童心作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的童心作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童心作文400字 篇1
每當(dāng)哼唱起我心中的歌——【童年】時(shí),那富有時(shí)光記憶的旋律常會(huì)激起我對(duì)童年的美好懷念和蒙蒙的愛。是啊,童年的幻想就像天上一朵朵彩云,童年的心就像一首天真爛漫的童謠。
下課鈴一響,小學(xué)一年級(jí)的我,便像只小猴兒一樣蹦蹦跳跳的出了教室門,在沙坑中堆城堡,在秋千上一次次起飛,在花壇旁追逐。陽光的沐浴里,男孩們抱在一起打得正歡;女孩們哼著兒歌拉起一條跳橡皮筋……那天使般的歡聲笑語,花兒都好像開得更帶勁了。童年是那樣無憂無慮,童年是那樣五彩繽紛。
哦,童年那天真爛漫的童心。
不知何時(shí)開始,童年時(shí)光悄然流逝。我長(zhǎng)大了,雖然童心未泯,但我必須像一個(gè)小大人一樣生活。成長(zhǎng)帶給我數(shù)不清的歡樂,也帶來數(shù)不清的煩惱。
中學(xué),這個(gè)烽煙四起的戰(zhàn)場(chǎng),考試、作業(yè),作業(yè)、考試,這就是我們的全部。誰有閑工夫在外面玩耍?風(fēng)起,微風(fēng)吹動(dòng)秋千輕輕搖擺,但只是空空如也罷了。
放學(xué)回家,卸下沉重的書包,揉著酸痛的脖子,多想像童年那樣坐在床上,用積木搭起屬于自己的城堡,幻想著童話故事里夢(mèng)幻的情節(jié)?蓵r(shí)間寶貴,城堡造不成,得先應(yīng)付一個(gè)個(gè)堡壘。書包咧開大嘴,又吐出一大堆作業(yè)。唉,今晚又得挑燈夜戰(zhàn)了。
童年的幻想就像那彩色的肥皂泡,雖然美麗,但終究要破滅。我一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,學(xué)到了許多新知識(shí),也領(lǐng)悟到一些人生真諦。但我時(shí)常感到迷惘,因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础4丝,秋千依然在空中空空搖擺。
哦,我那童年天真爛漫的童心。
童心作文400字 篇2
依偎懷抱中的大熊,回想起自己的童年。
童年猶如一陣清風(fēng),輕輕的拂過我們的臉頰,稍縱即逝;而童心,永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。生命最重要的地方,就是童年,保留著一顆火熱、真摯的童心,就好像擁有了永恒的童年。
剛出生的時(shí)候,整天哭哭鬧鬧,沒有委屈,沒有煩惱。小心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)說話、走路。那時(shí)候,童心已經(jīng)開始發(fā)芽了。
慢慢地,開始學(xué)習(xí)寫 12345 ,寫大大小小,多多少少,有那么一點(diǎn)煩躁。童心已經(jīng)長(zhǎng)出兩片嫩嫩的,軟軟的綠葉。
上了幼稚園,天天學(xué)呀、玩呀!漸漸地開始學(xué)會(huì)交自己的朋友,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;友誼慢慢地開始從我們生活中出現(xiàn),童心的萌牙變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
剛剛上小學(xué)的時(shí)候,對(duì)一切都很好奇,也有了新的希望和愿望,得到的新的知識(shí)也越來越多了,同學(xué)們之間也有了競(jìng)爭(zhēng)。童心長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,經(jīng)過狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)強(qiáng)的活下去;但如果你放棄了,它會(huì)變成枯枝敗葉。
隨著自己的努力,小花苞變成了一朵美麗的鮮花。一次次的考試開始了:功夫不負(fù)有心人,你取得了好的成績(jī);一顆顆的果實(shí)結(jié)在了心靈里。
好好的保留著這顆童心吧!它是伴隨你一生一世的,讓你同時(shí)感到童年的快樂。
童心作文400字 篇3
歲月的痕跡,在時(shí)光中一閃而過,心頭不禁蕩漾出一種強(qiáng)烈的欲望,讓我再次翻閱人生的日記,回味無窮。
不知從何時(shí)起,我的身高竟然超過了外婆家門口的那棵小樹,它是我兒時(shí)的玩伴,是它見證了我的十幾年來的成長(zhǎng)。它那碧綠的葉子,仿佛在風(fēng)兒柔和的撫摸下陶醉了,漸漸地,它低下頭,它羞怯了,它細(xì)長(zhǎng)的身軀又好像壯了許多,它的主根牢牢地扎進(jìn)了泥土里,頑強(qiáng)的活著,永不松懈。
一塊石子又一次拉近了我與小樹的距離。兒時(shí)的我不知多少次將那堅(jiān)硬的石子擲向這棵弱小的樹,直到現(xiàn)在,樹上的傷痕還未抹去,同時(shí)也深深地烙印在我的心里……
驀然回首,我們?cè)谛≈劾铮瑥拇税兜奖税叮瑏韥砘鼗,看到的只是浩瀚的海洋。我們也曾立志,要成為天底下最快樂的人,我們(cè)\的祝福,讓所有的小孩都變成一條條小溪流水,一起流向大海,匯集成天大的快樂,那就是我的夢(mèng)。不,是我們的夢(mèng),我們共同期盼、憧憬著的夢(mèng)。這就是一顆童心所想要的所向往的——那是一支純潔的彩筆,在童心里繪畫的一張真實(shí)的多彩畫兒。
時(shí)至今日,那段黃金歲月早已揮別而去但是我還是向往著童心依舊。
童心依舊,讓鳥兒捎個(gè)話給春天……
童心依舊,讓秋葉捎個(gè)信兒給秋天……
是!童心依舊,依然在回味,依然在柔情地與小樹對(duì)話,,依然遐想我們的夢(mèng),盡管往昔已成為了記憶。
童心作文400字 篇4
有位作家說得好:擁有了童心,你便會(huì)擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事,快樂地面對(duì)人生。
童年是人人都擁有過、都享受過、都向往過的歲月,但是,不知不覺,童年的歲月已如流沙般在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走了,F(xiàn)在的我早已不再是原先那個(gè)扎著羊角辮,成天蹦蹦跳跳的小女孩了,看見好奇的事物也不再大呼小叫,凡是都變得沉穩(wěn),曾幾何時(shí),我也想找回它,可驀然醒悟,童年早已逝去。為什么,人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心,甚至失去呢?
童年珍藏著我們一生的財(cái)富,它就如同一個(gè)百寶箱,而開啟它的鑰匙就是那美好的童心。我小時(shí)候,在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大。而現(xiàn)在呢?星期六回到家,等待我的是枯燥的作業(yè),更何談玩耍了,我真想時(shí)光倒流,回到那燦爛的歲月里。‘(dāng)我知道這是不可能的,F(xiàn)在,每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”,不知怎的,心中就會(huì)猛地一顫。
對(duì)于童年的記憶和感受,還是冰心說得好:“童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!蓖,是美好的,燦爛的,是珍貴的,更是一去不復(fù)返的。童心,每當(dāng)人們失去才會(huì)想起它的重要,它的蓬勃。它能讓你在白頭時(shí)仍然天真,讓你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢(mèng)幻,它是我們心靈的故鄉(xiāng),雖然那段歲月已逝去,但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。雖然無情的時(shí)光帶走了美好的童年,但是純潔的心靈留下了無邪的童稚。真希望能擁有一顆天真的童心!
童心作文400字 篇5
每個(gè)人都擁有一顆七彩的童心,正因?yàn)檫@顆七彩的童心,才讓童年變得快快樂樂。
就拿我上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事來說吧!一天晚上,我把作業(yè)做完了,百無聊賴,就把新買的大橡皮用小刀切呀切,橡皮被我分成了五個(gè)小塊。接著,我又把這五小塊用牙簽串起來,別說,還真的串好了,樂得我一蹦三尺高?墒,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我的心猶如十五個(gè)吊桶打水—七上八下,緊張極了,生怕媽媽把我寶貴的心血給扔了。不過,媽媽只是看了看,沒有說什么。我更開心了。第二天,我把成果帶給我的好朋友看,她們個(gè)個(gè)都覺得好玩,夸我有創(chuàng)意。頓時(shí),我的心里像吃了蜜一樣甜,F(xiàn)在想想,我那時(shí)把一塊那么大的橡皮切下來有點(diǎn)不劃算?墒,沒辦法呀,誰讓我那時(shí)有顆七彩的童心呢?
現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的工作生活節(jié)奏也在加快,小朋友們也不例外。在結(jié)束了一天的學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后,又得趕著上晚上的補(bǔ)習(xí)班,好不容易盼來了星期六星期天,卻又被爸爸媽媽們送進(jìn)了興趣班。連出去放松心情的機(jī)會(huì)都沒有。更別談?dòng)蓄w童心了。所以我呼吁家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆觽儗W(xué)習(xí)的同時(shí),也要適當(dāng)讓孩子們放松一下。讓孩子們做一些他們自己喜愛的事情。
七彩的童心能讓孩子自由地玩耍,七彩的童心能讓孩子開心地生活;七彩的童心可以讓孩子無拘無束,張揚(yáng)個(gè)性,放飛心情…七彩的童心是人生中最美好的回憶,最寶貴的財(cái)富,最亮麗的那道風(fēng)景線。
童心作文400字 篇6
在百無聊賴的時(shí)候,不僅能看書解悶,還能四處張望放松眼睛呢。
而就在我四處張望時(shí),看見了一幅奇景:我班的科學(xué)老師正坐在地上,與同學(xué)們玩起了撲克牌。
科學(xué)老師的頭發(fā)卷卷的,戴著一副眼鏡,眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn),顯得很聰明,但有時(shí)又很嚴(yán)肅。
我悄悄地穿過門廊。科學(xué)老師正在摸牌呢!也不知是一手好牌還是一手爛牌呢?
在對(duì)面觀看,就科學(xué)老師的表情來說肯定是一手好牌?茖W(xué)老師先是一臉嚴(yán)肅地理牌,接著臉上便浮現(xiàn)出開心又得意的神情,好似在說:“我的牌可真好呀,誰也贏不了我!”
我一轉(zhuǎn)身,馬上從科學(xué)老師的前方移到了他的正后方。哇噻,科學(xué)老師的手氣好好呀,一下就摸到了對(duì)7,對(duì)8,竟然還有大王和小王。
“對(duì)5!”我們班的一位女同學(xué)說,“你們還跟不跟?”
這時(shí),科學(xué)老師發(fā)言了:“對(duì)7,我跟,哈哈!”我在旁邊已經(jīng)傻眼了,他一個(gè)老師,怎能與一堆熊孩子玩在一起呢?真是童心滿滿。
旁邊的圍觀者越來越多,科學(xué)老師好像也察覺到又多了人,聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂乎,我不禁心里犯了嘀咕。
我很奇怪,老師不就該嚴(yán)肅嗎?不就該坐在辦公室里嗎?也許這就是老師的童心吧!老師上課嚴(yán)謹(jǐn),課間游玩時(shí)也像個(gè)大孩子。
童心作文400字 篇7
小區(qū)廣場(chǎng)上有個(gè)高臺(tái),那是我童年時(shí)的樂園。
那時(shí)身材矮小,手腳并用爬上高臺(tái)后,頗有成就感地坐在圓頂上。我“仰天長(zhǎng)嘯”一聲,走散的小伙伴就會(huì)從灌木叢中、從樹上、從單杠上,穿過甬道,推推搡搡地涌過來,集合在高臺(tái)下。陽光打在身后的擋板上,我就像動(dòng)畫片里自帶圣光特效的國(guó)王一樣,手里拿著薯片,一邊往嘴里塞,一邊斜著身子,歪著頭,“居高臨下”地審視自己的“子民”。四面竹樹環(huán)合,廣場(chǎng)周邊的竹林和松樹挺拔地站在地上,仿佛在莊嚴(yán)地守護(hù)他們的“國(guó)君”。我昂著頭走下高臺(tái),說著些剛從電視里學(xué)來的話,和小伙伴們又開始了一天的玩鬧。純潔天真的.童心不住地跳動(dòng),我多么希望每天都是這樣!
可是我最終沒有留住我親愛的童年。初一兒童節(jié)那天,班主任告訴我們:“你們的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。”
我再次來到了廣場(chǎng),又一次坐在了熟悉的高臺(tái)上。望著松樹和竹林,我心里有種說不出來的滋味。
我多么想再呼喚一次小伙伴,多么想再吃一次那盒薯片,多么想再做一次國(guó)王。】墒,沒有機(jī)會(huì)了。我扭過頭去,看到孩子們正從小學(xué)大門魚貫而出,說說笑笑,打打鬧鬧。他們笑著向我這里跑過來,指著我,“看那個(gè)大哥哥,他今天是我們的王!”我一驚,隨即笑了。
我明白了,我留不住童年,但可以留住童心。只要我坐在高臺(tái)上,只要我還有童心,我永遠(yuǎn)是那個(gè)自帶圣光、吃薯片的“國(guó)王”;蛘哒f,只要留住童心,童年永遠(yuǎn)不會(huì)離我遠(yuǎn)去。
童心作文400字 篇8
老爸一般都很嚴(yán)肅,工作后的空閑時(shí)間喜歡一個(gè)人在家看看電影,但他有時(shí)候會(huì)突然做出一些幼稚的舉動(dòng)。
弟弟有什么需要組裝的玩具,若是不會(huì)搭,老爸就會(huì)拿過去。仔細(xì)看著圖紙,搭好每一個(gè)零件,然后自己還會(huì)玩一會(huì),感嘆一番:“現(xiàn)在的玩具真好!以前哪有這些東西!蔽颐看慰吹嚼习滞嬷婢吲d奮的樣子,總是難以相信。
弟弟平時(shí)在家很無聊,我也不屑和他玩那些幼稚的游戲,他就會(huì)有一個(gè)假想敵,拿著槍或是羽毛拍和那個(gè)“敵人”戰(zhàn)斗。爸爸看完電影,從房間里出來,看見弟弟在和空氣打斗,便拿起一把羽毛拍向弟弟“砍去”,還邪惡的笑著。誰知弟弟反應(yīng)迅速,用羽毛拍打中了老爸的肚子,老爸故意后退幾步,臉上還做出猙獰的表情,最后捂著肚子倒在了地上。弟弟被他的演技騙過,丟下羽毛拍就著急地跑到老爸旁邊,結(jié)果老爸猛地一睜眼,抓住弟弟把他拎到沙發(fā)上按住,并興奮地喊著“我贏了!”我在一邊被他逗得笑個(gè)不停,老媽見我們這么鬧,就來叫老爸燒菜。老爸又撒嬌說:“老婆,你燒一下吶,我累死了。”老媽只好無奈的去燒飯,老爸得意地笑著,跑去書房玩手機(jī)了。
老爸出了家門在別人面前都是很嚴(yán)肅的,但在家里面,跟我們玩得很嗨,比弟弟還小孩子氣,他總是給我們帶來快樂;蛟S我也可以試著和弟弟老爸一起玩,重新挖掘我埋沒已久的那份童心。
童心作文400字 篇9
什么是童心呢?
我認(rèn)為一顆快樂、善良、充滿奇思妙想的心就是童心。
童心是大人和小孩的區(qū)別;也是長(zhǎng)大和沒長(zhǎng)大的區(qū)別。小孩無憂無慮;大人活的很累,沒有太多時(shí)間去思考,去放松。童心就代表童年;就代表一份無憂,兩份天真,三份童趣,四份快樂。
翻開陳舊的相冊(cè),打開塵封的記憶。一頁頁發(fā)黃的照片如同一幕幕影像在眼前浮現(xiàn)。耐人尋味的童年,讓人夢(mèng)寐以求的輕松,美好的憧憬。
胖乎乎的小手,驚天動(dòng)地的哭聲,這是我來到世界的第一張照片。紅臉蛋、小衣服、大蘋果,這是滿月的我。我已經(jīng)降臨在這世界上整整一個(gè)月了。我小小的手兒慢慢地長(zhǎng)大了,四歲時(shí)的我,我已經(jīng)是一個(gè)愛美的小丫頭,穿著漂亮的小裙子,漂亮的蝴蝶卡子,擺著可愛的樣子。這是五歲的我,那無暇天真的笑臉成為我忘不了的烙印,還在合著小手、閉著眼睛、許著一個(gè)小小的愿望。
童心顧名思義,童心就是童年的心靈,童心是純潔,天真,無暇的。
童心,是綠色的,它是春日里的柳枝,青翠欲滴;
童心,是多彩的,它是雨后的彩虹,絢麗奪目;
童心,是透明的,它是荷葉上的露珠,晶瑩剔透;
童心,是純潔的,它是清澈見底的小溪,映著藍(lán)天。
學(xué)會(huì)用童心看世界,快樂會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊。
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