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小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-06-17 11:49:57 畢業(yè) 我要投稿

[經(jīng)典]小學(xué)畢業(yè)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[經(jīng)典]小學(xué)畢業(yè)作文

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

  我要感謝你們,有你們?cè),我不?huì)孤獨(dú)。我們?cè)谝黄鸶?jìng)爭(zhēng)六年,盡管嘴硬不服輸,可其實(shí),我還要在這六年的最后,說一聲謝謝。

  我笑,我想畢業(yè)應(yīng)該是笑著的,沒什么傷感,因?yàn)檫@是留給彼此的'最后印象,要更加完美。普通的人不普通,在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),遇見特定的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑,沒有人會(huì)情愿被人畫上條條框框,畫成三六九等。做到最完美的自己,就足夠了。

  不是因?yàn)樾腋A瞬判,而是因(yàn)樾α瞬判腋!,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來記憶力好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這樣,就能記得所有遇見的人,和他們發(fā)生過的交集。請(qǐng)帶著自己的笑容上路,愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差。

  雖然不想讓你們忘了我,但勿忘我這種話,明顯是不可能實(shí)現(xiàn)的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個(gè)愛笑的女孩,出現(xiàn)在你們的生命里。

  最后,希望你們可以快樂地走下去。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

  六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的'惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼、幫助、開心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始。保質(zhì)期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間,卻帶不走我對(duì)你的思念;畢業(yè)帶得走思念,卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間。飛的越遠(yuǎn)思念就越深,思念越深,情誼就越濃,喝一盞茶飲一杯酒,輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,我慢慢從一個(gè)剛?cè)胄W(xué)膽小好奇的一年級(jí)學(xué)生,變成了熟悉校園,對(duì)班上無事不知、無事不曉的六年級(jí)學(xué)生。而在這幾年,我經(jīng)歷了不少的分離。

  二年級(jí)時(shí),好不容易交了一個(gè)真心朋友,可到了三年級(jí),她卻一聲不吭地轉(zhuǎn)校了。這,就是我人生中繼幼兒園升小學(xué)之后的第二次分離。

  四年級(jí)時(shí),班上有兩個(gè)調(diào)皮的男生,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)字臉,正宗“佛系耳朵”,一個(gè)尖尖瓜子臉,眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個(gè)坐在我前面,一個(gè)坐在我后面,讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂?缮咸炀褪遣唤饲椋瑳]多久,他們兩個(gè)都轉(zhuǎn)學(xué)了,一個(gè)去了外國(guó)語學(xué)校,一個(gè)去了外地,我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

  五年級(jí)開學(xué)沒幾天,又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué),其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時(shí),他總是做出各種各樣奇怪的表情,活生生一個(gè)“表情包”。】山衲炅昙(jí)開學(xué)時(shí),他卻不見了蹤影,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我們與他只相處了短短的一年,既如此,何必讓他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班呢?又何必讓我再經(jīng)歷一次離別?

  明年,我就要升初中了,又將經(jīng)歷一次更大的分離了。初中的.男孩再帥,也比不過小學(xué)那些調(diào)皮蛋,初中的女孩再美,也比不過小學(xué)那些“丑八怪”。時(shí)光啊,慢些吧!讓我們一起度過最后的美好時(shí)光!

  不想分離,這個(gè)看起來很簡(jiǎn)單的想法,卻很難實(shí)現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的人生過程中,人們來來去去,怎能避免得了分離。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

  在我已度過的這幾年里,有許許多多的一瞬間,它們有的讓我難以忘卻,有的已灰飛煙滅……

  但就是那天的那一瞬間,仍讓我記憶猶新,它深深的刻在了我的腦海里,想抹去很難……

  那是在今年6月的一個(gè)下午,因?yàn)槲覀兙鸵荚嚵,我們也要畢業(yè)了,學(xué)校里為我們舉行了一個(gè)歡送會(huì),我們?cè)径紤?yīng)該高興的,但,那個(gè)下午我們同學(xué)們都哭了,班主任也哭了。

  那天下午,同學(xué)們都到齊了,我們打掃了一下衛(wèi)生,就把桌子合到一起(對(duì)成兩個(gè)大桌子)之后,老師給我們買了很多的東西。首先,是我們先坐好后等待老師們和校長(zhǎng)進(jìn)來。他們各自講了許多話以后,我們就吃了起來,接著,我們又搞了一些活動(dòng),校長(zhǎng)和其他的老師都走了,最后由班主任和我們一起度過了那最后的一瞬間。

  老師對(duì)同學(xué)們說了許多的話,這時(shí),我們的心情一下子由原來的興高采烈變成了沉默無言,只是靜靜地聽著,我們都能體會(huì)到同學(xué)們的心情,也能感受到班主任現(xiàn)在的情緒是很激動(dòng)的。

  終于,班主任說著說著,眼淚接連不斷的流了下來, 他說不下去了,這時(shí)同學(xué)們也都抑制不住自己,哭了。就在這一瞬間,從前那個(gè)熱鬧喧嘩的班集體不見了,在這一瞬間,只有無盡的淚水和無休止的祝愿。下課鈴聲響了起來,同學(xué)們都在等著班主任那一聲“下課”,可最終,班主任沒有說出口,竟然無聲的慢慢地走出了教室……

  在放學(xué)回家的路上,我和一起走的幾個(gè)同學(xué)只要一想起以前那些快樂的時(shí)光,眼淚還止不住的流。此時(shí)的我,不知怎么了,就是有一種說不出的痛苦,這種痛苦就好像自己失去了最愛的物品,這種痛苦是無法用語言表達(dá)的',只能存在自己的心里。

  回到家里,我懷著沉重的心情寫下了今天的日記,F(xiàn)在拿出我那天寫的日記時(shí),我都不知道那時(shí)我是懷著怎樣的心情寫的,只是可以想象得到,自己當(dāng)時(shí)的心情是何等的糟糕啊!

  就是那一瞬間,它讓我承受了巨大的痛苦,然而它也激勵(lì)著我,讓我不要后退,一定要奮勇向前,因?yàn)槔蠋熥詈笞叱鼋淌业哪莻(gè)背影,還有同學(xué)們那最后的擁抱,都在我的身后激勵(lì)著我前進(jìn)。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

  記得剛上五年級(jí)的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。

  也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番。渴望擊倒了害怕,我講得生動(dòng)具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因?yàn)槔蠋焼栁颐,表明已?jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是,我大聲地說了一聲:“陸燕儀!”在作業(yè)本,老師第一次給我的評(píng)語是;燕儀,基礎(chǔ)扎實(shí)的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“燕儀!”現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……

  但是,老師也有批評(píng)過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個(gè)字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

  期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后,對(duì)自己是百分百滿意!但老師卻說:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦;氐郊液,我把事情告訴給爸爸,爸爸說:“是呀!打你是對(duì)的`。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦!

  。±蠋,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,溫老師!”

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