二年級(jí)作文合集（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天下了一場(chǎng)瓢潑大雨，但是，這場(chǎng)大雨對(duì)農(nóng)民伯伯有很大的用處，因?yàn)橛晁梢怨喔绒r(nóng)田。下雨時(shí)，也有一番美麗的景色哦！
下雨前，天慢慢地陰了下來(lái)，緊接著，一滴滴雨水“啪嗒”，“啪嗒"地落了下來(lái)，就像一位出色的鋼琴家在彈奏著美妙的樂(lè)曲。又過(guò)了一會(huì)兒，“嘩啦啦”傾盆大雨飛也似的.從天上落下來(lái)了。
下了差不多一天的雨，在四點(diǎn)半多的時(shí)候，大雨終于停了。往遠(yuǎn)處望去，薄薄的一層霧籠蓋著遠(yuǎn)處的景物。被雨水洗過(guò)的藍(lán)天，是那么的藍(lán)，被雨水洗過(guò)的大地，是那么的翠綠。雨后的空氣是那樣清新。
下雨后的景色真美！
二年級(jí)作文 篇2
今天一大早，我和媽媽一起去達(dá)蓬山玩！坐在車上，我的心卻已經(jīng)飛到了那里。一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。我們買好票很快就進(jìn)入了80環(huán)游世界主題公園。
我們先繞著公園走了一圈，參觀了史芬克斯獅身人面像、復(fù)活節(jié)島石人像、古羅馬角斗場(chǎng)、吳哥窟、雅典衛(wèi)城遺址、巴黎凱旋門、英國(guó)大本鐘等等。每一個(gè)景點(diǎn)都把我們帶到了遙遠(yuǎn)的'國(guó)家，有種身臨其境的感覺(jué)！
接著，我們開(kāi)始玩耍。我們先來(lái)到托里尼海濱浴場(chǎng)。換上游泳衣，快速奔進(jìn)游泳池，水有點(diǎn)涼，但絲毫不影響我玩水的興致，我時(shí)而把水花拍得老高，時(shí)而鉆進(jìn)水中游一會(huì)兒，時(shí)而看其他人玩水。媽媽立在水中，一邊跟我玩，一邊給我拍照。在游泳池里留下了我歡快的笑聲！
然后，大概十二點(diǎn)左右，我們排隊(duì)等候玩巴西漂流。坐在皮艇里，在一條小流上緩緩移動(dòng)著，途中我們看到了方石柱，草山頂，木格窗戶，獸牙和繩網(wǎng)，前方還有一條大莽蛇在迎接我們。在途中，忽然一個(gè)浪頭擊來(lái)，我們的衣服全被濺濕了，可是我覺(jué)得非常好玩，又去玩了一次。
大概兩小時(shí)以后，我們?nèi)ネ媪思ち饔逻M(jìn)。登上埃及的太陽(yáng)船，順著水流來(lái)到金字塔腳下，忽然船往下傾斜，原來(lái)船在往金字塔高處攀登，好像一只巨大的烏龜在往上慢慢地爬行著。經(jīng)過(guò)金字塔內(nèi)部，在一陣尖叫聲中，船猛地往下沖，濺起巨大的水花，我真擔(dān)心我會(huì)不會(huì)摔下去，真刺激！
然后，我們又坐了印第安飛椅，那飛椅身披五彩圖案，頭頂?shù)窕�，漂亮極了。我坐在飛椅上，手抓緊繩子，飛椅動(dòng)了起來(lái)�！昂盟牵 蔽以谛睦镎f(shuō)。
我們還玩了木馬，小蜜蜂，碰碰車……
達(dá)蓬山真的好玩極了，不信，你也去一次吧！
二年級(jí)作文 篇3
大家好，今天我是你們小導(dǎo)游，我姓葉你們就叫我葉導(dǎo)游吧。今天我們要去的地方是長(zhǎng)城是我國(guó)的世界遺產(chǎn)，我想大家都知到孟江女哭長(zhǎng)城的.故事吧，如果有人不知道，我就給你們講講，這個(gè)故事是講古代的一對(duì)夫妻，她的丈夫被人抓去修建長(zhǎng)城了，一個(gè)月全無(wú)音訊，于是孟江女來(lái)到長(zhǎng)城千里尋夫，可是有人告訴她，她丈夫已經(jīng)累死了，當(dāng)時(shí)如同晴天霹靂，孟江女就在長(zhǎng)城腳下連續(xù)哭了三天三夜，最后一個(gè)晚上雷鳴電閃｜，風(fēng)雨交加長(zhǎng)城被哭倒了八百里。
這個(gè)故事告訴我們，長(zhǎng)城是用多少人們的血汗和智慧建成的。所以大家一定要好好珍惜這里的一草一木。不要胡亂扔拉圾，這次旅途到此結(jié)束。
這次旅行使我知道長(zhǎng)城是我國(guó)的文明古國(guó)的一大奇跡，請(qǐng)以后要出去旅游的人一定要注意好衛(wèi)生不能亂扔拉圾。
謝謝大家!
二年級(jí)作文 篇4
金雞辭舊歲，福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦，展示我們小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我們育才小學(xué)將決定于12月28日下午，全校師生歡聚一堂，將進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽，用精心準(zhǔn)備的技能來(lái)表達(dá)心中的喜悅和對(duì)來(lái)年的祝福。
雖然還有幾天，但各班都很認(rèn)真地對(duì)待這次書(shū)畫(huà)比賽，老師們勤輔導(dǎo)，同學(xué)們勤用功：畫(huà)畫(huà)的同學(xué)趁著課間還在討論構(gòu)圖，趁著午修再描繪些，他們有水彩畫(huà)，國(guó)畫(huà)，兒童畫(huà)，關(guān)鍵都要畫(huà)到雨傘上，比起畫(huà)在紙上難度可是增加不少，有的同學(xué)這幾天每天都要練一幅；書(shū)法的'同學(xué)也積極備戰(zhàn)，毛筆的練著七字詩(shī)，硬筆的練著短文，往往對(duì)一個(gè)字不滿會(huì)寫(xiě)很多遍！特別是低年級(jí)的同學(xué)，原本寫(xiě)字基礎(chǔ)還薄弱，但勤于練習(xí)后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，當(dāng)然也積極參與，我的項(xiàng)目是毛筆書(shū)法，一首巜涼州詞》七言律詩(shī)，每字我都單個(gè)練了好多遍，希望在書(shū)畫(huà)比賽上能夠好好表現(xiàn)。也祝大家都能取得好成績(jī)！
其實(shí)每年元旦我校都會(huì)舉行積極向上的迎新活動(dòng)，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷前行的精神風(fēng)貌，表達(dá)了全體師生對(duì)新年的祝福和美好愿望。
二年級(jí)作文 篇5
今天一睜開(kāi)眼睛就已經(jīng)7點(diǎn)半了，怎么辦呢？8點(diǎn)鐘就要開(kāi)始學(xué)游泳了。我急急忙忙地?fù)Q上游泳衣戴上游泳帽、游泳鏡，就往游泳池飛奔過(guò)去。我到游泳池時(shí)小朋友都已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了。
媽媽叫我先運(yùn)動(dòng)下，可是我不想運(yùn)動(dòng)�？粗麄円呀�(jīng)開(kāi)始了，我也想趕緊下水。我下水教練正在幫一個(gè)小男孩教他捏住鼻子在水里吐泡泡。教練還說(shuō)要把嘴巴鼓起來(lái)，這樣可以憋得更久。那個(gè)男孩就這樣做，教練轉(zhuǎn)身一看，看見(jiàn)我來(lái)了也教我同樣的方法學(xué)習(xí)換氣。我也學(xué)會(huì)了，教練還問(wèn)我能不能捏住鼻子直接沉到水里去，我居然做到了。我學(xué)會(huì)在水里吐泡泡換氣。
今天是我第二次學(xué)游泳，感覺(jué)在游泳池練習(xí)比在家里臉盆里練習(xí)憋氣好多了。教 練還說(shuō)如果能換5次吐氣就可以學(xué)習(xí)蛙泳了，我已經(jīng)會(huì)5個(gè)吐氣了，我好期待下次學(xué)蛙泳啊！
二年級(jí)作文 篇6
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶并利用茶的國(guó)家，還是最早進(jìn)行茶葉生產(chǎn)的國(guó)家。
茶共分為六大類：分別是紅茶、黃茶、綠茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫烏龍茶，屬于半發(fā)酵茶，有天然花香，滋味濃郁，烏龍茶中最有名的就是凍頂烏龍和鐵觀音。
綠茶是我國(guó)產(chǎn)量最多的茶，屬于“不發(fā)酵茶”干茶，茶湯葉底均呈綠色，其中，大家都知道的西湖龍井，就屬于綠茶類。它可是茶類中的“佼佼者”，由于條件因素的關(guān)系，它的產(chǎn)量很少，所以，大家是難得喝到真正的西湖龍井茶的'。
黃茶，是一種非常具有觀賞性的茶。在泡黃茶的過(guò)程中，有一種非常有趣的現(xiàn)象，大家把這種現(xiàn)象稱之為“三起三落”。所以，喜愛(ài)茶道的人會(huì)用透明的玻璃杯去泡黃茶，這樣就便于觀賞了。
其實(shí)，茶不僅可以泡著喝，還可以用來(lái)做食物吃呢！比如，茶餅、茶水果沙拉、茶春卷等等。為什么我對(duì)茶有這么多的了解呢？嘻嘻，悄悄告訴你吧，我可是我們學(xué)校茶藝隊(duì)的一員呢！茶藝的流程包括：選茗、擇水、蒸茶、藝具藝術(shù)、環(huán)境選擇等一系列的內(nèi)容。
正因?yàn)椴栌兄凭玫陌l(fā)展歷史，才形成了獨(dú)具中國(guó)特色的茶文化，即茶道。茶文化注重的就是修身養(yǎng)性，強(qiáng)調(diào)茶道即人道。茶文化蘊(yùn)藉的美即中華民族追崇的美：優(yōu)雅、包容。
今天我向大家介紹這么關(guān)于茶的知識(shí)，你有沒(méi)有對(duì)茶文化有更多的了解了呢？
二年級(jí)作文 篇7
今天，我送一個(gè)姐姐到火車站，火車站的人可真多啊，剛到哪的時(shí)候，人群就人山人海的，而且他們大部分人還都拿著笨重的.行李。
我問(wèn)媽媽怎么這么多人？媽媽說(shuō)因?yàn)檫@幾天是春運(yùn)，很多在外邊上班的人都要回家過(guò)年，所以人特別多。
二年級(jí)作文 篇8
趕小豬，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)名字，同學(xué)們就興奮了，當(dāng)老師說(shuō)要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊(duì)員時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
選拔賽開(kāi)始了，大家都拿出了自己的真本事。瞧，我們班跑步最快的`姚博遠(yuǎn)怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢(shì)呢？老師一說(shuō)“開(kāi)始”，他就恨不得化作一陣風(fēng)，咻的一下就飄到對(duì)面去�？墒牵@不是跑步比賽，這是“趕小豬”呀！他只顧著奔跑，卻忘記了手里還拿著一個(gè)羽毛拍，腳下還放著一顆實(shí)心球，他得把實(shí)心球當(dāng)成小豬趕到對(duì)面呀！結(jié)果呢？他自己是跑得飛快，實(shí)心球卻被趕到草坪上去了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。姚博遠(yuǎn)呢，臉紅耳赤地抓著頭皮，一副尷尬的模樣。
姚博遠(yuǎn)的出師不利，讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍，就埋頭對(duì)付腳邊的“小豬”，羽毛拍抵住實(shí)心球，用力一撥，實(shí)心球咕嚕咕嚕向前滾了過(guò)去，他跑過(guò)去，再一撥，實(shí)心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來(lái)，但是“小豬”趕得特別成功，于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚(yáng)。
輪到我的時(shí)候，我已經(jīng)通過(guò)觀看獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，實(shí)心球得用力撥，才能滾得遠(yuǎn)，這樣，自己的速度也不會(huì)受到影響。我決定好好一展身手，讓同學(xué)們大吃一驚。我拿住羽毛拍，猛地一撥，在我的想象中，這一撥，準(zhǔn)能讓實(shí)心球一口氣飛到對(duì)面，這樣，我只要撒開(kāi)兩腿奮力奔跑就行了。沒(méi)想到實(shí)心球故意和我作對(duì)，居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過(guò)去，用力把它撥回來(lái)，但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點(diǎn)，害得我又奔回來(lái)重新“趕小豬”。一來(lái)二去，我雖然跑得很快，趕小豬的時(shí)間卻反而花得更多，真是得不償失��！
二年級(jí)作文 篇9
五一節(jié)是個(gè)令人難忘的日子，這天下著朦朧的細(xì)雨，我和爸爸媽媽外公外婆到普陀山去旅游，這可是我第一次出遠(yuǎn)門去旅游呢！
在車上，我看著車窗外美麗的田野風(fēng)光，喜不自勝，��！我們的祖國(guó)真漂亮�。�
我們到了寧波，棄車登船，我終于見(jiàn)到了向往已久的大海，我站在大輪船上看著一望無(wú)際的大海，�。∥覀兊淖鎳�(guó)真大��！
我們終于到了普陀山，導(dǎo)游阿姨帶著我們游覽了很多景點(diǎn)，我又興奮又好奇，最讓我高興的是我坐了回觀光纜車，我緊張得心都要跳出來(lái)了。
我們還到了一個(gè)叫千步沙的'景點(diǎn)，海浪拍打著連綿的沙灘，遠(yuǎn)眺大海，分不清哪是海哪是天。更讓我激動(dòng)的是我光著腳在金色的沙灘上奔跑，海浪輕輕吻著我的小腳丫，柔柔的、涼涼的，舒服極了。
普陀山的風(fēng)景太美了！
二年級(jí)作文 篇10
媽媽喜愛(ài)養(yǎng)植物，尤其是吊蘭。
吊蘭沒(méi)有蘭花的高雅，也沒(méi)有牡丹的華貴，但它卻有著樸實(shí)的性格。手指寬的葉子，碧綠油亮，好像涂了一層蠟，再配有白色的邊鑲在綠葉邊緣，因此而得名---金邊吊蘭。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。默默無(wú)聞地凈化家里的.空氣，裝點(diǎn)綠色。
五六月份是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)。在綠葉的襯托下，純白色的花朵潔凈高雅，而花瓣中還滲著一絲青綠，如白玉一般晶瑩剔透。吊蘭的花期很長(zhǎng)，應(yīng)此在一株吊蘭的莖葉，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，藏在其中的花蕊若隱若現(xiàn)；盛開(kāi)的花朵潔白柔嫩的像嬰兒笑臉般甜美純潔惹人喜愛(ài)。開(kāi)敗的花呢？花朵雖然凋落了，可是在原處結(jié)出了一個(gè)嫩黃色的小吊蘭，十分可愛(ài)。
媽媽的工作很忙，很多時(shí)間無(wú)遐顧及它，很多天之后，盆里的泥土就干裂了，泥土堅(jiān)硬而沒(méi)有水分�？墒牵跆m依然保持蒼翠的身姿，在微風(fēng)中輕輕搖曳著碧綠的葉子。我想：我們不正需要吊蘭這種頑強(qiáng)不屈的精神么？
我愛(ài)吊蘭的樸實(shí)無(wú)華，更愛(ài)它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力！
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