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小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-05-18 12:20:53 畢業(yè) 我要投稿

精選小學(xué)畢業(yè)作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)畢業(yè)作文6篇

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

  歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光過去了,我們也要和母校、老師、同學(xué)告別了。

  在面對(duì)人生的第一次畢業(yè),難免會(huì)有些激動(dòng)和難過,激動(dòng)的是我要成為一個(gè)中學(xué)生了,難過的是我要和朝夕相處的同學(xué)分開,六年同窗,這友誼哪能說沒就沒呢?

  在我們班同學(xué)們都不是很團(tuán)結(jié),常常打打鬧鬧,有時(shí)候還鬧到老師那兒去,尤其是男生,但是時(shí)間久了,也就習(xí)慣了。這種生活也挺好的,我們一起度過的每一天都少不了歡樂的笑聲。

  經(jīng)過六年的朝夕相處,我們結(jié)下了很深的.友誼,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起開心,一起難過。

  我們一起經(jīng)歷過失敗的痛苦,一起嘗到了成功的喜悅,一幕又一幕在腦海中浮現(xiàn)。最后祝同學(xué)們:青云直上。

  老師,在我人生的道路上,是您為我點(diǎn)亮了一盞明燈,是您為我指引前進(jìn)的方向,更是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里翱翔。

  老師,您的諄諄教誨,我們永遠(yuǎn)銘記于心,是您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)陌生的字母和文字。也許您不記得有我這個(gè)學(xué)生,但是我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住有您這個(gè)老師的!最后祝您:桃李滿天下。

  母校,我的母校不是很大,但它給予我們的太多了,因?yàn)橛兴覀兿嗷ゲ拍苷J(rèn)識(shí)。走在母校的小路上,一瓦一磚,一草一木,母校的每一個(gè)角落,是那么的熟悉。∽詈笞D感#喝瞬泡叧。

  在離別小學(xué)生活的同時(shí),別忘了還有一次畢業(yè)考,希望大家都考得很好,讓我們一起加油吧!

  在中學(xué)生活的時(shí)候大家一定要:“百尺竿頭,更進(jìn)一步!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際,請(qǐng)聽一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生通過演講的方式表達(dá)內(nèi)心的真摯感情!}記

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我們即將畢業(yè);赝W(xué)生活,不禁感慨萬千。從一個(gè)慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,六年來,我們走過了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實(shí),我們畢業(yè)了。

  在期間,我們收獲的許許多多的知識(shí),明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷與老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長(zhǎng),走出小學(xué),踏向更加光明的未來!

  六年來,學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度與本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動(dòng):有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫,展開想象的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間;學(xué)校還開展了“閱讀月”活動(dòng),并舉辦了“書香校園”比賽,評(píng)選出了優(yōu)秀“書香班級(jí)”“書香家庭”與“閱讀之星”,鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書,好讀書,繼續(xù)把讀書的`路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”,同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué),自己也買書,實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃;學(xué)校還在每年的春季與秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”與“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。

  近一年來,學(xué)校實(shí)施了新教育,每天,我們?cè)诔空b中開啟黎明,老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界,享受朗誦的樂趣。下午來時(shí),我們每個(gè)人都捧起一本書讀起來,沉浸在美妙的午讀之中。晚上,我們針對(duì)一天的學(xué)習(xí),盡情抒發(fā)自己的情感,揮筆寫下一篇篇作文,這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,各班還積極響應(yīng)新教育,開展了一次次辯論會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、讀書分享會(huì)等,編出了一本本個(gè)人詩集、個(gè)人文集與班級(jí)習(xí)作集,同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng),成長(zhǎng)快樂,真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采,受到老師、家長(zhǎng)、學(xué)者與教授們的贊賞與好評(píng)。

  回想起我們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑,還是在教室中安靜地閱讀,都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境與豐富多彩的戶外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多,每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,課下批改作業(yè),備課,還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,因材施教,給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹,老師的白發(fā)是粉筆染白的,老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,老師為了我們付出了這么多的心血,然而我知道,這些對(duì)老師來說都是無怨無悔的,老師對(duì)我們?nèi)绱,?duì)上一屆學(xué)生,對(duì)下一屆學(xué)生、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此,都花費(fèi)了心血與精力去培養(yǎng),為國(guó)家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。

  六年的小學(xué)生活,充滿著多少歡樂與多少痛苦,我們感謝母校,母校給了我們知識(shí);我們感謝老師,老師給了我們溫暖;我們感謝同學(xué),同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘,回憶出來有一種說不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在我們的心間,那些愁緒,那些情感,怎好意思說出?又怎能說出?春天,我們看百花盛開,柳樹結(jié)出嫩芽,摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天,驕陽似火的日下,打籃球,去跑步,享受著夏日的激情。秋天,各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,進(jìn)行歡快的游戲,看梧桐葉落,桂花飄香。冬天,打雪仗是最讓我們興奮的,校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們?cè)谀感6冗^的每一個(gè)春夏秋冬,每一個(gè)日日夜夜,誰能見證?誰能表達(dá)?在這樣的一個(gè)時(shí)刻,作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生,縱使心中有話也說不出,2371個(gè)日日夜夜,此刻竟化作濃濃的愁緒,飄蕩在世間。

  來吧,朋友,此刻是歡聚在母校的操場(chǎng),祝偉大的母校越辦越好,祝我們的老師桃李滿門,我們偉大的友誼萬歲,萬歲,萬萬歲!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

  再見了,偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了,馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語,明亮的`教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景,音樂室里盛滿了我們動(dòng)聽的歌聲,電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲,走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。

  再見了,尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里,老師以抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)給我們講課,燈光下,老師還在專心致志的批改作業(yè),考場(chǎng)里,老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍,眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血,讓我們從膽小變得勇敢,從無知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s!

  再見了,親愛的同學(xué)們!在實(shí)驗(yàn)小這六年里,時(shí)間一轉(zhuǎn)即逝,很快我們就要揮手告別,請(qǐng)你銘記我們的友情,銘記那些種在校園里長(zhǎng)不大的回憶,銘記那些留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真,銘記我給你最美好的祝福,銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!

  再見了,母校的每一個(gè)角落!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

  周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說了聲:“六(5)!”

  周四,是大家六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子,沒想到,這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)!芭漠厴I(yè)照了。大家先下去。”金老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說。大家排好了隊(duì),幾乎沒有人在說話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰都清楚,這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

  當(dāng)大家默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過后,是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過大家的或是現(xiàn)在教大家的,或是六年級(jí)的老師?粗菐讖埵煜さ.面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了,我不禁熱淚盈眶。

  合照結(jié)束了,接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在大家身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

  短短的拍照,記錄了大家之間所有的回憶。六(5)班,永遠(yuǎn)的六(5)班!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

  “呀,死蚊子!滾開!一到夏天就被蚊子肆虐,我可太可憐了。”我十分生氣地大嚷到。“那你可以去做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看一看蚊子為什么愛叮我們呀。”調(diào)皮地眨著一雙大眼睛對(duì)我說!昂!我們行動(dòng)吧!你去把你的布娃娃拿來,我去找?guī)字晃米觼!”說完9,我抓起電蚊拍找蚊子去了!肮,哈,用我做誘餌,馬上就有幾只蚊子被電暈了!”我邊說邊做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。把幾只蚊子裝入一個(gè)白色的保鮮袋里,我高興地帶著戰(zhàn)利品凱旋而歸。正好,也把娃娃和十幾件小衣服拿來了。我把一件黑衣服罩在娃娃身上,把娃娃和蚊子一起放到一個(gè)透明的大袋子里,看一看蚊子叮不叮這個(gè)娃娃,只要一叮,我立刻就在紙上寫上衣服的.顏色。也不閑著,她去翻找《十萬個(gè)為什么?》,尋找理論根據(jù)。從實(shí)驗(yàn)中,我總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律:只要娃娃穿暗色的衣服,蚊子一定會(huì)上門來叮娃娃;如果穿淺色、亮色的衣服,蚊子就不會(huì)找上門了!拔乙舱业搅耍憬,你看,書上寫著呢。”我接過書,仔細(xì)查看:原來蚊子有一對(duì)復(fù)眼,能夠區(qū)別光線的強(qiáng)弱。蚊子對(duì)弱光很喜歡。如果你穿的是一件黑衣服,正好適合于蚊子的視覺習(xí)慣,你就一定會(huì)被叮。此外,蚊子頭部和腿上長(zhǎng)著觸覺和細(xì)毛,有感覺作用,對(duì)溫度、濕度、汗液都很敏感,所以它們常叮咬愛出汗而又不常洗澡的人。兒童的皮膚嬌嫩,新陳代謝旺盛,皮膚上的毛孔揮發(fā)汗液快,因此,常常挨蚊子叮,蚊子對(duì)氣流也很敏感,夏天當(dāng)你搖扇乘涼時(shí),蚊子根本不敢接近你……“哈,我也可以不怕蚊子咬了,哈哈……”我開心地大聲叫起來“科學(xué)道理我愛你!”

小學(xué)畢業(yè)作文 篇6

  我的個(gè)性一點(diǎn)也不好說,因?yàn)槲沂且粋(gè)五味的小女孩。

  我長(zhǎng)相普普通通,學(xué)習(xí)平平常常,不過,我的個(gè)性是很獨(dú)特的,不管你喜不喜歡我,但我就是我。

  有時(shí)我是甜的,如果早上有一個(gè)好心情,到教室來我特別熱情,見誰跟誰打招呼,誰叫我心情好。

  有時(shí)我是酸的,可能是青春期到了的緣故,我也喜歡把自己上一上妝,打扮得漂漂亮亮的',其實(shí),我的性格很開朗,可為了身上這件連衣裙,我只得當(dāng)淑女。

  有時(shí)我是苦的,考試考砸了,我那一天都是苦著臉度過的,上課時(shí)怒視老師,下課則無精打采的扒在桌子上,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著前方。那心情比吃了黃連還苦。

  有時(shí)我是辣的,到學(xué)校里大玩大鬧,大吵大叫,如果哪個(gè)人做了錯(cuò)事,我也會(huì)毫不留情地收拾他一頓。

  媽媽老說我不像女生,像個(gè)假小子,實(shí)際上我并不喜歡當(dāng)那柔柔的嬌滴滴的女生,我喜歡依著我的個(gè)性來辦事,我就是我。

  這就是全部的我,你覺得我怎么樣,如果你能感覺我的性格和你差不多,我們也可以交個(gè)朋友哦。

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