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動(dòng)作作文

時(shí)間:2024-10-16 15:41:24 動(dòng)作 我要投稿

實(shí)用的動(dòng)作作文(優(yōu))

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的動(dòng)作作文(優(yōu))

動(dòng)作作文 篇1

  一年一度的義賣終于開(kāi)始了,想必學(xué)校里都會(huì)人山人海、水泄不通,就讓我們一起懷著興奮的心情,拭目以待吧!

  終于到了義賣的那一天,我們一起等待鐘老師倒數(shù):3、2、1!義賣活動(dòng)正式開(kāi)始!鐘老師話音剛落,我們排隊(duì)來(lái)到了籃球館,一進(jìn)那扇寬大的大門,首先映入我眼簾的是浩如煙海的人群,我一馬當(dāng)先,沖到我們小隊(duì)義賣的地方,期待著換場(chǎng)時(shí)間的'到。終于,時(shí)間到了,終于放松了,我一手拿著錢包,一手拿著手提袋,開(kāi)始開(kāi)心樂(lè)購(gòu)了。走啊走!時(shí)間流淌著,手提袋也漸漸裝滿了!錢包用手一掂量,比之前輕了不少,當(dāng)我在挑選最喜歡的東西時(shí),忽然眼前一亮,!是最新的漫畫書(shū),我看了看周圍,沒(méi)人,正好,這本漫畫書(shū)非我莫屬了,太棒了。我三步并作兩步地沖到店鋪門口,一看標(biāo)價(jià),嗎呀,太貴了,原價(jià)的三倍啊!不行!我一定要搶到這本書(shū),但怎么樣才能少花錢呢?我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)!我可以砍價(jià)。

  我對(duì)著店鋪的哥哥問(wèn):哥哥,看你長(zhǎng)得那么帥,你們的生意一定很火爆吧!

  那可不!哥哥越說(shuō)越激動(dòng):方圓百里僅此一家,可能你再走過(guò)去幾米就沒(méi)這家店了。

  既然都這么火爆了,那這本漫畫書(shū)能不能給我減就減那么一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)錢!我指的那本漫畫書(shū)說(shuō)。

  可以!我為人大方!給你減去后面兩位數(shù)!哥哥豪放的說(shuō)道。

  我心想:減去兩位數(shù),那豈不是少了很多錢!

  不料哥哥又說(shuō):原價(jià)89。59元,給你減去兩位數(shù),你還需支付89元。

  啊!也太小氣了吧!我一聽(tīng),差點(diǎn)休克。

  哥哥看了我一眼,說(shuō):還想不想要了?

  我急忙捂住自己的嘴,哥哥一看我,也樂(lè)了,想了想說(shuō):遇見(jiàn)也是緣分,弟弟,書(shū)要賣給最愛(ài)它的小主人,30塊買你好了!我高興得一蹦三尺高,周圍的人一聽(tīng),異口同聲說(shuō):30塊!也太便宜了吧!顧客們紛紛前來(lái)購(gòu)買,完了,我得先下手為強(qiáng)!我?jiàn)^不顧身從人群里鉆進(jìn)去,扔下30塊,一把拿出漫畫書(shū),興高采烈的說(shuō):謝謝你!哥哥!只見(jiàn)哥哥嘴角一翹,對(duì)我揮揮手。

  這次的義賣不僅讓我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià),而且還讓我用自己的實(shí)際行動(dòng),獻(xiàn)上一份愛(ài)心,真是收獲滿滿。

動(dòng)作作文 篇2

  生命是一條長(zhǎng)河,那里面總會(huì)有最美麗的浪花;生命是一片星空,那里面總會(huì)有最亮的星辰;生命是一個(gè)花園,那里面總會(huì)有最漂亮的鮮花。那些浪花,那些星辰,那些鮮花,都是生命中最美的感動(dòng)。

  那天,我在電視上看到了一個(gè)十分讓人感動(dòng)的視頻。在視頻中,炎炎的烈日下,我看見(jiàn)許多電力工程師坐在高壓電塔上,他們?cè)陔x地面50米高度的地方工作。他們?cè)缟虾茉缇驮谏厦婀ぷ,工作一天后,到晚上才從上面下?lái)。他們每天工作又累又辛苦,還非常危險(xiǎn)。他們?cè)陔x地面50米的空中坐著吃飯、午休、工作,一整天都在空中,想想我都害怕。

  他們工作時(shí),就在一根電線上走著,爬著,他們從空中把東西運(yùn)下來(lái),又從下面把東西吊上去。在空中,他除了腰間一條繩索以外,再?zèng)]有任何的安全裝備,所以他們?cè)陔娋行走都是小心翼翼的,他們就是最佳的雜技表演者。我們的.幸福生活,可都是來(lái)源于他們?nèi)杖找挂剐量嗟墓ぷ靼!沒(méi)有他們,怎么會(huì)有我們用的電?沒(méi)有電,我們又怎么可能吹上空調(diào)?沒(méi)有電,我們又怎么可能吃上冰淇淋?沒(méi)有電,我們又怎么可能會(huì)在夜間擁有光明?

  他們吃的飯也是從下面運(yùn)上來(lái)的,在太陽(yáng)熱熱的暴曬下,他們只能在上面找一個(gè)勉強(qiáng)可以坐的地方吃飯。他們坐在兩條電線的交接處,汗水不斷地滴入盒飯中,一片菜葉掉了下去,在空中飄了好久才落地。他們一吃完飯就又工作起來(lái)!他們吃飯都在天上,要是我,我早就嚇得發(fā)抖了,肯定不可能吃得下飯,他們真是偉大呀!

  他們中午午休的時(shí)候也是在上面,這里沒(méi)有安全的地方,他們都是輪流睡,睡的時(shí)候把自己綁在鐵架上,不能翻身。即便這樣,也只能這個(gè)睡十幾分鐘,那個(gè)再睡十分鐘,因?yàn)橐喠鞴ぷ鳌K麄兯X(jué)的時(shí)候,都會(huì)把手臂張開(kāi),抓住兩邊的東西,腿腳也打開(kāi),像一個(gè)“大”字。他們是多么辛苦啊!我的外公也是工程師,有一次,他蓋房子時(shí),一不小心,腳沒(méi)站穩(wěn),從9米左右的地方摔了下來(lái),萬(wàn)幸的是有根繩子把他拉住了。可視頻中的這些工程師們,他們的處境更加危險(xiǎn),可他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)怕,說(shuō)累,說(shuō)不干了,他們只為守護(hù)千家萬(wàn)戶的光明!

  他們不分晝夜地工作,難道只是為了那幾千塊的工資嗎?不,不是,他們是為了讓人們都過(guò)上快樂(lè)、幸福的生活。在我生命的長(zhǎng)河中,這一幕,將是我心中最美麗的一朵浪花,永遠(yuǎn)讓我感動(dòng)!

動(dòng)作作文 篇3

  就在今天下午,學(xué)校開(kāi)展了一次“小手拉大手,共創(chuàng)衛(wèi)生城”的活動(dòng)。本次活動(dòng)的任務(wù)是清理浮橋頭垃圾。

  午休時(shí),一群“小黃人”陸續(xù)進(jìn)了教室。大家都在為下午即將開(kāi)展的活動(dòng)做著準(zhǔn)備:有的帶了掃把;有的帶了袋子;還有的帶了手套。從午休開(kāi)始,我就戴著手套,無(wú)論做什么都從未放下過(guò)。,等到第一節(jié)課結(jié)束,我們才開(kāi)始整隊(duì)。

  由我來(lái)打頭陣,扛著掃把,擎著旗子,還戴著帽子,心中激動(dòng)不已。,在拍完照后,我們出發(fā)了。一直穿過(guò)幾條彎曲的小路和一個(gè)丁字路口才到達(dá)目的地。,一望過(guò)去是無(wú)邊無(wú)際的江河,由船只、木板和鐵板組成的浮橋很自由的地?cái)[動(dòng)著,像是一幅動(dòng)態(tài)的畫。

  我被分配到一條直路打掃,身邊還跟有幾個(gè)同伴。大家都十分認(rèn)真,然而卻因此被批評(píng)了。原來(lái)是大家太過(guò)用力,卷起了一陣沙塵。在忙活了十多分鐘后,我抹抹額頭上豆大的汗珠,頭向天仰著。陽(yáng)光透過(guò)一層層樹(shù)葉照耀下來(lái),樹(shù)下黑一塊白一塊,好像是一幅明亮的墨水畫。掃完地后,地上仍殘留著無(wú)法清除的東西。這時(shí)候戴在手上都出汗了的`手套,終于派上了用場(chǎng)。

  大家二人一組,各組一袋,用手撿起那些掃不去的東西。我最喜歡這項(xiàng)工作了。每塊垃圾都像是在招手,吸引我過(guò)去。,每拾起一塊都如獲珍寶,滿滿的成就感。甚至還有一種想法——,每一塊垃圾都兌作一分,再平分二人。這個(gè)想法顯然有點(diǎn)太過(guò)分。

  完成了工作,坐下來(lái)歇一歇,看著路邊的小攤有點(diǎn)饑渴,食物的香味以及誘人的飲品,讓我垂涎欲滴。再摸摸口袋,釋然一笑。心中嘟囔著:“其實(shí)坐在橋頭,吹著涼風(fēng)也挺好的!闭(dāng)我享受時(shí),一聲大而有力的叫聲驚醒了我——“集合!”我趕忙取了旗跑回了隊(duì)伍當(dāng)中去。,我回頭看看,有些不舍。“下次再看吧!蔽疑砼缘耐瑢W(xué)像是猜中了我的心思,我倆對(duì)視一笑,開(kāi)始返回學(xué)校。

  在經(jīng)過(guò)同一段路后,我們回到了溫暖的教室里,大家高聲闊談,無(wú)不洋溢著一種幸福感。而我更多的是向那些留在教室中的人沾沾自喜,美美的地嘚瑟一番。

  放學(xué)的時(shí)候我又去橋頭看了看。風(fēng)景依然宜人,讓人神清氣爽,心曠神怡。在無(wú)人打擾的情況下,享受一番后,才心滿意足的地走了。

  一直到現(xiàn)在,那風(fēng)景還印在我的腦海里——飛鳥(niǎo)、大樹(shù)、云海……

動(dòng)作作文 篇4

  ——讀《教育的威力》有感久,女教師的得意弟子——栓柱考上大學(xué),成為這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生。這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰(shuí)也沒(méi)想到,三年后,栓柱回到了自己的家鄉(xiāng),當(dāng)上了清貧的教師,人們都不理解,可栓柱說(shuō)了一句女教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“總要有人做一點(diǎn)犧牲啊!”所有的人都愣住了,這就是教育的威力。

  看完這篇文章時(shí),我的眼睛已被淚水模糊了。在我們身邊有多少人能像女教師一樣,把自己的青春及生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè),用自己的`青春成就學(xué)生。

  生命中注定有幾次邂逅,改變一個(gè)個(gè)生命的流程,使一次穿越千萬(wàn)年的偶然,融為這個(gè)生命的一部分,永遠(yuǎn)成為歷史,栓柱亦是如此。

  于是,這短暫的邂逅,改變了栓柱與小山村的命運(yùn),使它永遠(yuǎn)傳承下去。

  人在世界上,生死契闊,榮辱衰繁,總要有人作出犧牲,成就別人,也成就自己。其實(shí)未必是犧牲,恰如這位女教師,她奉獻(xiàn)了自己的青春與夢(mèng)想,卻收獲了一個(gè)小村莊的未來(lái)和希望。付出終會(huì)有回報(bào)!

  這便是教育,為每一個(gè)黑暗的角落送出陽(yáng)光,在每一片貧瘠的土地上播撒愛(ài)的希望,讓世界的每一個(gè)角落充盈著愛(ài)的、花朵的芬芳!

動(dòng)作作文 篇5

  一年有四季,四季各不同。春有田徑賽上助威聲,夏有老家院中手搖扇,秋有學(xué)校園中關(guān)心語(yǔ)。都說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切,但總有一些事情時(shí)時(shí)想起,只因那是留在心中的感動(dòng)。

  春有助威聲

  春天,正是運(yùn)動(dòng)健兒們施展拳腳的好時(shí)節(jié),在這個(gè)花香四溢,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,我迎來(lái)了能夠讓我施展拳腳的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  可能是不小心得罪了哪位神仙,我十分不幸的分到了第一跑道。要知道,第一跑道和第六跑道差了整整100米呀!況且我天生喜歡被別人追趕,而今,站在第一跑道,我竟然成了真正的追逐者。第一道總是要攻破很多的心里防線,我是個(gè)不服輸?shù)娜,怎么能輸在起跑線上呢。站在前面的人便是目標(biāo),目標(biāo)就是動(dòng)力,目標(biāo)就是方向,加油,彤彤。我緊握拳頭,暗自加油。頓時(shí)心里的`緊張情緒消失了一大半,取而代之的便是無(wú)盡的能量。發(fā)令槍響,我像小宇宙一樣,飛奔向前,可是100米的距離,追趕的確有些困難,決不能放棄,我卯足勁的向前沖。前一百米,我仍是最后一名,可是當(dāng)我努力向前追趕,路過(guò)班級(jí)所在的位置,余光看到閨蜜正站在人群的最前方奮力為我加油,我心里流露出莫名的感動(dòng),瞬間,我的腳下像踩上了哪吒的風(fēng)火輪一樣,整個(gè)人都飛起來(lái)了,50米、30米、10米……臨近終點(diǎn)的時(shí)刻,我再次使出渾身解數(shù),終于第一個(gè)闖過(guò)了終點(diǎn)線。閨蜜雙手將我攬入懷中,一邊為我擦汗,一邊興奮的夸贊,每個(gè)細(xì)節(jié)她都看的真真切切,仿佛跑步人是她自己似的,可她卻絲毫沒(méi)有注意到自己的嗓子已經(jīng)沙啞了許多。

  一股感動(dòng)直沖上心頭,讓我覺(jué)得:春有田徑賽上助威聲,聲音沙啞動(dòng)我心。

  夏有手搖扇

  暑假在老家的夜晚,本在屋子里吹著空調(diào)玩著手機(jī)的我,被老媽千呼萬(wàn)喚的從屋里叫了出來(lái),美其名曰:看星空。媽媽說(shuō)她給我搖扇子,跟空調(diào)一樣涼快我雖然知道她是為了不讓我一直玩手機(jī),但心中還是不屑:星空有什么好看的,扇子怎么會(huì)有空調(diào)那樣涼快?

  媽媽讓我坐在她的前面,我們仰起頭認(rèn)星座,背后的絲絲涼風(fēng)讓我無(wú)比舒適。偶然的,我主動(dòng)回頭讓母親看另一顆星星時(shí),我看到母親雙手拿著扇子給我扇風(fēng),豆大的汗珠從母親的額頭上滾落,一顆接著一顆,她卻全然不顧。

  一種讓我熱烈盈眶的感覺(jué)酸了我的鼻尖,讓我不禁喃喃自語(yǔ):夏有老家院中手搖扇,汗如雨下動(dòng)我心。

  秋有關(guān)心語(yǔ)

  干燥的秋天最容易生病,恰巧被我給撞上了,頭疼連帶著整顆腦袋連眼睛也不放過(guò)。頭上的陣痛和眼睛上的刺痛,終于讓我在一節(jié)評(píng)卷子的生物課上拜托同桌幫我記筆記,我希望可以小睡一會(huì)兒。同桌不停的嘮叨:“叫你平日里不喝水,看!這病第一時(shí)間找上你了吧!讓我說(shuō),你這叫活該!蔽抑挥X(jué)得她的話難聽(tīng),但我難受極了,不想搭理她。趴在桌子上睡了大約20分鐘,醒來(lái)后覺(jué)得好了很多,變向她要回了卷子。她一邊給我一邊繼續(xù)嘮叨:“你可算醒了,好點(diǎn)了吧,可真是忙死我了!

  我接過(guò)卷子,上面是她工工整整的字跡。感動(dòng)直達(dá)心底,讓我不禁覺(jué)得:秋有學(xué)校園中關(guān)心語(yǔ),忠言逆耳動(dòng)我心。

  回顧似水流年,似乎不得不承認(rèn)時(shí)間的確可以沖淡一切,但它沖不淡的,是這些留在心底的感動(dòng)。

動(dòng)作作文 篇6

  今天上作文課,老師給我們組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹氣球。

  活動(dòng)規(guī)則是:一個(gè)人站在圈里,用手把氣球往上扔,,氣球不能落地,不能出圈。

  我是第一個(gè)上場(chǎng)的,我心里特別緊張,我拿起握站在圓圈內(nèi),咦!這氣球上面的.笑臉看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小帥哥,加油!”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球,只聽(tīng)老師說(shuō):“開(kāi)始!”我用力把氣球往上一拋,氣球就像青蛙一樣蹦了上去,我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左拍一下,右拍一下,看的我是頭暈眼花,找得我是昏頭轉(zhuǎn)向,把我搞得滿頭大汗。現(xiàn)在氣球好像在嘲笑我,我心想:孫悟空還能逃出如來(lái)佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。氣球來(lái)了一個(gè)跳越,一下子跳到了兩米多高,我使用了狂扔的招術(shù),我抬頭看了看,咦!氣球呢?我找了找,結(jié)果氣球已經(jīng)落地了,啊!我成了我們組最后一個(gè),我輸了。最后,因?yàn)槌煽?jī)太差我們組還是輸?shù)袅吮荣。其他?duì)員的表現(xiàn)也不是很好,對(duì)手幾乎是履戰(zhàn)履勝。

  雖然這次我的成績(jī)不好,但我是不會(huì)恢心的,以后我要多多訓(xùn)練,下次一定要努力,為我們組爭(zhēng)光。

動(dòng)作作文 篇7

  窗前,有雨飄落。氤氳的空氣,被潮濕的有些厚重。玉蘭花開(kāi)的清香,依然不折不扣地在雨中隨風(fēng)潛入窗內(nèi)。于是,那一絲清新的溫潤(rùn),便在風(fēng)雨中悄然入心。

  記得自己曾說(shuō),雨是憂郁的淚。是的,這樣的雨天,這樣的霧靄,這樣的潮濕感覺(jué),這樣的孤單清晨。當(dāng)漫天的雨絲遮住遙望的眼眸,潛伏在心底的憂傷,便會(huì)絲絲縷縷地融入這無(wú)邊的雨,傾城而落。

  是心的城池?cái)R置了太久的靜寂,還是不想面對(duì)這樣違心的現(xiàn)實(shí)?為什么固執(zhí)的眼眸,依然會(huì)在沉浮的紅塵中尋覓。尋覓風(fēng)雨之后的那一片溫暖的陽(yáng)光,尋覓心中那一抹不曾消失的,夢(mèng)的顏色。

  當(dāng)一個(gè)沒(méi)有約定的相逢,穿越了無(wú)數(shù)個(gè)晨昏的夢(mèng)境,時(shí)間,便在一夜之間成了等待的俘虜。

  一個(gè)人的時(shí)光,憂郁的有點(diǎn)嫵媚,寧?kù)o的有點(diǎn)薄涼。宛若窗外的雨,滋潤(rùn)的是季節(jié)的繁華,擁抱的是凋零的花香。

  不再天真地以為這個(gè)世界是簡(jiǎn)單的黑與白的組合。學(xué)會(huì)了在微笑里收藏淚水,在不爭(zhēng)中隱匿倔強(qiáng),在淡然中堅(jiān)守夢(mèng)想。

  只是,為什么我的眼中時(shí)常會(huì)含著淚水,在那些真情告白不再帶有些許功利的時(shí)候。是不是紅塵洗凈,心中善良的底色,就會(huì)以最柔軟的方式,感知那些給予你溫暖和感動(dòng)的人和事,于是,柔軟的心便不再孤獨(dú)。

  我不知道,你會(huì)在什么時(shí)候,帶著那熟悉溫暖的微笑,陽(yáng)光地出現(xiàn)在我的面前。我只知道,當(dāng)你清澈的目光觸碰到我期待的雙眸,我的世界,才會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而春暖花開(kāi)。

  眸上心愁,指尖春秋,原來(lái),有些沉靜,有些堅(jiān)韌,只能是在心窗之內(nèi),紅塵之外。

  寂靜的等待,無(wú)夢(mèng)的青春。倘若,人生若只如初見(jiàn),為什么會(huì)有陰晴圓缺的.變換輾轉(zhuǎn)于夜的溫柔。難道,那些花開(kāi)花落的喜悅和悲情,會(huì)以山重水復(fù)疑無(wú)路的方式,在絕望的邊緣,為你柳暗花明又一村?

  筑一座夢(mèng)的莊園,安放流浪的心情。而你,是否會(huì)在我無(wú)盡的等待中,掬一捧不染塵埃的心淚,將等待的光陰,點(diǎn)墨成詩(shī)于負(fù)累的紅塵?

  三生石上,誰(shuí)許下誰(shuí)的一世情緣,紅塵萬(wàn)丈,誰(shuí)顛覆了誰(shuí)的年華幽夢(mèng)?暮鼓晨鐘,花開(kāi)陌桑,是那飄飛的煙雨,偶遇落花的紛飛,迷亂了相知的情懷,沾染了無(wú)盡的思念之后,又把潮濕的印痕,落在了眺望的心眸。

  一扇小窗,一杯咖啡,一曲弦韻。雨中的玉蘭花開(kāi)至荼蘼,凋零的素白有一些莫名的孤單,《風(fēng)居住的街道》似泉水般,和著雨聲回蕩在耳畔。雨催落花,時(shí)光蒼綠,我知道,我的心陷入了一個(gè)漫長(zhǎng)的等待,也許是一個(gè)黃昏和黎明的交替,也許是一世清冷光陰的輪回。

  就這樣等你,等你,在春雨飄落的北國(guó)一隅紅塵,等你,在一樹(shù)花開(kāi)花落的時(shí)光小徑。

動(dòng)作作文 篇8

  從小到大,我參加過(guò)許多活動(dòng),讓我印象最深刻的一次是五年級(jí)時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣,它的項(xiàng)目都非常有趣,有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  那天早晨,我們穿上整潔的校服早早地來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)也換了一身“新裝”:操場(chǎng)四周插滿彩旗,它們迎風(fēng)飄揚(yáng),將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子,我們就坐在這里觀賽。主席臺(tái)后的大屏幕上顯示著“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了同學(xué)們滿臉興奮地坐在自己的`座位上期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

  早晨8點(diǎn)整,兩位主持人走到臺(tái)上,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開(kāi)幕式結(jié)束后就開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目——扔沙包,扔沙包結(jié)束后是套圈,第三個(gè)項(xiàng)目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑?茨膫(gè)班最快。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,第一排的同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都非常快。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程,把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了,他慌忙把球撿起來(lái),跑回了起跑線。第三個(gè)同學(xué)在回來(lái)時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒(méi)有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過(guò)球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線,我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結(jié)束

  下一項(xiàng)是接力,最后是宣布成績(jī)的時(shí)刻!巴渡嘲谌何逡话啵 薄耙!”我們歡呼起來(lái)。

  這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不但培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,還鍛煉了我們的運(yùn)動(dòng)能力,而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。

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