有關(guān)二年級(jí)小鳥的作文（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有關(guān)二年級(jí)小鳥的作文（通用38篇），歡迎大家分享。
二年級(jí)小鳥的作文 1
今天中午，我一覺醒來，就去看小鳥，我看到小鳥那副可愛的樣子，真想一把抓住吻上它幾口。我往里邊一看，呀！小鳥生蛋了！我又驚又喜，不過，我已經(jīng)不抱任何希望了，因?yàn)樾▲B已經(jīng)生過10顆蛋了，但小鳥要么啄破，要么碰破，總之他們老是孵不出來。晚上，媽媽回來的.時(shí)候我再一次去看小鳥，呀！又生了一顆，我把這好消息告訴了媽媽，并告訴了我想替鳥媽媽孵蛋，也避免老被它們啄破。
二年級(jí)小鳥的作文 2
哦！哦！太好了！媽媽又給我買小鳥咯！看著這兩只活潑可愛的小鳥，我不禁傷心起來。因?yàn)槿ツ�，我家養(yǎng)了三只小鳥，后來飛的飛了，死的`死了。哎！鳥死不能復(fù)生。不提傷心事了，看看我家的小鳥吧！
媽媽說這是相思鳥。小鳥身上穿著翠綠色的毛衣，背上披著黃橙紅的外套，肉色的小爪子，可愛極了！但是，小鳥看到人很慌張。可惜我不會(huì)鳥語，不然，我真想對(duì)它們說：“別害怕，我不會(huì)傷害你，不用慌張！”
二年級(jí)小鳥的作文 3
今天，我看到自由的小鳥在天上飛，我想要是人也能像小鳥一樣飛那就好了，因?yàn)槲覀兡茱w就不用造什么飛機(jī)啊汽車火車啊！我們只要想飛就飛，想暢游各個(gè)地方就暢游各地，可是我們沒有飛的'能力，但是我們發(fā)明了飛的東西，現(xiàn)在我們也能像小鳥一樣地飛了！而且比小鳥飛得高一百倍。
看著那些小鳥，我又想到了一個(gè)問題，為什么小鳥的視覺那么靈敏？什么時(shí)候我視覺也有那么靈敏？
二年級(jí)小鳥的作文 4
今天晚上我再去看我的小鳥，正好發(fā)現(xiàn)它正在洗澡，不信，你瞧：它先用它那尖尖的小嘴沾點(diǎn)兒水，然后用濕了的小嘴巴像梳子一般梳理著它那美麗的羽毛，然后再抖了抖身上的水，哇！真可愛！我隨 即一想，它一定渴了吧！
于是我便在鳥籠旁的種蔥的.地方拔了一根蔥，喂它吃，不料，它居然一搖頭，把蔥甩在一邊，好像在說：“小主人，這個(gè)辣！我不吃！”
二年級(jí)小鳥的作文 5
明出去玩。忽然看見一只小鳥從樹上的鳥巢里掉了下來，鳥媽媽想去把小鳥抱上來，可是鳥巢里的小鳥叫開了：“媽媽，媽媽，別讓我自己在家里�！兵B媽媽這時(shí)可不知道怎么辦了，小明看了一會(huì)兒，回家拿了一個(gè)小梯子，小心翼翼的把小鳥放回了家。
鳥媽媽含著淚，好像在說，小明真感謝你呀！小明說：“幫助他人我最快樂！”
二年級(jí)小鳥的`作文 6
我家有一只調(diào)皮的小鸚鵡，我給它起了個(gè)好聽的名字，它的名字叫美美。
它有一個(gè)圓頭，眼睛眨得很快，嘴巴像鉤子一樣又尖又彎。
它的胸部是淡綠色，背部是深綠色，翅膀是黑色的。它的尾巴是黑色的，又長(zhǎng)又尖。它有兩個(gè)大爪子，每個(gè)都有四個(gè)小爪子。
它的'技巧就是翻來覆去。當(dāng)它聽到掌聲時(shí)，它會(huì)翻來覆去，很快地翻過來。
我覺得我的小鸚鵡非常調(diào)皮可愛。喜歡嗎？
二年級(jí)小鳥的作文 7
今天是星期六，火紅的太陽冉冉升起，放射光芒，金光耀目。我抬起頭吸著新鮮的.空氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)門前有一張大網(wǎng)。我飛快地跑去問媽媽："媽媽，媽媽，您瞧！家門前地里有一張網(wǎng)是怎么回事"
二年級(jí)小鳥的作文 8
今天江明明去公園玩，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥掉了下來，這時(shí)的`鳥媽媽很著急。
明明趕緊跑過去拿了個(gè)梯子，他把梯子放到樹上，撿起小鳥，他爬上梯子把小鳥放回鳥窩，鳥媽媽很感激他，所以它嘰嘰喳喳的叫，江明明高興極了。
二年級(jí)小鳥的作文 9
我家有一只小鳥，很可愛。有一天我打開籠子。它的眼睛在微笑，翅膀展開了。它好像對(duì)我說：朋友你好，它的'羽毛真漂亮。它頭上的羽毛很高，鳥的頭慢慢伸出籠子。真的很可愛。這只鳥的爪子抓得很緊。我怕不小心掉下來。
二年級(jí)小鳥的作文 10
夏天的一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，他小心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。他看見小鳥的'腿受傷了，很快包扎完了。
過了幾天，小鳥的腿漸漸地好了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家!”他聽見了小鳥的叫聲想：小鳥應(yīng)該回歸大自然，所以，就把小鳥放開了。小鳥好像在叫：“謝謝小朋友，幫我包扎傷口!”小明聽了，高興極了!
二年級(jí)小鳥的作文 11
我家養(yǎng)著兩只可愛的小鳥，身上是綠色的羽毛，頭上的毛是桔色的，小鳥的.嘴非常鋒利的，上次還把媽媽的手啄出血來呢！每天清早，小鳥老是嘰嘰喳喳地叫我起床。
當(dāng)我走到它們面前時(shí)，叫得更響了，似乎在向我要東西吃。小鳥的嘴非常靈活，像大人吃瓜子一樣可以輕松地把米仁嗑出來。小鳥還喜歡吃蟲子。爸爸說要在野外弄幾只蟲子給小鳥吃，改變一下它的伙食，讓它們長(zhǎng)得更快。
我真喜歡我家的小鳥！
二年級(jí)小鳥的作文 12
我家門口有一顆大樹，樹上有一只鳥巢，鳥巢里有幾只小鳥在唱歌，好聽極了。
突然，一只小花貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，小花貓悄悄地爬上了大樹想吃小鳥。我和小紅玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小花貓想吃小鳥，我們可著急了。于是，我和小紅拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.棍子，把小花貓趕跑了，小鳥終于得救了。
我和小紅高興極了，我們又聽到了小鳥的歌聲了。
二年級(jí)小鳥的作文 13
有一天，海鷗遇見了海燕，海鷗說：“我愛你，親愛的�！�
海燕沉默不語。
海鷗接著說道：“我愿意為你放棄一切！”
海燕開口了，漠然的`說道：“那么就請(qǐng)離開這片大海，尋找我們的世界�！�
海鷗沉默了……
轉(zhuǎn)瞬眼神變得銳利，堅(jiān)定的說道：“我想，我還是放棄你吧，相對(duì)于大海而言，我更愛這片大海�！�
接著，海鷗離去了，海燕也恍惚的走了……
二年級(jí)小鳥的作文 14
小鳥--- 藍(lán)媚? 獨(dú)自一個(gè)人散步, 是一只向往藍(lán)天的小鳥. 讓小草和花兒陪我思考, 讓風(fēng)兒吹掉我的煩惱, 在大自然中尋找快樂.
獨(dú)自一個(gè)人散步 , 是一只向往藍(lán)天的小鳥. 讓大樹做我的`搖籃, 在閃爍的星空下, 聽小蟲歡唱, 進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).
二年級(jí)小鳥的作文 15
一天，小亮在家門口玩耍。突然，一只小貓爬上了院子里的一顆大樹，準(zhǔn)備吃掉樹頂?shù)?一窩小鳥。
小亮很著急，對(duì)著小貓大喊：“快走開！別傷可愛i的小鳥！”小貓不理小亮，繼續(xù)靠近鳥巢。小亮靈機(jī)一動(dòng)，跑回家搬了一把梯子，迅速爬了上去，把小貓抱下來，放到了籠子里。
小鳥們得救了，小亮十分高興。
二年級(jí)小鳥的作文 16
每天出門都聽到小鳥在唱歌。雖然他們的歌聲很好聽，但我知道他們的內(nèi)心很痛苦，因?yàn)樗麄兿衽`一樣被抓起來關(guān)在籠子里讓人欣賞和玩耍。他們非常希望回到大自然，與家人團(tuán)聚，一起度過快樂的時(shí)光。
誰說一個(gè)群體的生命很小，但一般都是骨肉。勸你不要用樹枝打鳥，孩子會(huì)看著窩里的媽媽。相信每一個(gè)聽到這首詩(shī)的善良的`人，都會(huì)更加愛鳥。
二年級(jí)小鳥的作文 17
一天，小明在后山的竹林里抓到了一只可愛的小鳥。小明把它關(guān)在籠子里。小明揮揮手逗它笑，它沒笑；給它糧食吃，它連嘴都不張開，總是皺著眉頭，垂著頭。
小明終于想通了。他打開籠子說：“你自由了，小鳥。”小鳥飛出來圍著小明嘰嘰喳喳了三圈，好像在說：“謝謝！謝謝你讓我回到森林�！毙∶骺粗w翔的`小鳥，心里很高興。他媽媽也為小明高興。
二年級(jí)小鳥的作文 18
一天，小明和小軍一起放學(xué)回家，忽然一只小鳥掉了下來，小明和小軍發(fā)現(xiàn)了它。
他們倆個(gè)想：小鳥的爸爸媽媽回來看見孩子不見了一定很著急。于是，他們想了一個(gè)好辦法。
小明坐在小軍的`肩膀上，把小鳥送回了鳥巢。
這時(shí)，鳥爸爸和鳥媽媽回來了，看見小明和小軍把小鳥送了回來，十分感激。一直對(duì)他們 叫，好像在說：“謝謝你們，救了我們的孩 子。”
二年級(jí)小鳥的作文 19
一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶4個(gè)孩子在公園玩耍，他們看見好多小鳥，可是小鳥無家可歸。他們感覺小鳥很可憐，小明決定說：“我們給小鳥做個(gè)家吧！”他們給一只小鳥做一個(gè)家，這樣每只小鳥都有家了，然后，他們還在小鳥的房子上面裝飾了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”所有的小鳥都點(diǎn)頭說“真漂亮！真漂亮！謝謝你們了！”
小明心里真高興�。�
二年級(jí)小鳥的.作文 20
小剛門前有一棵大樹，樹上的小鳥非�？蓯郏簣A圓的頭，尖尖的嘴，毛茸茸的身子。
一天，一只小花貓來到了樹上。小花貓的`肚子餓的咕咕叫，小花貓想：”前面有小鳥，我可以吃小鳥呀�！�
這時(shí)，小剛走出房門看見了小鳥有危險(xiǎn)，就拿了一塊石頭扔向小花貓，小花貓嚇得趕緊逃跑了，小鳥也得救了。
二年級(jí)小鳥的作文 21
今天，小貓從家里逃出來，走到院子里。旁邊是一棵高高的大樹。小貓爬到了大樹的中間，小鳥在樹上一動(dòng)不動(dòng)的在嘰嘰喳喳地唱歌。小明突然從房間里走了出來，小貓想把美麗的小鳥吃掉。小明飛快地從廚房里拿了一條新鮮的'魚。他走出家門口，把小魚放在大樹的旁邊，哄小貓下來，小貓?zhí)讼聛�，它把小魚拿回來。吃了一大條魚之后滿意地回家了。小鳥得救了！在樹上叫了起來，小鳥好像在向小明說：“謝謝！”
二年級(jí)小鳥的作文 22
清晨，小剛正在家里休息時(shí)被一陣嘰嘰聲吵醒了。小剛模模糊糊的到窗前看發(fā)生了什么事情。原來是一只小貓預(yù)備去抓小鳥。
只見小貓?zhí)蠘涓�，靜靜地爬向鳥窩，瞪著圓圓的.大眼睛“喵喵”地叫著。小鳥也
叫個(gè)不停，仿佛在說：“救命�。【让。 �
這時(shí)，小剛靈機(jī)一動(dòng)，小貓不是愛吃魚嗎？他連忙跑進(jìn)屋拿了一條魚預(yù)備把小貓吸引下來，果然，小貓向下一跳，把魚叼到河邊津津有味地吃了起來。
哈哈，小鳥終于得救了。
二年級(jí)小鳥的作文 23
一天我在書桌旁看書，忽然我聞聲嘰嘰嘰的啼聲，原來爸爸給我?guī)Щ貋硪恢恍▲B，小小的'嘴，圓圓的鼻子，它愛吃小米，小米沒了他會(huì)嘰嘰的叫，他成了我的好伙伴。
可是，我上學(xué)的時(shí)候他一個(gè)人很孤獨(dú)，我就放了它，他飛呀飛呀，自由安閑，直到我看不見它了。
二年級(jí)小鳥的作文 24
我今天早晨洗澡的時(shí)候，聽到動(dòng)聽的'小鳥在一旁樹上唱歌，我非常喜歡聽小鳥唱歌，所以我就把小鳥唱歌的那段錄像錄了下來。那只小鳥唱歌嘰嘰喳喳的，多好聽啊。小鳥太好看了，我都想把它抓住了。不過，我們家有兩只白的小鳥，一只叫小文，一只叫尋香。它們兩個(gè)母的從樓下摔下摔死了，公的呢卻還活著。
二年級(jí)小鳥的作文 25
中午小明和小剛一起去森林里玩。小剛看到很多漂亮的花，所以小剛摘了一些，想帶回家。小明看見了一棵大樹。樹上的鳥巢里有許多雞蛋。小明爬上去摸雞蛋，想帶回家。小明爬上了樹。正要拿的.時(shí)候，小剛趕緊說：“別這樣。你這樣做是不對(duì)的�！毙∶髡f：“為什么？”小剛說：“因?yàn)轼B會(huì)受傷，鳥媽媽會(huì)擔(dān)心。”小明聽了，爬下來說：“我不這樣�！毙傉f：“這是個(gè)好孩子，我們一定要照顧好小鳥。”
二年級(jí)小鳥的作文 26
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明在家做作業(yè)。突然，他聽到外面有啁啾聲。當(dāng)他出來時(shí)，他看到一只大花貓趁鳥媽媽不在家的時(shí)候，趁機(jī)爬上了樹。他圓圓的眼睛盯著鳥，鳥害怕了。小明對(duì)小貓說：“不要吃鳥�！毙∝埐宦犘∶鞯�'話。小明回家拿了水槍噴在小貓身上，小貓就跑了。
小鳥安全了，鳥媽媽回來了，對(duì)小明嘰嘰喳喳，好像在夸小明。小明很開心。
二年級(jí)小鳥的作文 27
在一個(gè)美麗的'森林里，住著一只美麗的鳥，但它沒有任何朋友。很孤獨(dú)，有一天，
它飛出去找朋友。
他找了又找，還是沒找到。他站在樹枝上傷心地哭了。斑馬哥走過來和藹地問他：“小鳥姐姐，你為什么哭？”它告訴斑馬哥哥為什么，斑馬哥哥溫柔地說：“我可以做你的朋友�！兵B兒很開心，所以它們快樂地玩游戲。笑聲吸引了更多鹿、大象和小羊的朋友。
從此，這只鳥有了朋友，它快樂地生活著。
二年級(jí)小鳥的作文 28
一個(gè)陽光明媚的.早晨，小光在樹下玩耍。突然，小光聽到了鳥的叫聲，他抬起頭來。原來小貓爬上樹，盯著圓圓的眼睛，想把鳥吃掉。那只鳥害怕得發(fā)抖。小光震驚了。小光揮揮手說：“你這只臭貓，別吃鳥！”但是小貓不理他，越爬越高。小鳥嘰嘰喳喳地說：“快幫我。”小光回家拿著水槍向小貓噴水，小貓嚇得跑開了。
小光很高興！
二年級(jí)小鳥的作文 29
一天早晨，小明在院子里的.大樹上發(fā)現(xiàn)多了一只鳥籠，里面關(guān)著一只非常美麗的小鳥。那只鳥看見小明就嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在求他放了它。小明覺得小鳥太可憐了，就好像自己整天被關(guān)在房間里不能出去玩，太不自由了，像坐牢似的。小明想：我應(yīng)該幫助它，還它自由。小明把鳥籠打開，小鳥又朝小明叫了幾聲，好像在說：“謝謝！謝謝！”，就高興地飛走了。
二年級(jí)小鳥的作文 30
春天來了，畫眉鳥在樹上盡情的歌唱，這時(shí)，迎面走來了小男孩牛牛，他手里拿了個(gè)彈弓，看到畫眉鳥后，他想：這個(gè)“獵物”還不錯(cuò)！他剛要打鳥時(shí)，芳芳?xì)獯跤醯?跑過來，說：“住手！不能打鳥，老師說了，鳥是人類的好朋友！”牛牛聽了，羞愧地說：“對(duì)不起！我以后不打鳥了！”于是，他們一起在樹下做了一個(gè)木牌“愛護(hù)小鳥”。
二年級(jí)小鳥的作文 31
一天下午我放學(xué)回家，看到有幾個(gè)叔叔阿姨都朝著一棵芒果樹的樹干上看著什么，我也過去湊熱鬧。我順著他們的目光看過去，呀！
原來是一只很小很小的小鳥，它的嘴尖尖的，羽毛還沒長(zhǎng)密，還不怎么會(huì)飛。它歪歪地趴在樹干凸起的地方，縮成一團(tuán)，動(dòng)也不動(dòng)。
它是被一陣大風(fēng)從樹上的鳥窩里吹下來的`，翅膀摔傷了，回不了家了。
二年級(jí)小鳥的作文 32
一天，爸爸帶回來了一只小鳥。它有小小的眼睛，尖尖的嘴巴，細(xì)細(xì)的爪子。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，所以我叫它長(zhǎng)尾雀。它很活潑，我很喜歡它。
我去上學(xué)的.時(shí)候，特別請(qǐng)媽媽給它喂食，喝水。
放學(xué)后我急忙回家看它，沒想到小鳥死了，我難過的哭了。
后來，我把它埋在了一棵石榴樹下。
二年級(jí)小鳥的作文 33
小明家的門口有一棵綠色的大樹，長(zhǎng)得又高又大。大樹上生活著幾只可愛的小鳥，小鳥每天都在歡快地唱歌
有一天，小明出門發(fā)現(xiàn)這幾只小鳥驚慌地亂叫。他抬頭一看，天哪！有一只小貓正慢慢地向鳥窩爬去，想吃了小鳥。這可怎么辦呀？他靈機(jī)一動(dòng)，有了。小明想出了一個(gè)好辦法，他從地上撿了幾顆石子，對(duì)著小貓身上扔，一下、兩下……小貓嚇得逃走了。
小鳥終于得救了，他們又唱起了歌！
二年級(jí)小鳥的`作文 34
鳥媽媽和兩只小鳥住在樹上。
有一天，一只小鳥從鳥窩里掉了下來，急得鳥媽媽嘰嘰地叫。這時(shí)正好有一位小朋友從這里經(jīng)過，他連忙拿來梯子把小鳥放回了鳥窩。鳥媽媽和小鳥高興地叫了起來，好像在對(duì)小朋友說：“謝謝你”。小朋友高興地笑了。
二年級(jí)小鳥的作文 35
今天，我的教室舉辦了一個(gè)尋找小鳥的活動(dòng)。你在什么地方看到了小鳥，它的叫聲，它的形狀什么什么的等等。
我看到的小鳥，它的身體是白色的，它的尾巴是灰褐色，尾巴的'下面是鮮紅色。他的飛翔動(dòng)作是先起跳在飛翔。他的鳥巢差不多有手掌的圓圈的寬。但是他到底是什么鳥，誰能告訴我？
二年級(jí)小鳥的作文 36
夏天的早晨，小明正在捉螞蚱，一只螞蚱跳到了一片草叢中。小明剛要去抓，他看到了一只受傷的.小鳥，小鳥直直地看著小明。好像在說：”我的翅膀受傷了，請(qǐng)您把我?guī)Щ丶抑委熞幌掳�，我翅�?上的傷口太疼了，幫幫我吧�！靶∶髭s緊輕輕托起小鳥跑回家。小明回到家，拿出醫(yī)藥箱，先從醫(yī)藥箱里拿出棉棒、紗布、碘伏、剪刀和消炎藥。小明先給小鳥抹了點(diǎn)兒碘伏消毒。又給小鳥包上了紗布 ，然后又把小鳥放飛了。
二年級(jí)小鳥的作文 37
有一天，小剛在花園里玩兒，忽然看見樹上有一只小鳥和一只貓，小剛想：咦！貓?jiān)诟墒裁囱剑?/p>
小剛再抬頭一看，貓又往樹上爬，小剛再一想，貓肯定要吃小鳥。小剛到處看了看，忽然看見了一間小房子，又想怎樣救小鳥呢？
于是小剛走進(jìn)房子里，一看里面有幾條魚干，他就把那幾條魚干扔在樹下面。貓看見魚干后馬上從樹上跳了下來，小剛就隨手撿起了一條棍子，把貓趕跑了。就這樣，小鳥得救了，小剛高高興興的回家了。
二年級(jí)小鳥的作文 38
一年級(jí)的時(shí)候，星期天和媽媽出去玩，突然發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。
我認(rèn)為這只鳥不會(huì)飛。我又仔細(xì)看了看。原來他左腳受傷了，我同情的把鳥抱了回去。過一會(huì)兒我給他擦藥，然后喂他一點(diǎn)面包。他吃了一點(diǎn)面包，給了他一點(diǎn)牛奶，他就喝了。
慢慢的，這只鳥就像我的.家人。過了一個(gè)月，他的腳漸漸好了，我就放手了。說你去。
我救了一只鳥。我太開心了。哈哈。
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