【精品】讀書(shū)作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀書(shū)作文8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是我最親密的朋友，它教給我智慧、賦予我力量，它讓我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。我愛(ài)閱讀！
我剛上幼兒園時(shí)，爸爸就給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)。我很喜歡看那些畫(huà)冊(cè)，那水果、蔬菜和可愛(ài)小動(dòng)物時(shí)常讓我著迷�？墒怯捎谖业奶詺�，書(shū)常常被我撕爛或弄丟，但爸爸還是繼續(xù)買(mǎi)了很多書(shū)給我，他說(shuō)：這是讓你慢慢養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
等我再大一點(diǎn)，媽媽又給我買(mǎi)了童話書(shū)。因?yàn)槲疫�不認(rèn)識(shí)字，她就每天晚上讀給我聽(tīng)，故事里那些英俊的王子、美麗的公主、會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)和會(huì)魔法的老巫婆常常伴我入睡夢(mèng)里，我和故事中的小伙伴們一起玩游戲、捉迷藏、歷險(xiǎn)開(kāi)心極了！
后來(lái)，我上了一年級(jí)，老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。她還推薦了很多有趣的書(shū)讓我們讀，要求我們把讀書(shū)當(dāng)成每天的必修課。她說(shuō)：要與書(shū)為友，讓閱讀像呼吸一樣自然。在老師的監(jiān)督下，我已經(jīng)堅(jiān)持課外閱讀打卡199天了。不斷的閱讀讓我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，現(xiàn)在我甚至可以獨(dú)立得看書(shū)了！像《沒(méi)頭腦和不高興》、《爸爸的老師》、《丁丁探案》、《土土的故事》他們幾乎占據(jù)了我所有的課余時(shí)間。我和故事里的小主人公們一起開(kāi)心、快樂(lè)，也會(huì)因?yàn)樗齻兪艿讲还降脑庥龆鴤�、難過(guò)。
書(shū)像一雙翅膀，帶我飛翔！喜歡閱讀的我還被評(píng)為了學(xué)校的閱讀之星，老師遞給我獎(jiǎng)狀的那一刻別提我有多開(kāi)心了！我也暗下決心：一定要更加努力，閱讀更多的書(shū)籍！我愿在書(shū)的海洋里盡情遨游，遇見(jiàn)更好的自己！
讀書(shū)作文 篇2
同學(xué)們！你們?nèi)绻麊?wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？是香噴噴的美食？是好玩的玩具？”我的回答——都不是。只有讀書(shū)。
記得小時(shí)候，還是在幼兒園。老師給我講了《小紅帽》《白雪公主和七個(gè)小矮人》地故事，我聽(tīng)得津津有味，這時(shí)。我才知道書(shū)中的世界是多么的大，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每當(dāng)我讀起童話書(shū)時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，一個(gè)個(gè)童話，讓我感到身臨其境。尤其是《皇帝的新裝》，它講的是：從前，有兩個(gè)裁縫，來(lái)到一個(gè)特別愛(ài)打扮的皇帝面前說(shuō)：“陛下，我們來(lái)給您做一件華麗的衣服，愚蠢的人是看不到的！”結(jié)果他們使用妙計(jì)，使皇帝光著身子走在大街上的笑話。��！故事太精彩了，也讓我深深的愛(ài)上了文學(xué)。
每當(dāng)我捧起科技書(shū)時(shí)，我就被人類(lèi)的智慧打動(dòng)了，尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇《小狗撒尿留記號(hào)》，從這里，我知道了小狗憑著氣味找到了回家的路。��！自然界的秘密真奇妙！從此，我又愛(ài)上了科技。
每當(dāng)我讀起《名人傳》時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物的偉大壯舉深深的感動(dòng)著我：孫中山先生推翻了最后的一個(gè)皇帝；周總理為人民鞠躬盡瘁；毛主席帶領(lǐng)著中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年，趕走了日本帝國(guó)主義。我從他們身上學(xué)到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，有理想，有作為。
��！書(shū)不但讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我怎樣做人，我怎能不喜歡讀書(shū)呢！
讀書(shū)作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位不說(shuō)話的老師，讓我在遇到問(wèn)題時(shí)去學(xué)習(xí)探索新知。
平時(shí)，我的老爸經(jīng)常給自己買(mǎi)書(shū)，我挺喜歡看他的書(shū)的�？墒抢习志褪遣蛔屛铱此臅�(shū)，因?yàn)樗偸钦f(shuō)：你還看不懂的，這太深?yuàn)W了，你不能看。就因?yàn)檫@樣，我反而越來(lái)越喜歡看老爸的書(shū)了。于是，我對(duì)書(shū)充滿了渴望，只要手里一有書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手地看起來(lái)。
有一次，我只剩下半天的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，老爸叮囑我說(shuō)：今天一定要把作業(yè)寫(xiě)完，不然的話就要被老師罵了。我連聲回答：好的，好的。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但沒(méi)寫(xiě)多久，我的心就開(kāi)始發(fā)癢，不時(shí)地把目光投向桌上的幾本書(shū)。我?guī)状味既套×宋蚁肟磿?shū)的沖動(dòng)。可是這一次我卻抵不住誘惑，拿起了一本《舍與得》，偷偷看了起來(lái)。到了晚上，砰砰兩聲，敲門(mén)聲把我從書(shū)里拉了出來(lái)。我眉頭一緊，心里想：完了，這回一定會(huì)被罵死。我連書(shū)都來(lái)不及收拾，緊張地去開(kāi)門(mén)。
原來(lái)，是爸媽來(lái)看我作業(yè)完成得怎么樣。老爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？我著低頭輕聲說(shuō)道：沒(méi)有。他生氣地走進(jìn)了房間，一看我桌子上放了《舍與得》，一下子就明白了。老爸把我叫到他的面前，對(duì)我說(shuō)：這些書(shū)對(duì)你根本沒(méi)有用處，你看了也沒(méi)用！我細(xì)聲說(shuō)：里面的內(nèi)容太精彩了。老爸說(shuō)：你作業(yè)沒(méi)做完是個(gè)事實(shí)。結(jié)果我被罵了一頓，于是我就連夜補(bǔ)作業(yè)。
我覺(jué)得這一次被罵是值得的，因?yàn)闀?shū)帶來(lái)了給我快樂(lè)，在書(shū)中每一頁(yè)都給了我啟示。如，在《舍與得》中我明白了一個(gè)道理，小舍小得，不舍不得，大舍大得，只要我們放棄一些東西，我們可能覺(jué)得自己反而輕松了很多。我們是國(guó)家的花朵，我們要讓自己在書(shū)中學(xué)到更多的智慧，才能為國(guó)家出一份力！
讀書(shū)作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
記得那是一個(gè)星期六的早上，我和媽媽吃完早飯，剛準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見(jiàn)路邊拐角處有一處賣(mài)書(shū)的書(shū)攤。我甩開(kāi)媽媽?zhuān)艿搅藭?shū)攤，這里的書(shū)可真多呀！有童話類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……應(yīng)有盡有。我心想：“小桔燈老師曾說(shuō)過(guò)，要買(mǎi)一本《魯濱遜漂流記》讀。我左看看，右翻翻，終于在書(shū)的海洋里找到了這本書(shū)。我隨手翻一面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些內(nèi)容，我已經(jīng)沉浸在了這本書(shū)里。
這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，把我推了一下，一下就壞了我的美夢(mèng)，當(dāng)我從美夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，我做的第一件事就是請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，沒(méi)想到媽媽竟然同意了。
回來(lái)家后，我拿著書(shū)坐在寫(xiě)字桌前，我翻開(kāi)書(shū)從第一面一字不漏的讀了起來(lái)，我像一匹餓狼貪婪的讀了起來(lái)，如果有不會(huì)認(rèn)的字或意思不懂的詞，我都會(huì)用筆標(biāo)出來(lái)，之后我會(huì)問(wèn)媽媽或者查字典。
不一會(huì)兒，爸爸就在樓下喊我們吃午飯了，媽媽洗完衣服之后就下去了，走之前對(duì)我說(shuō)：“你快一點(diǎn)，等一會(huì)兒飯菜涼了就不好吃了�！蔽翌^也沒(méi)抬的說(shuō)“知道了。”可過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又開(kāi)始催我了�！拔腋静幌氤燥�，我還想再讀書(shū)�！蔽倚南搿＿^(guò)了一會(huì)兒，我肚子咕嚕咕嚕地叫，但我仍然很開(kāi)心。
幾個(gè)星期后，我把這本書(shū)讀完 。我從中學(xué)到了魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神。
讀書(shū)可以獲取知識(shí)，讀書(shū)可以讓我變得自信。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇5
在我的生活里，書(shū)是我必不可少的小“同伴”，因?yàn)樗恢迸惆槲议L(zhǎng)大。
在我小時(shí)侯剛剛開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候，就看一些游戲書(shū)。書(shū)里每一張紙都是介紹游戲的，一會(huì)兒是拼圖，一會(huì)是迷宮……
可當(dāng)我快上小學(xué)的時(shí)候，我就覺(jué)得游戲書(shū)已是無(wú)聊透頂了。之后，所有小兒書(shū)已被我淘汰，我追求的則是那些故事書(shū)、童話書(shū)。不久后，爸爸就給我買(mǎi)了一套《格林童話》。這套書(shū)，讓我看得如癡如醉。
可當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，我對(duì)格林童話也已厭倦，因?yàn)闀?shū)中大多數(shù)不是發(fā)生在公主、王子之間的事，就是以有無(wú)窮能力的人創(chuàng)造出來(lái)的故事。之后，我又迷上了作者“楊紅櫻”的書(shū)，這起因是由我們班的班級(jí)圖書(shū)館。有一天，正當(dāng)我閑著沒(méi)事干的時(shí)候，突然想起了看書(shū)。我立刻向班級(jí)圖書(shū)館奔取，翻箱倒柜地尋找著我所喜愛(ài)的圖書(shū)。突然，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本書(shū)，啊！我找到了一本童話書(shū)，這對(duì)于當(dāng)時(shí)酷愛(ài)童話的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的喜訊。我沉醉在歡樂(lè)當(dāng)中卻不知道這就是我看楊紅櫻書(shū)邁出的第一步。此后，我的書(shū)柜上就多了幾本童話，漸漸地，看楊紅櫻書(shū)成了我的餓習(xí)慣。
可今天，童話書(shū)已再一次成為歷史，我又喜歡上了名著，《巴黎圣母院》、《堂·吉訶德》、《莎士比亞喜劇》、《十日談》……都不在話下，名人寫(xiě)的故事中驚心動(dòng)魄的情節(jié)使我牽腸掛肚。
書(shū)陪伴了我，我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。從書(shū)中，我知道了人間的真、善、美和假、惡、丑；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了大發(fā)明家愛(ài)迪生、“童話大王”安徒生、思想家孔子和老子等。讀書(shū)不僅豐富了我的`課外知識(shí)，還使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，由于我愛(ài)讀書(shū)，所以我有好多書(shū)可讀。
有一次，媽媽有事要出門(mén)，出門(mén)前囑咐我：“我出去一會(huì)兒，你待在家里別出去。”我答應(yīng)了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后，我閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，看著看著，漸漸入了迷。這本書(shū)讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì)死掉，因?yàn)橄扇苏票旧砭秃兴�。我又拿起一本《安徒生童話》看了起�?lái)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)感到傷心、我為《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不覺(jué)一天過(guò)去了，一扭頭媽媽已經(jīng)回來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快呀。
從那時(shí)起我已愛(ài)上了讀書(shū)，并且到了走火入魔的程度，以前我是一個(gè)“電視迷”，現(xiàn)在我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了！
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到嗜書(shū)如命。
在學(xué)校，上課的時(shí)候，我會(huì)偷偷地“竊讀”，下課不去上廁所也要看書(shū)，為此沒(méi)有少挨了老師的批評(píng)。在家里，我更是隨時(shí)隨地看書(shū)，吃飯看，上廁所看，寫(xiě)作業(yè)看，甚至睡覺(jué)都是抱著書(shū)睡著的。
記得有一次，我正在看《格列佛游記》，媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我拿著書(shū)就出門(mén)了，一邊走一邊看，走著走著感覺(jué)不對(duì)，“呀”，走錯(cuò)方向了！趕快往回跑，終于到了商店，“老板，買(mǎi)一包鹽！”話一出口，我就慌了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了，只好又跑回了家哎，不但白跑了一趟，還耽誤了媽媽做飯。
有一天媽媽忍不住對(duì)我說(shuō)：“兒子，你讀得太快了，一本書(shū)要仔細(xì)地讀，體會(huì)書(shū)中每一個(gè)情節(jié)、每一個(gè)句子，把其中的好詞好句抄下來(lái)，讓它變成你自己的。只有這樣，一本書(shū)你才算是真正讀完了。”我按照媽媽說(shuō)的方法一本一本地讀了下去，為寫(xiě)作打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，豐富了文學(xué)知識(shí)。慢慢地，我寫(xiě)出來(lái)的竟然有時(shí)候也會(huì)被老師當(dāng)成范文在全班展讀。
“讀書(shū)可以醫(yī)愚�！睍�(shū)不僅給了我快樂(lè)，還給了我知識(shí)。它真是我的良師益友�。�
我喜歡讀書(shū)，尤其是探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚(yú)王子》等。我一拿到書(shū)就恨不得鉆到書(shū)里去，所以，看得入迷的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些“意外”。
有一次，我坐在床上看書(shū)，看了一會(huì)兒，覺(jué)得有些累了，就打算換個(gè)姿勢(shì)，靠到床頭休息一會(huì)兒，只聽(tīng)得“咚”的一聲巨響，我的頭撞到了床頭，頓時(shí)感覺(jué)眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn)，我抱著腦袋，過(guò)了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神兒來(lái)。原來(lái)媽媽把我的靠枕拿去洗了，我居然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。唉！都怪我看書(shū)看得太入迷了。
更可笑的是，有一天中午，我正在看一本探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，書(shū)中的情節(jié)引人入勝，不知不覺(jué)中，鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點(diǎn)了，而我完全沒(méi)有察覺(jué)。無(wú)意中一抬頭，我真不敢相信自己的眼睛，三步并作兩步跑到媽媽床前，大喊道：“媽媽?zhuān)爝t到了，趕快起床，再不走就來(lái)不及了！”媽媽迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“你忘了，今天是星期六��！”“對(duì)啊，今天是周六！”我抓抓腦袋，不好意思地說(shuō)，“我都把這事兒給忘了�！�
這樣的事情不勝枚舉，以至于媽媽經(jīng)常說(shuō)我，只要一看書(shū)就成了“聾子和傻子”，即便這樣也阻擋不了我看書(shū)的熱情�，F(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，給我啟示，給我?guī)?lái)收獲和快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇7
我的讀書(shū)經(jīng)歷跟第一課里作者寫(xiě)的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)里面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對(duì)我看漫畫(huà)書(shū)。于是，我每天都開(kāi)始存錢(qián)，一天有五塊錢(qián)，兩天就有十塊錢(qián)。被我看中的漫畫(huà)書(shū)是爆笑校園，可是這本書(shū)要二十塊錢(qián)，要是想買(mǎi)這本書(shū)要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個(gè)愿望。
一天一天過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，第四天就來(lái)臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠(yuǎn)方的奶奶，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們兩晚上才能回來(lái)，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門(mén)哦！”我回答說(shuō): “爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)グ桑?爸爸看看手表，七點(diǎn)半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書(shū)店，書(shū)店還是新開(kāi)的。我沖了進(jìn)去，拿起書(shū)，我就跑到算賬的地方。接著我就回家坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)，不到兩個(gè)小時(shí)，一本全新的書(shū)就被我看完了。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當(dāng)我覺(jué)得家長(zhǎng)來(lái)了我就把書(shū)藏到我睡覺(jué)的枕頭下邊。
兩本書(shū)只是一下子，我就開(kāi)始吃飯了。
讀書(shū)作文 篇8
四方墻壁，一隅花香。
風(fēng)吹紗舞，影影綽綽，十一月帶刺的風(fēng)卻有著四月的纏綿。我撐著下頷，凝眸望著窗外飄落的黃葉，孤獨(dú)的大樹(shù)。誰(shuí)說(shuō)寒不暖心？只是情未深抵。
一只麻雀滑過(guò)天際，襯著藍(lán)天、枯葉、孤樹(shù)，這景似曾相識(shí)。有幼孩嬉笑沒(méi)入耳際，追逐打鬧漸行漸遠(yuǎn)，這畫(huà)幕，觸到內(nèi)心那一方的柔軟，眸底漸漸呈現(xiàn)柔和，望著孩子們的背影，嘴角緩緩勾起一抹弧度。
小時(shí)候盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，卻留念稚子的無(wú)憂無(wú)慮。
那笑帶著純真和快樂(lè)，這笑苦澀憂傷，是生活迷失了我，還是我迷失了生活？輕抵窗欄，凝遠(yuǎn)的眸漸漸垂下，看著手指撫過(guò)窗玖的溫柔，喃喃。
柔順的長(zhǎng)發(fā)披著背后，風(fēng)輕輕的吹，撩起鬢角的碎發(fā)，曾經(jīng)對(duì)月許下夢(mèng)想，對(duì)流星許下心愿，如今早已忘記那夢(mèng)想、那心愿。是時(shí)間改變了一切，還是一切隨著時(shí)間泯滅。
你讀書(shū)是為你自己讀的，還是為父母老師讀的？
一問(wèn)醉倒三千，一句為自己有幾分真？簌簌風(fēng)聲似乎有學(xué)堂里的書(shū)音跨地域傳來(lái)，少壯不努力，老大徒傷悲。'
老大徒傷悲......徒傷悲，淺顯白話的字往往最能觸發(fā)內(nèi)心的悲戚，這一瞬讓自己悔個(gè)徹底，徹徹底底。
風(fēng)里尋思，思中念往，念間追悔。
風(fēng)突然間停止了，那書(shū)音也消失了。我從迷蒙中醒來(lái)，帶著愁容哀神，信步離開(kāi)房間，步入蕭條的大自然。
一路上，枯草孤樹(shù)，腳下是黃葉斷枝。心中的那份悲戚愈發(fā)的濃厚，輕輕嘆了一口氣，呈四十五度角看天空，如果在這片藍(lán)天所籠罩的地方，能留下獨(dú)屬于我自己的腳印，該有多好？一輩子窩在家里，未老我便索然。
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