畢業(yè)的作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，歡迎大家分享。

畢業(yè)的作文1

　　我們即將分離，唱起悲曲兒，挑著月兒刀。

　　我們即將分離，將各奔東西，將各去遠(yuǎn)方。回首，

　　是一道亮麗的風(fēng)景線，草坪上的嬉戲，操場(chǎng)上的聲影。在回首，是考場(chǎng)上的奮斗，陽光下的.交友。還回首，是一曲打動(dòng)人心的樂章，訴說我們滿是淚水的眼眶。

　　天以不再那么深?yuàn)W，鳥兒也不要伴我們歡笑，當(dāng)天空呈現(xiàn)黑色，我們意識(shí)到——分離的禱告。

　　加減乘除，算不清友誼的真誠(chéng)；詩歌朗誦，說不盡友誼的美好。就讓我們手拉手，心連心，沐浴在陽光底下，繼續(xù)進(jìn)行著我們的友誼，永不間斷……

畢業(yè)的作文2

　　“叮鈴鈴”一只白皙漂亮的手從紫色蕾絲棉被里伸了出來。一道刺眼的陽光鉆入室內(nèi)，“小姐，該起床了。今天是畢業(yè)典禮�！�

　　“恩，我知道了。你先出去吧！”劉穎兒說到。

　　“是，小姐”侍女退下。

　　劉穎兒起身，穿上黑色校服。吃好早飯。便去上學(xué)了。

　　“呀！這不是千金大小姐劉穎兒?jiǎn)幔俊币慌缘囊粋�(gè)女生說。

　　劉穎兒轉(zhuǎn)身，冷冷的瞪了她一眼，雪瑩竟然不自覺的顫抖了一下。劉穎兒轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園�！昂撸�不就爸爸是我爸爸的'上司，老板嗎？用得著那么得意嗎？”雪瑩譏諷似地說。

　　劉穎兒的好朋友夏文楚聽了，冷笑了一聲，隨后說：“怎么？還這樣說她？要不是她菩薩心腸，沒跟自己爸爸說，如果說了，你爸爸豈不是完蛋了？你還能在這上學(xué)嗎？校長(zhǎng)早就把你踢出校園了。”

　　雪瑩深吸了兩口氣，不再說什么。她知道這個(gè)夏文楚也不好對(duì)付，夏文楚爸爸也是自己爸爸的上司。轉(zhuǎn)身走了。

畢業(yè)的作文3

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，這本應(yīng)該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。

　　想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開了，心里總是有一點(diǎn)難受。

　　“六年的時(shí)間怎么過得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師。我愛他們。

　　六年的時(shí)間里，我們的班級(jí)雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時(shí)也會(huì)吵嘴，雖然也會(huì)打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。我愛我的同學(xué)，我愛他們，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。他們的頑皮、他們的.天真、他們的感受，我永遠(yuǎn)會(huì)牢牢記在心中。

　　親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我，但是我會(huì)記住你們。

畢業(yè)的作文4

　　給老師： 泥土的芬芳靠春雨的灌溉，學(xué)生的成長(zhǎng)靠老師您的栽培。

　　一朵美麗的小花，需要綠葉的陪襯。我們正是祖國(guó)的花朵，老師成就了花朵的`美，自己卻悄無聲息的為我們奉獻(xiàn)。

　　給同學(xué) ： 我們一起踏進(jìn)校園，一起聽講，一起歡快的玩耍，當(dāng)經(jīng)歷離別時(shí)我們有抹不完的淚，有說不完的話語。

　　我們是一個(gè)集體，肩并肩經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，六年了，你我一起學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，真誠(chéng)的友誼在我們的記憶里，永遠(yuǎn)也抹不去。

　　當(dāng)踏入校園時(shí)，友誼和智慧的大門正在為我們開啟，我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們的向?qū)А�—老師，帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。離別時(shí)，你我誰也忘不掉誰。友誼之花將永遠(yuǎn)綻放，永不凋零。

畢業(yè)的作文5

　　記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的`溫煦�！�—題記。

　　指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。

　　那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。

　　漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。

　　那些時(shí)光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。

　　如今，往事已矣。

畢業(yè)的作文6

　　給老師的畢業(yè)贈(zèng)言老師你就像大樹而我就像枝葉，因?yàn)槟�我變得更加茂盛；老師您就像海上的燈�?我就是浪上的`小船，只有您我才能順利前進(jìn)！ 老師您桃李滿門，我就是其中一棵！ 老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對(duì)您的感激之情，甚至千言萬語， 我唯一能做的就是以優(yōu)異的成績(jī)來把您對(duì)我的良苦用心化為我前進(jìn)的力量我在此祝您 青春常在，永無憂愁，笑口常開！

畢業(yè)的作文7

　　昨天下大雨了，天上的雨密密麻麻的，我連路都看不清楚了。路上的水好深好深，我以為發(fā)洪水了！

　　昨天我要去上迪斯尼英語課的時(shí)候，因?yàn)榈罔F6號(hào)線的'軌道故障，每一站都停了好久好久，結(jié)果上課遲到了，但是等我到的時(shí)候，還有很多小朋友沒有來，有可能那些小朋友因?yàn)橄吕妆┯隂]法來了。他們不能來參加我們的畢業(yè)典禮了，好可惜哦！

畢業(yè)的作文8

　　今天早上我們英語預(yù)備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

　　10；20分活動(dòng)正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進(jìn)行中。最令人興奮的.是和家長(zhǎng)們一起做互動(dòng)游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請(qǐng)上四、五家長(zhǎng)和我們手拉手轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)正當(dāng)我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷糊糊分不清東南西北的時(shí)候，老師會(huì)突然用英文說（5個(gè)一團(tuán)）或（8個(gè)一團(tuán)）或是（1個(gè)一團(tuán)）讓我們抱在一起，抱錯(cuò)的或多出來的要罰唱歌。你們瞧！

　　個(gè)個(gè)家長(zhǎng)們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場(chǎng)游戲下來把我們和家長(zhǎng)之間的距離拉近了�；顒�(dòng)就要結(jié)束了也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了因?yàn)橐�發(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，最后我也獲得《課堂活躍獎(jiǎng)》，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我高興不知道說什么好。

畢業(yè)的作文9

　　還記得6年前，一個(gè)個(gè)年少無知的孩子，步入了校門，可今天我們要分開了，離開實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開我們敬愛的齊老師，今天我們即將分開。

　　六年前，我們天真無邪，是老師將我們帶大，教會(huì)我們寫字畫畫，一轉(zhuǎn)眼我們已長(zhǎng)大，即將離開，我們心中有太多的`不舍，在學(xué)校里快樂的時(shí)光使我久久不能忘懷。還有我的64個(gè)小伙伴經(jīng)管我們吵過鬧過，可你們?cè)谖业男闹杏兄�不輕的分量。老師，在您的教導(dǎo)下我們以學(xué)會(huì)生存，就在昨天我們已學(xué)會(huì)把淚藏起，勇敢的面對(duì)未來。

　　今天我們?cè)跉g樂中畢業(yè)了。

畢業(yè)的作文10

　　面對(duì)畢業(yè)考試的逼近，面對(duì)我們就要離開這親切而可愛的校園，同學(xué)們，你有沒有想過用什么方式來感謝最尊敬的老師？我首先想到的是我們要抓緊每分每秒，每天以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，以扎實(shí)的基礎(chǔ)、優(yōu)異的成績(jī)升入初中。

　　我要特別感謝六年來教我的老師，他們把所有的心血都一一傾注給了我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績(jī)高高興興地進(jìn)入中學(xué)，而不圖什么回報(bào)。在學(xué)習(xí)中，老師為了讓我們能更深次地理解，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，不斷地改進(jìn)工作方式，白色的粉筆灰染白了青絲，然而，這并沒有改變他們對(duì)教育事業(yè)的.責(zé)任心。老師，您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理，您讓我們學(xué)會(huì)了怎樣高效率的學(xué)習(xí)，我有說不盡說要贊美您。

　　��！千言萬語化作一句：老師，親愛的老師，您是我的再生父母，我們永遠(yuǎn)愛您！

畢業(yè)的作文11

　　十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟�我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。

　　畢業(yè)典禮上，當(dāng)我發(fā)言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時(shí)，到和我最親近的一位老師，可稱得上朋友那里做最后的`道別。一頭鉆進(jìn)她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。

　　老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識(shí)傳授給我們，把熱心的關(guān)懷獻(xiàn)給我們。

畢業(yè)的作文12

　　個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的母校！

　　親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的老師，我感謝您們對(duì)我的諄諄教誨，感謝您們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，感謝您們對(duì)我無私的傳授知識(shí)。親愛的.老師們，無論以后我走到哪里，我都會(huì)記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！

　　親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識(shí)，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！

畢業(yè)的作文13

　　校園里不時(shí)傳來六年級(jí)同學(xué)們的吶喊聲：“老師再見�！�

　　老師明天我們就要畢業(yè)了，還記得六年前我們剛剛踏入學(xué)校的大門。早讀時(shí)，不時(shí)傳來我們朗朗的讀書聲。下課了，不時(shí)傳來同學(xué)們的歡聲笑語。有的同學(xué)開開心心的聚在一起講著上課時(shí)老師不知道的幽默事件。

　　上課讀書時(shí)，同學(xué)們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學(xué)甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風(fēng)嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書的聲而感到自豪，感到驕傲！

　　在這六年里，老師是您教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣能做好人。我記得您最熟悉�?一句話是：“道德是人的品質(zhì)�！比嗽谏鐣�(huì)上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！

　　老師，是您為我們帶來知識(shí)的海洋。等我們成為國(guó)家的棟梁后。我們?cè)倩啬感�來看您�?/p>

　　老師我們不會(huì)讓您失望的！再見！

畢業(yè)的作文14

　　畢業(yè)的那一天，我可能拿著錄取通知書高高興興地回家，也可能是兩手空空蕩蕩地拖著沉重的腳步回家�？赡芪疫�有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書，也可能沒有書讀回老家耕田放�！�…

　　面對(duì)這畢業(yè)后所發(fā)生的變化，我產(chǎn)生了無限的想象。這些想象與我現(xiàn)在的實(shí)際情況相結(jié)合，便使我產(chǎn)生了驚恐，使我害怕。

　　但是，現(xiàn)在還沒有到中考，還有兩年的.時(shí)間才中考。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還可以改變。態(tài)度決定一切，這就是說如果態(tài)度端正了，時(shí)間也不晚的時(shí)候，那就會(huì)有很大的幾率扭轉(zhuǎn)局面。

　　所以，我現(xiàn)在要開始努力，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我相信如果現(xiàn)在端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，堅(jiān)持兩年，畢業(yè)那天，我一定會(huì)雙手捧著錄取通知書高高興興地回家的。

畢業(yè)的作文15

　　明天，我們即將畢業(yè)。我們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴哪橗嫞煌�不了我們一起走過的日子；一起有過的成功喜悅，有過的'失敗淚水。

　　其中，最令我難忘的是一位班級(jí)老師：我們現(xiàn)任的班主任史班級(jí)老師。記得那是5年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，可是“樂極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來。同學(xué)們馬上向班級(jí)老師報(bào)告，班級(jí)老師大步流星向我走來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細(xì)菌；又用藥水幫我上藥，一邊對(duì)我說：“你看，叫你們別玩，就是不聽，看看，出事了吧�！彼�一邊說一邊皺著眉頭�？吹贸鏊�很心疼我。當(dāng)時(shí)我這是激動(dòng)不已。

　　明天，我即將離開母校，但我永遠(yuǎn)忘不了每一位班級(jí)老師的親切教導(dǎo)�！鞍嗉�(jí)老師，謝謝你們”這是我發(fā)自內(nèi)心最真心的感謝。

　　母校，我愛你！

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