初中生作文3篇【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　前幾年的夏天，曾到過偌大的北京故宮游歷了一番，尋古都之韻味，享華夏之瑰寶。

　　從天安門廣場的正門進入，與想象中相符的古建筑群便映入眼簾，它們大多都是朱紅色的石柱，金色的檐頂，整整齊齊地緊密排列在一起。十分有幸的是能看見七個石門一齊開放，這是許多游客想見卻難得的場面。只是遠遠的望，就能隱約感覺到石門內(nèi)的壯麗景象。我迫不及待地步上了通往石門的臺階，臺階兩旁是用玉石打造而成的長級扶梯，在陽光下閃射出七彩麟光。輕輕撫摸，有如絲綢般的光滑，但只因那石門內(nèi)的未見美景深深勾引著我，害我無心駐足在此欣賞這分明的紋路。

　　剛剛穿過石門，大片的宮殿偉然屹立在四周，人群在這也顯得卑微矮小，也不枉我的期待。細細觀察腳下的石磚，中間稍稍隆起，給人以視覺上的錯落有致，依舊是朱紅色的石壁占據(jù)了視野，它們紅的是那樣的完整，沒有瑕疵，而在轉角的墻縫內(nèi)可以尋得歷史的'古痕跡。那看似簡單樣式的檐頂，實則是古代勞動人民嘔心瀝血的佳作。它們上下分為兩層，四側都有斜坡，到了末端則是尖尖立起一座小石雕，如此典雅的設計也令人嘆為觀止。

　　夏日的酷暑無情烘烤著人們，此刻的我只是想快些進入殿內(nèi)，除去熱氣，剛剛步入殿內(nèi)，便被如此壯景震懾住。八根頂天立地的圓柱巍然挺立，圓柱上盤旋著蛟龍，它們嚴然注視著殿內(nèi)的每一個角落，似神明降世，觀望人間。

　　繞到殿后，竟也發(fā)現(xiàn)了一處奇景，一扇窄小的門輕輕掩映著，門上只有一幅古樸的曇花對立圖案，與其他扇門甚是不同。聽見蟬鳴，聞見花香，揣著好奇心的我輕輕推開了門，碎石堆積成的小路輕輕踏上沙沙作響，小路旁是郁郁蔥蔥的樹木和花叢，紅一朵紫一朵簇擁在一起，繽紛我的視界，置身其中，只有清爽和舒坦。如此雅地卻無人探尋，也是給這喧鬧的城市添了一份靜謐。想必這也是古代那些文人墨客的創(chuàng)作靈感，徜徉其中，腦海里不斷想象著古時的翩翩君子攜手愛人漫步于此也很美好。花鳥及人槐柳陰中野徑斜，似乎只有在這兒才能拂去平日里的浮躁，尋得內(nèi)心里的那一片清靜。

　　天黑了，燈盞亮起，故宮依舊輝煌。在這里，我找到前世今生，找到炎熱中的一份清涼，喧鬧中的一片寂靜。

初中生作文 篇2

　　理想是人生導航的燈塔，理想是人生追求的目標，是生活的希望，如果沒有了理想，那人生就像孤魂一般漫模目的地的飄蕩。

　　我從小時候起就有一個夢想當一個老師，這個決定是我從一年級便有的，那時候梁老師的形象十分高大，我非常崇拜梁老師覺得她很溫柔，便定下了這個夢想。

　　長大了，伴隨著我升華的不只有年齡，還有那個夢想，而夢想已經(jīng)變成了理想。并更堅定了我的心讓我有學習的目標和方向。

　　當老師，知識是必備的，如果自己都搞不懂。何談教學生，那叫誤人子弟，所以我要當一個好老師。那么當下該注意的是學習，只有自己學好才會有知識教給學生，所以從現(xiàn)在開始，我要努力考好成績，努力學習，將知識增加課外也多看一些書籍。

　　一手好字往往能讓人學習興趣提高，一手好字練出來鍛煉的不止是我的字，還有我的.耐心，一個人的品質(zhì)，從一個人的字中可以看出，既然作為老師，那么就要將字練好，至少給人端莊工整的感覺，現(xiàn)在開始我就要練好字，為我的理想鋪上一層臺階。

　　閱讀，一個人的閱讀量少是不行的。如果要做一名老師，閱讀書籍，肯定要閱讀量大。開闊自己的思維和視野，也能將目光放的更長遠，不局限于一片地方。讀的書多了，思想肯定開闊很多，可以從一句話中，理解不同的意思，老師才可以教導學生的思維。

　　保持幽默也是一個好老師必備的，起碼這樣可以讓課堂上充滿有趣和歡笑，不會那么的枯燥無味。

　　現(xiàn)在我要為將來的理想打好基礎，讓我朝著理想，進發(fā)吧！

初中生作文 篇3

　　多少年以后，當你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯，更不會為曾經(jīng)戰(zhàn)勝過強大的敵人而沾沾自喜……

　　但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。

　　詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：于是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當成一種痛快的給予，那么著書之說就不應該是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動地，而應該是收藏更多感悟，鑄就文學千秋堡壘的辟地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的`。

　　感謝史鐵生的母親，在災難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。

　　海子絕望了，那一對鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的消亡！

　　一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時間。

　　殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鐘子期到卓文君，從李后主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬里汪洋，也不像戰(zhàn)爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。

　　不能不說是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動？任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創(chuàng)造種種奇跡？情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背后推動著歷史的發(fā)展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什么時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動著河山！

　　雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。

　　大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。

　　生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。

　　不同的輝煌背后總有不同的堅強，不同的堅強背后總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

　　什么最有力量？

【初中生作文】相關文章：

初中生的作文09-19

初中生的作文09-20

（精選）初中生的作文12-25

【精選】初中生的作文12-12

作文初中生06-27

初中生作文[經(jīng)典]09-07

【經(jīng)典】初中生作文03-06

【精選】初中生作文04-16

初中生的作文【精選】02-11

初中生作文【經(jīng)典】02-18