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剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文集合15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文,希望對大家有所幫助。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文1
小時(shí)候,又愛又恨的事就是去游樂園,喜歡那里的快樂氣氛,卻一直不敢玩那里的刺激游戲?删褪,當(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM(jìn)游樂園,我就知道——世界末日來臨了。我一臉驚異地看著眼前的設(shè)施——兩個(gè)像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中,一條一條的小木船從上面俯沖而下,帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。好吧,我承認(rèn),我很害怕。爸爸說:“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn),規(guī)則就就是坐上木船,轉(zhuǎn)一圈,再下來!蔽矣仓^皮走到上船的地方,看著底下的水嘩嘩地流。
“爸爸……”我小聲地囁嚅道!安恍。”爸爸的眉頭皺了一下,“你不能退縮,這對你也就是一種鍛煉,你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我,學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小,沒有勇氣去面對一切,以后怎么辦?”說著,硬把我推上了船。船隨著水流的方向前進(jìn),漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠,耳邊聽著嘩嘩的水流聲,再?zèng)]有了以前坐船時(shí)的愜意,取而代之的就是一片迷茫。真的,我好害怕。終于,船身一晃,走上了軌道。劇烈的搖晃中,我的腦海中一片空白,心跳得厲害,喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊,指甲隔著衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來,就像就是大海,剛剛波濤洶涌,現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。
我閉上眼睛抓緊船身,手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀,以示鼓勵(lì)。我的手抓得更緊了!拔乙欢芡^去,我要做一個(gè)勇敢的我!”感覺過了很久,船身驀然一頓,然后便就是向下俯沖。那樣的速度,那樣的瘋狂,讓我不禁尖叫了起來。木船顛簸著、顫抖著,一片片水花向后翻飛,濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬,我聽見了船體與水的撞擊聲,我看見了白色的水花在手上跳舞。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來,我不就是膽小,而就是被束縛;原來,我可以勇敢,只要我去做!
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文2
有人說:平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。人生正是如此,可是卻有多少人因?yàn)榇颐Γ瑏聿患鞍l(fā)現(xiàn)另一面的自己。而我把我樂平凡的剎那間,發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,我們正在上著一節(jié)語文課。老師正在繪聲繪色地講著一篇課文。過了一會(huì)兒,老師停了下來,問了我們一個(gè)比較難的問題。教室里一片寂靜,大家都在認(rèn)真地思考著這個(gè)問題,過了很長時(shí)間,仍然沒有人舉手。
我在做著思想斗爭:回答吧,答錯(cuò)了又怕同學(xué)笑話我;不回答,就失去了這次的機(jī)會(huì)。最終我還是舉手了。老師叫了我起來回答問題,我回答得很好,還贏得了大家熱烈的掌聲。我在想:我的選擇是正確的,如果不舉手,表現(xiàn)的機(jī)會(huì)不也沒了嗎?
就在那一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了最勇敢的自我。
還有一次,老師突然到班里宣布要開聯(lián)歡會(huì),并且讓大家積極準(zhǔn)備節(jié)目參加。我眉頭緊鎖,一直思考著參不參加。在班里,我一直是一個(gè)很文靜的女生,也沒有多少朋友,喜歡一個(gè)人呆在一邊。如果參加,一定會(huì)遭來大家的議論的。可我要是參加,正是一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),可以使大家重新認(rèn)識(shí)我。我下定決心參加了。
我每天在家刻苦的排練,等待那一天的到來。該我上場了,我深吸了一口氣,開始表演舞蹈。此刻,我覺得自己猶如一只美麗的孔雀,正在聚精會(huì)神地跳著舞。一支舞跳完,大家都給予了贊許的掌聲和目光。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了最美麗的自我。
每個(gè)人從發(fā)現(xiàn)自我開始,就慢慢邁向了新臺(tái)階。發(fā)現(xiàn)有優(yōu)點(diǎn)的自我,能給予自己信心;發(fā)現(xiàn)有缺點(diǎn)的自我,能讓自己及時(shí)改正。勇于發(fā)現(xiàn)才能突破自我。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。作文
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文3
莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步”。我一向認(rèn)為自己早就邁開了成功的第一步。對于綠茵場上英姿颯爽,學(xué)習(xí)上游刃有余的我來說,生活中似乎沒有什么事情可以難倒我。我一向自信,出類拔萃,十全十美的驕子舍我其誰?可是那一剎那,我卻發(fā)現(xiàn)原來我所擁有的并非“自信”而是“自負(fù)”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,陽光透過朵朵如棉花一般的云,照射在大地上,我和同學(xué)們一同來到足球場上,準(zhǔn)備迎接一場激烈的球賽。那天隊(duì)長讓我擔(dān)當(dāng)首發(fā)隊(duì)員。比賽前隊(duì)長問我:“你有把握做好右路的防守嗎?”我信心十足地說:“沒問題!”
球賽開始了,我們班始終占上風(fēng),一直圍著對手進(jìn)攻。于是我想:“反正我們班那么厲害,我也不用老站在自己的位置,我要大展身手!”正因?yàn)槲疑秒x職守,沒有看好自己的位置,讓對手鉆了空子,踢進(jìn)了全場唯一的進(jìn)球。
賽后,隊(duì)長批評(píng)我,我卻不以為然,我把失誤歸咎于偶然。再說杜牧不也說“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?下一次我一定可以稱霸球場。
第二天上午進(jìn)行月考,前一天被隊(duì)長批評(píng)的我更想用成績來證明自己。月考的題目并不難,對于我這樣的數(shù)學(xué)尖子來說,120分應(yīng)該是輕而易舉的事。我提前30分鐘寫完全部試題。自信的我認(rèn)為準(zhǔn)確率99%,因此我不再仔細(xì)檢查,而是利用這30分鐘給監(jiān)考老師畫了一張素描。
兩天后,成績出來了,數(shù)學(xué)只有108分。那一剎那,刺眼的分?jǐn)?shù)讓我發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自我。原以為那種瀟灑應(yīng)對一切的態(tài)度是自信,可我錯(cuò)了,自負(fù)成了我成功路上的攔路虎。當(dāng)自負(fù)極度膨脹時(shí),我便一步步走向失敗的深淵。
希望每一個(gè)和我一樣過度自信的人,都不要沉浸在傲慢的自我空間里,不要讓自負(fù)成為束縛我們發(fā)展的泥潭!
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文4
我不信佛,總覺得那些單憑傳說與神話就可獲得平安幸福的想法太過虛無。奶奶是個(gè)信佛的人,她總念著晦澀的經(jīng)文,而我總暗笑她的迂。
又是一年中秋,不過這晚十五的月不甚圓。夏風(fēng)徐徐,父母把我?guī)У侥棠碳抑幸黄鹳p月。
奶奶身上有艾香,像初夏時(shí)青草的味道,又像木屑的味道,苦澀,在我看來并不好聞。奶奶說艾香能凝定心神,驅(qū)走心中的魔障,我不信。
欲斫月中桂,持為寒者薪。我們一家盤坐在陽臺(tái),聽著奶奶每年都講著的吳剛伐桂,我覺得那故事實(shí)在是假的很。我看那夜空,云霧蔓延至那輪本就不甚圓的月,懊惱地叫出聲:“看啊,這月都被云霧遮住了,不賞月了,我們回家吧!”這一聲喊打斷了正在興頭上的奶奶,奶奶看著我急躁的模樣,輕嘆一聲:“別躁,念會(huì)經(jīng)文,內(nèi)心沉靜,那眼前的霧自然便散開了!蔽也恍加谀切┪淖郑幱谀棠痰耐䥽(yán)下,不情不愿地念起。
我在月光下跪坐著,學(xué)著奶奶的模樣雙手合十,重復(fù)著那毫無規(guī)律,看似乎令人無法找到頭緒的文字。月光的籠罩下,我輕閉眼,念著經(jīng)文,仿佛看見了佛的眉眼,頷首笑著,包容著塵世間世人犯下的過錯(cuò),撫慰著塵世間世人急躁的心。微微掠過我的臉龐,輕撫我的發(fā)梢。內(nèi)心得到一份從未有過的沉靜,靜得能聽到那風(fēng)吹過的聲音。奶奶身上的艾香味若有若無的飄來,我第一次覺得,那苦澀的味道中好像也夾著一縷清香。
經(jīng)文磕磕絆絆地念完了,緩緩睜開眼,想起過往,心生一種打擾佛前清凈的負(fù)罪感。奶奶拍拍我的肩:“看,那霧散了,月又圓了。霧涌霧散,月圓月缺,不過是塵世間的瑣屑,只要發(fā)現(xiàn)心中安然的自我,便能看清這一切。我循著奶奶的話望向月。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也,我仿佛看見了月亮后那空靈的世界。
云霧散開那剎那,我看清了月,也發(fā)現(xiàn)了心中那個(gè)安然的我。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文5
在大家眼中,我一直都是文靜,膽小,害羞的女孩子。我也一直這樣認(rèn)為,覺得自己很沒有用,所以自己一直都很不自信,像政治課學(xué)的,我出現(xiàn)了一種閉鎖心理,把自己的心門給緊緊關(guān)閉了起來。我自卑,認(rèn)為自己沒有多少優(yōu)點(diǎn),是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往,總是會(huì)被遺忘的人。
然而,那一次,我發(fā)現(xiàn)了自我。我并不是“默默”,我也能發(fā)光!
在我家鄉(xiāng),有許多許多的山。山茂密極了,大家都好喜歡爬它,總是樂在其中。其實(shí)我也好想去爬山,也好奇著山頂,可是心里那座山總越不過。山頂上會(huì)有什么呢?是什么奇珍異寶?什么奇花異草?因?yàn)楹闷,所以我下了決心一定得爬上去。
我鼓起勇氣,準(zhǔn)備充分地來到了山腳下。我抬頭望了望,雙眼突然開始發(fā)軟了,給我剛升起來的信心重重一擊。我低下頭委屈地想:為什么自己什么都不行?什么都比不過別人呢?我真的是個(gè)“默默”么?噢!不!我搖搖頭,把剛剛那不爭氣的想法否定了。我一定會(huì)有出彩的地方,爬上這座山?jīng)]問題的!這一次,我要證明我自己!加油吧!
我信心十足地踩上了第一塊障礙物,然后用手抓住旁邊的枝桿,再用力一使勁兒,我攀上了下一個(gè)障礙物。我一直努力地爬到了半山腰,發(fā)現(xiàn)陡坡愈來愈險(xiǎn),雜草叢生,石壁陡峭,我心里頓時(shí)發(fā)慌了,不知所措。想想自己的決心,一股力量就從心底油然而生。我鼓起勇氣,又再次振奮起來,毫不畏懼地向上爬去。一步——兩步——三步——四步——十步——一步一個(gè)腳印,腳印上滿是堅(jiān)持,堅(jiān)持中蘊(yùn)含了堅(jiān)定的決心,決心意味著改變自我,是的,我在堅(jiān)持,在努力。
終于,還差一步了,我興奮不已,很是激動(dòng)。我邁出了那充滿無限力量的一步。我成功了!我爬上來了!剎那間,心頭涌動(dòng)著自豪感和從未有過的喜悅。我找到了,這山頭的寶貝是勇敢,是堅(jiān)持,還有那不可名狀的喜悅。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。我也有優(yōu)點(diǎn),也有值得讓人敬佩的地方。我要大聲吶喊:“我不是‘默默’!”
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文6
宋人楊萬里寫過這樣一首詩:“莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡,正入萬山圈子里,一山放出一山欄”。意思就是說不要認(rèn)為下山了就沒有困難了,那不過是行人在空歡喜,正在萬山圈子里呢,剛剛走完一山,迎面不是又有山相攔嗎?我曾一度向往直線,老做著“平步青云”之類的美夢?涩F(xiàn)實(shí),卻常常會(huì)把這條直線割斷,讓我一落千丈,后來,我才突然明白:曲線,無處不在,竟比直線還富有魅力、有轉(zhuǎn)折、有彎曲,能引導(dǎo)你,不停的追逐,曲線是美的,而美的東西,往往又由曲線構(gòu)成。最美,美不過自然。雄偉的山峰,是曲線;洶涌的大江,是曲線;皎潔的明月,是曲線;廣袤的大地,不也是曲線嗎?
人類的歷史的這一曲線,給予了我們啟迪,讓我們清醒,它好比一面鏡子,映照出了這條曲線上每個(gè)人的善惡美丑,和每個(gè)時(shí)代的興衰,我們從中見證、吸取了許多。人生道路,坑坑洼洼,曲曲折折,是一條曲線,這條路上,既有勝利者的歡欣,也有失敗者的淚水,在這個(gè)世上,一生從來沒有經(jīng)歷的坎坷的人,幾乎沒有,人生道路,正是國為有了這些坑洼,才變得豐富多彩,當(dāng)一個(gè)人走完了自己坎坷的旅途,再回首,定會(huì)為自己曾經(jīng)的那份執(zhí)著而欣慰。記得有人說過“只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活的坎坷!迸c其畏尾的,倒不如昂起頭向前,能經(jīng)得住這些曲折的人,往往才會(huì)是最后的贏家。
貝多芬雙耳失聰,面對致命的打擊,他沒有放棄,最終成為著名折音樂家;司馬遷慘遭橫禍,但他意志并沒有消沉,最終著成《史記》;屈原被流放,才有《離騷》問世……多少人為我們作出了榜樣,告訴我們,曲折的人生,是精彩的。生活中,有的只是一條條灑滿汗水和淚珠的實(shí)實(shí)在在的曲線,沒有我們想像中的直線,生活美,美就在于生活中的曲線。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文7
人有許多個(gè)自我:看書時(shí),我是自由活潑的;在學(xué)習(xí)中,我是好問的自我;在大自然中,我又是寧靜祥和的自我。人的自我數(shù)不勝數(shù),而我,總困在氤氳的迷霧中,常叩問著,到底我是哪個(gè)自我?
寒假的一天,我們回到了故鄉(xiāng),北方不同于南方,成排的白楊樹參天聳立,空氣寒冷而干燥,時(shí)不時(shí)刮來刺骨的寒風(fēng),吹得葉子“唦唦”作響,哈一口氣,一片霧白,腳下的泥巴路熟悉而陌生。
一進(jìn)門,奶奶便吆喝道:“總算回來啦,來吃烤紅薯哎!”帶著濃濃的家鄉(xiāng)口音。緩過勁時(shí),自己便追隨著一股讓人食欲大開的紅薯香氣進(jìn)入了廚房。廚房沒有燈,地下是壓平的泥巴地,而那熾熱的灶火卻將廚房照溫暖而透亮。灶灰一點(diǎn)一點(diǎn)地落在烤得有些開裂的紅薯上,金黃的番薯從暗黑中透出,香氣早已將整個(gè)廚房浸沒。奶奶見我過來,用火鉗將紅薯夾出,遞到了我的手上。紅薯的甘甜很快溢入我的鼻腔。奶奶看到我陶醉的樣子,忍不住笑罵了一句。
不知是番薯太香,還是灶中令人溫暖的氣息太濃,不一會(huì)兒,一家子竟齊刷刷地聚在了灶旁。表哥搬來了長板凳,聊起了家常。什么時(shí)候收玉米?什么時(shí)候又要下雪了?……灶中的火燒得正烈,不知誰說了句令人發(fā)笑的話語,大家都笑了起來。暖黃色的光照在每個(gè)人身上,灶火溫暖,情卻更暖。這一剎那,我仿佛看到了在南方?jīng)]有的,連在讀書、學(xué)習(xí)、大自然中也感受不到的自我——大家庭中的自我,恰好的時(shí)間、恰好的溫度,我在幸福的家庭里。
窗外,一片白雪從空中輕輕飄過,像是不忍打破這恰好的一剎那。窗外白雪紛飛,窗內(nèi)卻溫暖如夏。我不曾明白過我是什么,我的自我是什么。但我知道,在家中,能與家人相伴,這就是最真實(shí)最幸福的自我。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文8
在人生成長的道路上,不免會(huì)有一些坎坷、困難,阻礙著你前進(jìn)的腳步。但是,請不要灰心,也許在你經(jīng)歷的過程中,它們會(huì)使你在剎那間,發(fā)現(xiàn)了自我,找回自信心。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),每當(dāng)老師發(fā)下考試試卷時(shí),我看著別人試卷上都是很整齊的紅勾,而我卻滿試卷都是“亂七八糟”的叉,不免嘆氣,心里很低落,心想:別人都是品學(xué)兼優(yōu),琴棋書畫樣樣精通,而我,哪一個(gè)方面都不如別人,“丑小鴨”一個(gè)。就連同學(xué)們看我的眼神,我都認(rèn)為充滿了不屑和嘲笑。于是,那段時(shí)期,我每天都會(huì)低著頭走路,不想讓別人看見我的面容。我很想把自己蜷縮在一個(gè)無人的小角落里,不想讓別人注意我。
然而,一次迫不得已的演講,讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了自我,找回自信。
三年級(jí)時(shí),我們的班主任換成了一個(gè)年紀(jì)較大的女老師,她非常注重作文,所以為了讓我們作文水平提高得更快,她讓我們按座位演講。每天中午,每人演講一篇《上下五千年》。我的座位是比較靠后的,所以我的演講準(zhǔn)備的很充分。但是在我演講的那一天,因?yàn)槠綍r(shí)都是低著頭走路的,而且從來沒有這么多雙眼睛注視著我,我感到很緊張。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),腦子頓時(shí)一片空白,什么都想不起來,就在講臺(tái)中央站著。過了大約一分鐘,一位男生帶著頭對我鼓起掌來,并說:“我相信你,你一定能夠講好的!”好像全班同學(xué)都受了那位同學(xué)的感染,都向我鼓起掌來,頓時(shí),教室里回蕩著熱烈的掌聲。我悄悄地看向老師,突然讓我感覺很驚訝,老師也跟著鼓起掌來,眼睛里充滿著堅(jiān)定和鼓勵(lì)。我似乎受到了同學(xué)們和老師的鼓舞,腦子里始終想著一個(gè)念頭:相信自己,一定能行。我昂起頭,挺著胸,流利地把那個(gè)故事講了一遍。這時(shí),掌聲更熱烈了,我對大家鞠了一躬,昂首挺胸地大步走向我的座位。
在這剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自己并不是那么差;在這剎那間,我找回了自信;在這剎那間,我找到了最真實(shí)的自己。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文9
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”可是為什么上天要辜負(fù)我這樣的“苦心人”呢?——題記
唉,理想又被理實(shí)粉碎了,我本想在這次考試中大顯身手,來個(gè)“鯉魚跳龍門”,讓同學(xué)和老師對我刮目相看,沒想到……
心情壞到了極點(diǎn),似乎每一雙注視的眼睛里都流露出譏諷的目光。在自卑與失落心情的推動(dòng)下,我離開了喧鬧的課室,靜靜地漫步在生物園里!盀槭裁船F(xiàn)實(shí)如此殘酷?”我憤怒地譴責(zé)上天。
一塊大石頭在不遠(yuǎn)處靜靜地臥著,我漫不經(jīng)心地走過去。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小小蜘蛛正在努力往上爬,似乎想到石頭上方織網(wǎng),由于剛下過雨,被風(fēng)化過的石頭變得光滑無比,蜘蛛爬了一半,滑了下來,再爬一次,還是滑了下來。我心想:我不正是像這只蜘蛛一樣,有自己的目標(biāo)和夢想,卻總是不能實(shí)現(xiàn)么?想著此處,心情變得更加沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),眼前忽然一亮,那只小蜘蛛沿著旁邊的一棵大樹,繞到了石頭的上方,它吐絲把自己放到了那塊石頭上,并迅速在石頭上織起了網(wǎng)。
剎那間,我明白了一個(gè)道理:關(guān)鍵不是你做了什么,而是怎么做的,方法很重要。就如這個(gè)蜘蛛,失敗了,重頭來,最終找到正確的方法才能成功。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一直在走彎路的自我。沒能糾正方法的錯(cuò)誤是我一直在彎路上飛奔的原因,我終于明白了自己“吃得苦中苦”,卻不為“人上人”的原因了。
我應(yīng)該像蜘蛛一樣變得聰明點(diǎn)。小小蜘蛛尚能在困難面前找到方法克服,更何況我是一個(gè)有志向有抱負(fù)能吃苦的人呢?吃一塹,長一智。既然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一直在走彎路的自我,就一定能尋找方法,改變方法,盡快回到正確的道路上來。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文10
開頭:我并不出眾。從小到大,我都混跡在人群中,得過且過。
學(xué)業(yè)一般,家長啰嗦,沒有朋友,我就像空氣一般。對,我是個(gè)毫無存在感地人。
就算是對親人來說,也是這樣。
爸爸很忙,便把我扔在爺爺家里。偶爾來一次,也是喊我到杯水。大部分時(shí)間,在身邊的只有爺爺奶奶。
我不喜歡他們,迂腐的思想,與我根本不在一個(gè)空間里。但我不會(huì)發(fā)脾氣,寧愿在房間里鎖上門咀嚼著難懂的古詞。
那是一個(gè)悶熱的下午,爺爺奶奶都出去了,一個(gè)人在家里也不好意思開空調(diào),便帶了幾百塊錢向書店里奔去。
涼爽的空調(diào),婉約優(yōu)美的詩文,我完全沉浸其中,時(shí)間的腳步似乎也慢了下來……
待我心滿意足地合上書本,猛然發(fā)現(xiàn)天早已黑透了,像沉悶的幕布?拷÷返臅晔俏ㄒ坏墓庠。我壯了壯膽,邁開大步走進(jìn)巷子。
完全沒有光,我一腳深一腳淺的走著,什么都像吃人的怪獸。
轉(zhuǎn)了彎,看見了光,心里總算是安定些了,便松了口氣,更加快速地走向大街,手中的書一顫一顫地,棱角壓在手臂上有些疼。
終于到了燈火通明的大街上,白日里人流如潮的大街顯得有些凄冷。剛剛放下的心又有些緊張,回去時(shí)他們不會(huì)罵我吧?
忽然感覺有人在追,才回頭就挨了一個(gè)巴掌,冷不防吃痛,書散了一地。
頭低著,看到了熟悉的皮鞋。
是爸爸嗎?
“你知不知道我有多擔(dān)心你,我們都報(bào)警了,人販子那么多……”爸爸大聲的斥責(zé)我。
“你別說了,你別只顧工作了……”溫柔環(huán)住我的是媽媽。
“唉,儂這個(gè)小囡么真不讓人省心!卑胧青凉值哪棠萄劾锖鴾I。
遠(yuǎn)處的爺爺沉默不語,微微顫抖的肩膀斜路了他的心情。
眼淚忽然刷的一下就下來了,時(shí)間仿佛定在這一刻,所有的人都在我身邊,給予我?guī)椭,到處都是濃濃的情味。剎那間,我明白了自身存在的意義。我在那一瞬間感到了親人的溫暖,那是家人的牽掛。燈光下,所有的不愉快都消失得無影無蹤。
我,從今以后將為自己而活,為愛我的人而活。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文11
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了不同也是一種美
朱沁鈺
曾幾何時(shí),自己一直都在尋找相同的味道、相同的感覺,卻總不如愿。然而,在那剎那間,我發(fā)現(xiàn)不同也是一種美。
我愛吃粽子,喜歡那種黏糊糊的感覺,散發(fā)著淡淡的葉的清香,蘸上一點(diǎn)點(diǎn)紅糖,放入嘴中,另0有一番風(fēng)味。而我又是極愛吃太姥姥裹的粽子,因?yàn)樗聂兆又锌傆幸环N清香讓我難以忘懷。我仔細(xì)品味過,那不是葉的香,而是另一種獨(dú)有的味。
自從太姥姥過世后,每年的端午節(jié)也就沒了那種清香了。我執(zhí)著地尋找著它那獨(dú)特的味道。我吃過奶奶和姥姥裹的粽子,也吃過親戚裹的粽子,也買過包裝的粽子,還有好多好多不同的粽子,但它們都總不是那個(gè)味兒、那個(gè)口感。不是太硬了,就是太軟了,不是太膩了,就是太淡了,總之,沒有一個(gè)是我想要的。
又是一年端午節(jié),奶奶已是裹了第二批粽子了,而我一個(gè)都沒有吃.我極其固執(zhí)地只認(rèn)那個(gè)味道。
待到家里沒剩幾個(gè)粽子時(shí),爸爸說,嘗嘗吧,味道挺好的。起初我很不情愿,甚至看都懶得看一眼,更不用提吃了。可當(dāng)粽子擺在我眼前,出于好奇,我嘗了一口。這是兩年來吃的第一口粽子,果然還是沒有那個(gè)味道。我有些失落,不過吃著吃著,我嘗出了另一種味道,很淡很淡,那么微小,好像一眨眼就會(huì)感受不到似的,就是一剎那的事。
那么長的時(shí)間我都在尋找著一個(gè)不可能的味道,那么固執(zhí),那么執(zhí)著,因?yàn)槟莻(gè)味道而否定其他的一切,否定了它們的價(jià)值和存在,殊不知在那剎那間,我發(fā)現(xiàn)了不同也是一種美,只是它們表現(xiàn)的方式和情感不同而已。
何必苦苦追尋已然不在的美,為何不去發(fā)現(xiàn)身邊存在的美呢?
剎那間,我發(fā)現(xiàn)不同也是一種美。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文12
每個(gè)人都不是完美的,都需要自我磨練,去堅(jiān)持、去挑戰(zhàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)現(xiàn)自己的不同之處,發(fā)現(xiàn)自己的微不足道。
如果我是一棵樹木我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以為別人乘涼;如果我是一滴水,可以幫助那些需要的人;如果我是一本書,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以給人們傳遞知識(shí)。在生活中發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)現(xiàn)自己的默默付出和無私奉獻(xiàn)。
在上小學(xué)的時(shí)候,我在農(nóng)村居住,生活條件差,我家的經(jīng)濟(jì)條件差,我只能在村頭里上學(xué),大家都知道村里的老師大多數(shù)都沒有教學(xué)資格證,教學(xué)意識(shí)淺薄,不夠?qū)I(yè),我在那里讀書,在學(xué)習(xí)方面老師對我們不管不顧的,因此我的學(xué)習(xí)成績總是提不上去。村頭的那個(gè)學(xué)校只有五、六個(gè)班,一班里還就那一二十個(gè)人,老師僅僅只有六位,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,半夜里悄悄地一個(gè)人在床頭哭,我不敢告訴媽媽,我知道告訴媽媽,媽媽肯定會(huì)把我轉(zhuǎn)到好的學(xué)校,可是我不想告訴她,因?yàn)槲也幌胱屗齽诶,不能因我而累壞了媽媽,媽媽為我們整個(gè)家操碎了心。爸爸外出打工,常年不在家,只有媽媽在家。
過了一兩年,我不知道媽媽是怎么知道這一回事的,把我轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校,到了城里的學(xué)校,前幾天去我不太習(xí)慣,后來慢慢的習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校的生活。再后來我在一個(gè)不經(jīng)意間學(xué)習(xí)成績下降,下降的還很厲害,于是我的功課越壘越多,我有了不想學(xué)習(xí)的念頭。有一次躺在床上冥思苦想了一會(huì)兒,我想起了媽媽,想起了媽媽的不容易,家庭條件差,我感到很自卑,我怎么做得出不想學(xué)習(xí)的念頭呢?我爬下床開始努力學(xué)習(xí),刻苦的學(xué)習(xí)。在一次考試中拿下了第一名。
我拿著第一名的榮譽(yù)回到家里,讓媽媽看了看,媽媽露出了笑容,把她所有的快樂都表現(xiàn)在了臉上,我還看見媽媽臉上的皺紋那么多,在那剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,我發(fā)現(xiàn)了自己的懂事,我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)可以承擔(dān)起了這個(gè)家。
媽媽逐漸老去,我逐漸長大,發(fā)現(xiàn)了自己做了很多,所以說,我們不要一味的去相信別人所說的,要發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文13
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐!}記
風(fēng)住塵香,枝頭的最后一朵杜鵑落了。黃沙漫天的`操場上,我抱著籃球,流著汗,卻呆呆地駐足,傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡,看花兒重重地墜落在水泥地上。
零落的瞬間,花兒帶著最后的美麗,在空中舞蹈,美好的身影卻永遠(yuǎn)定格。平息劇烈的心跳,待呼吸漸漸均勻,目睹了花的最后一幕,默默吟詩:“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”不禁愕然,我何時(shí)如此多愁善感,何時(shí)在意一朵無人問津的花的墜落?一曲林黛玉的葬花詞,讀來令人如此傷感無奈,似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。
籃球墜地的聲音不絕于耳,卻聽不見一朵一生美麗的花墜落的聲音;@球賽激烈緊張地進(jìn)行,暮春,花墜滿地,也許早已司空見慣。一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球似乎更吸引眼球。扔下籃球,朝與球場相反的方向走去,詫異自己的決定,更奇怪自己為了一朵花而產(chǎn)生的細(xì)膩的傷感。
她靜靜地躺著,紅色的花瓣零亂散落。一生都是絢麗奪目的,卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里。有一天,我們會(huì)不會(huì)在最后的瞬間留下最美的定格?
剎那間,那一道紅色的痕跡,那一段最后的舞蹈,引出了淡淡的憂傷和一些多愁善感。春天般的青春,總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間,發(fā)現(xiàn)了不曾了解的自我,一個(gè)傷感的發(fā)現(xiàn)。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光望著遙遠(yuǎn)。落花時(shí)節(jié),葬花詞的傷感,留下的卻只有憂傷的眼神,發(fā)現(xiàn)的卻是多愁善感的自我。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文14
從來沒有嘗試過,也從未相信自己可以為一本書廢寢忘食。但是所有的相信都是從不相信開始的。
奮戰(zhàn)之后,迎來了朝思暮想的暑假,本希望可以好好的放松放松,可我因?yàn)榘职值囊痪湓捑烷_始廢寢忘食了。
那天,爸爸拿來一摞書,放在最上面的是“梁曉聲的《年輪》”。我拿起來翻了翻問:“這是講什么的?”爸爸倒也沒說什么,只一句:“自己看看吧!”我一看那么厚,里面的字又小,就撂在一邊“這么厚,我不想讀!薄笆悄愀揪妥x不了吧!”爸爸用激將法激我,青春期的叛逆就是死磕,“誰說我讀不了!”爸爸一看我上鉤了,就偷笑著出去了。
“梁曉聲《今夜有風(fēng)暴》”我喃喃道。說真的我一開始真的讀不下去,有種想放棄的念頭。從主人公的小時(shí)候再到下鄉(xiāng)插隊(duì),這么老土的情節(jié)我覺得有些乏味。那些大學(xué)生有的帶著憧憬,還有極個(gè)別的帶著失望與落寞,一起走向北大荒。當(dāng)我真正的沉下心來,慢慢入味,才發(fā)覺有著年輪一輪又一輪的意味。它真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì),使我更加珍惜現(xiàn)在的日子,讓我了解中國的歷史,了解北大荒,了解各個(gè)層次的方方面面。更讓我感動(dòng)的是盡管年輪在一圈圈的增長,但他們的友情堅(jiān)不可摧。我完全沉浸其中。
當(dāng)我讀完合上書,已是深夜,而我卻無一絲困意。剎那間,我找到了一份久違的感覺,那種感覺使我完全深陷其中,這種感覺不是那種陷入泥沼的窒息,而是被輕柔的包圍著。也許它不是最經(jīng)典的書,卻讓我學(xué)到了很多,讓我覺得生命因?yàn)橛兴袃r(jià)值,時(shí)間不可荒廢,花樣的青春更應(yīng)該是陽光的,充滿自信的,昂首闊步向前方行進(jìn)。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。在書海之中徜徉,在字里行間學(xué)習(xí),在標(biāo)點(diǎn)文字中享受,是那樣的美妙與自由,感覺心靈放空,猶如在原野上騎著野馬馳騁。那是人間天堂——我的世界。
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。不再迷茫的我更加享受這番自我和青春,攜著那份自我向未來前行。
剎那間我發(fā)現(xiàn)了作文15
一次班級(jí)表演,我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉;一番書海徜徉,我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是送樣的自由;一回親友送別,我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛;一場誤會(huì)摩擦,我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚,理智,成熟。?當(dāng)我們行走在人生的旅途當(dāng)中,會(huì)在無數(shù)個(gè)瞬間發(fā)現(xiàn)我們自己,可能的優(yōu)點(diǎn),也可能是不足,這樣我們才能根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)更加完善自己。
“剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我”當(dāng)我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候,我的內(nèi)心咯噔一下,實(shí)在是太難了!我在心里默默訴苦道。朋友拍拍我的肩膀“別看了,地鐵來了”“哦,好、好”我連忙應(yīng)和,與朋友一起走上了地鐵,這時(shí)地鐵上的人還不是很多,我和朋友很快的就找到了位置坐下,拿出了手機(jī).地鐵一站一站的向前開著,地鐵內(nèi)的空間也是隨著人流的增加不斷變小,我抬起頭來,不單單是為了看站數(shù),也是為了讓我的脖子休息一會(huì)兒。
又是一站,隨著地鐵門的敞開,一波人流又流進(jìn)了這部狹小的地鐵當(dāng)中,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),地鐵上有一對老夫婦,看起來年紀(jì)也是有六七十歲了,手上提著行李,正離我們的位置不遠(yuǎn)處,我即刻便想到了讓位,可是擁擠的人流時(shí)不時(shí)阻擋著我的視線,也很難站起身來,我環(huán)顧四周,希望有兩個(gè)好心人可以讓出位置。?可是,我失望了,周邊的人們不論是站著還是坐著,絕大部分都有個(gè)共同的特點(diǎn),那就是手里捧著個(gè)手機(jī),手機(jī)屏幕好像有著無限的吸引力,使人們的注意力都轉(zhuǎn)移到其上面去,我心頭一緊,也有些氣憤,大家這是怎么了?
我沒有猶豫“爺爺奶奶,來我們這里坐吧”我呼喊道,這時(shí),人們終于抬起了頭,終于發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)年邁的老人需要幫助,周邊的人趕緊站了起來“來,阿姨,坐這里”爺爺奶奶滿臉微笑,找到一個(gè)位置坐下來,并以感謝的眼神看著我。?
剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢的自我。
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