【精華】讀書的作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。但我不喜歡面包，更不喜歡的書，因為每次看到書，心里總會一陣發(fā)悶。
也不知從什么時候開始，或許是聽到班上同學的頭像書中的情節(jié)，或許是老師在講解書中的內(nèi)容，或許是媽媽朗讀一些書中的情節(jié)。都住著我哈哈大笑。
所以我喜歡上了讀書。有時我會被書中的馬小跳逗得哈哈大笑，有時我會被書中的閃電球探長嚇得著急，有時我會幫他想著辦法去解決問題。有時也會同情憐憫書中的海倫凱勒。
有一次我在看上下五千年時，媽媽突然走了進來，說晚飯準備好了，你什么時候可以過來吃啊？我說我正在看書，等我看完以后再說吧。
我看到了神農(nóng)嘗百草，他嘗過這樣那樣的各種各樣的草藥，有時嘗到毒草就趕緊吃解藥又有一次是不幸吃到了斷腸草連解藥都沒來得及吃解藥，就痛苦的死了。
我看著看著就想到了，神農(nóng)為老百姓做貢獻的場景。自己卻不惜生命。想著想著，又忍不住看了下一個故事，就這樣看啊看啊，也不知道看了多久，突然咔嚓一聲，門又開了。
嘿乖兒子，晚飯都快要涼了，你什么時候才出來吃�。磕銊傆挚戳税雮�小時呢。
半個小時：我驚訝地問道。
原本書是我的大仇人，現(xiàn)在卻是我的好朋友，書的力量是多么奇妙啊，多讀書能讓人增長知識，多讀書能讓人充滿希望，多讀書也能讓人發(fā)展出自己的無限可能。
讀書的作文 篇2
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。
讀書的作文 篇3
書是我最好的伙伴。我非常喜歡讀書，我的書可多啦，有故事書、百科書、漫畫書......總之不下五十本。
當我不開心的時候,就翻開漫畫書,漫畫書里面的有趣的故事總能逗得我哈哈大笑,同時也把不開心的事情忘掉了。
當我無聊的時候,就找故事書和作文書來看,書里豐富多彩的故事和美妙生動的句子讓我活躍起來,玩電腦、看電視的興趣都來了。當我有不懂的問題時，就把百科書打開，尋找答案，不一會兒，答案就出現(xiàn)了。百科是一位無聲的老師，是我成長必不可少的老師！
書就像一盞明燈，給我們照著路；書就像終身陪伴我們的朋友，直到永久。我愛讀書！我要堅持下去！
讀書的作文 篇4
曾經(jīng)，我是一個特別不愛讀書的小鬼，我一直認為只有玩才能給我?guī)頍o限的樂趣和自由。而現(xiàn)在，我覺得我錯了，因為我發(fā)覺不僅僅是玩才會讓我快樂，讀書會更讓我產(chǎn)生如此奇妙的感覺。
自從我“晉升”為二年級的小姐姐以后，我就發(fā)現(xiàn)了讀書可以豐富我的知識，填充我的大腦，凈化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海，可以讓我汲取無窮無盡的知識，增強我理解的能力，打開我的思路，讓我遨游世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。
讀書增強了我的文采，使我的文章也有了靈魂。
例如最近幾周，老師讓我們寫父愛和母愛，我腦海里就會不自覺地跳出來一些描寫愛的`成語和語句，思路架構也很清晰，老師讀了也會連連叫好。還有老師讓我們寫動靜結(jié)合的文章，我寫的是水亭門，可是最初的時候場景怎么描寫呢？這個問題讓我犯了難，我左思右想，腦海里就突然浮現(xiàn)出了沈石溪寫的動物類小說，我想：沈石溪描寫的場景不就很生動嗎？那我也可以模仿他呀！于是我就仿照他的手法寫了動靜對比的場景，后來發(fā)到班級群里，沒有想到圈了班里大半的粉，于是我十分的慶幸，慶幸自己看過如此好的描寫場景的書。還有這次我們班現(xiàn)場作文競賽，我竟然得了一等獎，這是我以前想都不敢想的事情。這都歸益于閱讀。
經(jīng)過這么多的事情，我越來越慶幸自己有個好媽媽給我買了這么多的書，慶幸有個好老師時時提醒和督促我們閱讀課外書，慶幸自己能及時發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣和好處。我想經(jīng)過作文水平的提高，我會越來越愛上讀書，而作文水平也必將越來越高。
讀書的作文 篇5
書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個普通家庭，喜歡看書、寫作文，經(jīng)常寫作文，雖然寫的不好但也有進步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認為這很幼稚，但我不這么認為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。
我曾經(jīng)看過冰心全集，喜愛上了里面的一首現(xiàn)代詩——紙船。
我反復讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復讀、多讀。
我舉一個例子，一場精彩的比賽當中的片段：最后一個上場的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機會。”
接下來它進入了正題，“你們也許認為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊！
從以上例子當中我們應該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！
讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？
讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！
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