以謙讓為話題的作文600字（精選31篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編為大家整理的以謙讓為話題的作文600字，歡迎大家分享。
以謙讓為話題的作文600字 篇1
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒有被遺忘，詩(shī)仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代，詩(shī)人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨(dú)承寒冬，但沒有它的謙讓，怎會(huì)譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌
謙讓，締造了奉獻(xiàn)的世界；謙讓，譜出了生活的樂章；謙讓，帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來了自己的人生價(jià)值
張媛媛在面試時(shí)謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進(jìn)取”為由，不予錄用，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)！張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會(huì)在她的崗位上實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會(huì)贏得眾多客戶、贏得市場(chǎng)、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無(wú)珠，錯(cuò)失英才
偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡，卻謙稱自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓，誰(shuí)又能說不是“銳意進(jìn)取”呢？謙讓，是一把柔情之劍，給人帶來精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘
中國(guó)航天第一人楊利偉，經(jīng)過艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓，更是體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
謙讓在生活中不可或缺。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個(gè)和諧快樂的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實(shí)力的體現(xiàn)，謙讓是和諧社會(huì)成功人士的商標(biāo)，讓我們都來保持這種美德吧！
以謙讓為話題的作文600字 篇2
今天我們的社會(huì)呼喚謙讓，因?yàn)橹t讓是一種修養(yǎng)，一種情操，一種美德，它有著海納百川的大度，有著看花開花落的曠達(dá)，人有了謙讓，就擁有青風(fēng)拂面的溫馨，在謙讓面前，浮華往往別它而去，悔憎往往與它無(wú)緣，嫉妒猜疑被它化解，糾紛爭(zhēng)斗為其平息。
謙讓是一種自信。它不人云亦云，不顛倒黑白，不唯唯諾諾，它不懼脅迫，心如磐石，在是非曲直面前從不讓步，它不奴顏婢膝，不誠(chéng)惶誠(chéng)恐，它無(wú)私無(wú)畏，光明磊落。在奸毒邪惡面前義正詞嚴(yán)，卑下怯懦者不會(huì)謙讓。
謙讓是一種樂觀，它并不害怕自己做一會(huì)荒原，因?yàn)樗�，只要肯于開拓，荒原也會(huì)變成沃野，它并不害怕自己做一回小草，因?yàn)樗鲿�，只要肯蓬勃生長(zhǎng)，小草也照樣能夠編織斑斕絢麗的大地，它并不害怕自己做一次小溪，小溪照樣能匯聚成浩蕩恢弘的大江大河，雖然自己超過的只是崎嶇的山間小道，可在勇往直前的征途中，卻能沖走一塊又一塊攔路石，去潤(rùn)澤萬(wàn)物，充分顯示出生命的意義，沮喪沉淪者不會(huì)謙讓。
謙讓是一種愛，謙虛則謙，它恭遜退讓，它往往能讓彼此的隔閡化為烏有，讓相互的關(guān)系和諧融洽，它消除彼此的顧忌，增進(jìn)相互了解，它如同一把閃閃發(fā)光的鑰匙、它象一種清澈柔潤(rùn)的調(diào)劑，使得兩顆相對(duì)封閉的心靈彼此開啟。
謙讓是一種生機(jī)，你看，嘩嘩流淌的溪水傾注了萬(wàn)丈深潭，水總是往低處流，正是因?yàn)樯钐兜闹t恭低下，那深潭便擁有了渾厚的力量。你聽，山谷中郁郁蔥蔥的樹木喁喁而語(yǔ)，高處往往不勝寒，正因?yàn)樯焦鹊闹t恭喜低下，那低谷便擁有了真正的偉岸，高高在上者不會(huì)有謙讓的品德。
讓我們的社會(huì)多一些謙讓，少一些哀怨吧！
以謙讓為話題的作文600字 篇3
車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“謙讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地……
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，謙讓的故事數(shù)不勝數(shù)�！叭谒臍q，能讓梨”，這表明謙讓是多么可貴；越王勾踐“臥薪嘗膽”，這表明謙讓是多么必要；劉備“走為上計(jì)”，這表明“進(jìn)一步懸崖峭壁，退一步海闊天空”。
對(duì)于生活中那些雞毛蒜皮的小事，我們更應(yīng)該有寬廣的胸懷去包容它們。海洋是有氣度的，一個(gè)人的心胸若如海洋般寬廣，個(gè)別河流的濁水是無(wú)損于她的美麗與湛藍(lán)的。
雖然一個(gè)人不能夠不懂謙讓，但是也不能一味的謙讓。一個(gè)不懂謙讓的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味謙讓的人，將失去自己的尊嚴(yán)。所以，在學(xué)會(huì)謙讓的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)當(dāng)仁不讓。
清朝末年就是一個(gè)最好的例子。清朝政府的腐敗無(wú)能、西方列強(qiáng)的殘忍，把中華民族推向了歷史上最恥辱的一頁(yè)。由于西方列強(qiáng)的可惡，清朝政府一味地讓，讓，再讓，簽訂了一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，瓜分了中國(guó)一塊又一塊的土地�？墒乔宄詾�，只要讓一下就可以了，可是他們不知道，列強(qiáng)貪婪的胃口是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足的。面對(duì)這奇恥大辱，我們?cè)趺茨茏屇�？在這個(gè)時(shí)候讓，只會(huì)讓別人以為我們中國(guó)軟弱，是懦夫。
人畢竟不同于動(dòng)物，他們不懂的謙讓，人不一樣，該讓就讓，不該讓時(shí)當(dāng)仁不讓。這可能也就使人與動(dòng)物的區(qū)別之一吧。
以謙讓為話題的作文600字 篇4
謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，它是一種適合大家的素養(yǎng)，更是一種修養(yǎng)。在我們這個(gè)年齡我們需要有謙讓精神，也應(yīng)該具備謙讓精神。
有一天，我家來了好多客人，當(dāng)時(shí)很晚了，我還在做作業(yè)，突然聽到媽媽急切的呼叫，“快點(diǎn)去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。
到了吃飯的時(shí)間，我揭開鍋一看，發(fā)現(xiàn)飯煮少了�！斑@可怎么辦啊�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵仭＿@時(shí)媽媽走了過來，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進(jìn)去，熱一下吧�！蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終于可以開餐了。
飯后，我收拾好了桌子，在準(zhǔn)備把飯蓋上時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，鍋里剩下的，是今天煮的熱乎乎的白米飯。
一天早上，我準(zhǔn)備乘車去外婆家玩，上了公交車，我連忙搶了一個(gè)座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時(shí)我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到外婆家還要坐好幾個(gè)站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時(shí)，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時(shí)，我的心這才感覺到好受一點(diǎn)，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這些事雖然已經(jīng)過去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。
以謙讓為話題的作文600字 篇5
“忍一步，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空”在同學(xué)、朋友、親人之間我們都要學(xué)會(huì)謙讓，因?yàn)橹t讓也是一種美。
每次來天津，我都會(huì)和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲，所以我管他時(shí)他總是不服。這就常常摩擦出憤怒的火花，有時(shí)就因?yàn)槌燥埬愠缘枚辔页缘蒙龠@樣種種雞毛蒜皮的小事而大打出手，結(jié)果則兩敗俱傷。
今年我已經(jīng)上初一了，成成也上四年級(jí)了。以前總把打架當(dāng)成一種習(xí)慣，而現(xiàn)在不會(huì)了。
每天我們都會(huì)一起寫作業(yè)，一張大桌子，我倆坐對(duì)面，因?yàn)槲覀z都靠著桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動(dòng)。為了我能舒服一些，我總是往里拽，這時(shí)我可以看見他的嘴角微微抽動(dòng)了一下，眉毛呈“八”字狀，極不情愿地往前挪動(dòng)了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我聽你的？但我沒生氣，寫了一會(huì)兒，我感覺到他微微往這邊拱，可能不是故意的，我隨口說了聲：“別擠了啊！”誰(shuí)知，他卻說：“不知道是誰(shuí)擠的，你沒拽呀？”這一下激怒了我，看著他歪著嘴嘀咕的樣子，我氣不打一處來，他也躍躍欲試的架勢(shì)�！叭獭蔽异o靜地想，我比他大，我理應(yīng)讓著他，我倒吸了一口涼氣，好像一桶水把我內(nèi)心的怒火澆滅了。
最后成成還是向我道了歉，我們的感情更好了�，F(xiàn)在想想，如果不是我倆都謙讓了對(duì)方，不知會(huì)冷戰(zhàn)幾天哩！
謙讓是一種美德，它可以讓人與人之間更融洽。“孔融讓梨”告訴我們謙讓就是尊老愛幼，家庭美滿幸福的和諧因素。
每次吃水果，成成總是會(huì)刻意去拿小的那一塊，留給我們大的。我也會(huì)搶著去拿“不好看的”，把新鮮的留給家人。大人們夸我們懂事了，其實(shí)我知道是“謙讓”讓我嘗到了比蜜還甜的精神食糧。
學(xué)會(huì)謙讓，它能使人與人之間更加和諧，更加融洽，我們要讓謙讓的美德發(fā)揚(yáng)下去！
以謙讓為話題的作文600字 篇6
謙讓，是冬日里的一束陽(yáng)光，能使饑寒交迫的人感到無(wú)比溫暖；謙讓，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓，是一陣和煦的春風(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機(jī)；謙讓……
一天上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書館看書。一來到圖書館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個(gè)個(gè)書架前搜索著好書。過了一會(huì)兒，他們倆碰巧來到同一個(gè)書架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對(duì)視了一眼，都異口同聲地說：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過書，說：“我兩只眼睛都沒有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話不說，一把把在明明懷里的書搶過來。突然，“嚓”的一聲，書的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時(shí)，管理人員看過來，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說：“怎么辦？”管理人員走過來說：“損壞書籍要賠償?shù)呐�！小朋友，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會(huì)兒，說：“我們明天再去買一本新回來的賠給你吧！”管理人員點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯！一定要守信，無(wú)論如何，也要賠一本給我們的哦！”冬冬和明明都點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買了一本新的《豬八戒上月球》。他們來到圖書館，低著頭，紅著臉對(duì)圖書館管理員說：“阿姨，我們把書買回來了�！眻D書館管理員說：“要謙讓！怎么能搶呢！”頓了一會(huì)，圖書館管理員又繼續(xù)說：“那本撕爛的書，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對(duì)對(duì)方說：“這本書，你拿吧！”冬冬說：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書館管理員微笑著說；“這就對(duì)了，大家要互相謙讓！”最后，明明和冬冬重歸于好了！
謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。
以謙讓為話題的作文600字 篇7
今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章——《一條小面包》。
故事是這樣的：在經(jīng)濟(jì)窮困的時(shí)期，一個(gè)富有的面包師找來城里最窮的20個(gè)孩子對(duì)他們說：“你們每天可從我這兒得到一條小面包�！庇谑敲刻煸缟希⒆觽兌挤鋼矶�，爭(zhēng)著拿走大一些的面包，搶到之后也從不對(duì)面包師說聲謝謝。只有一個(gè)叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包高興得回家時(shí)，她才拿起最小的那個(gè)，然后說聲謝謝再離開。有一次，她得到了比原來更小的面包，但它仍對(duì)面包師說了聲謝謝，吻了吻他的手，捧著面包回去了。回到家等她媽媽切開面包時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說：“金幣是我特意放進(jìn)去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會(huì)給予她幸福，愿你保持一顆謙讓、感恩的心！”
故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深感動(dòng)。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當(dāng)我坐公共汽車時(shí)，我都會(huì)讓別人先上車，免得擁擠不堪。每當(dāng)我與同學(xué)
發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我也會(huì)記著謙讓，這讓生活中少了許多的矛盾，讓我能專心的學(xué)習(xí)朋友之間的謙讓，會(huì)讓友誼更美好。我和葛宇飛是一對(duì)很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動(dòng)。有一次，我們倆一塊去捕魚，我們捕了好大一會(huì)兒后，兩個(gè)瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個(gè)瓶子里魚多，一個(gè)瓶子里魚少的情況下，便把多的那個(gè)給了我，自己卻拿走了那個(gè)少的！這讓我多么感動(dòng)！從此我們的關(guān)系也更加親密了。
我想：謙讓是一種美好的品質(zhì)，也是一種好的習(xí)慣只有人人都愿意謙讓，我們的生活才能放出奇異的光彩！所以讓我們共同努力吧，讓謙讓這個(gè)傳統(tǒng)美德伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓友誼之花開滿神州大地！
以謙讓為話題的作文600字 篇8
世界上的美有很多，樂于助人是美，關(guān)心他人是美，不欺弱小是美，禮讓也是一種美，禮讓不但牽動(dòng)著人們之間的友情，更牽動(dòng)著你的未來，如果你會(huì)理讓他人，別人就會(huì)記住你，但如果你蠻橫無(wú)理，別人也會(huì)記住你，而不同的是，別人記住的，是不同的你。
記得一年前，我在一本書上看到過這樣一篇故事：
在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，一對(duì)夫婦走進(jìn)旅館大廳訂房。
“很抱歉。”年輕的'服務(wù)員說：“我們的房間已經(jīng)被一個(gè)團(tuán)包下來了。通常碰到這個(gè)情況，我都會(huì)把客人介紹到另一家飯店里，可是很不湊巧，據(jù)我所知，另一家飯店里也客滿了�！彼Ａ艘幌吕^續(xù)說：“我實(shí)在無(wú)法想象，在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，你們離開這里又無(wú)處投宿會(huì)是什么樣子。如果你們不嫌棄，就住在我的房間吧，雖然不是什么豪華套房，但是很干凈，我可以在這里完成我手里的訂房工作，反正今晚督察員是不會(huì)來了”
老夫婦為造成服務(wù)員的不便十分愧疚，但還是接受了他的好意。次日，老先生下來付房費(fèi)，但服務(wù)員婉拒了，他說：“我的房間是免費(fèi)借給你們的，昨天我在這里已經(jīng)賺了許多額外的鐘點(diǎn)費(fèi)，這里面包含有你們的房費(fèi)�！�
老先生微笑著說：“你這樣的旅館服務(wù)員是每個(gè)老板夢(mèng)寐以求的，也許有一天，我會(huì)為你蓋一座旅館�！�
年輕的服務(wù)員笑了笑，他明白夫婦的好意，但他并沒有當(dāng)真，他只把這當(dāng)成了一個(gè)笑話。
又過了兩三年，服務(wù)員收到了老先生的來信，老先生邀請(qǐng)他到紐約做客，她在一座豪華建筑物前看到了老先生，老先生笑著對(duì)她說：“還記得我跟你說的有一天我會(huì)為你蓋一座旅館嗎，諾�！狈⻊�(wù)員驚呆了，問：“你到底……是誰(shuí)？”老先生說：“我的名字叫威廉。沃斯特�！�
這位年輕的服務(wù)員叫喬治。博特。他就是這個(gè)餐廳的第一任經(jīng)理。
禮讓他人，不但可以給別人留下好印象，自己也可以有一個(gè)美好的未來，因?yàn)槟阌幸环N美，一種發(fā)自內(nèi)心的美，一種真誠(chéng)的美。
以謙讓為話題的作文600字 篇9
那是一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)雖沒有正午那么狠毒，但還是將大地烤的像一個(gè)大蒸籠，悶熱的使人心里發(fā)慌。我站在公交車站旁，心里想著空調(diào)車上某個(gè)舒適的座位和陣陣喜人的涼氣。
不一會(huì)，隨著一股熱風(fēng)吹過，那輛公交車出現(xiàn)在我面前。我滿懷期待的上了車，卻發(fā)現(xiàn)這是一輛既沒有空調(diào)也沒有座位的車，可真是叫人失望。
車上擠滿了人，但是最使我注意的是一位農(nóng)民工打扮的中年男子。他個(gè)子不高，黝黑的臉龐上刻滿了艱辛。幾滴汗珠掛在他的兩鬢，帶著大大小小的行李袋。隨著車子的行駛，他那堅(jiān)實(shí)的身體在搖搖晃晃中也顯得不再堅(jiān)實(shí)。
車輛過了好幾站，座位上的乘客也換了好幾批，本來他有機(jī)會(huì)坐下來小歇一會(huì)的，但是他背負(fù)的行李卻使他尤為笨重，被那個(gè)年輕氣壯的小伙子占了。他也只能無(wú)奈的搖了搖頭，放下手中的行李，抹了一把汗便繼續(xù)忍受著顛簸勞累。悶熱的車廂里充斥著一股令人窒息的氣味，再加上天氣的悶熱，使人心生煩躁，這時(shí)他的行李箱不小心壓到了一位女士的腳，那個(gè)女士毫不猶豫的大聲臭罵了他幾句。他不好意思的低下了頭，默默的忍受著那個(gè)女士的謾罵……
“叔叔，您帶著行李坐到我這里吧！”一個(gè)年歲并不大的女孩站了起來，“您帶這么多的行李一定很累了吧，您坐在我這里歇一會(huì)吧！”頓時(shí)，車廂里安靜了下來，那個(gè)罵罵咧咧的女士也閉住了嘴，羞愧的低下了頭。而那個(gè)搶座的男生更是慚愧的用手摸了一把臉，起身走向了那個(gè)農(nóng)民工，幫他將行李拎了過去……
后半路，車廂里依舊安靜，但是大家都不約而同的將贊許的目光投向了那個(gè)小女孩和那個(gè)男生。
僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族禮讓的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如果我們身邊的每一個(gè)人都能想小女孩一樣做到禮讓，我相信，社會(huì)將會(huì)更加文明和諧。
以謙讓為話題的作文600字 篇10
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是一句人人都知曉的名言，古時(shí)人都能禮讓，而現(xiàn)今的文明社會(huì)卻不再注重這些，甚至有些人用錯(cuò)誤的方法理解它。
“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣�！惫艜r(shí)候品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜瞬艜?huì)被稱為圣人。他們對(duì)任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其緣由是爭(zhēng)論一年中有幾個(gè)季節(jié)。平民說一年只有三季，而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認(rèn)為孔子是最公平的，便去找孔子評(píng)論，孔子的答案是三季，學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解，孔子便說：“自己吃點(diǎn)小虧沒什么�！笨鬃颖阕屪约旱膶W(xué)生讓了那個(gè)人。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有廉頗、藺相如兩位大臣，當(dāng)時(shí)秦國(guó)之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰(zhàn)，是因?yàn)閮晌淮蟪急舜讼嗷ヅ浜�，一個(gè)出謀劃策，一個(gè)奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰(zhàn)后，廉頗覺得自己殺敵有功，而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的官位卻比自己高一點(diǎn)，心中十分不服，宣布看見藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽后，便很少去上朝，有時(shí)在遠(yuǎn)處看見廉頗的車就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺得藺相如怕廉頗，有些大臣便來問他，他說：“如果我跟廉頗將軍內(nèi)斗，那么最終受益的是誰(shuí)呢？”這些話傳到廉頗耳里，覺得對(duì)不起藺相如，便背負(fù)荊條，來到藺相如府上請(qǐng)求他原諒，這便是禮讓的一個(gè)典例。
這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)的然而現(xiàn)今社會(huì)，人們忽略精神上的感受，只是追求物質(zhì)生活，比如排隊(duì)時(shí)，有些人插隊(duì)，當(dāng)人們譴責(zé)他時(shí)，他反而振振有詞地說：“不是講究禮讓嗎，那么你就應(yīng)該讓我�！闭媸恰靶悴庞錾媳�，有理說不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。
中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對(duì)它不重視了，讓我們從“禮讓”開始，將它發(fā)揚(yáng)光大。
以謙讓為話題的作文600字 篇11
文明是什么？文明是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。文明是一把鑰匙，打開了走向美好生活的和諧之門。文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人必須遵守的最基本準(zhǔn)則。
很清楚地記得，那一次我去動(dòng)物園玩。當(dāng)我四處尋找垃圾桶想扔飲料瓶時(shí)，看到一位清潔工阿姨在不遠(yuǎn)處默默無(wú)聞地?fù)熘�，她身穿一套橘黃色的工作服，皮膚黑黑的，褲管、鞋子上沾滿了泥水的痕跡�！皢琛币惠v觀光車一閃而過，“噗嗤”一聲，一小灘泥水濺到了她的身上。我在心里不禁怒罵：“司機(jī)同志，你就不能開慢點(diǎn)兒?jiǎn)�？”讓我覺得納悶的是，清潔工阿姨竟毫無(wú)反應(yīng)，繼續(xù)埋頭撿著地上的垃圾。我氣憤地看著揚(yáng)長(zhǎng)而去的觀光車，手不自覺地把飲料瓶往包里塞又往口袋掏紙巾。我想給阿姨擦擦汗，讓她歇一會(huì)，可我卻不敢：她很臟，看起來還有點(diǎn)冷漠……
“不！我要去幫她！”我鼓起勇氣，大步向前遞上紙巾：“阿姨，你沒事吧？以后見到觀光車來，你躲遠(yuǎn)點(diǎn)。你先擦擦汗吧，我來幫您！”說著便搶過她手中的掃把和簸箕，掃起地上的垃圾來。令我沒有想到的是，她非但不生野蠻司機(jī)的氣，反而微笑著說：“人家也是趕時(shí)間，我讓他一下沒事的！謝謝你，小朋友！你真是個(gè)文明的好孩子！不過，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)不是干粗活。阿姨沒文化也沒出息，能在這里撿垃圾保護(hù)環(huán)境，還能掙到一份工資，我也就心滿意足了�！闭f完，便把我手中的東西拿走，向不遠(yuǎn)處飄動(dòng)的一只紅塑料袋走去。我呆呆地望著阿姨離去的背影，心想：阿姨的這一番話說得真樸實(shí)！我猛然想起我的飲料瓶還沒扔，于是一路小跑追上她：“阿姨，我的飲料瓶給你賣廢品�！卑⒁虡泛呛堑亟舆^飲料瓶，說：“孩子，記�。憾Y讓一小步，文明一大步。我們要爭(zhēng)做文明人哦！”
其實(shí)，文明就在我們身邊，只需要一句問候，一個(gè)微笑，開車慢一點(diǎn)，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里……就這么簡(jiǎn)單。
以謙讓為話題的作文600字 篇12
現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們生活水平的提高，家家戶戶都買上了小轎車，在方便的同時(shí)，我們的交通顯得比以前擁擠了。春節(jié)期間，路上親親訪友的大多數(shù)都是開著小轎車，農(nóng)村路上的車輛也是明顯的比前幾年多了。
很值得慶幸的是：雖然路上的車多了，但是我發(fā)現(xiàn)駕駛員還是比較文明的。就像我們村吧，最寬的路六米左右，窄的地方也就四米左右，如果兩輛稍寬的車同時(shí)會(huì)車，肯定是有一定的難度。在我們來回出行的路上，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只要有車，駕駛員總是能夠停下車來主動(dòng)給彼此讓路，然后兩輛車分別過去之后，不論是否認(rèn)識(shí)，都會(huì)鳴笛以示感謝。沒有出現(xiàn)車輛摩擦和擁擠的現(xiàn)象，這是我們農(nóng)村的一種駕駛文明現(xiàn)象。
但是想想年前，我們?nèi)トR城的時(shí)候，在徐家河社區(qū)路段堵車了，那個(gè)地方正好是小區(qū)門口，來往的車輛比較多，加上年關(guān)，外出的車輛很多。在一個(gè)十字路口處，車輛是亂七八糟的停著，有直行的，有拐彎的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。此時(shí)有一輛黃色的小轎車再也沉不住氣了，它的車身比較小巧，所以它掉頭返回，這時(shí)候一個(gè)熱心的人下車，主動(dòng)指揮了一下，這樣直行的車輛才緩解了一下，車輛臨時(shí)得到了疏通。當(dāng)時(shí)坐在車?yán)锏奈艺娴暮芟胂聛砉芄荛e事，為什么不都稍微禮讓一步，這樣我們見空就鉆進(jìn)去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只能是交通越來越擁擠，在那個(gè)沒有紅綠燈的路口足足等了二十幾分鐘。試想：如果我們都能夠自覺禮讓一下，哪怕只有一輛車主動(dòng)讓行一下，我們肯定不會(huì)都耽誤那么長(zhǎng)的堵車時(shí)間。
如果我們?nèi)巳硕寄軌蛱岣咦约旱乃刭|(zhì)，主動(dòng)地禮讓彼此，那么我們不僅節(jié)省了自己的出行時(shí)間，而且很安全，防止追尾，堵車事件的發(fā)生。
有時(shí)候，我們的社會(huì)正是缺乏這種禮讓，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這樣會(huì)給我們的生活帶來很多的不方便。寧等一分鐘，不搶幾秒鐘。為了我們自身的安全，為了保證人人過一個(gè)安全祥和的春節(jié)，請(qǐng)讓我們禮讓出行，文明大家，人人爭(zhēng)做文明人吧！
以謙讓為話題的作文600字 篇13
星期天，我乘公共汽車去姨媽家，我邊哼著小曲邊欣賞車窗外的美景。
突然，勻速行駛的公共汽車停了下來。沒紅燈啊，怎么停啦?我仔細(xì)一看，原來司機(jī)看到車的左前方有兩位老人要過斑馬線，就把車停在斑馬線前。兩位老人也停了下來，顯然是要讓車先過。但司機(jī)絲毫沒有開動(dòng)車輛的意思，而是揮手示意老人先通過�？吹竭@一幕，我只覺得一股暖流涌遍全身�；仡欉^去有時(shí)過斑馬線，被飛馳而過的汽車嚇得膽戰(zhàn)心驚!今天的“斑馬線禮讓”這一幕，是多么的溫馨!
在姨媽家，我談起了這件事。身為公交公司運(yùn)管人員的姨媽告訴我，目前正嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則，提倡“斑馬線禮讓”，司機(jī)與行人共同打造平安、有序、暢通、和諧的城市道路環(huán)境。
“是啊，早就應(yīng)該規(guī)定‘斑馬線禮讓’了�！蔽颐摽诙�。
姨媽馬上糾正：不是現(xiàn)在才規(guī)定。實(shí)際上汽車禮讓行人在《交通法》中早有規(guī)定，只是沒有認(rèn)真落實(shí)。最近開始成為熱門議題，是因?yàn)樵絹碓蕉嗟牡胤介_始創(chuàng)建文明城市，將該規(guī)定落實(shí)到位。
“可是在我看來，今天那輛公共汽車先于老人到達(dá)交匯處，完全可以先過斑馬線啊!可司機(jī)為什么還是停了下來，讓兩位老人先過呢?”我提出了質(zhì)疑。
姨媽進(jìn)一步告訴我：這就是文明行車的具體表現(xiàn)。第一，“車讓人”反映了路權(quán)的文明分配觀念。城市的路權(quán)分配不能無(wú)限制地去滿足汽車的需要，而必須更多地考慮行人。第二，“車讓人”是對(duì)交通中弱勢(shì)者的照顧。行人是弱勢(shì)交通參與者，對(duì)待弱勢(shì)者的態(tài)度，正是一個(gè)社會(huì)文明程度的表現(xiàn)。
哦，我終于明白：“斑馬線禮讓”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮貌問題，而是強(qiáng)勢(shì)一方對(duì)弱勢(shì)一方的照顧，是駕駛員和行人對(duì)文明的共識(shí)。正如俗話所說：禮讓禮讓，人車無(wú)恙。
朋友們，讓我們文明出行，共同營(yíng)造起“斑馬線禮讓”的濃厚氛圍，推動(dòng)社會(huì)向著更加富強(qiáng)民主文明和諧美麗的目標(biāo)邁進(jìn)吧!
以謙讓為話題的作文600字 篇14
文明，是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈相互理解；是攀登的階梯，升華了你我的情感；也是一把五顏六色的傘，為你我的生活增添光彩。說明一個(gè)人的素質(zhì)。
鄰居是專業(yè)鋼琴老師，但是素質(zhì)不專業(yè)。他在家做生意“勤快”，每天在家教書，就是連續(xù)練琴幾個(gè)小時(shí)。他彈鋼琴不累，但我們都聽膩了！為了方便生活，我們協(xié)商了好幾次，都沒能達(dá)成一致。我和他的鋼琴一起度過了十三年，全家人吃飯睡覺都在鋼琴的陪伴下過著“歐式”的生活。全家都成了真正的升值“專業(yè)戶”�！皩I(yè)”鋼琴家！不能放“文明”的音樂嗎？我們多么希望你的素質(zhì)能更“專業(yè)”。
一個(gè)人的品質(zhì)可以聚焦在身邊的小事上，它可以畫出一幅美麗的“速寫”畫面：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從新一家商場(chǎng)走回家，看著四通八達(dá)的道路，看著交通標(biāo)志亮堂。即使汽車沒有最佳漂移，它也可能讓位于人體的真實(shí)速度。我當(dāng)場(chǎng)感受到了與時(shí)間賽跑的勢(shì)頭�？吹杰囁R龍，我感到恐懼，加快了腳步。當(dāng)我匆忙穿過十字路口時(shí)，人行道上閃著紅燈。一輛車開的很快，我差點(diǎn)被撞了，才看到當(dāng)時(shí)我的身體離身體只有幾厘米遠(yuǎn)。我虛驚一場(chǎng)，太危險(xiǎn)了！我真的不應(yīng)該“越軌”。司機(jī)叔叔趕緊搖下車窗，探出頭，慈祥地關(guān)心我：“小朋友，你沒事吧？”你一定要等到未來的綠燈過去！”面對(duì)舅舅的文明行為，我不好意思點(diǎn)頭：“嗯，以后我會(huì)特別注意的。大叔，對(duì)不起！“那個(gè)叔叔太好了，他給我的不是責(zé)罵，而是教育的聲音。突然，我的心隨著流動(dòng)的車輛和閃爍的交通燈的節(jié)奏跳動(dòng)。哼著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，消失在茫茫人海中。從那以后，我就用那種“越軌”行為告誡自己，讓位于他人，不僅可以救人一命，也體現(xiàn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一刻。
文明是一首普通的歌，文明是一個(gè)普通的舉動(dòng)。還是從自己和小事做起吧。讓我們用言語(yǔ)和行動(dòng)來演奏文明的樂章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活中，跳動(dòng)在每個(gè)人美麗的心里。
以謙讓為話題的作文600字 篇15
最近社會(huì)上都在提倡“文明駕駛，禮讓行人”，所以許多出租車也組成了禮讓車隊(duì)。前些天，我也享受了一回被禮讓的那種激動(dòng)地感覺。
那天我去游泳，要經(jīng)過一條車流滾滾的，沒有紅綠燈的馬路，等待過馬路的行人除了我，還有兩個(gè)身著球衣，手抱籃球的年輕人。只見車子一輛接一輛地飛馳了過去，如同一條巨龍，前不見頭，后不見尾，阻擋了我們前進(jìn)的道路。時(shí)間一分一秒地過去了，另兩個(gè)年輕人見車流沒有停下來的意思，就立馬見縫插針地穿過了車龍。我也想學(xué)他們那樣穿過車流，可又覺得這種行為著實(shí)不安全，只好耐心地站在路邊，默默地等待著時(shí)機(jī)。太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，我全身每一寸皮膚都如同被滾燙的油泡過一樣，我的心也好像被扔到煮沸的水里，焦躁不安。
又過了一會(huì)兒，車子還是“嗖———嗖———嗖———”地來來往往。我怒了，難道車就不讓人嗎？真是沒有天理！正郁悶著，只見有幾輛車在同一時(shí)間剎車，停了下來，一位駕駛員叔叔還和藹可親地朝我招了招手，示意我過去。我的心中立刻涌起了一股暖流，這股暖流如同夏日的冰棍，讓我身上的暑氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是我快速地過了馬路。我在馬路的一邊向司機(jī)們招了招手，并道了一聲“謝謝”。這是陽(yáng)光也似乎變得溫和起來，好像在向車主們的禮讓行為表示贊許呢！
這幾位文明的叔叔讓我很感激�？墒俏以谙耄绻緳C(jī)們固執(zhí)地不停下來的話，會(huì)發(fā)生什么呢？可能會(huì)撞傷、撞殘、撞死行人！如果行人不顧危險(xiǎn)強(qiáng)行穿越車流，會(huì)導(dǎo)致什么呢？可能會(huì)造成交通堵塞，、可能會(huì)發(fā)生交通事故！所以，我在此提倡：讓每一位車主都成為文明車主吧！讓每一位行人都成為文明行人吧！駕駛員們，讓我們行動(dòng)起來，在斑馬線前，做好微不足道又至關(guān)重要的禮讓吧。禮讓，使文明之花開遍每一條馬路；禮讓，使文明之花照耀每一輛車；禮讓，使文明之火燃燒在社會(huì)發(fā)展的火炬上；禮讓，使人類的道德品質(zhì)踏上新的臺(tái)階。
以謙讓為話題的作文600字 篇16
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一種由內(nèi)心而體現(xiàn)的美德，它伴隨著我們的生活，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
上個(gè)星期日，由于在感冒之后又不幸喉嚨發(fā)炎，咳嗽個(gè)不停，所以我在父母的“押解”之下無(wú)奈又來到了前幾天才剛剛來過的北侖區(qū)中醫(yī)院。
經(jīng)過一系列麻煩的掛診，排隊(duì)，看病。我和媽媽“理所當(dāng)然”的又來到了配藥處。配藥的窗口一共有兩個(gè)，每個(gè)窗口都排滿了人，已有過“多次經(jīng)驗(yàn)”的我和媽媽分別在兩個(gè)窗口排隊(duì)，這樣有利于節(jié)約時(shí)間。
結(jié)果我排的窗口出人走的較快，我趕緊叫媽媽走過來，就在媽媽走過來的時(shí)候，一個(gè)走路顫顫巍巍的，滿頭白發(fā)的老人從她剛排到的1號(hào)窗口挪了過來：“醫(yī)生……他們說我有一種藥要在這里換……”老人話還沒說完,我和媽媽前面的,剛在2號(hào)窗口排到的人就一下子擠了過來,嘴里還嚷著：“去去去……我先排到的,到后面排隊(duì)去……”老人一下子就失去了平衡,差點(diǎn)摔倒。
我有點(diǎn)氣憤，明明老奶奶只換一下藥，而且就算她插隊(duì)，讓一下也可以呀，有必要這么推一個(gè)年邁的老人嗎？“你這小伙子！不會(huì)讓一下，人家一把老骨頭經(jīng)得起你這么推嗎？”這時(shí)，配藥窗口的醫(yī)生也說話了，可那個(gè)人理都不理，拿了藥便走了�！鞍ΑF(xiàn)在的年輕人啊……”最后,我媽媽讓老人先把藥換好后才幫我配了藥。
回家的路上，剛才的一幕仍留在我的腦海中揮之不去。文明與禮貌是我們生存在這個(gè)社會(huì)中所必須的素質(zhì)，然而現(xiàn)在失去這些的人實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。幾千年前的圣人無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界，無(wú)論是倡導(dǎo)儒家思想的孔子，還是倡導(dǎo)道家思想的老子。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！弊屛覀兊男撵`無(wú)論在什么時(shí)候都多幾分禮讓，讓高尚的道德情操永存與我們的心中。
以謙讓為話題的作文600字 篇17
我是一個(gè)毫不起眼的梨子，又小又丑，我長(zhǎng)在大樹的最底端，而我的哥哥姐姐們都長(zhǎng)在陽(yáng)光充足的地方，個(gè)個(gè)又大又圓，看起來自信滿滿。它們都看不起我，我也一直生活在自卑之中。
一天，一個(gè)果農(nóng)來到了梨樹下，他把我與我的哥哥姐姐們都摘了下來，我十分開心，以為我“梨生”的轉(zhuǎn)折就開始了！果農(nóng)把我們帶到市場(chǎng)上，準(zhǔn)備賣出去，可人們似乎都嫌我小、丑、不甜，連看都不看我一眼，都買我的哥哥姐姐，我很失落，也很難過：命運(yùn)為什么對(duì)我這么不公平？
此時(shí)，筐里還剩十個(gè)梨。突然，一只手將我拿起，放入了袋子里頭。后來，剩下的幾個(gè)兄弟姐妹也一同被買走，一路上我的心情十分愉快，還是有人不以相貌論英雄，其實(shí)別看人家小，人家里面甜著呢！
帶著滿心的期待，我來到一個(gè)大院里，大院里裝修得富麗堂皇。這時(shí)，我們都被裝到了盤中，一個(gè)扎著小揪揪的小男孩跑了過來。過了一會(huì)兒，小男孩的家人有說有笑地走了過來，小孩看了看梨，說道：“這兩個(gè)梨最大，應(yīng)該給我的父親母親�！闭f完，便用雙手拿起了我的大哥、二哥獻(xiàn)給了他的父母，這小孩真懂事，我不禁在心里贊嘆道。小孩端詳了一下我們，又說：“這個(gè)梨也不錯(cuò)，應(yīng)該給我的大哥�！庇谑�，他又拿走了三哥……隨著時(shí)間的推移，盤子里只剩我一個(gè)了，我絕望地閉上了眼，認(rèn)為全世界都拋棄了我，我真是一無(wú)是處……回想起從小到大受到的種種冷遇，眼淚悄然滑落。這時(shí)，一雙溫暖的小手拿起了我，只聽一個(gè)童真的聲音說：“這個(gè)梨雖然很小，但一定十分甜�！蔽冶犻_了眼，才發(fā)現(xiàn)，是這個(gè)分梨的小孩，終于，我恍然大悟，我雖小，不起眼，但我是一顆禮讓之梨，我也有自己存在的價(jià)值，人永遠(yuǎn)都不要急于否定自己。
至此，我覺得我的“梨生”非常光輝，等待讓自己綻放，禮讓讓生命更美麗！
以謙讓為話題的作文600字 篇18
“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容。‘人’字形的結(jié)構(gòu)，就是相互支持。走進(jìn)我的視野，從此不再陌生。人類的面孔，就是愛的表情。告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)，你和我都會(huì)感動(dòng)。世界很小，是個(gè)家庭……”正如這首歌中寫道“世界很小是個(gè)家庭”。人與人之間的相互關(guān)愛，如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間的真情！
記得去年周末的一天，爸爸開車送我去上舞蹈課。由于走得有些晚了，所以剛出小區(qū)門我就迫不及待地催促道：“爸爸，快些開！快些開！超過前面那輛車，看它慢悠悠不走……”爸爸似乎要說什么，卻沒有開口，但卻在安全的基礎(chǔ)上，努力加速快行。
突然，爸爸在斑馬線前停住了。我不管三七二十一地嚷道：“爸！這里沒有紅燈，快走呀！我要遲到了！”爸爸卻指了指路邊幾個(gè)等待過馬路的行人，神情嚴(yán)肅地說：“就算遲到，也一定要禮讓行人，文明行車”。我不解地辯解道：“沒事可以讓一讓，可我上課著急呀！不讓也無(wú)所謂呀！”就在這時(shí)，有位老爺爺向爸爸示意了贊許的微笑，并快步通過；有位阿姨也面向我們鞠了一躬。當(dāng)時(shí)，雖然爸爸沒再說什么，但我的臉已經(jīng)通紅了。
下車前爸爸看了我一眼，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“玥兒，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，就應(yīng)該互相禮讓，互相關(guān)愛。正如孟子說：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。禮讓可以讓出一份文明，讓出一份和諧，讓出一份暢通，讓出一份安全�！甭犃税职值脑�，我連忙說：“爸爸我知道了，這就叫：勿以善小而不為吧。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。值得慶幸的是，那天上課我竟沒有遲到。
如今，在我的家鄉(xiāng)太原有太多像爸爸這樣的人，尤其是在學(xué)校附近，人流量集中的小街小巷，“禮讓行人”已成為一道美麗的風(fēng)景。
以謙讓為話題的作文600字 篇19
平常見到的讓座有很多，這一次在地鐵上見到讓座是我過去未曾捕捉過的，這次讓座讓我到此時(shí)還心生溫暖。
這次讓我心生溫暖的讓座并不是別人給我讓座，也不是我給別人讓座，而是我在地鐵上看見一個(gè)中青年男子給中老年男子讓座，他倆的這次讓座，讓我感受到了人間還是有溫暖的真情，讓我深深體會(huì)到人與人友善相處帶來的希望。
地鐵上人還挺多，但也還是沒有擠到?jīng)]地方站那種多，我是無(wú)所謂坐不坐座位的，因?yàn)榉凑矝]幾站地，站一會(huì)兒就到了。我依靠著護(hù)欄，站著有些無(wú)聊就看了一下地鐵車廂里的人們，我發(fā)現(xiàn)我右手邊座位上坐著的一個(gè)中青年男子看向了我的左手邊，我順著他那淡淡的微笑目光望向他所注視方向，我左手邊站著一位中老年男子，這位大叔雙手抓著扶手，戴著眼鏡的眼神也注意到了我右手邊座位上那個(gè)中青年男子，他倆的眼神在簡(jiǎn)單地交流，我通過他倆整個(gè)一系列的動(dòng)作翻譯了一下就是“大叔，您來我這邊坐吧，我可以站著”、“沒事兒，我站一會(huì)兒就到了”、“我站一會(huì)兒也沒事兒，您過來我這邊坐”、“那好吧，我過來坐吧，謝謝你！”整個(gè)過程里面，我就望著他倆的眼神和動(dòng)作體會(huì)到了人間溫暖的真情，我還與那位中老年大叔眼神交流了一下，我可以感覺到他一定跟我一樣很謝謝那位中青年的男子給他讓座，他倆距離間隔那么遠(yuǎn)，其他靠這位大叔更近的人們都沒有給他讓座，而這位離他有一小段距離的中青年男子給他讓座，更體現(xiàn)了這種溫暖的真情，讓我們都看到了整個(gè)世界若能友善相處可以帶來的希望。
要是我是一位老人或者一個(gè)孕婦一個(gè)小孩，再或者只是一個(gè)累到想坐一會(huì)兒的乘客，被別人這樣堅(jiān)持讓座了，我一定會(huì)開心一整天，一整天都帶著這件開心的事兒學(xué)習(xí)或者工作，感受到了愛，什么事就都不會(huì)害怕了。
以謙讓為話題的作文600字 篇20
今天下午，我像往常一樣來到勝藍(lán)教育的作文教室�！岸ｂ忊彙保险n了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的眼前�？粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過來，清了清噪子，說：“女兒啊!這次出差回來，有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過蘋果，不好意思地說：“謝謝你，老爸�！蔽易屑�(xì)地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會(huì)被別人嘲笑，被人會(huì)說我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事。孔融那么小，4歲就學(xué)會(huì)了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過身來，跑向房間，氣喘吁吁地對(duì)弟弟說：“今天爸爸從山東回來，帶了兩個(gè)蘋果給你，我把大的蘋果給你。”弟弟聽了一邊跳一邊說：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T口，走了進(jìn)來，對(duì)我說：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣�！卑职痔鹛鸬匦α�，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。
以謙讓為話題的作文600字 篇21
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海！云朵悠閑自在地飄在空中，就像一個(gè)很悠閑的綿羊在走來走去。小鳥在樹上唱著它那動(dòng)聽、迷人的樂曲，就像一個(gè)快樂的歌唱家�；▋何宀世_紛、形態(tài)各異、不停擺出它那美麗的身姿。小草從土地公公的肚子里冒出它那細(xì)微的頭，微微的風(fēng)兒慢慢吹來，頓時(shí)感到神清氣爽。大樹昂首挺胸...
"請(qǐng)上車的乘客扶好把手，給老人或兒童讓座"！車廂里人山人海，有的人在睡覺，發(fā)出響響的“呼嚕...聲”；有的人在玩ipad里的斗地主，隨時(shí)還會(huì)發(fā)出“嘻嘻...的笑聲”；有的人在聽歌，不是也哼一下調(diào)。
車靠站時(shí)，門打開了，乘客一大堆地?fù)磉M(jìn)來，就好像一堆馬蜂一樣。這時(shí)，上來一個(gè)妙齡女郎，只見她留著瀑布長(zhǎng)發(fā)，身穿精致的衣服，戴著眼鏡，背著一個(gè)時(shí)尚的書包，穿著9cm的高跟鞋。突然一個(gè)急剎車，她不小心踩到了一個(gè)青年的腳上，“哎呦...”,只見青年蹲下來，揉了揉自己的腳，他眉頭緊鎖，形成了一個(gè)“川”字；眼睛半睜半閉；嘴巴緊合，抿成一條線；臉繃得緊緊的；顯得非常的痛。
“對(duì)不起，我不是故意的”妙齡女郎拉了青年一下。
青年用力地打掉她的手，用犀利的目光看著她。只見他怒發(fā)沖冠，青筋暴起，眉毛高揚(yáng)，形成倒“八”字；眼睛瞪得像個(gè)銅鈴一樣；鼻子直冒煙；嘴巴緊合，仿佛快要把自己的牙齒咬碎；臉紫得發(fā)黑。他大叫一聲：“你長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼睛的？”
妙齡女郎也生氣了，她用腳使勁地踏著地板，仿佛要把地板踏破，她大聲說：“我明明跟你道了歉�！�
正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，一位老爺爺拉住他們的手，慈祥地對(duì)他們說：“放寬心，這里有許多人，不小心踩到別人也是難免的事，你們就原諒對(duì)方吧�！鼻嗄晗肓讼�，也對(duì)！于是，他們兩個(gè)和好了，還成了朋友。
這個(gè)事情讓我們知道，當(dāng)別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候，他應(yīng)該主動(dòng)向你道歉，當(dāng)然，你也應(yīng)該原諒對(duì)方。文明從禮讓開始...!
以謙讓為話題的作文600字 篇22
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)像一個(gè)火辣辣的大火球，天空的白云一會(huì)像棉花糖，一會(huì)像正在吃草的綿羊，一會(huì)像兇猛的老虎，小鳥在樹上跳舞，花兒綻開了小臉蛋，小草像綠油油的小菜，樹的葉子在樹媽媽的懷里跳舞唱歌，真是一個(gè)美好的天氣呀！
“請(qǐng)上車的乘客往后面靠攏，下一站是陽(yáng)光喔�！避噹�，人山人海，有的被擠成肉餅，有在座位上擠，碰，有的人把司機(jī)都擠成歪的了，還有人已經(jīng)被車門夾住了。
車靠站了，車門打開了，乘客像正在奔跑的馬一樣的速度沖了出去。這時(shí)，上來一個(gè)打扮非常時(shí)尚的女孩，只見她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身穿一條黃金白裙，帶著一條銀色項(xiàng)鏈，背著金色的手提包，踩著6厘米的高跟鞋，匆匆地上到公交車上。突然司機(jī)一個(gè)急剎車，時(shí)尚女孩踩到了一位青年，“哎喲，是誰(shuí)那么缺德踩到我最疼的那只腳�！敝灰娗嗄昴凶犹鄣内s緊蹲下來，伸了伸腳，然后又抬了起來，一會(huì)兒揉一揉，一會(huì)兒抬著腳四處跳，眉毛像一條直線，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，鼻子直冒著煙氣，嘴巴像一個(gè)小圓形，臉已經(jīng)變成青色了。疼死我了。
“對(duì)不起，我不是故意的，我只是不小心踩到了�！睍r(shí)尚女孩急忙道歉，她扶著青年，伸出手，彎下腰，幫青年擦了擦腳，時(shí)尚女孩的臉紅紅的，眉毛翹了起來，嘴巴緊閉著，“沒事吧？要不在下一站下車，我送你去醫(yī)院�！�
青年不領(lǐng)情，只見他抬起手，伸了伸腿，打了一下小腿，瞪了時(shí)尚女孩一眼，怒發(fā)沖冠，青筋暴起大聲說：“道歉有什么用，你去陪人家一條腿�！�
時(shí)尚女孩生氣地挺著腰，撅著嘴，瞪了青年一眼生氣地說“：我向你道歉，你不理會(huì)，那我就無(wú)話可說了哦！”
正當(dāng)吵得不可開交時(shí)，一位老爺爺拐著拐杖，慢慢地走到時(shí)尚女孩和青年面前，左手拿著拐杖，右手抬了起來，說：“年輕人，講禮讓，懂禮貌，別吵了。
聽了老爺爺?shù)脑挘瑫r(shí)尚女孩與青年的年立刻紅了，最后，他們不吵了，還成為好朋友。
以謙讓為話題的作文600字 篇23
我們中國(guó)是一個(gè)交通發(fā)達(dá)的國(guó)家。來來往往的汽車川流不息。為了方便行人安全地過馬路，北京、杭州等城市發(fā)明了地下行人通道、天橋等設(shè)施。但在我們武康，只有人行道，發(fā)生的交通事故比較多，常看見一些慘不忍睹的畫面。
雙休日，媽媽騎電動(dòng)車來接我去她單位。到了一個(gè)十字路口，由于是紅燈，我們便停了下來。這時(shí)，旁邊一位臉上滿是皺紋的大伯騎著一輛破舊電動(dòng)車，帶著三個(gè)年幼的小孩。他看見紅燈，皺起了眉頭。他左望望，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有車，一下子從對(duì)面沖了過去。好險(xiǎn)！幸好沒有車疾馳過來。媽媽不滿地說：“都已經(jīng)超載行駛了，還闖紅燈！不要命啦！”我也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了一則報(bào)告：中國(guó)交通事故死亡人數(shù)達(dá)十萬(wàn)人以上，連續(xù)位居世界榜首。這時(shí)，綠燈亮了，我們心安理得地過了馬路。
但并不是所有人都是這樣，也有許多人是遵紀(jì)守法的。
有一次，我走在上學(xué)的路上，走到了千秋街上一個(gè)必經(jīng)的十字路口。這個(gè)十字路口車很多，卻沒有交通指示燈。我站在人行道上，面對(duì)著來來往往的汽車，眼巴巴地站在那里。時(shí)間一分一秒地過去了，仍沒有一輛車肯讓我。眼看上學(xué)要遲到了，這時(shí)，一輛破舊的面包車疾馳而來。他一定不會(huì)讓我的。我想。可出乎意料的事發(fā)生了：那輛面包車在我面前停下，司機(jī)對(duì)我擺擺手，示意我過馬路。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛也似的跑向?qū)W�！�
也許，禮讓行人只是一個(gè)微小的動(dòng)作，但其中包含著陌生人與陌生人之間的愛。擺一擺手，是春天吹化雪的微風(fēng)。但是，不遵守交通規(guī)則只會(huì)讓你失去寶貴的生命。可能，你有急事；可能，馬路上沒有一輛車。但是你就不能等待這短短的一分鐘，為生命多加一份保障嗎？
假如你開著一輛車，你會(huì)禮讓行人嗎？假如你是行人，你又會(huì)去為了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間以生命作賭注嗎？
以謙讓為話題的作文600字 篇24
在19世紀(jì)末期，隨著汽車的發(fā)明，城市內(nèi)開始車流滾滾。因?yàn)闆]有明確法律規(guī)定，加之行人隨意的橫穿，所以交通事故頻繁發(fā)生。一直到20世紀(jì)50年代初期，英國(guó)人在街道上設(shè)計(jì)出了一種類似斑馬身上白斑紋的人行橫道線后，交通事故的發(fā)生才有所好轉(zhuǎn)。自此后，倫敦街頭出現(xiàn)了一道道赫然醒目的橫線，接著全球各國(guó)的城市街頭也都出現(xiàn)了這黑白相間的斑馬線。
雖然在斑馬線出現(xiàn)后交通事故有所減少，但還是避免不了悲劇的發(fā)生。這不禁讓我疑問了：難道斑馬線就只是為了規(guī)定行人通行的標(biāo)記嗎?不是為了讓司機(jī)看到斑馬線會(huì)自動(dòng)減速或停下嗎?
這就是人們文明的另一種體現(xiàn)。
在歐洲，無(wú)處不體現(xiàn)著人與車相互的尊重。例如比利時(shí)，在這個(gè)國(guó)家很少有紅綠燈，但卻極少發(fā)生車禍。因?yàn)槟抢锶巳硕贾獣砸粭l交通規(guī)則：行人第一，馬車第二，自行車第三，汽車最后。所以人人恭敬讓行，一切都井然有序。在那里，只有人才是萬(wàn)事萬(wàn)物的紅燈!一位比利時(shí)的婦女曾言：“我已經(jīng)享受著舒適的車，已經(jīng)很優(yōu)越，還有什么理由和行人爭(zhēng)搶呢?”
有時(shí)我們不得不感慨外國(guó)人的大度，可若連這點(diǎn)大度也沒有算什么中國(guó)人。想一想，如果每個(gè)司機(jī)都可以為了那么幾十秒或幾分鐘，稍微等一等，是不是就不會(huì)有那么多的人無(wú)辜死亡呢!
每個(gè)人出門在外，家里人無(wú)不盼望其平安歸來。如今你開著汽車高傲的超過那些行人，可否想過當(dāng)初的自己也是行人。所有，不必驕傲，覺得有了車就高人一等。請(qǐng)慢一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，小心一點(diǎn)你前面斑馬線上的行人，他們的家人，也盼望他們平安回家。
一切安居樂業(yè)都基于人與人之間的信任與尊重。即使你已經(jīng)擁有更好的生活，為什么要在一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間上斤斤計(jì)較。所以做文明人，做文明事，請(qǐng)從禮讓“斑馬線”開始!
以謙讓為話題的作文600字 篇25
乍暖還寒，又是一年春來到。是啊!杭州公交執(zhí)行斑馬線前禮讓行人的守則已經(jīng)有一年之久了，每當(dāng)看到一輛輛公交車在斑馬線前主動(dòng)停車，我就想起了去年我做過的一次調(diào)查報(bào)告：那是五一小長(zhǎng)假，我和我的伙伴們策劃了一次《“斑馬線前，你讓了嗎?”綜合實(shí)踐活動(dòng)》。
——去哪兒?人擠車多，早已成了我們生活著的城市的通病了。建設(shè)文明城市，需要身邊的每一個(gè)人做起，需要從一言一行細(xì)節(jié)做起。我們幾個(gè)小伙伴商量做一個(gè)關(guān)于文明出行的“微調(diào)查”。二話不多說，大家來到的是商場(chǎng)云集、人流密集的延安路獅虎橋路口。記錄、拍照、采訪、攝像，大家忙開了。
——怎么做?來到路邊站好，掏出秒表，我們要對(duì)每一個(gè)行人通過馬路的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。第一個(gè)進(jìn)入我們視線的是一個(gè)十八九歲的青年。他站在馬路邊，觀察著汽車的動(dòng)向。車流出現(xiàn)了一個(gè)空當(dāng)，他連忙一路小跑來到馬路中央。只見他氣喘吁吁，用手拍著自己的胸脯。應(yīng)該是慶幸自己沒有被車撞倒。但他在中央隔離帶站了好久，直到一輛公交車為它讓行，他才到達(dá)馬路對(duì)面。我一看秒表，好家伙，整個(gè)過馬路過程一共用了1分45秒。
又一個(gè)抱著孩子的婦女走了過來。由于她手中懷抱著一個(gè)孩子，所以她整個(gè)過程一直非常謹(jǐn)慎，走走停停。幾輛出租車和私家車飛馳而去，婦女嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被撞倒。我想，她一定是被出租車和私家車的速度嚇壞了吧。終于，一輛公交車在她身邊戛然停下。婦女見了，連忙對(duì)司機(jī)作出了大拇指的手勢(shì)。趁著車流縫隙，婦女一溜煙地小跑到了馬路對(duì)面�？纯疵氡�，數(shù)字已經(jīng)跳到了2分30秒。
你看，一個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)了：在我們眼前的斑馬線前，在公交車的帶領(lǐng)之下，四五輛出租車和私家車齊刷刷地停了下來。過往的行人游客從從容容邁步穿過馬路，不時(shí)地，行人和游客向司機(jī)們微笑示意，表?yè)P(yáng)、贊許，個(gè)個(gè)喜盈于色，好一派和諧景象……
以謙讓為話題的作文600字 篇26
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì)多給任何一個(gè)人一次，而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì)，交通也隨之越來越發(fā)達(dá)，這也使交通事故越來越平凡，去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬(wàn)人，而中國(guó)高居第一，我們一定要遵守交通法規(guī)。但光我們遵守交通法規(guī)還不夠，有些駕駛員酒后駕駛、疲勞駕駛、駕駛麻痹、無(wú)照駕駛、無(wú)視交規(guī)，自己做得好好的，不遵守的人就會(huì)害了你。以上那些交通陋象都太大了，我們還是談?wù)勛詈?jiǎn)單的禮讓斑馬線吧。
幾個(gè)月前，寒冬臘月，我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜，當(dāng)返回至住所斜對(duì)面沒有交通信號(hào)燈的路口時(shí)，一輛接一輛的小汽車、摩托車在幾條車道呼嘯而過。我們頂著“刺骨的寒風(fēng)”站在斑馬線上等了好幾分鐘，如潮的車流才稍稍緩和下來。當(dāng)看到左方向來車至少相隔幾十米遠(yuǎn)時(shí)，我便邁步過馬路�？蓜傂凶咧谅分醒霑r(shí)，斜對(duì)面一輛日式吉普車便朝我行走的車道來勢(shì)洶洶地斜轉(zhuǎn)過來。此時(shí)，左方向那輛小汽車又已疾馳到我的身后，使得我進(jìn)也不是，退也不是，只好站在原地，待那耀武揚(yáng)威的吉普車轉(zhuǎn)過彎來駛離之后才繼續(xù)前行。
而五一小長(zhǎng)假期間，我從公園回家，依舊是那個(gè)路口，車并不少，可是當(dāng)我們走到路邊等待時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)呼嘯而過的、一輛接一輛的小汽車、摩托車停了下來，打著手勢(shì)讓我們先過。咦？怎么回事兒？怎么那么快“脫胎換骨”了？我們將信將疑地走過了馬路，心里暖暖的。第二天，爸爸開車帶我去浦口。下了長(zhǎng)江大橋，在迎江路上，看到一對(duì)老夫妻準(zhǔn)備過馬路，在路邊等候，這時(shí)，我們直行是綠燈，可是爸爸卻停下車，揮著手讓他們過。看著他們異樣的眼神，就知道他們也像我一樣疑惑“禮讓斑馬線”的現(xiàn)象。后來，我上網(wǎng)查找了資料，才知道南京從5月份開始，機(jī)動(dòng)車不“文明禮讓斑馬線”，將要被曝光并且在年檢時(shí)進(jìn)行警告、處罰。其實(shí)這是每位駕駛員該做的事。
來，讓我們一起盡一份力，共筑“禮儀南京·綠色青奧”！
以謙讓為話題的作文600字 篇27
扶老奶奶過馬路是中華民族的傳統(tǒng)美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過馬路，不僅為我打開了一扇安全之門，而且為我開啟了一扇心靈之窗。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買完?yáng)|西，哼著小曲一蹦一跳往家里走。快到斑馬線時(shí)，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線的風(fēng)箏，不聽使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個(gè)不聽話的蘋果也爭(zhēng)前恐后地“鉆”了出來。怎么辦?東陽(yáng)山路本來人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個(gè)空隙，長(zhǎng)龍般地疾馳而過。忍著鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)右腳根本站不起來。原來，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺到一絲絲的麻木。完了!前進(jìn)不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現(xiàn)在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來。
“小朋友，你怎么了?”一個(gè)蒼老的聲音傳了過來。我觸電般地抬起頭，看見一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說：“我的腳扭了，過不了斑馬線�！薄安灰o，我來扶你過!”沒等我多說，老奶奶右手提起我的購(gòu)物袋，左手?jǐn)v起我的右手，想把我立馬扶起來，可是我腳下軟綿綿的，像個(gè)沒有骨架的泥人。“小朋友，我來背你�！崩夏棠桃姞钫f�！安恍校恍�!”我紅著臉趕緊拒絕�！安灰o，我背得起你!”不由分說，老奶奶轉(zhuǎn)過身，雙手把我往背上推，只聽老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個(gè)背在了背上�！斑^斑馬線了，抱住我的肩膀，不要掉下來了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時(shí)代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身，我的眼睛被一絲絲銀發(fā)遮掩著，愈發(fā)閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線……
這件事情雖然過去兩年多了，但是斑馬線上的那份感動(dòng)，那份美德在我心中怎么也抹不去
以謙讓為話題的作文600字 篇28
在一個(gè)金風(fēng)送爽的秋日，鴨媽媽領(lǐng)著它的六個(gè)孩子離開了清澈的池塘，離開了寧?kù)o的田野，走進(jìn)了城市。哇！城市真繁華啊，房子、汽車遍地都是，行人絡(luò)繹不絕，各種各樣的聲音都在馬路上響了起來，熱鬧非凡：人的喊叫聲、談話聲，交警吹的哨子聲，播音機(jī)里發(fā)出的音樂聲，車的喇叭聲……小鴨子們高興極了，在大街小巷中走來走去，“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊著，喚回了四處亂跑的小鴨子們，隨后又“嘎嘎”地叫了幾聲，告訴小鴨子們：要過馬路了，小心車輛！
小鴨子們跟在鴨媽媽身后，走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳，“叭”的一聲，一輛汽車響著喇叭飛奔過去，鴨媽媽急忙把腳收了回來，一只小鴨跑到鴨媽媽身邊，不停地問媽媽：“媽媽，這些方方正正的東西是什么，還會(huì)叫！”鴨媽媽搖了搖頭，眼睛直勾勾地盯著那些奔跑著的“彩色鐵塊”，小鴨子們看看媽媽，明白了媽媽的意思，便不再吱聲了。
一輛開著紅色小轎車的司機(jī)正好目睹了剛才那一刻，他把自己的車停在了離斑馬線不遠(yuǎn)處。鴨媽媽看到車停了，連忙帶著孩子往前走。旁邊又來了一輛車，車上的人正納悶前面的司機(jī)為什么把車停下了，突然看到了一排過馬路的鴨子，也把車停下了。后面越來越多的車開了過來，見前面的車停下了，都按起了喇叭。當(dāng)所有的司機(jī)都看到了過馬路的鴨子時(shí)，馬路上立刻安靜下來。綠燈亮了，所有司機(jī)仍在耐心等待過馬路的鴨子，沒有一個(gè)人發(fā)動(dòng)汽車。因此，不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們，就加快了速度，匆匆忙忙地來到馬路對(duì)面。鴨媽媽嘆了口氣，“這漫長(zhǎng)的‘旅行’終于結(jié)束了！”
“嗚——”所有的汽車發(fā)動(dòng)起來，馬路上又恢復(fù)了往常的“生機(jī)”，變得熱鬧起來。鴨媽媽和孩子們感激地望著馬路上的車輛。十分鐘后，它們轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)向前走去……
以謙讓為話題的作文600字 篇29
老師常教導(dǎo)我們，“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對(duì)方，你也會(huì)非常開心的！”這句話是什么意思？什么才算是幫助？以前我總是不明白，現(xiàn)在我終于明白了！
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，我和外婆一起去看望醫(yī)院里的外公。去醫(yī)院的必經(jīng)之路要坐107路公交車，沒過一會(huì)兒，公交車來了。上車后，我們坐在前排，我一邊坐車一邊觀賞周圍的風(fēng)景。只見一棟棟碧瓦朱甍的高堂廣廈拔地倚天，有的還遮日千云。
在觀賞風(fēng)景的同時(shí)，公交車到站了，前面上來幾位叔叔，他們把僅剩的位子全占了，最后，上來一位瘦如柴骨、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。她提著兩大包東西，吃力的走上臺(tái)階，這時(shí)我想起了父母和老師對(duì)我的教導(dǎo)：“在公交車上遇到長(zhǎng)輩，一定要讓他（她）！”“對(duì)！讓！”我自言自語(yǔ)的說，“可是讓了我就要站著了！那到底讓不讓？”我十分糾結(jié)。
“婆婆，您坐！”一個(gè)清晰而響亮的說話聲從我的身后傳來，我回頭一看，一位小妹妹已經(jīng)搶先我讓了座，這讓身為少先隊(duì)員的我紅了臉：一個(gè)比我小的小妹妹都讓了座，我又怎么能不讓座位呢？于是我下定決心：如果待會(huì)兒又上來一位老婆婆，我一定要立即讓座！
過了沒多久，公交車又到站了，上來了一位背馱得很厲害的老婆婆，她一手提著一包，上車的時(shí)候還滿頭大汗，氣喘吁吁的。看著這，我的心里有些忐忑：如果老婆婆拒絕了那怎么辦？如果被人搶了該怎么辦呢？這時(shí)我又想起老師常對(duì)我們說的話：“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對(duì)方，你也會(huì)非常開心的！”
于是，我拍了拍那位老婆婆的手臂，說：“婆婆，您坐。”一邊說著，我一邊站了起來，把位子讓給了老婆婆，老婆婆說：“不不，你坐，你坐�！薄澳�！老婆婆，我馬上要下車了！”我想出了一個(gè)借口�！昂冒�！好吧！那謝謝了，小朋友！”老婆婆笑瞇瞇地說�！安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！”我說。
讓我們一起傳逞中華人民傳統(tǒng)美德，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座吧！
以謙讓為話題的作文600字 篇30
對(duì)于斑馬線，大家都很熟悉，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，當(dāng)我們佇立十字路口，看著川流不息的車、形形色色的人穿行于斑馬線時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)種種不文明行為：有的駕駛員存有僥幸心理，行經(jīng)斑馬線時(shí)不減速、不停車讓行；甚至加速搶道，嚇得行人在斑馬線前不敢邁步；有的行人，有的行人無(wú)視交通信號(hào)燈，一味我行我素，沒完沒了的讓等在斑馬線前的車輛無(wú)法通過，甚至在通過斑馬線時(shí)玩手機(jī)、嬉戲打鬧等，拖延過馬路時(shí)間。這些行為令我們感慨萬(wàn)千。正是這些無(wú)意識(shí)的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。
禮讓斑馬線，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不易。如果駕駛員和行人都能對(duì)斑馬線心存敬畏，駕駛員能摒棄無(wú)視法律陋習(xí)行人通過斑馬線時(shí)也能遵守秩序，就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線，讓斑馬線真正成為生命線，我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍(lán)圖！所以，我向全體同學(xué)和老師發(fā)出倡議：
一、崇尚禮讓，做一個(gè)文明駕駛的示范者。
文明駕駛，樹立良好的禮讓意識(shí)，在斑馬線前堅(jiān)持做到“三個(gè)必須”：必須提前減速，做好讓行準(zhǔn)備;當(dāng)有行人通過斑馬線時(shí)，必須停車讓行;當(dāng)無(wú)行人通過斑馬線時(shí)，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。
二、帶頭禮讓，做一個(gè)文明行車的踐行者。
不搶闖信號(hào)，不爭(zhēng)道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓，非機(jī)動(dòng)車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號(hào)燈，不隨意亂穿馬路。當(dāng)機(jī)動(dòng)車斑馬線前停車讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過。
三、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。
主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與“禮讓斑馬線”活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。
禮讓，讓愛先行，從我做起，從現(xiàn)在做起！
以謙讓為話題的作文600字 篇31
道路交通是我們生活中必不可少的，道路交通是城市的一張名片，如果這個(gè)城市的交通不好，意味著這個(gè)城市將一塌糊涂。爭(zhēng)做文明交通市民必須從我做起。
有時(shí)候，大家會(huì)看到堵車的現(xiàn)象，而有些司機(jī)，他們?yōu)榱粟s時(shí)間，在縫隙中穿來穿去，弄得周圍的馬路一塌糊涂。最后，就連自己也出不去了。
其實(shí)，如果行人、車輛在些路段能夠禮讓三先，有秩序、講文明地依次通過，那么就能暢其行；反之，如果人人都爭(zhēng)先恐后，不遵守交通法規(guī)，蜂擁向前，就會(huì)造成交通堵塞，甚至?xí)l(fā)嚴(yán)重交通事故。
因此，文明交通禮讓——從我做起。
從我做起：做到文明駕車。駕駛機(jī)動(dòng)車輛要集中精力，保持清醒頭腦，不酒后開車，不疲勞駕駛，不超速行駛，不駕駛非法拼裝車輛、檢驗(yàn)不合格和報(bào)廢車輛。
從我做起：文明乘車。乘公交車要遵守乘車秩序，注重交通文明禮儀，糾正不文明交通行為，不向車外拋灑物品，不將身體任何部分伸出車外，不在馬路上嬉戲打鬧，追逐猛跑，不乘坐摩的和三輪車。
從我做起：文明停車。不亂停亂放汽車、摩托車、自行車等交通工具，要放到規(guī)定地點(diǎn)。
從我做起：文明行路。不闖紅燈，做到紅燈停，綠燈行。騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢車速，向后張望，伸手示意行走方向，不與行人和機(jī)動(dòng)車搶道，不急轉(zhuǎn)猛拐，低頭行駛。過馬路要走人行橫道和天橋、地道，不跨越交通護(hù)欄，不亂穿馬路，不爭(zhēng)道搶行。
從我做起：車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分安全；車讓車，讓出一份秩序。不管在什么情況下，該讓就要讓。例如，旁邊有車要換道，主動(dòng)減速，為對(duì)方讓出一段切入距離；在沒有紅燈的情況下，行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇，禮讓對(duì)方先過。
在一定環(huán)境條件下，有些人爭(zhēng)先恐后，各不相讓，不遵守交通法規(guī)，卻往往落個(gè)適得其反的效果，就是“欲速則不達(dá)”。所以，人人都禮讓，人人遵守交通規(guī)則，道路才暢通。
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