初中優(yōu)秀作文精品【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　幾乎每天我都會(huì)早起，來(lái)到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至在一般人看來(lái)，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。

　　這一天，風(fēng)輕輕的，太陽(yáng)不溫不火透過(guò)繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹(shù)影�？墒俏业男膮s沒(méi)有著陽(yáng)光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒(méi)有了陽(yáng)光。寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽(yáng)依舊掛在天上，陽(yáng)光將竹影拉出老長(zhǎng)，我的思緒也被拉長(zhǎng)，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無(wú)法聽(tīng)清……

　　“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”不知是誰(shuí)在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過(guò)去，是小A！一個(gè)和我?guī)缀跤兄�同樣身世的女孩。我知道，小A可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，品行，成績(jī)，可都是一流的呢！她，怎么——也來(lái)了？

　　小A看見(jiàn)我，微微一笑，陽(yáng)光下，小A好美。“我就知道你會(huì)來(lái)這兒�！毙�A說(shuō)，她的聲音一如課堂上的甜美。

　　“你……”我欲言又止。

　　就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了那明媚的`陽(yáng)光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小A躲進(jìn)附近的亭子里�！霸趺赐蝗幌缕鹩炅四�？”我自言自語(yǔ)道�！斑@是過(guò)路雨，而我們?nèi)松�中的苦難也像這過(guò)路雨一般，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而大雨過(guò)后，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會(huì)晴朗起來(lái)�！闭f(shuō)完小A一把拉過(guò)我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”

　　我知道小A的下文是什么，幽幽地說(shuō)：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”

　　“你錯(cuò)了，”小A打斷了我，“誰(shuí)的父母不愛(ài)自己的孩子！”頓了頓，小A又說(shuō)：“只是他們愛(ài)你的方式變了……”

　　“那不顧孩子是愛(ài)孩子嗎？”我打斷小A.

　　“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的，到最后他們還是會(huì)變回原來(lái)疼你愛(ài)你的爸媽的。你快看！”小A用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。

　　這是雨已經(jīng)停了，順著小A的手望去我看到太陽(yáng)從密密的烏云中透出幾縷陽(yáng)光，天空又逐漸放晴，陽(yáng)光又重新照耀大地。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，情不自禁地握緊了小A得手：“小A，謝謝你，謝謝你讓陽(yáng)光走進(jìn)我的青春！”

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　去年的國(guó)慶節(jié)，爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。

　　那一天，我們興高采烈地來(lái)到了北辰山的山腳，抬頭望，啊，好高��！真是“聳入云天”，“直插云霄”。過(guò)了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始了“爬山之旅”。

　　差不多爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可我想：“我不能停下來(lái)，如果停下來(lái)了，別人就繼續(xù)爬山了，就會(huì)停下來(lái)等我，我不忍心因?yàn)槲乙粋�(gè)人而拖累其他人�！毕肓T，便繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。

　　又走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于爬到山頂了。此時(shí)此刻，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，我看到了美不勝收的.景色，有房子、牲口、樹(shù)林、田地……

　　那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事都能成功。日久天長(zhǎng)，水能把石頭穿透，繩子能把木頭鋸斷。俗話(huà)說(shuō)得好�。骸暗嗡�能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。只要人人做每件事都堅(jiān)持不懈，持之以恒，不會(huì)半途而廢，這樣的話(huà)，世界將變得更加美好！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　與書(shū)的第一次正式約會(huì)是在一個(gè)夏天，而“紅娘”就是爸爸。由此我與書(shū)相戀。

　　當(dāng)然，我并不是沒(méi)有書(shū)，但是一直都不喜歡它，除了資料書(shū)與工具書(shū)、課本外，家里的書(shū)大部分都是父親的，父親很喜歡看書(shū)，也很愛(ài)惜書(shū)，家里的書(shū)都保管得很好。

　　那年夏天，我才剛上學(xué)前班，與別的孩子不同，我很少讀那些帶有拼音的故事書(shū)、童話(huà)，而是喜歡聽(tīng)，但因?yàn)榧议L(zhǎng)都忙，就連聽(tīng)故事這一愛(ài)好也漸漸淡了。于是，與書(shū)的緣分好像越來(lái)越少。直到有一天，因?yàn)榫S修電路的緣故而停電了。就這樣，寶貝電視休息了，但我不肯休息，在家里晃來(lái)晃去等著來(lái)電，但一個(gè)上午也不見(jiàn)電的半點(diǎn)蹤影，孩子的耐性到此為止，于是開(kāi)始找事做。

　　找到目標(biāo)了，父親在沙發(fā)上靜靜地看書(shū)，還不時(shí)笑和皺緊眉頭，反復(fù)幾次我覺(jué)得很有趣，便對(duì)他目不轉(zhuǎn)睛盯著的那個(gè)方方正正，有些扁的玩意——書(shū)有了興趣。我悄悄地走到父親身邊坐下，他一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，還在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)雕塑，我來(lái)氣了，居然不理我，一把搶過(guò)父親手上的書(shū)，翻轉(zhuǎn)了半天也不見(jiàn)什么好玩東西的影兒。父親卻生氣了，大叫：“小孩子家家干什么，到一邊去!”從我手上搶回書(shū)，到房里去了。父親很少發(fā)火，一直都很溫和，發(fā)了這么大的火，對(duì)我來(lái)說(shuō)有些奇怪。我開(kāi)始思考，是不是我得罪他了，不會(huì)吧!那一定是我搶了他喜愛(ài)的`東西，記得別人搶我娃娃的時(shí)候，我也很生氣地對(duì)她(他)叫，一定是這樣，錯(cuò)不了，那看來(lái)那本書(shū)一定很好玩，比我的書(shū)好玩……

　　想著想著，終于有一次機(jī)會(huì)來(lái)了，父親要出去應(yīng)酬，而我則抱著父親那本書(shū)一直“看”，上面的字密密麻麻的，我只認(rèn)識(shí)一部分，但仍然看得很開(kāi)心，因?yàn)楦赣H的“玩具”我玩到了。等到第二次時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上多了好幾本書(shū)，都有圖案、拼音，比那本有趣多了，便拿起來(lái)一直看——結(jié)果睡著了，不過(guò)那本書(shū)是在我手里，伴我入夢(mèng)。

　　后來(lái)才知道是母親告訴了父親我看書(shū)的事，于是父親便買(mǎi)了幾本適合我看的書(shū)放在那張桌子上等待我光臨，也由此，我與書(shū)開(kāi)始了一次又一次的約會(huì)，并相戀至今。

　　這不是我與書(shū)的第一次接觸，卻是我與書(shū)的第一次親密接觸;也不是我與書(shū)的第一次約會(huì)，卻是我與書(shū)的第一次正式約會(huì)。而父親這個(gè)“紅娘”也成功地完成第一樁婚事，我與書(shū)將結(jié)為終身

　　伴侶，走完一生。因?yàn)樗鼛Ыo我的不僅是知識(shí)、眼界，更是長(zhǎng)大、樂(lè)趣……

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　今天是十月十日，快要月考了，到了六年級(jí)，我們似乎都變成熟了，沒(méi)有像以前那樣大打大鬧，作業(yè)做的比以前快了，字寫(xiě)的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。

　　六年級(jí)的考試，是很頻繁的，一學(xué)期總共八次考試月考+期中期末考試。

　　自從上了六年級(jí)之后，壓力大了，每天都有好多事，忙來(lái)忙去的，從今天以前，我覺(jué)得每天最快樂(lè)的事情就是走出校門(mén)，享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)，仿佛把一切煩惱都吹到遠(yuǎn)方，無(wú)影無(wú)蹤……

　　還記得去年五月，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫詹瑤，每天放學(xué)做完作業(yè)我上qq的時(shí)候她幾乎都在線(xiàn)，每次和她談話(huà)都感覺(jué)她是那么的開(kāi)心、快樂(lè)，似乎她都沒(méi)有煩惱，一個(gè)月前開(kāi)學(xué)了、換老師了、換新同學(xué)了、心情也換了，我問(wèn)她：“瑤，你覺(jué)得六年級(jí)開(kāi)心么？”她說(shuō)像是一場(chǎng)夢(mèng)，我問(wèn)她：“那你覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)快樂(lè)么？”她回答：“有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)痛苦�！辈恢�道為什么，聽(tīng)了她的這句話(huà)，心情似乎好了許多，那個(gè)時(shí)候我才明白：以前我們追尋夢(mèng)想的時(shí)候，似乎都把困難看的很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正親身經(jīng)歷的時(shí)候，真的有那么簡(jiǎn)單嗎？我明白了夢(mèng)想的路上真的`有很多絆腳石，壓力大一點(diǎn)算不了什么！

　　或許是改變了心態(tài)吧，前幾天到學(xué)校去，特別開(kāi)心，常常和前面后面的同學(xué)談的熱火朝天，中午還做了一舉動(dòng)，在我看來(lái)，這就是我適應(yīng)環(huán)境的開(kāi)始——班上同學(xué)惹我了，我會(huì)生氣了，證明我開(kāi)始在乎六年級(jí)的感受了；同學(xué)到我這里背課文，我學(xué)會(huì)耐心了，證明我開(kāi)始覺(jué)得就算很忙，老師讓你當(dāng)班干部也是看重你，相信你有能力；同學(xué)們聊天時(shí)，我也會(huì)趁機(jī)找時(shí)間插進(jìn)去說(shuō)，證明我開(kāi)始融入這個(gè)新的集體了；看到新來(lái)的文靜的女同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)向她說(shuō)你好，想和她加朋友，并且愿意幫助她熟悉這里環(huán)境的話(huà)，證明我變得積極了�。∵@一切的改變都讓我興奮不已，心情開(kāi)朗了許多，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你心情不好的時(shí)候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調(diào)整好自己的心態(tài)！！

　　呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿(mǎn)分，而且全班只有我一個(gè)人哦，很多同學(xué)都很驚訝的看著我呢，真的好開(kāi)心！到現(xiàn)在我似乎也有了少年旅行隊(duì)那樣的心態(tài)：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然后才看到成功，讓我們經(jīng)歷許多艱苦，而又讓我們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，得到快樂(lè)��！我相信我們的人生，也應(yīng)該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。

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