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實(shí)用的二年級(jí)作文300字6篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
壘球比賽即將開始了！我站在壘球場(chǎng)地上，心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
前面的選手一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，這讓原來(lái)胸有成竹的我感到有些緊張。我暗暗地給自己鼓勁：“加油，我一定能比她們?nèi)拥眠h(yuǎn)。”
輪到我了，我深深地吸了口氣，把球緊緊地握在手中，右手做了個(gè)大幅度的擺臂動(dòng)作，似乎要把全身的.力氣聚集在右手上。看著一旁老師和同學(xué)期待的目光，我咬緊牙關(guān)，身子微傾，一用力，一甩手，球就在空中高高拋起，劃出一道完美的弧線，又穩(wěn)穩(wěn)地落地�！俺晒α�！”我大聲呼喊道。頓時(shí)，場(chǎng)上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，老師和同學(xué)立刻沖了過(guò)來(lái)，和我擊掌，向我祝賀。最終，我得到了一塊銅牌。
銅牌不如金牌耀眼，但是，它見證了我的努力和自信，我為自己感到驕傲。
二年級(jí)作文300字 篇2
雪花猶如一群快樂(lè)的娃娃，無(wú)論他們飄到哪里，哪里就會(huì)有快樂(lè)的身影。
雪花飄到我們的窗前，我們?cè)谖堇锔麄儗?duì)話，看他們翩翩起舞，聽他們歌唱祖國(guó)，歌唱祖國(guó)的美好。
他們飄到樹媽媽的懷抱，為樹媽媽穿上美麗的銀裝，讓樹媽媽高興地笑彎了腰。
他們聚集在大地上，那潔白的身影，怎能不迎來(lái)我們的目光？我們陪同雪花一起游玩，一起嬉戲。陣陣笑聲飄蕩在大地的上空。
我們把雪花當(dāng)成了魔術(shù)的道具，一會(huì)兒把他們變成球形的，一會(huì)兒讓他們跳起美麗的舞姿，一會(huì)兒讓他們唱起了“歡樂(lè)頌”……
雪花還做了許多有趣的呀：他們趴在玻璃上睡覺(jué)，做著甜甜的'夢(mèng)。飛到落葉上結(jié)成冰，還在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的懷抱里看夜空，看月亮阿姨與星星哥哥們的快樂(lè)。雪花貼在梅花姐姐的臉頰，對(duì)她講述自己感人的故事。
雪花帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，我們和雪花也是永遠(yuǎn)的好伙伴！
二年級(jí)作文300字 篇3
晴朗的一天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥語(yǔ)花香，而年邁的樹爺爺卻生病了，樹葉紛紛從身上落下來(lái)了，只見他嘴里還不停地哼哼著……
在不遠(yuǎn)處休息的啄木鳥隱約聽到了哼哼聲，急忙飛了過(guò)來(lái)問(wèn)樹爺爺：“樹爺爺您怎么啦，哪里不舒服呀？”
樹爺爺回答說(shuō)：“我感覺(jué)身體好難受，并且還有一陣陣的疼痛�！�
啄木鳥連忙說(shuō)：“我來(lái)幫您治病吧。”說(shuō)著啄木鳥就在樹爺爺身上敲來(lái)敲去。
過(guò)了好一會(huì)兒，啄木鳥終于找到了樹爺爺?shù)牟≡�。原�?lái)是樹爺爺身體里長(zhǎng)蟲子了。啄木鳥二話不說(shuō)先用自己強(qiáng)而又直的嘴在樹爺爺身上啄了一個(gè)洞，找到了里面的蟲子，再用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭捉住蟲子并把那蟲子吃掉了。
啄木鳥開心地告訴樹爺爺：“您的病已經(jīng)治好了，過(guò)幾天你又會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)的”。
樹爺爺說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝你了”。啄木鳥回答：“不用謝的`，這是我應(yīng)該做的”。
從此以后，樹爺爺又長(zhǎng)出了茂密的樹葉，再也沒(méi)有生過(guò)病了。
二年級(jí)作文300字 篇4
我們的校園里，空氣新鮮，景色優(yōu)美，它不僅有許多古代文化，還有許多現(xiàn)代設(shè)計(jì)和建筑，走進(jìn)校園仿佛走進(jìn)了仙境一樣。在校園的南方有一棵千年金桂，更增加了校園的美麗。
千年金桂長(zhǎng)在桂山的下方，古長(zhǎng)城的對(duì)面，它像一把大傘，大傘很大很大，上面長(zhǎng)滿了桂花，桂花金黃金黃，大傘上面香味飄飄。可愛的玉兔靜臥在桂樹旁，期待著嫦娥姐姐踏月而歸，共游這校園仙境。小朋友們?cè)诖髠闩赃呌裢孟旅妫赝嫠�，享受著桂樹爺爺發(fā)出的香味，心情舒暢極了。桂樹爺爺時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，我們也十分熱愛桂樹爺爺。
千年金桂旁邊有一尊雕塑，雕塑象征著我們小朋友，它和桂樹爺爺是鄰居，它們相處的`很好，雕塑望著桂樹爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“感謝你，桂樹爺爺，給我們散發(fā)出香味�！惫饦錉敔斦f(shuō)：“祝你們?cè)介L(zhǎng)越漂亮，學(xué)習(xí)越來(lái)越好！”
我祝桂樹爺爺身體健康，陪伴我們的時(shí)間更長(zhǎng)一些！
我愛你桂樹爺爺！
二年級(jí)作文300字 篇5
�。↑S金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的、白的……花兒排著整齊的隊(duì)伍，綻放著笑臉，向我們招手致意。
我們先去參觀水族館，一進(jìn)水族館，我便被里面的景色吸引住了。真是好美�。∏�，在一座假山下，幾條中華鱘正在那兒悠閑自得地游來(lái)游去。向前走幾步，你便能看見一個(gè)巨大的'玻璃，里面有兩只鸚鵡，下面有一群魚，有金魚、帶魚、桂花魚等，真是“與鳥共居”。往前走，再拐個(gè)彎，一只鱷魚正在那兒“散步”，他一會(huì)兒張開血盆大口，一會(huì)兒則在水里游來(lái)游去，顯得十分安逸，水族館里令我印象最深的要屬海龜和海獅了，一見到海龜那龐大的身軀，我便愣住了，這幾只海龜足足有一百多歲了，但仍然那么健康，在水里自由自在地滑翔，據(jù)說(shuō)一只海龜?shù)膲勖?00~300歲呢！怪不得會(huì)那么年輕。在說(shuō)說(shuō)海獅，你可別看他那副憨態(tài)可掬的樣子，他可是個(gè)游泳高手，他一會(huì)兒側(cè)著游，一會(huì)兒又翻過(guò)身子游，而姿態(tài)萬(wàn)千，真讓人拍手叫好。水族館里還有鯊魚、電蟒等許多國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室里一下子沸騰了起來(lái)。
游戲前，陳老師給我們做了分工，當(dāng)“老鷹”的是趙京海，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)樗綍r(shí)氣勢(shì)洶洶的，可能一會(huì)兒就被他抓住了。李嘉軍是當(dāng)“母雞”，我才放下心來(lái)，因?yàn)槔罴诬娛俏覀兘M最高的人，跑步也很快，一定能保護(hù)我們的。
游戲開始了，“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只母雞帶著一群“小雞”走在草坪上，“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”，“母雞”打開有力的.翅膀擋住“老鷹”，“老鷹”一會(huì)兒往左攻擊，一會(huì)兒往右攻擊，幾回合以后“老鷹”累得筋疲力盡，“老鷹”眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好計(jì)謀，“老鷹”往左攻擊，等“母雞”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)再往右攻擊，有一只“小雞”掉隊(duì)了，“老鷹”緊追不舍，“小雞”左躲右閃，可還是逃不過(guò)“老鷹”的“魔爪”，最后成了“老鷹”的“美餐”，“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。
老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了！
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