動作作文【匯總8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的動作作文8篇，歡迎大家分享。

動作作文 篇1

　　今天，我們迎來了盼望已久的親子活動。

　　一大早，所有參加活動的同學(xué)和家長們都來到了集合地等候。到了約定時間車還沒來，大家都很著急，但是我們還是只有耐心地等待。終于，在大家左顧右盼的時候車來了，我們出發(fā)了。

　　經(jīng)過了一個多小時的車程，我們終于到達目的地——新都軍屯鎮(zhèn)的酒香園。一進院子，大家還未來得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓(xùn)練，然后，把我們帶到小會議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導(dǎo)下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完后，就輪到同學(xué)們比賽疊被了。我和衛(wèi)星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看著我們疊好的被子，感覺還不錯。

　　休息了一會兒，第二個活動開始了。這個活動是我覺得最難忘的，因為它開發(fā)了我的智力。這是個“解手銬”的游戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個同學(xué)的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然后把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒能分開，我們急得滿頭大汗。家長們在一旁也為我們想辦法，試了很多種，還是沒能分開。過了好一會兒，終于有人想到辦法分開了，我們忙過去詢問，在另一個同學(xué)的家長提醒下：“功夫在手上�！蔽覀兘�(jīng)過一陣琢磨，終于解開了它。這真是一個考腦筋的游戲呀！我又學(xué)到了一招。

　　吃過午飯后，我們又一起參觀了田園風(fēng)光。回到院子，第三個活動開始了——包餃子。這個活動，我很在行，因為我們家經(jīng)常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周圍沾上些水雙手一捏，一個餃子就包好了。經(jīng)過大家的努力，餃子終于包完了，看著盤子里形狀各異的餃子，一定很好吃，因為這是同學(xué)們的'心血。

　　大家休息了一會兒，第四個活動開始了——感恩父母，為父母做按摩。在這個活動中我學(xué)會了怎樣按摩。有了這個技能，在父母勞累時，我就可以幫他們放松一下，盡到做子女的責(zé)任，我很開心。

　　緊張又愉快的一天，就這樣結(jié)束了。通過這次活動，我收獲了同學(xué)們相互合作帶來的成功與快樂，也獲得了一項新的技能——按摩。這次活動讓我們受益匪淺，我很難忘。

動作作文 篇2

　　下課了！下課了！

　　同學(xué)們殺出了教室來到了操場，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的'跑步，有的做游戲，可真精彩啊！我跳繩跳得最快！只聽見繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們在旁邊幫我數(shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續(xù)跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。

　　有些同學(xué)在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學(xué)們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時時都離不開她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠的地方了。最有趣的是涂夢瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛走了，把我們?nèi)堑霉�哈大笑。有些同學(xué)在跑步，只見葛皓月風(fēng)一般地往前跑，我們都為她加油，最后葛皓月贏了。

　　課間雖然很短，但是大家都玩得非常開心。

動作作文 篇3

　　伴著秋風(fēng)秋雨我們又迎來了一年一度的秋季運動會。運動會每年的項目都不一樣有時跳繩，有時是長跑，有時是短跑。常常讓人捉摸不透。

　　今年我被抽到參加比賽了。我可不喜歡運動，所以我都沒怎么運動，我的體能自然就比別人差了。

　　上場時我還在想我肯定是倒數(shù)第一，干脆直接輸?shù)艉昧耍�反正也贏不了。

　　裁判一聲令下別人都像一根根離弦的箭沖了出去，而我則慢悠悠的`走。不知過了多久突然有人喊“快點跑�。　薄跋嘈拍阕约嚎梢缘�！”我向右邊一望看見了我們班一個個同學(xué)的面孔，“不要做一只縮頭烏龜！”我看見了我的死黨喊著。在那一瞬間我看到了我們班同學(xué)以前努力在比賽中爭第一的場景，與我們班里運動會的獎狀。他們就算沒有第一也要努力而我卻放棄了。我不能玷污班里的獎狀與同學(xué)的努力。我突然跑了出去就像一陣風(fēng)一樣，“就是這樣，繼續(xù)跑！”又有人喊。才跑了一會我就滿頭大汗，但是我還是咬牙堅持下去了。

　　運動會結(jié)束了，我們班是倒數(shù)第一。我為此感到遺憾，可是同學(xué)們過來對我說：“你努力了就好，一起去運動吧�！薄昂谩！蔽乙贿呎f一邊跟他們走出去。這次運動會令我十分難忘，難忘的不是名次而是同學(xué)們對我說的話。

動作作文 篇4

　　雖然現(xiàn)在已是寒冬臘月，可我身邊卻發(fā)生了一件令我終身難忘的事情，不僅令我熱淚盈眶，暖上心頭。

　　正直深冬，屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。隱約能夠望見窗外一群模糊的身影。我跑下樓，一探究竟。

　　一下樓，原本以為積雪成堆的我卻大吃一驚——樓下變得干干凈凈，只有薄薄的一層雪。這時，從這個粉裝玉徹的世界里走來一個佝僂的身影，這不正是年過六旬的林奶奶嗎？我穿得里三層外三層，還是覺的寒風(fēng)刺骨，就別說這位年過花甲的老人了。

　　“林奶奶，這么冷的天，你怎么跑出來了呢？你不是感冒了嗎？快回家休息吧！”誰知林奶奶一臉嚴肅地對我說：“孩子，我們既然在這個小區(qū)里住著，就應(yīng)該時時刻刻來維護我們的小區(qū)呀！”聽完林奶奶的一番話，我繼續(xù)向前走去，頓時暖上心頭。

　　一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的眼前，一群年逾古稀的爺爺奶奶正揮舞著鐵鍬，還有掃帚，用力地掃著雪呢！他們一個個充滿精神，將原本冰天雪地的小區(qū)，變得煥然一新。

　　這時，林奶奶拎著鐵鍬回來了，手里還拎著一袋工業(yè)鹽，她到處撒著。突然，林奶奶腳底下一滑，一不小心摔了個跟頭。有許多人圍了過來，攙扶著林奶奶。林奶奶不停的嚷嚷著說：“為了大家的出行方便，你們快去掃吧！摔一跤沒什么大不了的'。”林奶奶的這番話太令我感動了，我的淚水不由自主地多狂奪眶熱而出……

　　這支掃雪隊伍一直掃到中午，沒有一個人坐下休息，他們?nèi)�力以赴，把小區(qū)打掃得干干凈凈，奉獻者他們的愛心。

　　美就在我們的身邊，林奶奶他們默默奉獻，不張揚的精神，正直的我們?nèi)ダ斡浐桶l(fā)揚她。

動作作文 篇5

　　下課了，我們幾個早就約好了玩老鷹抓小雞的游戲。有一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。老鷹抓到了哪個小雞，哪個小雞就變成老鷹。小雞們在雞媽媽的'帶領(lǐng)下團結(jié)對抗老鷹，我們 在一起玩的既有趣又開心。

動作作文 篇6

　　我從不是一個堅強的人，也不是一個沒理想的人。

　　我常常一個人，抬頭看看天空，心中想想事情，可是，感動的深刻含義我卻從來沒有理解。

　　也許吧，經(jīng)常在路邊看到一些殘疾人，他們把手中的碗伸到別人的眼前，只為得到一些填飽肚子的錢。也不是經(jīng)常看到有人主動把錢投給他們，也不經(jīng)�？吹接腥苏�眼瞧他們。或許，那些過路的人只認為那是些騙子吧！偶爾間，看到有人把錢投到碗里，那人連忙感謝�？吹竭@些，鼻子抽動，酸酸的，那是感動嗎？

　　有時候，在電視上看到一些貧困的孩子，沒飯吃，沒衣穿。有些慈善的人，紛紛捐款、捐物，不明白那是關(guān)愛還是同情。但還是默默地感動。

　　讀書的時候，聚精會神的看。竟莫名其妙的流出眼淚，那是什么？是情節(jié)寫得太生動，還是太感人。那也是感動的一種吧！

　　學(xué)校經(jīng)常舉行募捐的活動呢！同學(xué)們都把自己僅有的'零用錢拿出來，或者把自己不穿的衣服，和八成新的書都統(tǒng)統(tǒng)拿出來，捐了。我也經(jīng)常這樣做，恨不得挖地三尺把自己所有的東西都翻出來。因為這個，我經(jīng)常被學(xué)校的活動而感動。

　　這些都是感動嗎？也許不是，但這些是我心中真真實實的感動！

動作作文 篇7

　　任時光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪，然而，當(dāng)我掀開記憶之門，六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著記憶之舟蕩漾開去.......

　　“我們是社會主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民.......”聽，少先隊隊歌又從廣場的上空飄來——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動的人群，看那絢麗的衣裳，美的口水都要流了。

　　我也曾經(jīng)是個少先隊員，然而這個光榮的頭銜來之不易，也許對大家而言，系上一張紅領(lǐng)巾簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認為，原因就是——

　　老師神秘地走上講臺：同學(xué)們，我要宣布一個好消息，學(xué)校將要在我們一（1）班培養(yǎng)5名少先隊員，要求是。。。�？茨巧袂�，樂得!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣，總之，它充滿了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報了個名兒，嘴里和大家一樣：得不得無所謂，努力就行。接下來就是做好事，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，等待老師帶來好消息。最終，事與愿違，原因只有一個：名額有限！那一個六一節(jié)成了我灰色的記憶。

　　好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺宣布了一個似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學(xué)校將要在我們二（1）班培養(yǎng)10名少先隊員......這一回，我并沒有付出太多努力，也并沒有太在意，也許是上次報名的積極性感動了老師吧，或許我原本就符合少先隊要求？總之，我順利的得到了一個消息——六一節(jié)，我將和全校50名新隊員作入隊宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽很燦爛。

　　入隊的儀式是在六一節(jié)上午舉行的，清風(fēng)徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長長的'兩排標(biāo)準(zhǔn)隊形，臉上掠過淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實不是那么簡單，紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對一地幫佩戴，那是我感覺是一項殊榮。一個白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發(fā)淡淡芳香，凝視她慢慢地展開紅領(lǐng)巾的雙手——潔白，圓潤，只見她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng)，還行了一個標(biāo)準(zhǔn)的“敬禮”。據(jù)說那是隊禮。依稀記得很多新隊員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現(xiàn)在想來，挺自責(zé)的，怪自己當(dāng)時太沒面子。

　　說真的，連續(xù)幾個晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺。

　　如今，我已經(jīng)成了一名光榮的共青團員，生活不乏精彩，但我更樂意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無限風(fēng)景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。

動作作文 篇8

　　一放學(xué)，我就和同學(xué)一起奔向那個每天都要去的地方超市。

　　到了超市我們買了好多喜歡吃的零食，剛一出超市，就迫不及待的地吃了起來。我們一邊吃，一邊聊著天：你覺得今天作業(yè)多嗎？我覺得不多，我估計很快就可以寫完！那你寫完干嘛呀？唉！就算作業(yè)寫完得早，我估計我也玩不成，我老媽肯定讓我再做些練習(xí)題

　　正說著，我把一袋零食已經(jīng)解決了，順手就把這個空袋子扔了出去，落到了碧綠的草坪上，我只顧著往前走，一點兒都沒意識到自己犯了一個嚴重的錯誤。又往前走了幾步，耳邊傳來一個低沉的聲音：怎么還有垃圾呀？我遲疑了一下，轉(zhuǎn)過頭，一位年老的奶奶正走向草坪，她身子瘦小瘦小的，一身樸素的單衣服在這個初春顯得有些單薄。老奶奶這是要干嘛？只見她慢慢地蹲下來，伸出那雙顫抖的手，撿起我剛剛?cè)拥目沾�子，又緩緩地站起來，一只手扶著腰，一步步的走向一旁的垃圾桶，非常小心地把垃圾扔了進去。

　　看到這兒，我愣住了，同樣是一個微小的.動作，事情卻完全不一樣。我在破壞環(huán)境衛(wèi)生，而老奶奶卻在保護環(huán)境衛(wèi)生。這是多大的反差呀！而在學(xué)校里老師們經(jīng)常會教導(dǎo)我們要愛護環(huán)境衛(wèi)生，我們在回答老師是的時候的聲音也很洪亮！但真正在平時的生活中，我們卻連這小小的事情都做不好。

　　望著老奶奶逐漸遠去的矮小的背影，我腦海里一直是我亂扔垃圾和老奶奶撿垃圾的動作，久久不得回神。

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