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八年級作文大全(7篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
成長路上，擁有你們，從此，我不再孤單。
有一首歌叫做《越長大越孤單》以前也沒怎么覺得，自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實莫過于此。小學時期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷聲匿跡，換來的是沉重的學業(yè)，做不完的作業(yè)，少了當初的那份歡笑。
在初中的校園生活中，陪伴最多的，莫過于老師，一位知心朋友。學習生活中，不懂的問題有老師的解答，有同學熱心的幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕松搞定。而此時，我也定會從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。
離開了父母，生活就要開始變得獨立，學會自己解決事情。當然，也會有自己解決不了的事情。那天晚上，窗外的風呼呼的刮著，似乎要將身前的玻璃沖碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會止不住咳嗽，我盡量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽到我劇烈的咳嗽聲，起身將柜子里的.一個小毛毯拿了出來，給我蓋上，還將保溫杯里的溫水給我倒了一些，對我說“你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這么重也不知道吃藥，晚上還蓋的這么單薄，今晚要是沒有我，看你咋辦”雖然都是略帶責備的話語，但卻包含了滿滿的關(guān)心。給與我溫馨，喝過熱水之后，我感覺好多了，進入了夢鄉(xiāng)。
在漫長的成長路上，有了朋友，即使在孤獨的旅程也會變得充滿樂趣，雖然不知道畢業(yè)之后的我們會將何去何從，但至少我會珍惜所擁有的現(xiàn)在，朋友，我當你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。
越長大越孤單，現(xiàn)在想想，其實也沒有什么，珍惜眼前的幸福，活在當下。從此，我不再孤單。
八年級作文 篇2
傍晚時分，他乘著一葉扁舟，溯江而上，一路坐看江畔星星點點的漁火。
靠岸，身影閃動，遁入一片茂密的竹林，疏密交錯的林葉間，還依稀可以瞥到他居住的茅草屋。止步屋外，佇立在一塊經(jīng)年風蝕的墓碑前。良久，竹林上空傳來他一聲深沉的嘆息……
這時，遠方傳來了寺廟里僧人們?nèi)諒鸵蝗盏耐碚b，聽音入心，那是日復一日的輪回。每當空山新雨過后，常踱步到蘆葦岸邊的亭子里，抖落蓑衣上的雨珠，赴這多情煙雨的約會。氣氛幽靜，舉目四望，盡皆蒼翠的南山，便舉杯相邀這山水對酌，亦別有一番風趣。暮色漸深，遠方下游的小鎮(zhèn)上空，彌漫起紙錢，隨風飄零。他暗暗心知，今夜定又有人將要無眠。想起多年前，隱居南山之前。也曾懷抱著她，一起看煙花。一起聽清音雅樂。而這一切都像是南柯一夢，遙遠的如同從來沒真實存在過。如今的天空中，還是總有一些星辰，透著青光，那么耀眼，那么與眾不同。只可嘆時局混亂，世無英雄，豎子成名。
而他歷經(jīng)這許多年，已然看透這一切，曾經(jīng)人在仕途時心里那只躁動的頑猿早已深深羈鎖。那也可算是閑適、落得一身輕了嗎？他又實在有太多快樂不起來的理由了。（心中的那個她啊，你可曾知道？多少年來，自從你離我遠去后，我真的再也沒有開懷笑過……）是夜，獨自擁攬起這月光下美麗的螢火蟲，希望它們的光亮可以給冰冷的心帶來一點溫暖。卻發(fā)現(xiàn)被照亮的.不過是自己的殘破半生，宛如一張白紙上面寫滿了寂寞。夜深了，世界都安靜地沉睡了，只剩下我，還有這茫茫夜色，相對無眠。記憶的深處又浮現(xiàn)出當初在一起的點點滴滴，還沒看清楚她的臉，眼前就變得模糊……春去冬來，花開花落，年華消逝。我心中明白，再多的輪回也解釋不了這今生的愛恨情仇。
可是，每次傍晚歸家時，我心中仍忍不住有一絲的期望。
然而，臺階上整齊的雪片卻告訴我，你再也沒有歸來過。
八年級作文 篇3
曾有多少次，當面對挫折時，我曾淡然處之從容應(yīng)對；曾有多少次，當克服挫折時，我曾滿意的笑過；曾有多少次，當克服挫折的過程中，我曾流過多少辛酸的淚水。但誰能不經(jīng)歷挫折，可以說，每個人都是在挫折中從幼稚走向成熟，從而一次又一次地蛻變。
挫折并不可怕，可怕的是不敢去面對挫折，這才是懦弱。挫折是我們的敵人，也是我們的朋友。因為只有打倒挫折才能成長，所以并不要在遇到挫折時去逃避，而要去勇敢的面對，這樣才能克服挫折，得到成功。因此，我們都應(yīng)該感謝挫折。
“媽，我考到第六名去了，我好不甘心啊，我下次一定要把第四名追回來�！笨荚囀Ю奈覍χ鴭寢屧V苦。
“女兒，你要記住，人是不能被打敗的，每一次的失利都是為成功做鋪墊，你不可以被挫折打倒，我相信你可以追回來�！眿寢屆业念^鼓勵我。
“我知道了，我是不會被打倒的`，我是永不倒下的不倒翁。”我向媽媽下定決心。
證明我實力的機會來了。我拿著期末考試的分數(shù)和名次回到了家。
“媽，我考到班級第三名了，年級十一名，我說過，挫折打不倒我，只會讓我更加堅定。”我向媽媽報喜。
“嗯，女兒永遠是媽媽的驕傲。”媽媽表揚道。
挫折，你來呀，我不怕你。如果你打不倒我，就只能讓我更加堅定。即使你再難克服，我也會用千千萬萬種方法將你克服，將來我會變得更堅定，更強大。
挫折，感謝你讓我變得更強大。
八年級作文 篇4
閑暇之時，腦海之中總是出現(xiàn)一架小小的黑橋，那橋是一粒粒小小的能被風吹走的石子搭建而成的。
星期天下午在外婆家玩。外婆家有很多果樹，蘋果樹，柿子樹，小橘樹……….秋季,一個個小柿子像一盞盞小橘燈掛滿了樹梢.外婆讓我自己摘柿子吃,來到了樹下，一陣香味撲鼻而來。突然，我看見一群黑黑的螞蟻順著樹下爬。每只螞蟻都忙得不亦樂乎，在它們的背上還有一只小小的快干了的.蟲子。看來它們準備把蟲子運回家了。突然，一個鬼點子就從我的腦海里冒了出來——我一口氣跑到家，拿了一瓶膠水就向外沖，我要讓它們回不了家。
看好了螞蟻的必經(jīng)之路，我在上面涂了一層膠水，有幾只螞蟻沾在上面不的動彈。后面的螞蟻更是急的團團轉(zhuǎn)，不知如何是好�！昂伲茨銈冊趺崔k，貪婪的家伙�！币膊恢菑男÷牴适挛浵伆缪莸慕巧缓茫�是其他的原因，自己一直不太喜歡螞蟻。我為自己的杰作感到自豪，對螞蟻的處境沒有感到絲毫的同情。
答應(yīng)過了2分鐘吧！有幾只螞蟻銜著幾乎看不見的小沙粒來到這條大河前，然后把沙粒投進了“大河”天哪，我對它們的行為有寫發(fā)笑，想學“精衛(wèi)填海”�。亢竺娴拇蟛筷犓坪踹�沒有得到消息，還在繼續(xù)前進著。
螞蟻一次又一次的來回跑著，遇到它們的同伙，還停下來，也不知道在干什么，或許在報知情報，要求援助吧！停下來以后，兩只螞蟻便一同跑到樹下又銜著石子向大河奔去，搭了一段路后，越到后面就越艱難了，螞蟻不僅要銜著占身體一半的石子，還要探路，瞧！那個“倒霉鬼”小心翼翼的走著，用前腳探著路，待找好地方， 便把小石子放在上面，可不知是命運捉弄人，還是源于它的不小心，它也墜入了那條“大河”我的心一顫，竟想去幫它，但遲遲沒伸出手，它最終還是動不了了。
螞蟻就這樣努力著，堅持著，一二十分鐘后，一個小小的石橋就架好了，螞蟻們搬起干了的蟲子向家運去，我本想在它們的洞口設(shè)置一條同樣的“河”的，卻不知為什么，望著它們小小的身影和那些犧牲了的，遲遲沒有動手。
那一刻我被這一瞬間深深的打動了，我看到了螞蟻面對困難的執(zhí)著，不放棄，讓我們學習螞蟻，尊重螞蟻。
八年級作文 篇5
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
清冷的月光從夜幕中瀉下，給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹梢，彎彎的倩影卻不知何時才能重圓。冷清，寂靜，無奈，悲哀。廣袤的大地之上，一個憔悴的身影獨自漫步走上西邊的小樓。時而舉頭望著深藍色的蒼穹，時而俯身嘆息。
深深的庭院，沒有昔日的喧囂。往日的熱鬧早已伴隨這蕭蕭的`秋風銷匿在了時間隧道的盡頭。
國家衰落，君也被俘。被深深庭院鎖住的難道僅僅是那冷落的清秋？亦有你孤單寂寞的身影。梧桐怎么會感到寂寞？莫非它也深知國家衰敗，山河淪陷的那份苦楚？
鐮刀彎月映照著你日漸消瘦的臉龐，身后的影子也變得越發(fā)黑暗。空中飛過的貓頭鷹發(fā)出一兩聲悲慘的鳴叫，久久回蕩在深深的小院。彎月輕盈地穿行在云層間，時隱時現(xiàn)。你仰天長嘆，一代君王竟然就這樣隕落。如同劃過夜空中的流星，拖著彗尾，卻注定只擁有那美麗的瞬間。瞬間的璀璨之后，盡管曾經(jīng)有多么輝煌，但也只能無奈的化作塵埃，游蕩在逝去的歷史長河中。
哭泣的梧桐，嗚咽的秋風，你憑闌而立，靜靜的傾聽著。孤身一人來到這小樓，即使是欣賞著“夜寂殘月圖”，也沒有人陪伴。心中的那絲憂愁有如春天的江水一般不息地流淌著，似乎沒有盡頭。
是對妻子的相思？是對故國淪陷的悲傷？對自己悲慘人生的感慨？你心里像打翻的五味瓶，是悔恨，是眷戀？愁緒無端，莫名所以。這亡國之君的痛苦，怎一個“離愁”了得？
人生愁恨何能免？往事已成空，還如一夢中。夢覺，心碎，悔憶，慘凄。昔日高高在上的君王今日卻淪為了落魄的階下囚，曾經(jīng)興盛的南朝最終卻以衰敗的舞姿退出了歷史的舞臺。你卻佇立在古典文學的高樓，為我們留下了永恒的背影。
八年級作文 篇6
他出生在美國新澤西州一個貧窮的外來移民家庭。從小，他是個靦腆內(nèi)向的孩子，和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起，因為他什么也不會。
每次考試，他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問題，因為他總是羞澀地說：“不知道。”大家認為他是笨蛋，是個白癡�；锇閭兂靶λf他永遠和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。鄰居們說：“這個孩子將來注定一事無成。”
他努力過，可是收效甚微，自己在學業(yè)方面取得的進步近乎為零。但是，他還是在不斷地加班加點地苦讀。
他每天醒來后都害怕上學，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的門前，看著草地上喜笑顏開的男孩們，感到自己的未來一片渺茫。
時間在一天天地流逝，而學校也在考慮勸其退學。
一次，他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心，他悄悄回家將自己平時積攢的硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人，說這是他用魔法變回來的。老人激動不已，說他是個善良聰明的孩子。
父親知道這件事后，決定要帶他出門，目的地是波士頓。他說：“我們坐汽車可以到達。”父親說：“那我們坐汽車吧。”可是，在中途的一個小站，父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時間。就這樣，汽車在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕，心想：“這下怎么辦，沒有汽車，父親怎么能到波士頓呢？”波士頓汽車站到了，他下車時卻看到父親正在不遠處等著他。他快速跑了過去，撲進父親的懷抱，訴說一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達的。
父親說：“我是騎馬來的'。”他驚訝不已。父親說：“只要我們能到達目的地，管它用什么方式呢。孩子，你學業(yè)不成功，并不代表你在其他方面不能成功，換一種方式吧!”此時，他猛然醒悟。
后來，他看到很多人為了自己的理想不能實現(xiàn)而痛苦不已，就想：假如自己用魔法幫助他們實現(xiàn)，即使是假的，但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此，他對魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學習魔術(shù)。
他開始為自己的夢想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學東西很快，而且每次都能在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快，老師的技巧便被他學完了，他不得不換老師。就這樣，短短的兩年時間里，他換了四個魔術(shù)老師。然后，他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。
有人問他是怎么成功的，大衛(wèi)·科波菲爾說：“父親告訴我，成功對我們來說好比是個固定的車站，我們在為怎么到達而絞盡腦汁，大家都在爭奪汽車上的座位，沒有得到座位的人不得不等下一班汽車，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢？這樣我們不是也到達了嗎？只不過我們換了一種方式。”
最后，大衛(wèi)·科波菲爾又說：“后來我才知道，這一切是父親安排好的，其實那個小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車還快，所以父親到得比我早。”
八年級作文 篇7
在我的生活中，經(jīng)常接觸到許多人。雖然親人、朋友和同學中的許多事都讓我感動，但最讓我敬佩的還是具有軍人風度的交通警察叔叔。
炎熱的夏季，交警叔叔軍容整齊，與道路融為一起。沒有空調(diào)，沒有飲料，沒有音樂，只有來來往往的車輛和行人。有的是火辣辣的陽光，有的是車輛過后揚起的塵土，有的是各種車輛留下的鳴笛，有的是讓人回避的汽油味。但交警叔叔沒有后退，沒有埋怨，他們是那樣的一往無前，一絲不茍。
春天，是百花齊放的季節(jié)，但“花香難到交通要道口”；春天，百鳥歡悅，但百靈鳥的歌聲早已被如潮的車流和人流的嘈雜聲所掩蓋；春天，對于交警叔叔來說，就是路上行人五顏六色的行人的衣賞，人們甜甜的笑容�。�
夏日的暴風雨，冬日的寒風飛雪，剛好映襯了交通人的滿腔熱情。節(jié)假日里交道路口摩肩接踵的人們，如潮水般涌動的車流，就是交警叔叔的'筆下書寫的音符；平日里，交警叔叔就是一本交通安全讀本；馬路上，交警叔叔就是靈活的安全保障。看，單調(diào)的手勢，無私的執(zhí)著，也能在人們心靈之間架起溝通的橋梁；聽，雖然交警叔叔與行人、車輛的無言面對，但也包含著交通人內(nèi)心的安全祝福；想，交警叔叔就是馬路上富有情感的紅綠燈，行人和車輛的交通要道口的安全保鏢。
一個軍禮，就是對交通安全的詮釋；一個微笑，一身警服，一個身影，成了馬路上永恒的交通標志，人們心中真誠的安全衛(wèi)士。
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