初中的作文（精品7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有許許多多又高又大的桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如是一片桐樹的海洋。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲。家鄉(xiāng)的桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，茁壯的成長(zhǎng)著。農(nóng)歷三月中旬，桐樹花開了，滿樹都是花，一棵棵，一枝枝，一簇簇，一朵朵都開得笑盈盈的。紫色的.花朵像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，飄蕩著濃郁的清香。成群的蜜蜂在花間飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一座空中花園。
盛夏季節(jié)，天氣炎熱，雨水充足，家鄉(xiāng)的桐樹長(zhǎng)得枝葉茂密，往上看遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛一把把綠絨大傘為人們遮風(fēng)擋雨。樹下一片歡樂(lè)的海洋：老人們?cè)跇湎孪孪笃�、喝茶聊天；下伙子們�(cè)跇湎峦鎿淇恕返刂�；年輕的婦女們?cè)跇湎隆皦境菈Α�；兒童們�(cè)跇湎峦嫠�、做游戲、寫作業(yè)。樹下可熱鬧了，真是別有一番情趣。
秋天到了，家鄉(xiāng)的桐樹長(zhǎng)得更蒼翠了。一陣秋風(fēng)掠過(guò)一片片又大又圓的樹葉從樹上飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。落在地上的樹葉被狂風(fēng)刮得東奔西跑。
秋去冬來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。家鄉(xiāng)的桐樹更顯示出它那錚錚鐵骨，在風(fēng)雪中傲然挺立與狂風(fēng)暴雪頑強(qiáng)斗爭(zhēng)著。
家鄉(xiāng)的桐樹不僅一年四季景色優(yōu)美，而且用途廣泛。它是國(guó)家的一級(jí)木材。它木質(zhì)細(xì)膩，硬直不彎，在國(guó)家建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桐樹，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
初中的作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)去了，春天悄然地來(lái)到了。她身著一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，向人們潑灑綠意。也許是春風(fēng)發(fā)出的信號(hào)，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動(dòng)物。天地萬(wàn)物都被春天喚醒了，花草動(dòng)物們贊嘆地說(shuō)道：“�。〈禾靵�(lái)了，讓我們一起伴隨著她舞蹈吧！”
我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見(jiàn)了兩棵櫻花書，繁茂的樹葉中夾雜著許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌艷欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風(fēng)輕輕地吹，滿樹的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來(lái)，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來(lái)到了湖邊，湖水靜得好像一面鏡子，綠得好像一大塊翡翠，樹木的影子在水中清晰可見(jiàn)。在湖邊，有一排柳樹，綠得那么新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無(wú)法形容和訴說(shuō)的`，或許你沒(méi)見(jiàn)過(guò)那種綠吧。我輕輕地摸著柳葉，那么柔軟，那么輕，比紙帕還軟，比畫紙還薄。
柳樹下還有一些迎春花樹，上面結(jié)滿了黃色的小花，好嫩好嫩，美極了。吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了，太陽(yáng)也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。
春在哪里？春在河邊。碧柳好像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。春在哪里？春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊(duì)隊(duì)的麻鴨兒在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡(jiǎn)直好像在趕“戲水會(huì)”，熱鬧極了。春在哪里？春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨好像線一樣輕，好像針一樣細(xì)，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在小路上穿梭般的來(lái)往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，像一道七色長(zhǎng)虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經(jīng)過(guò)春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上。地上好像抹了一層滑油，一不小心，就會(huì)摔上一跤。這遠(yuǎn)近各處美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水彩畫。
花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，有多少個(gè)這樣迷人的春日�。�
初中的作文 篇3
弟弟是父母眼中的寶貝，我就是根草。他犯了錯(cuò)可以得到父母的原諒而我不能，他得獎(jiǎng)全家過(guò)節(jié)似的要是我總會(huì)輕描淡寫，買衣服他總是要比我高一個(gè)檔次……直到中考前一個(gè)月……
家長(zhǎng)會(huì)后，母親便迫不及待宣布她的決定：在學(xué)校附近租個(gè)房子！我被這突如其來(lái)的決定著實(shí)嚇了一跳：“你如此心血來(lái)潮，考慮過(guò)爸爸和弟弟嗎？考慮過(guò)咱家的能力嗎？我自己坐車上學(xué)可以的�！蹦赣H確實(shí)也被這現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題逼得啞口無(wú)言。是啊，父親在外打工，我和弟弟都在城里上學(xué)，農(nóng)村家庭本不寬裕，這樣無(wú)形中又增加了好多負(fù)擔(dān)！
第二天，媽媽竟然又辭去了工作！我的反抗沒(méi)有動(dòng)搖她的決心，真是九頭牛也拉不回來(lái)了！一天的奔波后，母親安頓好了房子，離學(xué)校只有五分鐘的步行路程，雖只有七十多平方米，但對(duì)于我們而言已經(jīng)很寬敞了。看著如此堅(jiān)決的母親，我著實(shí)沒(méi)有想到，她可以為了一個(gè)月，拋棄來(lái)之不易的工作，可以如此慷慨地花錢，這在以前是不可想象的！
兩天后，我們搬進(jìn)了“新家”。中午回家，熱氣騰騰的'臊子面飄著濃香，杯中的開水剛好不冷不燙。有一天，還有排骨，都是我最愛(ài)吃的菜，平時(shí)求都求不來(lái)！
周末，我們?nèi)ジ浇麻_的商場(chǎng)溜達(dá)。琳瑯滿目的貨物吸引不了我的眼球，無(wú)心再轉(zhuǎn)，母親看我這樣，便挽我回家。
路邊，有個(gè)水果攤正在叫賣，我便順手拿了兩個(gè)油桃，但很快，我又丟在了籃子中：兩個(gè)油桃近十元！母親一把拉住我的胳膊：“就兩個(gè)桃子，咱家又不是買不起，趕緊拿著！”母親故意壓低聲音，生怕那個(gè)老板聽見(jiàn)不賣給我們似的！我拿著這沉重的桃子，怎么下得口去！母親說(shuō)：“吃吧！再不吃可就沒(méi)啦！”“還是留給弟弟吧！”我說(shuō)�！安挥�！下次再給他買！”母親毫不在意地回答。正在我猶豫之時(shí)，母親已經(jīng)將一個(gè)桃子塞進(jìn)我的手里。那桃兒的香氣瞬間包裹著我，酸酸甜甜，不能散去！
夜深人靜，疲倦不已，抬起頭已是淚眼婆娑！沒(méi)想到，媽媽放棄了那么多，媽媽付出了那么多，都是因?yàn)槲�！沒(méi)想到，媽媽如此愛(ài)我！媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！女兒一定做到！
初中的作文 篇4
又是一個(gè)花香滿溢的季節(jié)，我與家人一起去賞花�？墒悄莻�(gè)樹下的女孩卻早已不知去向。
一年前，花兒開得還是那么艷、那么的美，那個(gè)樹下的女孩還是那么的可愛(ài)。
記得那是一個(gè)中午，空氣里溢滿了甜蜜，我在小路上奔跑著，一會(huì)兒看看那兒的花、一會(huì)兒又回頭看看天上的蝴蝶，對(duì)遠(yuǎn)處的叫喊聲早已沒(méi)了顧慮。突然，一個(gè)開滿桃花的大樹吸引了我的眼球。從遠(yuǎn)處看，它多么像一個(gè)粉色的.棉花糖啊!粉色的桃花將一棵無(wú)味的樹裝飾得是那么的可愛(ài)!我向桃樹走去，隱隱看到有一個(gè)女孩正靠著樹干，眼神陶醉地欣賞著眼前的美景。我一步步向她靠近，用手輕輕地拍了一下她的肩，她嚇了一跳，雙手抱頭，差點(diǎn)哭出來(lái)，看著她那害怕的樣子，我不禁大笑起來(lái)。她聽聲音是一個(gè)女孩發(fā)出來(lái)的便沒(méi)了先前的恐懼，與我搭起話來(lái)�！澳憬惺裁疵职�?”“我叫李欣月，那你叫什么?”“我叫陳紫然，對(duì)了，你剛剛為什么靠在樹干上呢?”“因?yàn)槲覄倓偛艔奈覌尩氖中睦锱艹鰜?lái)太累了，所以就靠在上面休息一下啰!”……就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停，最后才知道她也喜歡桃花，所以我爬上樹為我倆各取下了一朵粉嫩嫩的桃花。而且我倆約定下次的這個(gè)時(shí)候我們倆還要再會(huì)。
我把那朵見(jiàn)證友誼的桃花放在了一個(gè)小玻璃瓶里，等待著下一個(gè)春天。然而，我卻沒(méi)再遇見(jiàn)過(guò)她。那朵桃花卻一天天的凋落，直到?jīng)]了香味的那一天。
花不一定能不謝，友情也不一定能不滅，而花開時(shí)，友情發(fā)生時(shí)卻給我們帶來(lái)過(guò)無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣。
初中的作文 篇5
一眨眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。五年里，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰(shuí)都有會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。
鞏佩棟有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
他樂(lè)于助人。有一次在做作業(yè)的時(shí)候，我寫著寫著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油�？纯粗車耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫著，急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用，但是他們都只有一枝，我又向鞏佩棟借，他立即把他的筆給了我，又在他的文具盒里拿出一枝不好寫的筆用，我說(shuō)我拿那枝不好用的'吧他不同意。
他勤學(xué)好問(wèn)，有時(shí)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他有不懂的地方就去問(wèn)別人，讓同學(xué)給他講解，而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。由于他勤學(xué)好問(wèn)，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
鞏佩棟同學(xué)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問(wèn)的精神，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。
初中的作文 篇6
這樣種種生活細(xì)節(jié)讓我有了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的依賴。然而，一經(jīng)獨(dú)自外出，離開了家人，便像是無(wú)頭的蒼蠅，四處碰壁。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的自理能力可悲到連煮雞蛋都不知道怎樣剝食，我的內(nèi)心一片荒涼。
讓我想一想，是什么造成了如此狀況?
近來(lái)，家里多了幾盆盆栽，長(zhǎng)勢(shì)很喜人，碧綠的葉子茂盛光亮，各種顏色的小花也開得活潑自在。我有些擔(dān)心，爸爸媽媽把它們打理得這么好，它們會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得太快，讓家里都沒(méi)法安置了。啊，顯然是多慮了，原來(lái)它們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不太大，畢竟是供人欣賞的盆栽植物嘛。
忽然想起老家院前的兩棵桂花和一叢月月紅，向來(lái)無(wú)人問(wèn)津，任憑風(fēng)吹雨打、日曬夜露�？墒呛芷婀郑鼈冮L(zhǎng)得挺拔而蔥蘢，還吸引了無(wú)數(shù)鳥雀，成為這些歌唱家們表演和競(jìng)技的舞臺(tái)。這讓我浮想連翩。
是啊，小小的一個(gè)花盆，或是窄窄的一方花圃，是否真的能給予植物們良好的生長(zhǎng)環(huán)境?看上去，它們比任何野生植物都更得到人類的照顧和呵護(hù)。然而，那安全保溫的房頂，讓它們失去了扎根尋水的生存本能;人們給予呵護(hù)的修剪，讓它們沒(méi)有了伸出枝條擁抱藍(lán)天的熱情。
生活中被寵壞的孩子——我們也一樣，是被栽培在溫室中的品種。我們的“安全”得到了保障，我們所謂的學(xué)習(xí)時(shí)間得到了保障，可是，我們向往自由的心靈卻被禁錮著，我們闖蕩世界所需要的生存能力很難得到鍛煉，就像盆栽植物缺失陽(yáng)光、空氣和水一樣，我們也日漸缺失自食其力的'活力與自信，只是一味地等著“園丁”們——父母、爺爺、奶奶，還有老師，為我們澆水、通風(fēng)、鋤草、除蟲，倘若沒(méi)有他們的呵護(hù)，我們就無(wú)法生存。我們被包裹得太緊、太溫暖，而經(jīng)受不到風(fēng)雨的歷練。
我覺(jué)得，是時(shí)候了，我們應(yīng)該逐漸擺脫對(duì)父母和老師的依賴，無(wú)論在大自然中，還是在學(xué)習(xí)和生活中，都要經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，在逆境和坎坷中才能真正茁壯成長(zhǎng)!
我想說(shuō)，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，你們也應(yīng)該為我們想想，放開手腳讓我們盡量自我管理和自我成長(zhǎng)吧!
初中的作文 篇7
風(fēng)雨情天，我走過(guò)十二個(gè)春秋，很多人很多事都如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成為了留在我心底里的風(fēng)景。
記得那一次暑假，我要去補(bǔ)課老師家補(bǔ)習(xí)，每天都要坐公交車1去上課。那一天，我起晚了，跑去等車，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車還沒(méi)有來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝，還時(shí)不時(shí)像路口張望�？蓯�，"屋漏偏逢連夜雨”天竟下起豆大般的雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到呀！我這個(gè)不折不扣的無(wú)神論者，在此時(shí)竟也雙手合十，向玉帝保佑。�。〗K于來(lái)了一輛車，車廂上黑壓壓的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的2元錢，沖上了車。
��！終于上了來(lái)了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。可“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然，司機(jī)說(shuō)了一聲。“車上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地將目光投向了最靠近車門的我，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我無(wú)助地站在那兒，一臉迷茫，一臉的無(wú)措。立刻，車廂上上的空氣凝固起來(lái)。
“喂，門口的，快下車，別耽誤了我們上班的時(shí)間�！蔽业纳砗髠鱽�(lái)了一陣刺耳又尖銳的聲音，我既委屈又著急，幾乎快要哭出來(lái)。我咬了咬嘴唇，壓低了聲音說(shuō)道：“錯(cuò)過(guò)了這班車一定會(huì)遲到的，還會(huì)挨老師的批評(píng)！”眼淚再也留不住了，就如斷了線的珍珠，順著臉夾，不停地流淌，流淌。
這時(shí)，從人群中擠出了一位拄著拐杖的.老爺爺，他的背有點(diǎn)駝，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白。只見(jiàn)老爺爺看著我說(shuō)：“別急了，我這個(gè)老頭子，早上也沒(méi)有什么事，而你這個(gè)小學(xué)生可要好好學(xué)習(xí)，將要成為祖國(guó)的棟梁之才！所以還是讓我這個(gè)老頭子下車吧！”說(shuō)完，老爺爺不慌不忙地下了車。
透過(guò)車窗，我看見(jiàn)老爺爺正向我告別呢！雨也不知什么時(shí)候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爺爺?shù)纳砩希@個(gè)拄著拐杖飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺頃刻間化作一道風(fēng)景線，留在我的心底。
這一道風(fēng)景線，在我的心中珍藏。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的老爺爺，我也要幫助他人，守住這道亮麗的風(fēng)景線。
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