人才作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人才作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人才作文400字 篇1
青春易逝，花季調(diào)零。曾經(jīng)的懵懂少年在夕陽下不再風(fēng)采依舊，飄逸若云。曾經(jīng)的花季少女在陽光下不再笑臉如桃花！
曾經(jīng)為一份真情癡狂沉醉，曾經(jīng)為一份純真奔波天涯，痛苦天明！整整三年時間，沒有一天不痛苦，痛苦大于快樂，痛苦多于幸福！
如果你在水一方，能聽到我的所有心動；如果在這個隆冬之夜，我們能相擁而眠，那將是多么溫暖而欣慰的事情！ 如果我們相守一個空間，那將是多么激昂澎湃的夜晚！
夜出奇得靜，時鐘“嘀嗒嘀嗒”分秒必爭地走著，我用顫抖的筆為你書寫一封真摯的書信，語言真實，自然流暢，對你的思念與日俱增，對你的真情永恒不變！
也許對你的愛失去了往日的激情，但是我們之間多了一份親情地掛牽，平淡中蘊含濃烈的思念！
回憶過去，我們之間曾經(jīng)有過很多的不快，因為在乎才心胸狹隘，因為真愛才彼此想不開！現(xiàn)在，時過境遷，我們都在歲月深處日益成熟起來，我們彼此懂得珍惜，快樂多了，笑臉有了，終于懂得有一種心靈清澈見底，有一種腳步坦蕩如風(fēng)，有一種人生充實無悔！
現(xiàn)在，我們從痛苦中慢慢抬起頭，愛開始從海誓山盟、天長地久，走向平淡和沉默，如一杯白開水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一張白紙多了一份真實自然的色顏！
有人說真愛是凝固的，如巍峨的大山，如深遠(yuǎn)的天空；我卻說愛是流動的，如一杯香醇的老酒，如一片深藍的大海，更濃烈的是對你每天的`掛牽與思念！
愛到親人，才是永恒，才是天長地久的主題！！
人才作文400字 篇2
今天，我一大早起來，就聽見了一股股清脆的歌聲。我剛剛開始還以為是同一首歌的人到我們柯橋來了呢！有潘長江的歌，有周杰倫的歌，也有周華健的歌，結(jié)果我一看是兩兄弟在唱，而且長得也很像潘長江，雖然年齡比我大，但是個子比我要矮，我到我們家的房產(chǎn)店，問爸爸：他們兩個人是誰�。∥野职志驼f：“那你就走過去看看好了”（因為那兩個人離我們房產(chǎn)店不到十米左右）。
接著，我就走了過去，那邊有一張說明的大紙，是了它們是先天的殘疾才落到這個地步，上面還寫著我們以前還有輕生的念頭，是我們熱心的群眾的支持和鼓勵給了他們第二次的生命，他們用真誠的聲音：“我們雖然歌唱得不好，但是我們會用我們的歌聲給大家盡可以的快樂�！彼麄冇眯挠萌υ诔�，他唱的歌有《九月九的酒》、《�；丶铱纯础�、《青花瓷》、《我要衷心的謝謝你》、《給我一個家》，這些歌的歌詞，曲子一樣，但是這幾首歌的意義不同，特別是《我要衷心的謝謝你》、《給我一個家》都是發(fā)自內(nèi)心的，也是發(fā)自肺腑的，這樣就把我給感動了，我給了他們兩塊錢，因為他們是兩個人的，而且他們從上午的歌唱到了下午，嗓子都啞了，他們都還在拼命的唱，如果你當(dāng)時在現(xiàn)場，你難道不會被給感動嗎？
人才作文400字 篇3
愛迪生說過：“天才是需要1％的靈感加上99％的汗水�！钡缃駷槌晒ΧΦ娜颂嗵嗔�，而真正成功的人卻太少太少了……其實，這不僅是原有于智力和天生問題。一個成功者或一個天才，他們?yōu)⑾碌暮顾沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不足那些拼盡大半輩子而對成功可望而不可及的人的。有人說這是不公平的，看了這個故事，你便會明白了。
在某一個地方有一個聞名世界的老律師，他新招了幾個徒弟，其中有一個叫阿麗的，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)很是刻苦，待人又有禮貌，看到的都一致認(rèn)為將來這老律師的繼承人非阿麗莫屬。但事實并非如此，第一個被老律師否認(rèn)，離開師門的竟是阿麗。這使大家都十分不解，便前去問了老律師。老律師只是莞爾一笑：“她不符合當(dāng)律師。”大家更是疑惑不解：“她不是很刻苦，很勤奮嗎？”老律師這時顯得有些不耐煩：“我需要的不是人力，而是人才！”大家都愣住了。
的確，現(xiàn)在人們都講究人力，覺得只要刻苦就覺得一定能成功。那就大錯特錯了，我們常常把人力和人才混為一體，看不清其中的差距。其實，人才與人力不同，那些已努力卻達不到成功的人們其實不用難過，至少你們努力了，至少你們奮斗過了，至少你們已經(jīng)享受了過程，要相信自己，重去尋一片屬于自己的天空！
信心滿滿的種子與刻苦勤勞的培養(yǎng)，得到的卻是這樣的結(jié)果，不過，這亦是一種人生體驗。也許當(dāng)初上帝創(chuàng)造這對異名同性得雙胞胎，就是想讓我們明白：世間有些事并不僅需要努力，人力并不等于人才！
人才作文400字 篇4
上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風(fēng)雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方見彩虹？
貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢想，最終創(chuàng)作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價這位偉人：“一個不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界！……他以自己的苦難鑄就歡樂！”
貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨煉自己的身軀，盡管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，終于破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負(fù)重，苦讀兵書。終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰(zhàn)國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識而導(dǎo)致國亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面對逆境，處之泰然，把它當(dāng)做一種磨煉，相信成功就在不遠(yuǎn)處。馬克思說過：“人要學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路�！�
記住馬克思說的話吧！讓我們傲視逆境，迎接逆境。
人才作文400字 篇5
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人，不能用一種方法來衡量所有人，取才要不拘一格。
選一片好樹葉并不是依據(jù)它是否長在最高的枝頭，正如錄取一名博士不一定要看他是否上過大學(xué)。38歲的三輪車夫蔡偉仿若一片受過風(fēng)吹雨打的秋葉，長在樹冠底下，殘留著傷痕，但那斑駁的顏色顯示著他的才氣。判斷一個人的才華，絕不能僅依據(jù)學(xué)歷！所以，當(dāng)蔡偉被復(fù)旦大學(xué)破格錄取時，我們不應(yīng)該質(zhì)疑，而應(yīng)為他喝彩，向他學(xué)習(xí)！
人才不該被埋沒在應(yīng)試教育下，也不應(yīng)該被埋沒在學(xué)歷下。古往今來，千千萬萬的人才都不是“一格”所取。柳永一生也沒中第，但他的詞卻傳誦千古；蓋茨毅然退學(xué)，放棄了中國人看重的學(xué)歷，卻創(chuàng)造了微軟神話；馬云沒有上過一流的大學(xué)，而且連小學(xué)、中學(xué)都是三四流的，可阿里巴巴王國卻在他的手中誕生……判斷一個人優(yōu)秀與否，重要的依據(jù)是其才能，復(fù)旦做到了！
復(fù)旦破格錄取蔡偉，不僅發(fā)掘了人才，也給了蔡偉發(fā)展的機會，促進社會形成“終生學(xué)習(xí)”的觀念，利于提高國民素質(zhì)，體現(xiàn)了社會的進步。在美國，上大學(xué)不需要考試，一封推薦信足矣；11歲的印度女孩也可以進微軟工作……正是人才得以發(fā)掘，美國國力才得以蒸蒸日上。我相信，復(fù)旦大學(xué)破格錄取蔡偉的事件，是一縷照進中國社會的陽光，會推動中國教育制度的變革。
當(dāng)然，我們還得立足國情，完善機制，防止“不拘一格”被善于鉆營者利用。
世界因不同而精彩，不拘一格錄人才。
人才作文400字 篇6
小女為蒼南縣新星實驗學(xué)校四（2）班中的一員，本班擁有眾多“人才”，他們以才華橫溢為我班增添了各種豐富美麗的色彩。下面由我為大家一一介紹。
（一）搞笑“人才”
他，矮矮的個子，那張嘴里總是出現(xiàn)各種妙語，真可謂妙語連珠。此外，他酷愛美術(shù)，腦瓜子里總有各種捉不透的想法。他，就是我們班“活”寶第一號——郭亞雄。
那個周一的事，讓我記得清清楚楚，想忘也忘不了。美術(shù)老師在上“安全標(biāo)識”這一課，美術(shù)老師問道：“如果讓你們來設(shè)計，你們會設(shè)計什么？”郭亞雄首先站起來，答到：“不能用手摸墳?zāi)�，侵犯人家的尊�?yán)，罪大惡極。”同學(xué)們聽后齊聲張口大笑，美術(shù)教師厲聲叫他坐下。他還丈二和尚摸不著頭腦，那表情再次逗笑了我們。
（二）學(xué)習(xí)“人才”
說起咱班的學(xué)習(xí)人才，她可有一頭如黑瀑布的頭發(fā)，還有一雙充滿靈氣的大眼睛。語數(shù)英科，沒有一門她不好。而且，她有點活潑，也有點喜歡跟別人比口才，要有人說她，她嘴里總是蹦出一句句名言，讓你心服口服。
有一次，微信群里發(fā)出一條朋友圈；加油，加油，我可以寫完的，一寸光陰一寸金，我要趕夜寫作業(yè)！那時，只不過才月休第一天，這個“學(xué)仙”竟然快把堆積如山的作業(yè)寫完了，我的天哪！可真厲害。
她，可是一個超厲害女生，每次都名列年段前三，你們猜，她是誰？嘻嘻，這就是——我。
怎樣？這就是我們班的“人才”，其實我們班還有許多有趣的人，希望以后有時間能細(xì)細(xì)講給你聽。
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