》。

風箏作文300字 篇5

　　星期五，老師帶領我們在校園里放風箏。風箏的式樣可真多呀，有“飛機”，有“美人魚”，還有“老鷹”我的風箏是“喜洋洋”。我一只手把風箏舉過頭頂，另外一只手拉著線，我撒開雙腿，盡情地奔跑。我一邊跑一邊慢慢放線。風箏徐徐上升，我放開繩子，不停地往風吹的方向跑，風箏飛呀飛，它是如此開心。不一會兒，風箏升到了空中。各式各樣的風箏在天空中盡情地飛翔：這兇猛的“老鷹”翹著兩只五的翅膀，好似空中尋找獵物；這好看的“美人魚”，尾巴一擺一擺的；還有這可愛的“喜洋洋”閃著金色的光芒，仿佛在尋找自己的伙伴。我們跑著，說著，笑著，展示著自己的'風箏。

　　忽然，我看見付煜的風箏跟我的風箏線被纏在一起。怎么辦？我們趕緊收風箏，最終風箏線還是混到了一塊兒，怎么也解不開。最后，媽媽把風箏線剪開了。

　　今天我玩得真開心呀！

風箏作文300字 篇6

　　這一天，我興奮地不能在興奮了，因為我們學校又舉行了一年一度的風箏比賽，滿天的風箏都數(shù)不清。

　　來到操場，做到觀臺上，首先，楊子涵和和一位姐姐先演講風箏比賽的臺詞，讓后我們全體學生都站在觀臺上嚴肅的唱國歌，最后，等校長說完“英華小學第十七屆風箏比賽現(xiàn)在開始”的時候，我的心里都歡呼起來，

　　首先第一次參加的選手，我從最遠處看，就能看出選手緊張的心情，聽到一聲“預備開始”的時候，滿天的風箏都飄在半空中，有kt貓的`、有彩條的、有大紅魚的、大黑魚和小黑魚的，五彩繽紛漂亮極了，其中，大紅魚的風箏飛得最高，而且大紅魚的風箏的主人是第一名。

　　第二次比賽開始了，“這里有我們班的，這里有我們班的，”有人說起來，呀！我突然看到這一輪比賽有我們班的，那就是“石廣盛”和“趙星博”了，石廣盛是主飛，趙星博是復飛，他們用的是大紅魚風箏，天上還有大令風箏、有kt貓的、有彩條的、有大紅魚的、大黑魚和小黑魚的，天上一個比一個漂亮，一個比一個飛的高，一次比一次精彩，一次一次比賽都放了，我們非常開心。

　　最后我們改回教室了，我想要時間變得非常慢，不要錯過這美好的時光。

風箏作文300字 篇7

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”大家一定熟悉這句詩吧？對，這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天，我就要向大家介紹中國的民間工藝品——風箏。

　　中國是風箏的故鄉(xiāng)。南方稱風箏為“鷂子”，北方稱為“紙鳶”。最早出現(xiàn)“風箏”兩字的是五代時期。明代陳沂寫的《詢芻錄》中這樣寫道：“五代李鄴于宮中做紙鳶，引線乘風為戲，后于鳶首以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴，故名風箏�！�

　　風箏的歷史可追溯到20xx多年前的春秋時期。大約在唐、五代時期，風箏就進入民間，成為人們娛樂游戲的玩具。同時，它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期，清明放風箏就成為了一種節(jié)令性的民俗活動。

　　在我國到處都有獨具地方特色的.風箏。它們風格各異，或粗獷豪放，或活潑精巧，或色彩絢麗，或清淡素雅。我家就有硬骨架的燕子風箏和可折疊的QQ風箏。每當春風輕拂的時候，我和爸爸媽媽就會去廣場、公園放風箏。風箏給我們帶來了無窮的樂趣。

風箏作文300字 篇8

　　春天放風箏是最好的，所以我和媽媽到廣場上放風箏。

　　還沒到廣場上，眼花繚亂的、五顏六色的風箏就映入我眼簾，真是養(yǎng)眼，差點讓我認為就天天看這的風箏視力就會上升。這些風箏有可愛的哆啦A夢、長長的長尾蛇、威武的'老鷹等等。我們買了一個熊貓風箏來到了廣場。廣場很熱鬧，常聽到“看我的風箏飛得多高！“看！看！我的風箏要超過你的了！”等話。

　　我們開始放風箏了，我和爸爸拉開距離，等線開始緊了，我說：“放！”爸爸便松開風箏，我趕緊向后退，等風箏飛了后我就松開線盤，線盤開始放線，線盤發(fā)出嗡……的聲音，過了幾秒我又握住了，因為害怕風箏沒有牽引力，看我的風箏越飛越高，我很高興。

　　我們整整玩了一下午，媽媽一直催我，最后媽媽不當助飛手，我只能悻悻得回家了，下次我也要玩風箏。

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