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【推薦】我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文1
溫暖的春風(fēng)吹散了冬天的氣息，迎來了生機(jī)勃勃的季節(jié)——春天！讓我們換上輕快的春裝，伴著和煦的春風(fēng)一起去發(fā)現(xiàn)春天的腳步吧！
聽，小河里的冰融化了，叮叮咚咚，叮�！�，小鳥在枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，嘰嘰……，它們都在演奏春天的贊歌！
看，樹葉底下的小草已悄悄地探出了尖尖的小腦袋，它們嫩的帶黃，黃的還帶點兒綠呢！那長長的柳條上已冒出了點點綠芽。桃樹披上了一層粉嘟嘟的紗衣，粉紅色的花骨朵經(jīng)過寒冬的洗禮已綻開了點點的花瓣！
聞，春風(fēng)一拂，夾雜著泥土的氣息，那種味道無法用語言來表達(dá)。走在草地上，能聞到一股淡淡的青草味，讓人精神為之一震。在那桃園里，迎面撲來了桃花那芬芳的香氣，真的是讓人陶醉�。 �
我發(fā)現(xiàn)春天的腳步正向我們邁步而來！
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文2
奶奶真是個“百事通”。有一天，她給我講蚱蜢的鼻子不是長在眼睛下面，而是長在腹部的。這真是一件新鮮事，它像磁鐵一樣，立即引起了我極大的興趣。真是這樣嗎？我決定親自做一個實驗來證實。
我先去草地上捉來一只蚱蜢做實驗品，又接來半盆清水備用。我用手牢牢地抓住蚱蜢，把它的頭悶在水里。我想：如果蚱蜢的鼻子長在頭上，它一定會因為無法呼吸而悶死的。過了五分鐘，我把蚱蜢拿起來看，它還像原來那樣活蹦亂跳的。難道真像奶奶說的，蚱蜢的鼻子長在腹部？我又把它捉住，把它的腹部按進(jìn)水里。過了一會兒，它開始掙扎，口里還吐著白泡泡。我連忙把它拿起來放在桌上。只見它在桌子上慢慢地向前爬。我見它沒事，就再一次把它捉住，把它的腹部按進(jìn)水中。這一次，無論它怎么掙扎，我都不松開手。終于，這個小生靈慢慢地不動了，它離開了這個美麗的世界。我突然感到它很可憐，它用生命讓我增長了知識，擴(kuò)大了見聞�？粗粗业难蹨I不知不覺地流了下來。
原來這個世界上有這么多稀奇古怪的事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文3
小時候，看姐姐和她的同學(xué)淚如雨下，我覺得畢業(yè)離我遙不可及……
看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業(yè)在我眼里一直是個謎：為什么畢業(yè)她們就要哭？為什么畢業(yè)讓她們這么恐懼？畢業(yè)到底有什么力量？我一直想發(fā)現(xiàn)這個秘密。隨著年紀(jì)增長，“畢業(yè)”這個令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來。
原來，畢業(yè)是眼淚的代名詞，是要長大的象征詞，是同學(xué)友誼的見證詞！
時光飛逝，也許我們就要長大，“畢業(yè)”的“陰影”一直籠罩著我，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密：流淚，是感傷的表現(xiàn)，“畢業(yè)”的“力量”非常強(qiáng)大，讓我們不得不成長、分離。落葉終要歸根，是否能承受成長的洗禮，由自己決定。
秋葉，一片片落下來，訴滿了離別之意，風(fēng)刮過葉尖的波浪聲，格外刺耳。學(xué)校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學(xué)途中，好像只有我一個人，走向“成長”……
如何讓時光倒流？只想回到小時候……
我發(fā)現(xiàn)了小時候讓我期待的“畢業(yè)”的秘密，不過，迎來的不是喜悅，而是哀意……
這個秘密，看清楚了才知道，其實沒有想象中那么美好……
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文4
人生的旅途就是發(fā)現(xiàn)的旅途，在這次旅途中，我發(fā)現(xiàn)了很多很多...
走在大街上，我發(fā)現(xiàn)了不再是滿地的瓜皮果殼和紙屑，取而代之的是一片美麗，整潔的道路；路兩旁也不是光禿禿的大樹，取而代之的是一片茂盛的綠色，�。∥野l(fā)現(xiàn)了...。
啊！我發(fā)現(xiàn)街上美麗了！
不經(jīng)意走過花壇，發(fā)現(xiàn)花兒已張開美麗的笑臉，草兒也舒展了纖細(xì)的腰身，再風(fēng)中翩翩起舞，再也沒有人踩在它們身上，讓它們?nèi)淌芡纯嗟募灏尽?/p>
�。∥野l(fā)現(xiàn)人類善良了！
快步走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)高樓聳立，運動場美麗，花兒沖我們招手，讓我們擁有一個美好的心情，去迎接新的一天。
�。∥野l(fā)現(xiàn)學(xué)�？蓯哿�！
想起2008，心中一陣激動，奧運會在2008年屬于北京，它預(yù)示著中國不再是沉睡的雄師，它站起來了！
��！我發(fā)現(xiàn)祖國興旺了！
美麗的北京，游客絡(luò)繹不絕。看，外國孩子跌倒了，中國游客伸出熱情的手扶起了中國孩子。
�。∥野l(fā)現(xiàn)世界更友好了�。。�
發(fā)現(xiàn)未來，發(fā)現(xiàn)美麗，發(fā)現(xiàn)...
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文5
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”。“是咸的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水�？蔀槭裁春Ｋ畷衅疬@么重的巨輪，這個問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。。
“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點鹽，過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！
我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文6
西方更加明亮了。夕陽這個俊美的小姑娘，脫下了金碧輝煌的衣服，換上了美麗的紅裙子。夕陽像個小朋友一樣，也喜歡惡作劇。你瞧，夕陽找來顏料，把山的大衣輕輕涂上金色，捂住嘴笑了笑，又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅。可它還不肯善罷甘休，又找來一桶桔黃色的油漆，往云霞的衣服上輕輕一灑，可云霞竟然一點也沒有發(fā)覺呢。夕陽有點不好意思連忙躲到山后面，露出半邊紅彤彤的臉，像一個靦腆的小姑娘。
過了一會兒，夕陽的光不再那么耀眼了，夕陽越來越暗，像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽就要隱沒了，驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來，像一幅懸掛在天邊的油畫。云朵有時像穿著玫瑰色裙子的仙女，在天上翩翩起舞：有時像一只毛茸茸的兔子，在飛快地跳躍；有時像一匹鬃毛飛揚的駿馬，箭一般快速地奔跑；有時又像一只正在開屏的孔雀，展現(xiàn)五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂，目不睱接。
夕陽邁著輕盈地步伐回家了。然而，鳴蟬正在為夕陽歌唱，小花還在為夕陽舞蹈，小樹仍在不停地向夕陽招手。我也目送著夕陽，直到它消失得無影無蹤，才依依不舍地邁入家門……
夕陽，你是那么的絢麗多姿，那么的溫馨柔和，那么的壯麗無比。
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文7
這個世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)社會，走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)美，感受美。
就在前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了美。在我們學(xué)校的五年級（3）班里，有三個男同學(xué)，分別是陳泓全、廖永曉、許偉鋒。一天中午，他們在交易市場撿到了一個錢包，錢包里面有著許多現(xiàn)金、還有金戒指和金項鏈，這些東西和起來總共值好幾千元。但是撿到這么值錢的東西后，他們并沒有受到金錢的誘惑，沒有去人少的地方分掉這些錢，也沒有去小賣鋪買自己喜歡的東西，而是選擇在原地等著失主來認(rèn)領(lǐng)。我想，如果是我或者我和幾位同學(xué)撿到錢包的話，我們不是把錢分掉，就是買自己喜歡的東西。他們等了半天，也沒有人來認(rèn)領(lǐng)錢包。遇到這種情況，他們也不著急，然后根據(jù)老師教給我們的方法——有事就去找警察幫忙，于是他們就去城東的派出所把錢包交給了警察叔叔，讓警察叔叔幫他們找到丟失錢包的人，警察叔叔根據(jù)錢包里的信息果然就找到丟失錢包的人，然后把錢包還給了她。
陳泓全、廖永曉、許偉峰這三個人的拾金不昧、不受金錢的誘惑的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
其實世界上不只有外表美、衣物美，最重要的還是心靈美和品德美，就讓我們一同走進(jìn)社會，一起走進(jìn)生活，用心去感受美吧！
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文8
春天來了，春天來了，燕子從南方飛回來了，它們站在電線桿上，好像一個個音符；太陽花開了，金黃金黃，好像一個個金光閃閃的小喇叭，小草從地下探出頭來了，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，又像和露珠一起嬉戲、玩耍，桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上枝頭，梨花見了，氣壞了，穿了一件雪白的衣服，跳著舞走到了枝頭；迎春花妹妹吹著金黃色的喇叭，好像再說：“春天來了，春天來了�！�
它們爭奇斗艷，都在展示著自己獨特的美。柳枝在春風(fēng)的吹拂下，抽出了綠色的嫩芽；筍牙在春雨姐姐的呼喚下，穿著厚厚的衣服鉆出來了，我想對筍牙弟弟說：“筍牙弟弟，春天很溫暖，你把衣服脫下吧！”小溪融化了，它彈著琴，叮咚地跑下山去。
啊！春天，一個美麗、富有生機(jī)、充滿希望的季節(jié)。賀老師點評：你筆下的春天真的好美呀，燕子回來了，桃花開了，小草綠了，再經(jīng)由你的筆風(fēng)這樣一揮，讀者便真切地聞到了春天味道。再接再厲！
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文9
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的'沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”，“是咸的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水�？蔀槭裁春Ｋ畷衅疬@么重的巨輪，這個問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點鹽，過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！
我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文10
星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現(xiàn) 一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回 “家”。突然，有一個問號在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認(rèn)識回“家”的路?
我仔細(xì)地觀察 一會，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢?為 證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家” 。
回家后，我上網(wǎng)查 查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當(dāng)它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的.我灑 一些花露水，所以它就找不到“家” 。為 證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成 “無頭蒼蠅” ，到處闖，認(rèn)不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路 。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧!
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文11
有一天，我們幾個小伙伴在一起玩�？匆姷厣嫌幸蝗何浵伈恢涝诟墒裁础Ｎ彝话l(fā)奇想，想看看螞蟻是怎樣走路的，于是我們捉來幾只螞蟻進(jìn)行觀察。可是我們看得眼花繚亂了，也沒看出個所以然。一個朋友說：“我有個好主意�！�
“什么好主意？快說出來呀！”
“去拿放大鏡照！”
我趕緊跑進(jìn)屋子，翻箱倒柜地找放大鏡。
“放大鏡來啦！”我喊著叫著跑出來。
“快照，快照�！被锇閭儬幭瓤趾蟮睾�。我們對著螞蟻一照，“螞蟻走得太快了，看不清�！�
突然一個伙伴說：“我有辦法！”于是我照著他的方法捉了幾個頭最大的螞蟻，并在它的6條腿上染上了紅墨水，把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻走過后，紙上留下了一個個“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了：原來螞蟻的身體兩側(cè)各長有3條腿，有一側(cè)的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來向前邁步時，第二組“三角架”支撐住身體，保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。
我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的，而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對觸角，觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外，我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀，有的沒有。
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文12
星期天的早晨，太陽剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我與幾個小伙伴就跑到河邊玩。
一來到河邊，首先展現(xiàn)在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條，各具風(fēng)姿，好像在不住地向人們招手、點頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭奇斗艷，好像在向人們含笑問好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭先恐后地開了。河水清澈見底，天空倒映在清??的河水里顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清??的河水里顯得更白了；森林倒映在清??的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會兒，一群從南方趕來的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。
哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風(fēng)和日麗，百草萌發(fā)，萬物滋長，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來了勃勃生機(jī)，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文13
有一次，我把一盆水往放螃蟹的盆里隨意倒，結(jié)果盆底部有許多泥沙，水下子渾濁了�？删驮谶@時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象……
我便做了一次實驗，往放螃蟹的盆里放了些泥沙，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了。我看見泥沙中出現(xiàn)條明顯的水流。我不明白：這水流是從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹的呼吸造成的？可螃蟹呼吸時應(yīng)該是一呼一吸，而不應(yīng)該只呼不吸呀！我便拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越迷惑，決定采取行動弄清真相。于是我用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，我開始研究起來……
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從這里冒出來的！難道螃蟹真的只出氣不吸氣？我想：生物想要活下去就要呼吸，只呼不吸，它怎么獲得氧氣呢？我對螃蟹興趣更濃了，再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，才發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方還有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。
為了檢驗我的猜想是否正確，我拿了一小片面市紙放在那兩個小孔上，真的被吸住了。我終于弄清楚了，那就是螃蟹的進(jìn)氣孔。我開心的一蹦三尺高，原來螃蟹也有這么多的秘密呀！
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文14
摘要：來到河邊，我發(fā)現(xiàn)小草睜開了它那雙朦朧的睡眼，它探著身子，好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁抬頭望著……
今天是星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去襄陽護(hù)城河玩。
來到河邊，我發(fā)現(xiàn)小草睜開了它那雙朦朧的睡眼，它探著身子，好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁抬頭望著……
當(dāng)我看見河邊的柳樹吐出了嫩枝，就想起老師教的那首詩：“碧玉妝成一束高，萬條垂下綠絲絳……”柳樹上的的柳葉，好像是一絲絲女孩子的長發(fā)。
護(hù)城河的水里，小魚在歡快地跳躍著，好像是在比賽跳高呢!
草坪上的草綠了，花開了。這么美的景色襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加鮮艷。它們似乎都在說：“春天來了!”
俗話說的好：“一年之際在于春�！蔽蚁矚g春天，更喜歡春天的護(hù)城河。
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文15
中午放學(xué)后，媽媽接我回家，在路上遇到賣金魚的，兩元錢一條小金魚，四元錢一條大金魚。我纏著媽媽讓她給我賣幾條，媽媽同意了。我一共買了2條小金魚、1條大金魚和1元錢的魚食，便像捧著寶貝一般，高高興興地把魚兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養(yǎng)著，我非常喜歡它們，一有時間就蹲在旁邊觀察。幾天后，我問媽媽：“魚兒怎么不睡覺呢？”媽媽告訴我說：魚是會睡覺的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚兒不動時可能就是它們在睡覺了�！�
我又觀察了幾天，真的和媽媽說的一模一樣，魚兒偶爾會停在水中，只有尾巴會動幾下，似乎跟真的睡覺了一樣。 知道了魚會睡覺，我又有了新的疑問：為什么魚睡覺時總是睜著眼睛呢？我捉起一條金魚，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)竟然沒有眼皮，難怪它只能睜著眼睛睡覺了。 魚睡覺時非常有意思，只要你碰一下魚缸，魚就馬上在魚缸里亂躥，因為它受到了驚嚇。 雖然魚兒睡覺的秘密只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但是它告訴我們這樣一個道理：留心處處皆學(xué)問，看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
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