小學(xué)畢業(yè)作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼、幫助、開心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始。保質(zhì)期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間,卻帶不走我對(duì)你的思念;畢業(yè)帶得走思念,卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間。飛的越遠(yuǎn)思念就越深,思念越深,情誼就越濃,喝一盞茶飲一杯酒,輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
我,沒有清秀可人的外表,沒有優(yōu)雅從容的舉止,沒有曼妙動(dòng)聽的歌聲,就連在大庭廣眾之下說話也會(huì)緊張得語無倫次,就像一粒沙子,毫不起眼。曾經(jīng),一切的美,似乎都與我無關(guān)。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的,屬于自己的光芒。
生日的時(shí)候,收到了許多精致的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中,有一盆仙人掌格外顯眼。我,其實(shí)是十分鐘愛花草的,但這個(gè)灰頭土腦,滿身小刺的家伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒有玫瑰的芳香和華貴,沒有黃菊的淡雅素樸,沒有牡丹的雍容華貴,更與純潔、寧靜的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是,我便把它棄置在了院中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(zhǎng),也就忘記了它的存在……
幾個(gè)月之后,無意間看到了那盆仙人掌;蛟S是因?yàn)槿彼木壒,它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉,卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話:“實(shí)驗(yàn)證明,即使六年不給仙人掌澆水,它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿了好奇,便把它留了下來。
幾天后,陰雨綿綿,潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然,不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只見前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來,在雨霧中,宛如淡淡的一抹余輝。
也許,它依舊并不妖艷,也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西,足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志,那更是一種充滿生命光芒的美。這種美,會(huì)讓親眼看到它的人,被真正的震憾。
猛然間覺得,其實(shí),我不也是一株仙人掌嗎?一次次的失敗從未打倒過我,反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許,這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美,那就是堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我,在自己的光芒中充滿勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),所以我很美麗。
白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名快要畢業(yè)的小學(xué)生了。這六年來,我學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理。切,老師交給。一年級(jí)入學(xué)的,我懷著對(duì)學(xué)憧憬和對(duì)未來小學(xué)生作文活的美好期盼,走進(jìn)了校園,老師是的和藹可親,對(duì)待是的孩子。老師們從一”,“禾”,“木”,“田”……教到“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”這六年來,不知付出了。從教會(huì)人最的誠(chéng)信,到人要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)報(bào)答別人,老師又為付出了。比起嚴(yán)肅的老師,我最喜歡的金老師,他幽默,經(jīng)常被他耍,時(shí)謊報(bào)考試得分,和在一起玩,難怪龔老師說他像個(gè)小孩子,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。老師您是天地下最可愛。
和同學(xué)們一起,這讓人刻骨銘的六年,和你們一起學(xué)習(xí),打鬧的日子,是我過的最快樂的時(shí)光.這里面,有笑,有淚,都充滿了美好的回憶.你們的笑臉,將銘記在心里。眼看離開待了六年的'母校,在回想同學(xué)們和我一起度過的這六年。真是舍分離,鐵打的營(yíng)盤流水的兵,要分開來的,我,總有,會(huì)再相逢的。
我還要感謝六年來培育母校。六年前,我是什么都不懂的小孩子,六年后,正是母校讓我了蛻變。母校有78年的歷史了,把母校比作人的話,,母校已是古稀老人了,這78年來,母校培育了不知偉人。我以實(shí)小為傲,明天實(shí)小以我為傲。
此刻,內(nèi)心涌出了對(duì),對(duì)老師,對(duì)同學(xué)戀戀之情,然而學(xué)生要走出,小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束,新的開端;貞浧疬@六年來老師,母校,和同學(xué)們和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是由的矛盾,的歡笑繪成的一幅畫。
六年來,同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,期間也有不愉快的,就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了,陪我20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是的不舍!當(dāng)再度重逢時(shí),又是另一段快樂的開始……踏出,我是小學(xué)生作文回頭望望,千絲萬縷牽扯著心。再見了,給我友誼的好朋友再見了,給我教誨的老師們?cè)僖娏,給我留下永久回憶的小學(xué)!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵…… 六年的小學(xué)生活是多么的精彩。≌n堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。 六年前,我是個(gè)懵懂無知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間就像沙漏, 當(dāng)沙一點(diǎn)點(diǎn)的流下時(shí),我知道,當(dāng)沙漏最后的一滴沙流盡的時(shí)候, 我們, 必須分開, 然后各自奔向中學(xué)的大門, 我呆坐在桌前, 看著沙漏里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝, 直到最后一滴沙都沒有了, 我才驚覺時(shí)間過的如此快, 一轉(zhuǎn)眼, 六個(gè) 春,夏,秋,冬過去了,我看著桃花開了又謝, 菊花笑了又哭, 綠葉剛出生卻又變成了落葉, 心里不斷感到時(shí)間如此的短, 而且時(shí)間是無法回去, 即使我多想時(shí)間停留在這一刻, 可是, 這, 只是妄想, 當(dāng)我驚覺時(shí)間過的如此快時(shí), 一輪又一輪的綠葉長(zhǎng)了出來, 卻又變成綠葉。 我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)只有六年, 可當(dāng)我回過頭來看這一路走來的腳印時(shí), 我才知道,我忘不了的東西,實(shí)在太多太多……。
我忘不了同學(xué)們的笑臉, 忘不了我的母校, 忘不了辛苦培育我們的老師, 在小學(xué)的六年生活里, 我忘不了的,實(shí)在太多太多……。。
首先, 忘不了的是母校, 忘不了她那美麗的生物園, 忘不了學(xué)校的操場(chǎng),曾經(jīng)在那操場(chǎng)上, 我們流下了多少的汗水, 忘不了我們的教室, 我忘不了那時(shí)而傳出優(yōu)美的歌聲的音樂室,在這間學(xué)校里,我們留下了太多太多的回憶……
除了母校,我還忘不了辛勤培育我們的老師, 我忘不了老師在講臺(tái)上粉筆寫板書時(shí)的背影, 忘不了老師們動(dòng)聽的聲音, 忘不了老師為了我們辛苦忙碌時(shí)的情景, 忘不了老師改作業(yè)是認(rèn)真的表情,更忘不了老師對(duì)我們的恩情……
最令我忘不了的, 還是同學(xué)…………
忘不了同學(xué)們一起打鬧時(shí)的情形, 忘不了同學(xué)們的笑臉, 忘不了同學(xué)們沮喪的樣子, 忘不了同學(xué)們親切的問候, 忘不了那搞笑的時(shí)候, 更忘不了的,還是同學(xué)們的名字和樣子。
櫻花雖美。 但還是有消逝的時(shí)候, 梅花雖然堅(jiān)強(qiáng), 但還是會(huì)隨著季節(jié)的變換而消失。只有流星劃過星空的那一霎那,你才會(huì)記得,因?yàn),那是個(gè)難的的機(jī)會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)記得,正如我忘不了母校, 老師,同學(xué)一樣, 有些畫面雖然短暫,但我一輩子都不會(huì)忘記。
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