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畢業(yè)作文

時間:2021-11-23 17:58:01 畢業(yè) 我要投稿

精選畢業(yè)作文合集八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的畢業(yè)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選畢業(yè)作文合集八篇

畢業(yè)作文 篇1

  再過幾天,就要依依不舍得說“再見”了。六年啊,辛辛苦苦,高高興興走過了這六年的美好時光,在即將離開的前幾天,一個人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里,看看這里,摸摸那里,就像回到了五年前剛看到這美景的時候,那時的我們,是那么的無憂無慮。記得第一次,媽媽拉著我的手,走進了這校園里,看到了和藹可親的老師,看到了和睦相處的同學,看到了那花開葉茂的老柏樹。沒想到今天,還是這番情景,還是在這里,即將結束我們的小學生活!

  真的沒有想到還有這一天,更沒有想到這一天來的是那么的快,那么的令人不及所錯。還沒有準備好說“再見”,時間就匆匆得流逝了,難道真的要像朱自清爺爺說的那樣嗎?為什么時間不能停止呢?為什么這份友誼不能永久呢?難道這就是人生嗎?不明白,現(xiàn)在的我也不想明白。

  離別意味著分別,分別意味著不能再見,意味著好朋友不能再相見,同時又意味著可以遇見新的好朋友。忘掉過去的生活,迎來新的美好的生活。

  天漸漸黑了下來,依依不舍的離開了那美麗的校園。

  天黑了,我的心也黑了。不知不覺地就走到了原來兒童時玩耍的地方,我仿佛看到了那里還有幾個熟悉的影子在翩翩起舞,那婀娜的舞姿,令人著迷,就像那春天里的玫瑰花一樣,令人著迷。又仿佛看到了,當年,為了記住這個地方,特意設計的記號,那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花。

畢業(yè)作文 篇2

  時光荏苒,風云變幻。轉眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,小學六年的小學生涯也就此結束,校園里,滿是依依不舍之情。

  美好的童年即將逝去,也就意味著小學學生活得結束,此時此刻,小學六年的`點點滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;小學六年前極其幼稚的孩童,只會緊緊拽著家長的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學會了面對風雨艱難。我們長大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評總會痛改前非……小學六年來,我們學會了跌倒爬起來,學會了尊敬師長,學會了愛的奉獻,這一切,都是您,老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情;▔锏幕▋郝淞擞珠_,開了又落,小學六年時光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨,難忘同學的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。

  那一個個精致的蠟燭,清雅而悠揚的純香,包含了多少思念與感激。

  一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。

  老師,母校,我們一定會在功成名就之時再來探望您!

畢業(yè)作文 篇3

  時間飛快流逝,眼間,我終于長大了,我終于懂事了,我終于是六年級的學生了,但是,我卻要離開這塊有著知識、有著友誼、有著我們的喜怒哀樂的校園,卻要離開,我那總愛傻笑、總愛調皮、總愛哭的同學們了,卻要離開,我那疼愛我的、教導我的、總是帶著愛批評我的老師……

  再見了,同學們,你知道嗎,那么多年,我們的友誼猶如彩虹一般絢麗,猶如蔚藍的天空上的白云一樣純潔。雖然,以后我們也許再也不會見面,但我的心,依然在你身邊,如果你想我了,看看我給你的留言,記住我的笑容,記住我對你的友誼有多深,不要忘記我們在一起的時光,不要忘記我們調皮時犯的“罪”。還記得嗎,那次我們一起大叫;還記得嗎,那次我們一起共用一把傘;還記得嗎,那次你流的悲傷的淚水……

  再見了,老師,你知道嗎,其實我一直都以有你這樣的老師來炫耀,除了家人,還有比您更親的人嗎?我們不是親人,卻像是親人。您教過我的每個道理,我都還記得,你能再最后一次夸我嗎?你講的每個故事,我都想錄下來,但我沒有手機,你能再講一次嗎?老師,雖然我只是你幾千個學生中一個不起眼的學生,但請記住我,不要將我遺忘……

  再見了,母校,你知道嗎,你在我眼里,再也不陌生,你是我除了家,最熟悉的一個地方。母校,離開了以后,我能冒著雨來看你嗎,因為我不想讓你看見我不舍時流下的淚;母校,我離開的那一天,不能再多看你一眼了,因為我怕我會流淚;母校,我能在墻上刻上我的留言嗎,如果可以,我想刻:母校,是你讓我長大,是你讓我懂事,謝謝你,同時,也要

  再見了,同學、老師、母校,如果問我,一生中最深刻的事是什么,我會說是畢業(yè)典禮那件事;如果問我,一生中最不舍的人是誰,我會說是我小學的同學和老師;如果問我,我一生最愛去的地方是哪,我會說是我的母校!

  再見了!真的要再見了!我們在一起的時間已經(jīng)不多了!這是最后一次的再見了……“再見了。”

畢業(yè)作文 篇4

  小學生涯結束了,我舍不得我的老師和同學們,但是天下沒有不散的宴席,到這一天我跟同學們分開了。

  我非常舍不得同學們,同學們也舍不得我可是還是要分開。

  那一天,我跟同學一起出去完了里面有男同學,也有女同學我們?nèi)チ诵率兰o我們?nèi)チ似邩峭骐娮佑螒蛭覀円蝗速I了100個幣我們在那玩啊玩玩啊玩到了最后我還剩20個幣我就用了3個幣玩一個游戲,剛開始我不知道我用3個幣賺了600個我不知道到了最后同學才告訴我真是氣死我了。。!

  我們這是還剩100多,我們有去看電影了,看了一步新上市的功夫熊貓2那部電影真是太好看了呵呵。

  這真是高興的一天。

畢業(yè)作文 篇5

  我在姜老師的教導下,認識了許多朋友。我在五年中,明白了許多道理,這都是各位老師的功勞,如今,我即將離開這令我無法忘卻的小學,我十分不舍我的朋友和老師,因為,他們在我的小學生涯中給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

畢業(yè)作文 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  啊!六年的光陰,看起來很長,但是對于我們這些即將畢業(yè)的同學來說,實在是太短太短了。曾經(jīng),我們在這里舉行熱火朝天的比賽,曾經(jīng),我們在這里凝望著緩緩升起的五星紅旗……

  六(1)班,這是一個多么活力的名字啊,“蜜蜂中隊”這是一個多么響亮的口號。我永遠忘不了這些,更忘不了那場你追我趕的接力賽。

  我記得六年級上學期的一場接力賽,我們每個人都發(fā)揮出了超常的速度,我接過棒,就飛快地向前跑,我的耳邊傳來了陣陣加油,我全身仿佛充滿了力量,不由得加快了腳步?墒,最后才拿了第三名。我們?nèi)喽季趩柿,老師一直鼓勵我們不要灰心。雖然這次才拿了第三名,但是我們收獲了同學們的友誼,收獲到了寶貴的真情。

  我還記得您給予我的鼓勵。在舉辦元旦小歌手的時候,是您,方老師,給了我站上舞臺的機會,我站在臺上表演,看到您為我投來鼓勵自信的目光,頓時覺得舒暢多了。我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,用清晰響亮的聲音,贏得了同學們的陣陣掌聲。

  還有我親愛的同學們,還記得那次我們走在回家的小路上,我不小心摔了一跤,是你們牽著我回去的,這些我永遠都忘不了。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  老師對我的哺育,同學給我的友情,我將把他們深深地記在我的心里!

畢業(yè)作文 篇7

  六月,我們畢業(yè)了。

  拿著畢業(yè)照走出校園的那一刻,我的心驀地感到一陣疼痛。我停住了腳步,轉過身,環(huán)視一下熟悉的校園,藍天白云映襯下的校園真的很美,留下我們六年來成長的足跡的校園真的很美。我突然覺得,那個曾經(jīng)有著快樂的身影穿梭其中現(xiàn)在一片寧靜的操場很美麗,那棵曾經(jīng)給我們遮蔭現(xiàn)在已被修翦過的大榕樹很慈祥,那面曾經(jīng)寫著我們的理想現(xiàn)在被刷得雪白的墻壁很可愛,甚至連那讓被書山題海壓得喘不過氣的我們叫苦連天現(xiàn)在卻空蕩蕩的六年3班教室也很完美。我真想把校園的一切一切一起帶走,但不能,能帶走的只有記憶和傷痛。我的眼突然進了沙,我真想再看一會兒校園,再感受一下校園的氣息,但無奈。

  我的眼淚流了出來,也許是進了沙,也許也許什么我無法說出來。我趕緊擦去眼淚,我不想讓這個充滿歡聲笑語的校園會留下我的淚。

  于是我捂住傷口,向家里跑去,路上很寧靜,只有我的腳步聲在回響。跑了很久很久,傷口一點點地裂開了,很痛很痛。我再也受不了了,不得不停止了腳步,蹲下來,任由淚水放縱地流下。

畢業(yè)作文 篇8

  在花開的時節(jié),我們上學,在花敗的時節(jié),我們放假,反反復復,度過了六個年頭?上,現(xiàn)在,在這個花敗的時節(jié),我們不再是普通的放假,我們,要畢業(yè)了!

  我們在花開的時節(jié)學習,玩耍,漫步在花草間,仿佛就是漫步在人間天堂一般,花團錦簇,萬紫千紅,頗為夢幻,使人浮想聯(lián)翩,這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!毕胂,好像啊。似乎,我周圍的不再是花朵,而是我親密無間的同學和教師。

  牡丹花雍容華貴,像極了我們的老師們,詩中說“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”,可不就是形容我們的老師嗎?康乃馨美麗典雅,讓我想到了我的母!按饶 手中線,游子身上衣”,說的,正是我的母校啊!櫻花花瓣隨風飛舞,淡淡的清香撲鼻而來,一團團,一簇簇,灑落在我的臉上,手上,身上…櫻花,就像我們這些 學生,“小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當游!边@句詩,不就是我們這些學生嗎?

  朵朵花,絲絲情。每一朵花,就是我們的老師,母校,同學。每一朵花中都是我們對母校,老師,同學的情感。雖然,花,會開會敗,每一朵花都“在劫難逃”,但我,對母校,老師,同學的感情,卻永生不滅,這就是,我們最愛的人;ㄩ_花敗,或聚或散,都還是未知數(shù),但,母校,老師,同學,我還要對你們說一聲再見!

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