【精品】讀書的作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文 篇1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，在我看來讀書也是一種快樂，是一種享受。在書中我們可以得到許許多多的知識。

　　我小時候7歲就開始讀書，說是讀書也算不上是讀書，就是媽媽給我念，我聽著。記得有一次我得了感冒，需要打點滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感覺沒意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過來了。媽媽在床邊，邊給我講邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書還可以減輕痛苦。

　　上了幼兒園我也認(rèn)識了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西游記。》，我可是非常之喜歡。因為那時《西游記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛死我媽了。

　　上了小學(xué)六年級，我喜歡上了打打殺殺的武俠小說，如：金庸寫的《連城訣》之類的小說。我每天都在家里打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。

　　書是精神上的糧食，也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

讀書的作文 篇2

　　都說“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話很有道理，但是，我們要用智慧的讀法去讀好一本書，在讀的同時，要用心去感悟其中的道理，在感悟的過程中要慢慢地品出作者當(dāng)時的心境，這樣才算讀好了一本書。

　　人類為什么要讀書呢？因為讀書可以讓人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書使人增長知識，談吐不凡；讀書使人思想插上翅膀，綻放花蕾……所以我們?nèi)伺c書的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。

　　現(xiàn)在先來說說這個“讀”吧，如果說“讀”，其實很簡單、很容易。讀有很多種讀法，有的走馬觀花，意思是一本書東看一頁，西看一篇，大概過目一下書中到底寫了什么都不知道；有的讀望天書，就是一本書，一篇文章，讀的時候心不在焉，雖然書捧在手上，嘴在不停地讀，但是讀哪里了都找不到；有的細(xì)嚼慢咽，就是當(dāng)他讀完了一本書后，他能從頭到尾的給敘述出來，只有這種讀法才能感悟出其中的道理！

　　感悟中的這個“悟”字，大家看看，他是由一個“心”和一個“吾”組成的一個“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我們自己用心去讀一本書，才能置身于其中，才能感悟出作者寫這本書的目的是什么？為什么要寫這樣的書？寫這樣的書有什么教育意義？

　　比如我在讀《鋼鐵識怎樣煉成的》這本書時，我就會深深地融入到書中。我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。使我我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望，這就是我在讀書時的感悟，但我們不光會感悟就行了，還要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。

　　中國文字博大精深，大家再看看這個“品”字，他是由三個口組成的一個字，他韻藏著多種意思，意味著我們要多讀多寫。言下之意就是當(dāng)我們讀完一本書或者讀了一個故事后，不光要用心去體會，用心去感悟，還有用嘴把他表達(dá)出來，用筆把他的主體意思寫出來。也就是我們所寫的心得體會，讀后感。這樣讀書，才會置身于書中，才能“悟”出作者寫書的本質(zhì)性，“品”出作者的內(nèi)心世界。

　　讀書的最高境界就是“讀中悟。悟中品”。大家說是不是呀？

讀書的作文 篇3

　　圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯(lián)想到了我的。我最開始讀書便已經(jīng)三歲了。在那之前都是給我讀書。偶爾我拿起書也往往因認(rèn)字少而。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。

　　一晃，兩年過去了，五歲的我已經(jīng)認(rèn)識了，a，o，e，i，u，識字也比以前多了�？梢环�開小時候不求甚解的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進(jìn)了書架，一本本繪本從我眼前消失。你已經(jīng)會挑選合適自己的書了！媽媽大力夸贊我。

　　可是，漫畫書的缺點也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經(jīng)落了土，看上去已經(jīng)很長沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

　　八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《》，但是情節(jié)太多了，使人摸不著頭腦；《》，情節(jié)大同小異，不太吸引人。我最的書，是《》。

　　《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學(xué)時期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事，但并非陳谷子，爛芝麻，而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代的市井風(fēng)貌：拉煤的駱駝排成一長串，沉默的站著，來北京上學(xué)的一卷鋪蓋，一口皮箱就來到北京。

　　書中的很多情節(jié)也讓我不已。如林海音去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫(yī)院安慰；如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名，代表生領(lǐng)證書。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

　　這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí)，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴(kuò)大知識面，讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向，書助力我們永遠(yuǎn)向前！

讀書的作文 篇4

　　看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。

　　讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？

　　讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個情節(jié)時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？

　　讀書的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？

　　但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學(xué)路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀。當(dāng)你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你"四只眼"。老師問你課堂上的學(xué)的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

讀書的作文 篇5

　　我是一個愛看書的孩子，想象力也很豐富，有時候，僅僅是一個畫面，我也能想出一個故事。

　　在我看第一本書的.時候，覺得有些乏味，畢竟我平�？茨切┖萌R塢大片看多了，對沒有畫面的東西難免還是有些不習(xí)慣。但慢慢的，書中的故事使我完全沉迷于此。之后，我閱讀了四大名著，最愛看的還是三國演義，諸葛亮的機(jī)智讓我佩服，我也記得我和語文書上某個課文的作者一樣，看到關(guān)羽死了的時候，氣得直接把書扔在床上，足足有一個星期沒看它。

　　之后，我們的班主任蘇老師帶我們班同學(xué)參加了百班千人共讀活動，那時我記得還是第八期來著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)第十幾期了。這期間，我閱讀了許多書籍，最喜歡的是《尼克代表我》。

　　我從書中感受到了閱讀的美好，當(dāng)我沉迷于書中時，如果不是太餓、太困，不把書看完絕不休息。平時讀書呢，就愛先仔細(xì)看開頭，然后，看內(nèi)容也仔細(xì)的看，并在旁邊寫批注和自己的想法，看到結(jié)尾時，好好的思考作者為什么要寫這樣的結(jié)尾。

　　讀書最大的樂趣在于把自己代入這個故事里，想想看自己會怎么做，文中的主角為什么要這么做。就那我最近很喜歡的《三體》系列來說吧。看第一部地球往事時，我會思考葉文潔為什么受到了監(jiān)聽員的警告后，還要回復(fù)，明明沒有把握，確還是回復(fù)了三體人。看到第三部死神永生，我又會思考程心為何在三體人入侵時不啟動引力波發(fā)射器……看書的樂趣其實還有很多，這只是對我來說最大的樂趣。

　　看書，看的不僅是故事情節(jié)，還看的是主角的表現(xiàn)，一個主角令人十分喜歡，這是本事；但如果一個角色讓人恨到極點，這也是本事。就拿《三體iii：死神永生》來說，里面有一個在三體圈里備受爭議的人——程心。我對這個角色呢，也可以說是恨了，第一次，她讓三體入侵；第二次，她導(dǎo)致歌者文明丟二向箔將太陽系壓縮成二維，最打臉的是，她阻止維德開發(fā)曲率驅(qū)動引擎（既光速引擎）結(jié)果丟二向箔的時候自己坐唯一的光速飛船星環(huán)號跑到云天明送她的小宇宙里了。最氣的是，歸零者文明說了宇宙質(zhì)量要守恒，但程心還在小宇宙里留了五公斤物質(zhì)導(dǎo)致宇宙從坍縮轉(zhuǎn)向無限膨脹……看完這三次大錯誤，在生氣之余，我也由衷的佩服劉慈欣的人物塑造能力，無論是葉文潔還是羅輯，又或者是程心，都有正反兩面，且描寫完整。

　　在讀了《三體》和一些其它類型的小說之后，我也是越來越控制不住自己腦中強(qiáng)大的故事編造能力了，那時候我就在想：“干脆把它寫成小說吧！”雖然是給自己看的，但還是很認(rèn)真的寫了，目前我已經(jīng)寫了三篇小說，前兩篇都有一萬字以上，目前第三篇正在更新。從這以后，我的水平在之前已經(jīng)很好的基礎(chǔ)上又大大提高。讀書的收獲還不止這些，以前就喜歡恐龍，然后我就買了本恐龍百科，又買了十萬個為什么，學(xué)到了更多知識。我的書架上有差不多一百本書，全部都看完了。

　　不得不說，讀書，是一件很美好的事情，它擁有好萊塢大片的所有東西，甚至更好。

讀書的作文 篇6

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六（6）班的萬珂同學(xué)，今天我為大家分享我的讀書收獲。

　　在我國悠久的歷史長河中，漢字是先人們智慧的結(jié)晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古詩的魅力中。最近，我們班集體背誦了《小學(xué)生必背古詩七十五首》，我有收獲、有感悟、也重溫了經(jīng)典。

　　背完這本書后，我有兩個最大的收獲，第一個就是進(jìn)一步了解了一些經(jīng)典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩。其實，不瞞大家說，在讀這本書之前，我連人人都耳熟能詳?shù)摹对侚Z》的作者都搞不清楚。等讀了之后，才得知是唐代大詩人駱賓王在七歲時寫下的經(jīng)典之作。我不禁很驚羨。一個七歲的孩子，如果在現(xiàn)在，應(yīng)該是小學(xué)二年級。也就是說，一個小學(xué)二年級的孩子，竟寫下了如此清新自然，活潑生動被傳唱千古的小詩。七歲的我與七歲的駱賓王比起來，真是天壤之別，我羞愧不已，但同時，我心里下定了決心。雖然自己不能作詩，那就用心地去讀每一首詩，做到初讀不知詩中意，再讀已是詩中人。

　　除了對古詩有了更深地了解，第二個最大的收獲便是讀完之后，因好奇和疑惑而增加了詩匯量。讀《長歌行》時，在反思著自己的時間都去了哪兒之外，也在心里好奇——既然題目是《長歌行》，“長”的反義詞是“短”，中國的古詩詞又那么多，說不定還有“短歌行”！最終，我在好奇心地驅(qū)使下，上網(wǎng)查閱了資料。果不其然，《短歌行》是三國時期的曹操作的一首詩，其中最有名的一句話便是：“何以解憂，唯有杜康�！睍�中還有一些詩題后面有一個括號，括號里寫著“其幾”的，我大都查找資料，找到過完整版本的。比如宋朝詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的《四時田園雜興》，書上只登了“其二”與“其七”，而范成大實際上寫了六十首，這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。

　　古詩是人類文化上的一顆瑰寶，值得每一個人去學(xué)習(xí)、去探索，去感悟，這樣，你一定會在詩詞的海洋里學(xué)到知識，走得更遠(yuǎn)，有不一樣的收獲。

讀書的作文 篇7

　　書被人們稱為人類文明的“長生果”，我們應(yīng)該愛上“它”。

　　像荷花的香氣吸引了我，像蜜蜂一樣緊緊的叮著花朵，每當(dāng)我想起我童年的讀書記事，我就會不禁的涌悅出快樂之情。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話說的特別親切，書就是良藥，可以治好你的病。

　　我最早讀的是被人稱為一片神奇的動畫片叫做“西游記”。那是一部事有一定神奇的小畫片，里面共有9981難，各自有許多的驚險，但是它們從來都沒有放棄過，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。講的是：做事要持之以恒，總會有成功的時候�！拔饔斡洝笨炊嗔�，不想在看這些小畫片，漸漸的迷戀起了連環(huán)畫，讓我看的最入迷的是“水滸傳”故事的小畫片，是我最早見到的連環(huán)畫。

　　我已經(jīng)看的全神貫注，天長日久，過了一段時間就看的不過癮了。

　　后來我就找來了幾本真正的連環(huán)畫。我看得如醉如癡的《綠野仙蹤》讓我懂得路途的驚險，《丑小鴨》讓我流下了眼淚，接著我的姐姐送了我?guī)變悦�著《烏丟丟的奇遇》，我每天晚上都會在床頭看這本書。

　　漸漸的，名著一類書已不能使我滿意了，我又發(fā)現(xiàn)了一本《中華上下五千年》，里面寫了許多的事，每當(dāng)我要睡覺的時候，我就會想起我讀書時的表情。我的大量的微笑像一個大蘋果。不一會我又讀起了《格列佛游記》雖然文字很多，但是我看的囫圇吞棗。我首先讀的是故事，后來又開始讀一些更好的書，他們讓我念念不忘。

　　顏真卿說：“黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”如果我們從幼小不讀書，到大時你想讀都讀不了。在三年級的時候我的作文寫的非常差，老師經(jīng)常批評我，可是老師又對我說：“寫好作文有兩點，一要仔細(xì)觀察，二要多讀課外書�！庇谑俏揖投嘧x課外書，到了四年級的時候我的作文大大提高了，得到了老師的表揚。

　　有一次老師讓我們寫一件趣事。我的趣事多著呢，這真是我大顯身手的機(jī)會。開始寫了，寫到我們在高興的笑著，我不小心掉入了河水，一個比我小的朋友，努力的把我拉了上來。這時我的眼淚都下來了。小朋友通過他的努力把我拉了上來。

　　這時我悟出了一個道理：做什么事都要努力，不能放棄，總會有勝利的一天。

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