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書,一聽到這個(gè)字,我的話立馬就多了,對(duì)于我來說,書已經(jīng)成為我生命中必不可少的一部分了。
回憶我五歲時(shí),那個(gè)時(shí)候的我剛上幼兒園,就在這個(gè)時(shí)候,我接觸了那滿是插畫的“畫書”,里面那一個(gè)個(gè)有趣的童話故事一下子就吸引住了我,使我沉浸在其中,不能自拔。
讀了幾年幼兒園,我升入了小學(xué),我讀的書也從滿是插畫的“畫書”換成了那印有“天、地、日、月、山、水、土、木”的語文教科書,里面有很多我不認(rèn)識(shí)的.字,但是,經(jīng)過語文老師的講解,我知道了這些字要怎么讀、怎么寫,是什么意思,同時(shí),這也使我對(duì)讀書的興趣更加濃了。
等我升到了三年級(jí),我們開始寫作文了。由于我不太善于寫作,所以我經(jīng)常會(huì)看一些作文書,從中積累一些好詞、好句、好段。作文書看多了,我的寫作水平也提高了。
學(xué)校規(guī)定了,三、四。五、六年級(jí)的同學(xué)可以在圖書館開放的時(shí)候,憑借自己的借書號(hào)在圖書館借一本書看。圖書館里有很多書,比如描寫細(xì)膩的小說,語言優(yōu)美的散文,博古通今的史書等等,看著令人眼花繚亂。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,班級(jí)開設(shè)了圖書角,一共有七十本書,只要在管理手冊(cè)上登記一下名字和日期就可以借閱了。我每個(gè)星期都要在這里借書看。在書里,我可以在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游,里面生動(dòng)的情節(jié)使我如癡如醉。我喜歡在空閑的時(shí)候翻開一本書,它不一定非要是名家的著作。它的作者可以是一個(gè)與我同齡的學(xué)生,也可以是一位花甲老人,只要這本書寫出了真情實(shí)感,有利于我們,它就是一本好書。
書,這個(gè)東西,它陪伴了我的春、夏、秋、冬,陪伴了我的童年。它見證了我成長的課程,見證了我的喜、怒、哀、樂。我想信,我會(huì)永遠(yuǎn)離不開書這道精神的食糧。
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