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美的發(fā)現(xiàn)作文600字(精選28篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的美的發(fā)現(xiàn)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 1
著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_,美在我們身邊,它無(wú)處不在,但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。
美,這個(gè)普通的名詞,人們常常將它定義在外表上,像說(shuō)某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美,或某個(gè)景點(diǎn)很美,但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。
暑假的一天下午,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩,因?yàn)楹韲蹈煽,所以便去買了支冰棒。這時(shí),有幾位清潔工叔叔也來(lái)買冰棒,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,戴這頂黃色的帽子,全身上下都被汗水浸透了,我感嘆著:“清潔工人們真辛苦啊,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個(gè)錢!蔽衣犚娏速u冰棒的老爺爺對(duì)買棒冰的叔叔說(shuō):“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢,還大熱天地掃地!”買棒冰的叔叔說(shuō):“為人民服務(wù),是我的責(zé)任!我不會(huì)辛苦的!”說(shuō)完,他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想:清潔工人們真盡職,如果沒(méi)有了他們,我們的國(guó)家就會(huì)變成“垃圾堆”。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)!
回到了外公家,我去陽(yáng)臺(tái)欣賞美麗的景色,并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容,仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的'風(fēng),給他們帶來(lái)一陣清涼。
此時(shí)的我多么感動(dòng)。⌒∪宋锏氖澜缋锇粋(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)他人的幫助,在他的心里,應(yīng)該沒(méi)有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕他如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來(lái),這是美的閃光點(diǎn),這包含了滿滿的愛(ài)!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成了美的化身。
美,是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹;美,是花兒,為人們送來(lái)陣陣芳香;美,是松樹,默默地為人們奉獻(xiàn);美,是天空,那潔白無(wú)瑕的云彩……你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎?
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 2
人生的路途中,有喜有悲,有成功也有挫折,有鮮花也有荊棘,但只要保持一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,堅(jiān)持不懈,到達(dá)成功的彼岸。
那一天,我久久期待的期末成績(jī)出來(lái)了,原以為我會(huì)考得不錯(cuò),但現(xiàn)實(shí)是我有退步了,看著自己的成績(jī)單,我心灰意冷。這時(shí),媽媽回來(lái)了,搶走了我的成績(jī)單之后唉聲嘆氣地低頭去廚房做飯了,我知道媽媽對(duì)我很失望,我對(duì)自己也沒(méi)有了信心,走出門,想去散心。
在路上,我不經(jīng)意看見了一顆小野花,它長(zhǎng)在了墻邊的石縫里,它是那樣的柔弱,一朵花上有五個(gè)花瓣,粉紅色的,就像小女孩的臉蛋一樣粉嫩,嬌羞的低著頭,一天,陽(yáng)光本來(lái)就少,而且它還生長(zhǎng)在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中,可想而知,它是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
春天,它剛剛長(zhǎng)出一可嫩嫩的黃色的芽,它不怕風(fēng)吹,它的根已經(jīng)長(zhǎng)在了墻縫里。等待在夏天的到來(lái)。
夏天,月季花,玫瑰花,喇叭花,等各種各樣的花爭(zhēng)相開放。而墻邊石縫的那朵小花與其它花不同,它沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù),沒(méi)有雨露的'滋潤(rùn),沒(méi)有園丁的修剪,它是那樣獨(dú)一無(wú)二。
秋天,微風(fēng)輕輕起,有時(shí)還會(huì)下雨,有時(shí)還會(huì)下雨,而它不怕風(fēng)吹雨打,依然傲然地站在它的家園邊上,不為艱難,那樣的堅(jiān)強(qiáng)!
冬天,鵝毛大雪,穿著棉衣還會(huì)感覺(jué)到冷,更何況它只是光禿禿的一朵花呢?沒(méi)有衣服,只有一層厚厚的雪壓在它身上,像棉被一樣。
想到這里,我由不得想到自己,小花的這種精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?,人生難免有挫折,但只要我們堅(jiān)定信念,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與挫折,勇敢的前進(jìn),那么,我們一定可以看得到風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗的彩虹。
感謝它,讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 3
美源自于生活,源自于社會(huì),但更源自于人類內(nèi)心最深處的美,不僅人類如此,動(dòng)物也是如此。團(tuán)結(jié)互助的美,高尚品行的美,都在生活中無(wú)處不在,而平凡的生命美,宛如一顆定海神針,與生活息息相關(guān)。
夏日的夜晚,田野間,灌木叢里,我們都會(huì)聽到那美妙的樂(lè)曲。請(qǐng)你仔細(xì)聆聽這“呱,呱,呱——”的鼓聲,那旁邊附和著的“豎琴”聲,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)是青蛙和蛐蛐兒!是誰(shuí)為它們?cè)谶@夏日朦朧的夜晚,點(diǎn)亮了這臺(tái)無(wú)與倫比的“音樂(lè)會(huì)”?有嗎?當(dāng)然有。
看,那飛著飛著的,閃著閃著的在尋找什么呢?也許,夜深了,它們找不到回家的路;也許,風(fēng)涼了,它們找不到為自己遮擋的衣衫;也許,是寂寞了,使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。夜風(fēng)!請(qǐng)不要吹熄它小小的`燈盞,盡管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過(guò)池塘,為青蛙和蛐蛐兒點(diǎn)亮了“音樂(lè)會(huì)”;它們飛過(guò)灌木叢,為花兒們點(diǎn)亮那嬌美含羞的臉蛋;它們飛過(guò)煙囪頂,是為了點(diǎn)亮夜晚正準(zhǔn)備勞動(dòng)的人兒……
它們一心向著光明,不為被人欣賞而生長(zhǎng),卻為著自己的特色而存在。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美,因?yàn)樗溃好涝醋杂趦?nèi)心。
于是,它們便努力地向前飛行,他們不是毫無(wú)目的地飛,而是心里有著一個(gè)大膽的目標(biāo)——它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn),決心探索夜的深淺!
世界上應(yīng)該有光,應(yīng)該有美,正像應(yīng)該有太陽(yáng),而螢火蟲的美,卻遠(yuǎn)勝于世間的繁華景色,因?yàn)樗恰吧蠲馈保?/p>
美,是無(wú)處不在的,螢火蟲的生命美,就讓我發(fā)現(xiàn):做一件事,要充滿自信和勇敢,即使沒(méi)有能力,也要用盡全力!
感受美,發(fā)現(xiàn)美,認(rèn)識(shí)美!這樣,你才能真真正正地明白美——“生命之最美”!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 4
眼睛是心靈的窗子,一顆美麗的心靈在眼眸這兒能夠得到完美的釋放。我認(rèn)為:眼眸深處的風(fēng)景完美釋放了美,它不會(huì)裝,你所看見的模樣就是它最初的樣子。在生活中每個(gè)角落都十分美麗,但是,我仍堅(jiān)信著那一句話:“眼眸深處,凈是美。”
我從記事起就忘不了那個(gè)明亮的眼睛。它并不出眾,沒(méi)有清澈的表面,不大。但它卻充斥著一種情愫:母愛(ài)。我怎么也忘不了那一個(gè)靜謐的夜晚,母親的眼角閃爍著晶瑩的淚珠,眼睛里滿是擔(dān)憂、著急。她親愛(ài)的女兒,就是我,正發(fā)著高燒,嘔吐不止。母親的眼淚越來(lái)越多,可我卻不能為她抹去眼淚。過(guò)了一會(huì)兒,我情況好轉(zhuǎn)了,她的眼神終于平和了些,只是眼眶有些發(fā)紅。從此,不管走到哪里,我都不會(huì)忘家中有一位母親在著急的等待著我平安回家。
還有她的眼睛,我的姐姐那雙大大的眼睛。從上學(xué)開始,她一直陪伴著我學(xué)習(xí),見證我從小屁孩都輕熟女的成長(zhǎng)。我現(xiàn)在想一想,仿佛那一幕還清晰的`浮現(xiàn)在我面前:一個(gè)小小的女孩正坐在地上哭泣,一位較大的女孩在一旁擔(dān)心的抹去她的眼淚。原來(lái),小小的妹妹摔跤了,姐姐因?yàn)椴蝗绦目吹矫檬軅矀牡目蘖!皝?lái),姐姐背你回家!”較大的女孩蹲了下來(lái),背對(duì)著小女孩。胖胖的妹妹乖乖的趴了上去雙手緊緊地抱住了姐姐。我至今都依稀記得姐姐那由于擔(dān)心而流下的淚水,那是因?yàn)槲沂撬拿妹,“血濃于水”這是一輩子的關(guān)愛(ài)。
還有那不是親人卻勝似親人的關(guān)心,我至親的朋友,他們是我一輩子銘記的人,在我驕傲?xí)r,他們嚴(yán)厲的眼睛猶如給我潑了一桶冷水,讓我明白了驕兵必?cái) T谖沂Щ曷淦堑臅r(shí)候,他們帶著激勵(lì)的眼神就像一把巨大的傘,遮住了傾盆大雨,用雙手將我拉出痛苦,讓我再次擁抱陽(yáng)光,感受溫暖的懷抱。朋友的眼神,我一輩子銘記。
我其實(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)許多種美麗,卻唯獨(dú)這眼眸深處的美讓我刻在心里。我清楚,這眼底深處的美是如人魚的眼淚一樣珍貴的,它值得我用一輩子去珍惜,用一顆心去擁抱它那賜予我的平凡但又美麗的愛(ài)。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 5
在鄰居家的墻角邊,有綠綠的爬山虎,漸漸地,也就探到了我家的墻上,日積月累,我們家墻上是一片“生機(jī)勃勃”的景象。
一到夏天,爬山虎們總是綠油油的,拼命往上爬,一天,我閑來(lái)無(wú)事,便仔細(xì)觀察爬山虎,在綠葉的掩護(hù)下,爬山虎的腳牢牢抓住墻面,有一種“死也不放手”的氣魄。我想:他們可真有上進(jìn)心呀!真是個(gè)美麗的植物!
冬天到了,爬山虎的葉子全都掉了,只剩下了一些難看的莖。漸漸的,我們都覺(jué)得爬山虎一點(diǎn)也不好看,反而很礙眼,于是,爸爸決定,要把爬山虎剪掉。不一會(huì)兒的功夫爬山虎的影子蕩然無(wú)存。
時(shí)間過(guò)得真快,夏天又到了,我坐在院子望著空蕩蕩的墻面,想:爬山虎這回一定不會(huì)再爬到這邊來(lái)了吧?以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現(xiàn)了吧?我不免有些失望,后悔當(dāng)初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過(guò)去,我對(duì)爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天,我在院子里背課文,便瞧見從鄰家又探過(guò)來(lái)一些“小腳”,似乎在對(duì)我說(shuō):“看!我厲害吧!”我真是為之一驚,實(shí)在是佩服爬山虎堅(jiān)持不懈的毅力!仔細(xì)觀察,覺(jué)得爬山虎的“腳”似乎永不停歇,總是不停地向上爬,向上爬!呵!真是個(gè)有上進(jìn)心的美麗植物啊!
我想:不久,爬山虎定會(huì)再次將綠意帶給我們,使人一進(jìn)門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執(zhí)著,上進(jìn),不斷追求,不放棄,更何況我們?nèi)祟惸?想想自己,?dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的'小困難便放棄,認(rèn)為:“到此為止才是上策”,認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)很好了,不用再去努力了,一點(diǎn)沒(méi)有爬山虎的精神,沒(méi)有拼搏進(jìn)取的心……如此多的不足,都是由有精神美的爬山虎告訴我的,我一定要積極進(jìn)取,執(zhí)著追求,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美,美,就在身邊!
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學(xué)初一:黃××
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 6
生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。?
星期二早晨,班主任走進(jìn)教室,興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“現(xiàn)在有一批外語(yǔ)資料,愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢來(lái)!崩蠋熡终f(shuō):“不愿意訂的,請(qǐng)舉手!
這時(shí),教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著舉了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽得見——是小倩!班主任關(guān)切地問(wèn)她:“是不是沒(méi)錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去。我的心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒(méi)有改嫁,家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對(duì)小倩傾注了無(wú)限的愛(ài),母女之情像海一樣深?墒,小倩跨進(jìn)中學(xué)校門不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個(gè)消息,親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說(shuō),她想退學(xué)。經(jīng)老師的.一番勸說(shuō),她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心?墒牵≠粵](méi)有了母親,也失去了母愛(ài),在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷,一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。?
“我替小倩交!”
一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠,她平時(shí)從不亂花一分錢,即使是炎熱的夏天,也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個(gè)教室,教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)錢用班費(fèi)交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動(dòng)得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說(shuō):“謝謝大家!”?
冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中。看著眼前的一切,我越來(lái)越感到:在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里,真是一人有難眾人幫啊!?
美,時(shí)刻伴隨著我們;美,在我們中間。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 7
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
可不是嗎,我們總是因?yàn)槟切┓比A的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。
懂得這個(gè)道理,是我經(jīng)歷過(guò)那件事——
那天,我左拎右拎地跟在我媽身后當(dāng)個(gè)小跟班。唉……今早,我正在與周公下棋,誰(shuí)知下一秒就被我媽拉了起來(lái),說(shuō)什么要我陪她逛街,還說(shuō)要我去看美景,于是就出現(xiàn)了這樣一幕。
來(lái)到我們市的人民廣場(chǎng)對(duì)面,老媽正在那左逛逛右逛逛,身后還有個(gè)小跟班幫忙拎著東西,那就是我啦。
忽然一陣風(fēng)吹過(guò),而我正走出一家店門口,正面臨風(fēng)。不經(jīng)意之間,我看到了對(duì)面的廣場(chǎng)小道正下這一場(chǎng)雨,一場(chǎng)奇特的“雨”!
“快點(diǎn)快……”媽媽話未說(shuō)完,就轉(zhuǎn)頭看見我對(duì)不遠(yuǎn)處發(fā)著呆,若有所思地笑了,說(shuō)“哈,看來(lái)你發(fā)現(xiàn)了呢,那么,去那看看吧。”于是,我們朝那場(chǎng)“雨”奔去。
到了。兩旁種滿了蒼天大樹,一眼望去,給人一股清新翠綠的感覺(jué),覺(jué)得眼前一新,很舒服。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò)。樹上的葉子紛紛飛落,剛才的情景又一次再現(xiàn)。我靜靜地站在那里,聆聽著樹葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色,它沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉那般氣勢(shì),也沒(méi)有皚皚白雪那樣壯麗,唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。
“很美,是嗎?”母親的聲音響起。
“嗯!蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親婉然一笑,說(shuō):“眾多人以為,鴛鴦湖,金山植物公園這些小有名氣的'地方才有風(fēng)景,可殊不知,在一些不起眼的地方也會(huì)有不亞于鴛鴦湖等地的風(fēng)景。這些都得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才可以去發(fā)現(xiàn)它們。羅丹說(shuō)過(guò):‘生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!刹徽沁@個(gè)理么?”母親突然話鋒一轉(zhuǎn),對(duì)我說(shuō):“想要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就必須做一個(gè)有心人,不是嗎?”好久,我才說(shuō)了一聲“嗯對(duì)。”腦海里卻依舊細(xì)細(xì)回味著那番話,有心人嗎……
如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,那么世界將充滿美景與愛(ài)。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 8
在成長(zhǎng)的林蔭道上,美就像路邊五彩斑斕的小花,在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞,在轟轟烈烈的夏雷中搖曳,在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察,時(shí)刻留意身邊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美,就在我們身邊。
在小荷才露尖尖角的春日里,漫無(wú)目的地在街上行走,享受著春雨淋過(guò)的大自然的新鮮氣息。只見前面圍了一大群人,原來(lái),不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開來(lái)了,一個(gè)路人被困在里面,幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀的'群眾漸漸散去。
我看清了被救的人,西裝筆挺,戴一副金邊眼鏡,或許是被困了,神色有些疲憊,頭發(fā)也有點(diǎn)亂了,但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝,把手中的公文包放在一邊,把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去,之后又精神抖擻地離開了。
關(guān)心他人的人身安全,這就是愛(ài)!
在千樹萬(wàn)樹梨花開的冬日里,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪,幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭,有的舉著牌子,還有的拿著募捐箱,他們的手和臉都被凍得紅紅的,就像他們的紅馬甲,路上的行人不多,他們只要見到一個(gè)路人就沖過(guò)去,圍住他,當(dāng)那人大方地拿出錢包捐款時(shí),他們大聲地向那人致謝,還整整齊齊地鞠了一躬;
也有人無(wú)情地?cái)[手讓他們走開,紅馬甲好像失去了光彩,他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落,不過(guò)他們也很快收拾好心情,又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇,他們?cè)跒檎l(shuí)捐款,于是我朝他們招招手,他們便飛快地朝我這跑來(lái),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō):姐姐,獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助一下患白血病的小朋友吧!
我摸出了錢爽快地塞進(jìn)了錢箱,他們相視一笑,小臉更紅了,連聲說(shuō):謝謝,謝謝。望著他們遠(yuǎn)去的背影,紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰,使人心生暖意。
獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,這就是愛(ài)!
在成長(zhǎng)的林蔭道上,開放出了更多的小花,一叢一叢,密密匝匝,絢麗多姿,把成長(zhǎng)的路裝點(diǎn)得更加美麗!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 9
孤獨(dú)寂寞時(shí),閱讀可以消遣,高談闊論時(shí),知識(shí)可供裝飾,處世行事時(shí),正確運(yùn)用知識(shí)意味桿——我發(fā)現(xiàn)了讀書的美。
當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)——拿起一本書,無(wú)論是耐人尋味的《童年》,還是驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬(wàn)里》,或者是充滿童趣的《丑小鴨》,都會(huì)使我身臨其境。
魯濱孫終于乘著小船離開了他被困28年的小島,我不禁激動(dòng)的活蹦亂跳;白雪公主將要吃下那有毒的蘋果,我緊張的七上八下;主人公傷心,我也傷心,主人公快樂(lè),我也快樂(lè);主人公緊張,我也緊張;主人公遇到了危險(xiǎn),我也仿佛遇到了危險(xiǎn)……每當(dāng)故事發(fā)展到了高潮,我也會(huì)忘記呼吸,期待著主人公的勝利,成功,幸!
或許,這就是讀書的神奇——我發(fā)現(xiàn)了讀書的美麗。
當(dāng)我高談闊論時(shí),背上一首從書中學(xué)來(lái)的哲學(xué)詩(shī),或者某某某人的經(jīng)典名言,會(huì)令人刮目相看吧!
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”我感覺(jué)到了,在我與其他人談話的時(shí)候,心中想要展示自己的欲望。沒(méi)辦法,總想著書中主人公的破口成章,總想著書中主人公的光彩結(jié)局,總想著……
或許,這就是讀書的吸引力——我真的發(fā)現(xiàn)了讀書的美。
書籍的范圍很廣,哲理書,歷史書,英語(yǔ)書,生活常識(shí)書……每當(dāng)我遇到什么生活上的困難,便翻一本生活常識(shí)書,它是我的生活助手,是我的生活老師——衣服沾上油該怎樣洗,失眠了怎么做,怎樣調(diào)節(jié)室內(nèi)的空氣濕度……每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難,字典,在文字的海洋中游玩,查找自己想要知道的資料;翻開一本英語(yǔ)書,在字母的天空中戲耍,領(lǐng)略英語(yǔ)的魅力……
或許,這就是讀書的威力——我真的發(fā)現(xiàn)了讀書的美。
我發(fā)現(xiàn)了讀書的美,就是發(fā)現(xiàn)了友愛(ài)的`美,發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)的美,發(fā)現(xiàn)了美好的美,發(fā)現(xiàn)了讀書的美,就好象發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀人群身上的美,發(fā)現(xiàn)了思想家的美,發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)家的美,發(fā)現(xiàn)了文學(xué)家的美……
我,發(fā)現(xiàn)了讀書的美麗。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 10
羅丹曾說(shuō)過(guò):“世界上并不缺美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺(jué)得的確是如此,如果人們總是按照傳統(tǒng)的方式來(lái)看待問(wèn)題的話,那又有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)“美”的存在!
一天, 在公交車進(jìn)站的時(shí)候,又上來(lái)了一大群人,其中就有一位老人及他的女兒。剛上來(lái)不久,就有一位戴著紅領(lǐng)巾的.小學(xué)生站起來(lái),給那位老人讓座:“老爺爺,您來(lái)做這個(gè)位置吧!”老人的女兒馬上回答說(shuō):“不用了,你坐吧!”那位女孩聽了,顯得有些著急和尷尬。那位老人見了,立刻搶著說(shuō):“小朋友,謝謝了!”說(shuō)完,便不慌不忙地坐了上去。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著站到了一邊……汽車不知什么原因,突然來(lái)了個(gè)急剎車。周圍的人都以為老人能夠放松一些了,可接下來(lái)的場(chǎng)景卻超出了他們的意料:老人的眉頭立馬皺了起來(lái),女兒在一旁念念有詞:“爸,您看嘛!您明知道自己的臀部有傷口,你還……”“可人家也是一番好心啊……”老人還沒(méi)等他的女兒說(shuō)完,便插嘴道……
有一天,爸爸急于外出辦事。出門前,兒子拿著剛做完的作業(yè)讓他檢查簽字。爸爸大致瞟了一眼,只見兒子在“下課了,同學(xué)們紛紛( )教室”里,歪歪扭扭地填了個(gè)“跑“進(jìn)”。爸爸立刻火冒三丈,大聲呵斥道:“下課了,你跑進(jìn)教室干嘛?你這是上的什么課?“兒子剛想辯解,爸爸就將兒子的作業(yè)丟到了茶幾上。半年后,爸爸差不多把這件事忘了。在爸爸收拾兒子的房間時(shí),他無(wú)意中看到了兒子的日記:
2008年12月22日 星期一 天氣陰
今天我讓爸爸檢查作業(yè),其中有一道題我并沒(méi)有做錯(cuò),上體育課的時(shí)候,下課鈴一響,我的確是往教室里跑啊!可爸爸為什么不留下幾秒鐘的時(shí)間容我解釋呢?我把自己關(guān)在房間里,哭了整整一個(gè)下午……
是啊!成全別人的善良何嘗不是一種美?留下幾秒鐘的時(shí)間讓人解釋又何嘗不是一種美?其實(shí),美就藏在我們的身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 11
美,是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,美是一縷縷甘甜的清泉,美是一顆顆隨時(shí)警醒你的定心丸……美無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)美的存在。
美,把我們中華兒女的心聚在了一起。且看:17歲的開化女孩徐雨文剛剛邁入新校園,卻患上了腦部膠質(zhì)瘤。從那天起,她父母就輾轉(zhuǎn)各地醫(yī)院為她治療,但卻都得到無(wú)法救治的消息,最后在省、市紅十字協(xié)會(huì)的幫助下,送到浙一治療。在這期間,文文收到了各種好心人的捐款與問(wèn)候,甚至于各種名貴藥物?上н@些愛(ài)心沒(méi)能挽回文文的生命。然而,文文的生命卻在她逝世的那天得到了延續(xù)——文文把自己的器官捐獻(xiàn)了出去,換回了4位孩子的笑容。她就這樣把愛(ài)留在了這個(gè)世界上,這難道不是一種令人敬佩的'美嗎?
美,這個(gè)字眼在古代也廣泛運(yùn)用。古代大文學(xué)家曾子說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句話的意思是說(shuō)“我每天都要作多次自我檢討:為主人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往合作做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?”他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。有一次,曾子的妻子要去集市趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō):“你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。”她趕集回來(lái)后,看見曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō):“你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你!闭f(shuō)著,就果斷把豬殺了。曾子這樣既不欺騙兒子,又培養(yǎng)了兒子誠(chéng)信的好品格,這又怎么不是一種誠(chéng)信美呢?
親愛(ài)的同學(xué)們,只要我們善于發(fā)現(xiàn),細(xì)心觀察,就會(huì)知道最美的人就在身邊。也許是公交車上最美的謊言,說(shuō)是自己下一站就到了,其實(shí)離終點(diǎn)站還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻把位子讓給了最需要的人;也許是下雨天那把美麗的大雨傘;也許是冬日里的一條溫暖的大圍巾;也許是一個(gè)甜美的微笑,也許是一聲溫馨的問(wèn)候,也許是……
同學(xué)們,只要我們?cè)谏钪袘阎活w感恩、感激的心,和一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,與“最美”同行,就能擁有永遠(yuǎn)的幸福!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 12
時(shí)間流逝,世界歷經(jīng)滄海桑田,海底的游魚成為化石,高山上的巖石化為塵埃,而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深刻在我的腦海里。
漫漫人生路,我們總是一味的昂起頭大步向前,相信最美的一定就在前方。只是驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們得到了多少,又遺失了多少呢?
前方的風(fēng)景很美,但與身后的相比或許還差了點(diǎn)。人的記憶里留下的是看過(guò)的`風(fēng)景,而前方的風(fēng)景是人們的憧憬,后方的風(fēng)景是你一路走過(guò)來(lái)看過(guò)來(lái)的,為到達(dá)現(xiàn)在的地方走了不少?gòu)澛罚苍S放棄過(guò),但還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。
向前進(jìn)時(shí),我們會(huì)迷茫,會(huì)無(wú)措,因此更應(yīng)回頭看看,總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn),為自己,尋找光明的方向。轉(zhuǎn)身就能發(fā)現(xiàn)美:依舊記得邰麗華那優(yōu)美的舞姿,她用雙臂勾畫出了生命的華美,那一刻她的倔強(qiáng)與堅(jiān)定深深感染了我,使我久久不能忘懷;依舊記得越戰(zhàn)時(shí)美國(guó)士兵湯普森面對(duì)戰(zhàn)友無(wú)情的對(duì)百姓進(jìn)行屠殺時(shí)做出的壯舉——將他的槍口指向戰(zhàn)友,大聲地說(shuō):“誰(shuí)敢殺死他們,我就殺死誰(shuí)。”這使我的心靈為之震撼;依舊記得英國(guó)女孩病逝后捐獻(xiàn)器官成就6人,讓她的器官在6個(gè)人的生命上延續(xù),演繹著生命的感動(dòng),這種無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們?nèi)f分敬佩;依舊記得農(nóng)民楊林一諾千金,8年替父還債,讓人看到了他對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),對(duì)父親的孝,對(duì)他人的義,深切的詮釋了誠(chéng)信,很值得我們學(xué)習(xí)。
這些只是其中的一部分,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,還有很多?偨Y(jié)我們所知道的,所了解的,將他們串起來(lái),是自己更有經(jīng)驗(yàn)面對(duì)未來(lái)。
常言道:“人會(huì)老,心不老!睍r(shí)間久了,感覺(jué)到乏味,就翻開過(guò)往,品嘗往事艱辛,尋找對(duì)未來(lái)的斗志。
珍惜過(guò)往,回憶過(guò)去,在過(guò)去的路上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),攀上更高的山峰,看到更美的風(fēng)景!
常回頭看看那深淺不一的腳印,及沿途沒(méi)有來(lái)得及欣賞的風(fēng)景,靜下心來(lái)慢慢回首。
經(jīng)常翻開記憶,為生命護(hù)航。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 13
有人認(rèn)為時(shí)尚是一種美;也有人認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是一種美,還有人認(rèn)為濃妝艷抹也是一種美。而我心中的美是……
記得那是暑假的一天,媽媽帶我出去吃早餐,看到旁邊圍了“一大堆”的人群。我和媽媽快步走了過(guò)去。
好不容易擠進(jìn)了人群。呀!一位老爺爺正倦縮著身子睡在地上,臉色蒼白,一副痛苦的表情。在他的旁邊放著一個(gè)天藍(lán)色的旅行包。一位好心的叔叔想把老爺爺扶到天藍(lán)色旅行包上。
“別碰,別碰!”旁邊的人大聲喊道:“他畢竟是上了年紀(jì)的人,萬(wàn)一他有心臟病或有腦溢血,會(huì)使病情更加惡化!笔迨迓牶螅阈⌒囊硪淼匕牙蠣敔?shù)念^輕輕地放在天藍(lán)色的旅行包上。
人群里有人關(guān)心地問(wèn)他,是生病了嗎?哪里不舒服?他仍倦著身子,不吭聲。這時(shí),有一位五十歲左右的老婆婆走上前,蹲下身,輕聲地問(wèn)道:“你是餓了嗎?”老爺爺這才有了反應(yīng),吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦,”周圍的人這時(shí)才恍然大悟,原來(lái),他是餓暈倒的。一位阿姨連忙將自己還未來(lái)得及吃的牛奶、面包遞給老爺爺。媽媽見狀,也立即跑到對(duì)面的早餐店買了一大袋白糕、豆?jié){放在老爺爺?shù)氖掷,只見他五個(gè)一把、六個(gè)一抓,狼吞虎咽地直往嘴里塞。
“小心,小心,別噎著,不夠我們又買。”周圍的人眾口紛紜地說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒,也許是他吃飽了,老爺爺這才講述了他的不幸的經(jīng)過(guò)。原來(lái),他是從瀘州來(lái)的,是來(lái)找他兒子的。身上的錢都被偷了,已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃任何東西,所以才暈倒在地的.……
聽到這兒時(shí),人們紛紛捐五元,捐十元,甚至一百元。還有更好心的人打了“110”電話。不一會(huì)兒警察來(lái)了。問(wèn)了詳細(xì)情況后,一位警察叔叔扶起了老爺爺,另一位警察背起天藍(lán)色旅行包上了警車。所有人的目光都投向了警車,離去的警車漸漸消失,這時(shí)的人群才慢慢散去。
當(dāng)我看到這一幕時(shí),才知道這個(gè)世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。沒(méi)事時(shí)刻刻都在我們的身邊,只要我們用心去體會(huì)!用心去感受!用心去發(fā)現(xiàn)!就會(huì)懂得美。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 14
牧羊人湯姆從厭惡黑羊到依靠黑羊找到暴風(fēng)雪中的羊群,原因無(wú)非就是他發(fā)現(xiàn)了黑羊身上美麗的一面,而這是他以前從未注意到的。這正應(yīng)了雕塑家羅丹的那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
青鳥愛(ài)那一片蒼穹,即使給它的是風(fēng)雨,它也感謝蒼穹,最終直沖云霄;金鯉執(zhí)著于那一段高崖,即使給予它的是傷痕,它也感謝高崖,最終溯流而上,化為蛟龍。因此,我們需要練就一雙發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。
朱自清在仲夏之夜漫游清華園,清蓮碧葉,澈水游絲,目睹如此恬淡清幽之景,回家后,他即興起筆,寫出了家喻戶曉的《荷塘月色》。倘若沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,又怎能回歸寧?kù)o,擺脫世俗紛擾,寫出如此清麗淡雅的佳作。有人聞不出十里荷塘飄來(lái)的芳香,你卻能聽到荷葉與蜻蜓的耳話,景本無(wú)異,異的是人。
“世界以痛吻我,我將報(bào)之以歌”,我們的生活不是缺少愛(ài),而是缺少感受愛(ài)的心;我們的生活也不缺少溫暖與幫助,而是缺少回報(bào)的想法;我們的生活更不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
海倫·凱勒,美國(guó)著名女作家,誰(shuí)能想到她在這世上經(jīng)歷了什么,一出生便失明、失聰,如此巨大的打擊足以讓人厭惡這個(gè)世界的不公,但她卻沒(méi)有,她用愛(ài)感知著世界,因此世界也溫柔的呵護(hù)她,使她成為無(wú)數(shù)青年的明燈;音樂(lè)家貝多芬亦是如此,即使雙耳失聰,他也緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,向世界發(fā)出他的眷戀與愛(ài)。
我們需要積極地去面對(duì)、去擁抱、去承受世界給我們的磨練與苦難,從此我們便可笑看云卷云舒,坐看潮起潮落,眾賞百花齊放,共享世間溫暖。我們要明白,我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。
生活如海,發(fā)現(xiàn)作舟,乘舟泛海,方知海之廣闊;生活如山,面對(duì)作梯,循梯登山,方知山之高遠(yuǎn);生活如歌,關(guān)愛(ài)作曲,依曲而歌,方知歌之美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛(ài)與美的眼睛,如此,生活才會(huì)更加精彩。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 15
生活中,處處都有美麗的地方,有外在的美,更重要的是心靈的美。在我們?nèi)粘I钪胁⒉皇侨鄙倜。而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
春天,冰雪融化,百花爭(zhēng)艷,連最調(diào)皮的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái),連那最愛(ài)美的柳樹姐姐也扎起了她那美麗的“大辮子”這正是我們踏青的好季節(jié),這也是一種美。
夏天,雖然太陽(yáng)公公最高興的時(shí)候,但也是我們大家最高興的時(shí)候,因?yàn)橄奶觳挥霉窈竦拿抟,這樣愛(ài)美的人士就能出她那的體形,愛(ài)美之心人人皆有。
秋天就是農(nóng)民伯伯樂(lè)開花的時(shí)候,農(nóng)田里機(jī)器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農(nóng)民伯伯的笑聲,三步兩步來(lái)到果園。那黃橙橙的是梨,石榴不知為什么樂(lè)開了花,蘋果一個(gè)個(gè)擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。
冬天,狂風(fēng)雖肆虐的刮著,雪花雖不停的下著,但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著,連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了,他們好像一個(gè)小畫家,三筆兩筆的就繪出了一幅畫?!小雞正在畫楓葉,小狗畫月牙。只有小貓?jiān)诿夯馉t旁邊睡大覺(jué),這樣小朋友忽然一拍手叫好,原來(lái)他們用零件造成了一個(gè)雪娃娃。這種美就是孩子們用潛力發(fā)掘的`美;用孩子們的笑容塑造的美,是孩子們用手塑造的美,這種美才是真正的美。
風(fēng)景很美,但心靈更美。
說(shuō)著說(shuō)著,迎著就走過(guò)來(lái)一位胸前佩戴紅領(lǐng)巾的女孩,她用笑容打動(dòng)了我的心,我陶醉在這笑容之中,他走向一片被人踐踏過(guò)的草坪,他拿了一個(gè)牌子,上面寫道:小草有生命,小草也會(huì)疼。它在睡覺(jué),我們不要打攪他。多么簡(jiǎn)單又樸實(shí)的一句話。我仿佛一下子看透了他的心,是鮮紅的,沒(méi)有一點(diǎn)污漬,真更能說(shuō)明小女孩的心靈美。
無(wú)論風(fēng)景是那種優(yōu)雅的美 純潔的美 還是心靈樸素的美。只要細(xì)心觀察你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。那就讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察并發(fā)現(xiàn)美吧!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 16
在成長(zhǎng)的林蔭道上,美就像路邊五彩斑斕的小花,在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞,在轟轟烈烈的夏雷中搖曳,在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察,時(shí)刻留意身邊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美,就在我們身邊。
在“小荷才露尖尖角”的春日里,漫無(wú)目的地在街上行走,享受著春雨淋過(guò)的`大自然的新鮮氣息。只見前面圍了一大群人,原來(lái),不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開來(lái)了,一個(gè)路人被困在里面,幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀的群眾漸漸散去。我看清了被救的人,西裝筆挺,戴一副金邊眼鏡,或許是被困了,神色有些疲憊,頭發(fā)也有點(diǎn)亂了,但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝,把手中的公文包放在一邊,把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去,之后又精神抖擻地離開了。
關(guān)心他人的人身安全,這就是愛(ài)!
在“千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬日里,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪,幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭,有的舉著牌子,還有的拿著募捐箱,他們的手與臉都被凍得紅紅的,就像他們的紅馬甲,路上的行人不多,他們只要見到一個(gè)路人就沖過(guò)去,圍住他,當(dāng)那人大方地拿出錢包捐款時(shí),他們大聲地向那人致謝,還整整齊齊地鞠了一躬;也有人無(wú)情地?cái)[手讓他們走開,紅馬甲好像失去了光彩,他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落,不過(guò)他們也很快收拾好心情,又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇,他們?cè)跒檎l(shuí)捐款,于是我朝他們招招手,他們便飛快地朝我這跑來(lái),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō):“姐姐,獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助一下患白血病的小朋友吧!”我摸出了錢爽快地塞進(jìn)了錢箱,他們相視一笑,小臉更紅了,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蓖麄冞h(yuǎn)去的背影,紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰,使人心生暖意。
獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,這就是愛(ài)!
在成長(zhǎng)的林蔭道上,開放出了更多的小花,一叢一叢,密密匝匝,絢麗多姿,把成長(zhǎng)的路裝點(diǎn)得更加美麗!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 17
微信朋友圈里一片高贊。平常我發(fā)別的動(dòng)態(tài)從未獲得過(guò)這么多的點(diǎn)贊和評(píng)論。小張?jiān)u論說(shuō):“這組照片真是太美了!美得不可思議!”小李評(píng)論說(shuō):“如此美景我怎就沒(méi)有注意過(guò)呢?要向你學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)生活的美好!”他說(shuō)得對(duì),生活真是需要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那個(gè)秋日的清晨,我發(fā)現(xiàn)了車窗玻璃上的秘密——
那天早上上班,不用急著趕時(shí)間,腳步悠閑,心情悠閑。必經(jīng)之路是某小區(qū)的一條平常路。路兩旁種滿了樹,樹下停滿了小汽車。我發(fā)現(xiàn)了車窗玻璃的秘密——它們都倒映著車旁樹枝的影子。
1秋天了,有的樹枝光禿著,刪去了葉子的繁雜,余留下或曲或直或折的深色枝干,它的倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出簡(jiǎn)潔靜默的美感;
2有的樹木殘葉飄零,稀稀疏疏掛在高枝,它的倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出蕭瑟凄清的美感;
3有的樹是棕櫚,它蒲扇一樣寬大的手掌形樹葉是經(jīng)冬也難凋敝的,倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出剪影般難以言說(shuō)的曲線與面塊兩相愉悅的.美感;
4有的樹木投影出兩株枯樹相對(duì)而立、相伴無(wú)言的相守之美,令人感動(dòng);
5有的樹木粗枝線條極簡(jiǎn),并不細(xì)膩繁密,投影宣示著孤高兀立、曲高和寡的孑孓之美……
每天都從這條路上經(jīng)過(guò)!
樹從來(lái)都在!
車從來(lái)都在!
樹與窗玻璃合作、光與影交匯著的大美從來(lái)都在!
但,匆忙趕路的腳步帶走了發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,蒙蔽了發(fā)現(xiàn)美好的敏感心靈,于是,你所經(jīng)歷的,只是時(shí)間、道路、簡(jiǎn)單的諸如“走路”之類的事件,而遠(yuǎn)不是“生活”!吧睢睉(yīng)當(dāng)是“生”——有“生”命;應(yīng)當(dāng)是“活”——鮮“活”著,去感知、體驗(yàn)、捕捉、品味與沉湎……
生活需要你時(shí)時(shí)備好一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去繼續(xù)發(fā)現(xiàn)春的萌動(dòng)、夏的沉潛、冬的溫暖,去發(fā)現(xiàn)自然、人類、宇宙、社會(huì)……千靈萬(wàn)物共舞的無(wú)窮盡的美,愉悅自己,啟迪他人。(全文共670字)
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 18
字美、意境美、精神美、自然美、心靈美、平凡中的美、偉大的美......生活中充滿了美。美不美是偶然的,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有感覺(jué)。如果你在生活中,看不到任何的價(jià)值,那么每一天,都去尋找一個(gè)美好的事物,直到變成一種習(xí)慣。 一朵花之所以美麗,是因?yàn)槟阏J(rèn)為她美麗。在你的生活中,你有沒(méi)有花過(guò)時(shí)間去尋找美感呢?美的感覺(jué)存在于你的心中,有時(shí)無(wú)法用文字描述出來(lái),很多美麗的思緒閃過(guò)腦海,無(wú)法捕捉。美不是空談,美是去經(jīng)驗(yàn)、去生活、去感受、去欣賞。 欣賞美,是一件簡(jiǎn)單的事,如果你對(duì)內(nèi)在美麗的世界一無(wú)所知的話,你又如何看見外在世界的美麗?放掉偏見和固執(zhí),你將會(huì)感受到一種前所未有的美,因?yàn)槊谰筒卦谀愕男闹。找到心中的美,你將可以在每一個(gè)地方都找到美。生活的驚奇,往往就在于生活本身。 美的極致就是安詳。美是一種無(wú)目的的快樂(lè)。人如果能放下一些偏執(zhí),放下一些無(wú)謂的煩惱,一片樹葉,一朵小花,都能發(fā)現(xiàn)它的美,只要用心,生活中皆能顯露美及喜悅來(lái)。 不是所有的日子都是快樂(lè)的, 也不是所有的日子都是寂寞的?纯搓(yáng)光和雨露, 心更有一種無(wú)言的愉悅,恬淡自適的感覺(jué)。我還存在,希望還在,前面總有一條自己該走的路。也無(wú)非有倆種活法,悲觀或樂(lè)觀。同樣是短短的一生為何不快樂(lè)的活著? 春有百花秋有月, 夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.去尋找美 ,樂(lè)觀生活.珍惜你所擁有的美好事物。生活之美,貴在品味。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,在選擇你的同時(shí),也為你設(shè)計(jì)了不同的`選擇,所以美麗也是公平的,即使在同一面鏡子前,每個(gè)人都可以說(shuō)美,但因?yàn)樯钍且幻婀R,它會(huì)讓人們?cè)谶x擇自己的同時(shí),也偶爾捉弄一下鐘情于它的人們,讓尋找自己美麗的人在凹凸中感受美的真諦,在對(duì)比中享受善意的謊言,讓自己在尋找中體會(huì)今生的幸福。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 19
上初一時(shí)的我,總會(huì)懷念小學(xué)的體育老師,因?yàn)樗葴厝嵊置利。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)不那么想念她了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的體育老師更美麗、更善良!
現(xiàn)在的體育老師姓王,是一位四十多歲、個(gè)不高、皮膚很黑的女老師。她給我的第一印象是“不好看”、“兇”,她教我們第一節(jié)體育課時(shí),就因?yàn)槲覀兣抨?duì)的速度太慢,而罰我們繞操場(chǎng)跑圈。當(dāng)時(shí)正值盛夏,酷熱的太陽(yáng)當(dāng)頭照著,我們就那么一圈一圈的跑著。她卻一點(diǎn)也不心軟,悠閑自在的在樹蔭下乘涼。下課后,大家都累趴下了,有的`女孩還哭了!以后,上她的課,我們?cè)僖膊桓彝涎恿。也正是因(yàn)檫@件事,我和我的同學(xué)都開始極度討厭、排斥她。上她的課,我們都不愿認(rèn)真聽,時(shí)不時(shí)還會(huì)搞點(diǎn)惡作;在路上遇到她,我們也總是頭也不抬,徑直走過(guò)......
就這樣過(guò)了兩年,直到上周發(fā)生的那件事,我對(duì)她才徹底改觀了。
那天,在放學(xué)回家的路上,一個(gè)小伙子騎著自行車,速度極快,在人行道上飛竄,盡管路上的小孩很多,他卻全然不顧,依舊我行我素。令人擔(dān)心的一幕發(fā)生了,一個(gè)七八歲的小女孩被撞倒在地,小女孩倒在地上后,臉部被擦傷了,并有血滲出。小女孩放聲的哭著,小伙子說(shuō)了句“對(duì)不起”,便急忙溜了。人越聚越多,但沒(méi)有人幫助她!這時(shí),一個(gè)好熟悉的身影出現(xiàn)了,她快步走上去,抱著小女孩向不遠(yuǎn)處的小診所跑去……是她!怎么會(huì)?居然是我兩年來(lái)最不喜歡的王老師。
那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)王老師是那么的可敬、可偑、她的身影是那么的高大。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么的渺小!我要馬上告訴我的同學(xué),原來(lái)我們的老師是比天使還美的!
我終于明白了,美是源自心靈深處的,美麗的外表并不代表心靈也同樣美麗。相反,外表丑陋也不代表心靈丑陋!
感激那一瞬間,感謝制造那一瞬間的王老師,因?yàn)槲医K于懂得了美!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 20
世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而這雙眼睛是有心人獨(dú)特的但這些人更多的是攝影記者。
他們不是任意跟拍,而是捕捉生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一處風(fēng)景,每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),拍到東西不重要,拍到好東西才最重要,攝影可以是隨時(shí)隨地的,無(wú)拘無(wú)束的,但并不是毫無(wú)原則的去亂拍,那么即使她打扮的再像一攝影師,他也將不會(huì)拍出好的作品,拍攝出好的作品,更多的是人與人,人與動(dòng)物,人與自然的心靈間最真實(shí)的交流。
世界文明攝影記者唐師曾說(shuō):“攝影師別太像攝影師”,就像唐詩(shī)所說(shuō)說(shuō)的一樣,人們總是在生活習(xí)慣的把自己固定在一個(gè)社會(huì)地位上但這不一定,就是表明你身份的一個(gè)名字,又或許他會(huì)在限制你,影響你更真實(shí)的生活誰(shuí)又曾規(guī)定過(guò)當(dāng)花盆的盆子不能用來(lái)當(dāng)廚房用具呢?人們經(jīng)常習(xí)慣性的把自己限制住在一個(gè)小區(qū)域內(nèi),不敢勇于去打破它反而本來(lái)從事的工作變成了自己僅有的唯一的標(biāo)簽,如果一個(gè)人看起來(lái)就像個(gè)攝影師,那么足可以說(shuō)明他沒(méi)有真正的懂得攝影的攝影的內(nèi)涵,更談不上他是一名是一名攝影師。
攝影記者不但善于發(fā)現(xiàn)美,更是用攝影作品來(lái)銘記歷史的人,攝影記者,不需有多高尚,攝影裝備也不需很專業(yè),只要他的作品能使人眼前一亮,能夠得到人們的贊揚(yáng),就是好作品,但當(dāng)今想要成為一名攝影師的,還有多少人呢?現(xiàn)如今,隨著科技的'發(fā)展,人們手機(jī)自帶照相機(jī)但這并不是用來(lái)捕捉美的事物,更多的是用來(lái)自拍紀(jì)念隨之人與人之間的距離,遠(yuǎn)了,人們不善于表達(dá),誤會(huì)更是拉遠(yuǎn)人們之間距離的矛頭,人與人之間,陌陌的初衷更存在著大量的距離只是這種美,經(jīng)常被我們忽視了,如果我們慢一點(diǎn)去尋找,定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中美就在我們的身邊,小在你的一句輕聲問(wèn)候。
所以世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 21
記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“我們的生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”有一次,我就發(fā)現(xiàn)了美。
天出奇得熱,路兩旁的樹木在太陽(yáng)的炙烤下早已耷拉下了腦袋,小草的葉子打成了卷兒,知了在樹上拼命地叫著:“熱!熱!”水泥路上散發(fā)著陣陣熱氣,讓人感覺(jué)像進(jìn)了蒸籠,又悶又熱。走在馬路上的我早已大汗淋漓了。
我走進(jìn)了一家冷飲店買了一根棒冰,三下五除二拆掉包裝紙,隨手一扔,包裝紙便慢悠悠地飄落在了人行道上。我咬了一口棒冰,舌尖和全身頓時(shí)涼爽無(wú)比了。我又咬了一大口,“啊,這真是‘冰冰涼,透心涼’呀!”夏日帶給我的炎熱早已被拋到九霄云外,化為烏有了。
這時(shí),從前方走來(lái)了一位老奶奶,她頭發(fā)花白,臉上布滿深深的皺紋,身子向前弓著,手里拄著一根拐仗,步履蹣跚,脖子上還掛著一條毛巾,還時(shí)不時(shí)地擦擦汗。老奶奶來(lái)到了我的身邊,停下了腳步,眉頭微微皺了一下,眼睛直勾勾地盯著包裝紙,將背上的環(huán)保袋拿了下來(lái),從環(huán)保袋里,拿出了一個(gè)透明的垃圾袋,里面已經(jīng)有了一些垃圾:有紙巾、果皮、紙屑……她艱難地弓下腰,將拐杖放在地上,伸出了她那雙枯瘦的手,撿起包裝紙,放進(jìn)垃圾袋,又把垃圾袋塞進(jìn)了環(huán)保袋,把環(huán)保袋挎在了手上,拿起拐杖,顫顫巍巍地站了起來(lái),繼續(xù)向前走去。
望著老人背上那只古樸的環(huán)保袋,我頓時(shí)明白了,她經(jīng)常一邊走一邊撿垃圾。我仿佛看到她在灑滿陽(yáng)光的清晨在公園的小徑上撿起了酸奶瓶;在煙雨濛濛的陰天在流淌的小溪邊撿起了塑料袋;在炎熱的中午在燥熱的馬路上撿起了各種垃圾;在……為的就是讓我們有干凈的.我們的生活環(huán)境呀!
在學(xué)校里我也能撿起垃圾,可在校外,我怎么就變成這樣了呢?想到這里,我的身體一陣燥熱,先前吃棒冰的涼爽頓時(shí)蕩然無(wú)存了。
就是在這個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)現(xiàn)了美,并感受到了它的力量。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 22
“家家泉水,戶戶垂楊。”如此美妙的意境正是描寫的濟(jì)南。濟(jì)南因泉而聞名,清涼甘甜的泉水“咕咚咕咚”的從泉眼里冒出來(lái),吐出一串串晶瑩剔透的珍珠。
濟(jì)南如深邃的夜空,夜空中有七十二顆璀璨的星星,那便是七十二名泉。有溫文爾雅、錯(cuò)落有致的珍珠泉;有波瀾洶洶、水聲喧喧的黑虎泉;有錦魚游戲、生機(jī)盎然的百脈泉;有漣漪微起,對(duì)鏡梳妝的玉漱泉……
雖然我沒(méi)有一一游覽,但“云蒸霧潤(rùn)華不注,波濤聲震大明湖”的趵突泉我還是細(xì)細(xì)游覽過(guò)得。泉池周圍是古色古香的樓閣彩繪、雕梁畫棟,泉水似三匹奔騰的駿馬躍出水面,引得中外游客都不住的'拍照留念。泉水的清澈見底,波光淋漓。如此美麗的景色,引來(lái)乾隆皇帝前來(lái)游覽,并封為天下第一泉。
同時(shí)濟(jì)南還有很多臨泉而建的老建筑。老建筑作為傳統(tǒng)文化的符號(hào),每一片青瓦,都印證了一段刻骨銘心的歷史;每一堵灰墻,都見證了一座城市的滄海桑田;每一座小橋,都投下了歲月的陰影。時(shí)間的力量,理應(yīng)在大地上留下痕跡;歲月的巨輪看,理應(yīng)在車道間碾碎凹凸,但它不代表荒廢。你瞧,那滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或婉轉(zhuǎn)靠在水面,只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。不似江南,卻更勝江南。
“一方水土養(yǎng)一方人”也就是這一股一股清冽甘甜的泉水,滋養(yǎng)著濟(jì)南人,使?jié)先擞兄屏紭銓?shí)的性格,使得濟(jì)南不僅景色優(yōu)美,人與人之間也相處融洽,社會(huì)從而更加和諧。濟(jì)南當(dāng)然更少不了文人名士了:唐代初年著名良相、杰出謀臣——房玄齡;南宋杰出的女文學(xué)家、著名詞人——李清照;南宋著名詞人——辛棄疾;元代散曲家——張養(yǎng)浩等等,如此多的名士都是咱們濟(jì)南人,我更加為我是一位濟(jì)南人而驕傲了!
樹蔭下,微風(fēng)襲來(lái),楊柳拂面,清泉溢在了石板上,孩童們?cè)谀抢镦音[,云外傳來(lái)了渺遠(yuǎn)的琵琶聲……美麗在眼前,在心間。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 23
有句老話說(shuō),生活中不是缺少美的風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在2012年中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》中,女航天員劉洋給我們講了太空之美。太空固然很美,但其實(shí)如果我們保持好的角度看世界,何處不太空?何處不美麗?
我們常常埋怨地球的嘈雜,環(huán)境的不美,然而劉洋在太空中,卻被地球的美所震撼,她說(shuō),“這顆我們世代棲息的星球,在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼,她弧段的邊清晰可見,披著一層藍(lán)白相間的光暈,陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán),大地脈絡(luò)分明,海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗,一顆玲瓏剔透的行星,在漆黑一片的宇宙中,安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石,簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家,在那里,有我的朋友和最親的家人,就在那一刻,地球離我是那么的遙遠(yuǎn),但又是那么的親近”。
劉洋告訴我們,“去太空走了這么一趟,看見了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開了地球,才意識(shí)到對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛(ài)。我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光,愛(ài)這里清新的空氣,愛(ài)這里純凈的`水,愛(ài)這里的江河湖海,愛(ài)這里的高山平原,愛(ài)這里生存著的多樣化的物種,愛(ài)這里生活著的我們?nèi)祟悺薄?/p>
看《開學(xué)第一課》,劉洋對(duì)美的闡述告訴我們,美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,美,就在身邊,只在于你是否有仔細(xì)體會(huì)。
在公園里,看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!”
在街道旁,遇見一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞她:“真美!”
在嘈雜的天橋底下,看見環(huán)衛(wèi)阿姨一絲不茍地把滿地垃圾倒進(jìn)車子,她的背影很美!
……
美,是由眼睛抵達(dá)心靈的觸感。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要善于發(fā)現(xiàn)善于創(chuàng)造,珍惜我們所擁有的,美麗的人生處處皆在。
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 24
記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那一次,我就發(fā)現(xiàn)了美。
這一天,天氣出奇的熱。在太陽(yáng)的炙烤下,路旁的大樹垂著自己的枝條,小草也卷成了一團(tuán),知了在樹上狂躁的叫著,仿佛在說(shuō):‘‘熱死了!熱死了!’’柏油馬路上散發(fā)出了一陣陣的熱氣,行人走在上面,就像待在烤爐里一般,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就會(huì)滿頭大汗。
我走進(jìn)了一家冷飲店,買了一只“香蕉先生”的棒冰,我拿出棒冰,隨手把包裝紙一扔,包裝紙飄飄悠悠地飛了起來(lái),落在了對(duì)面的馬路上。我沒(méi)有管那么多,我拿起棒冰,舔了一下,舌尖一陣涼爽,我又猛地咬了一口棒冰,冰冰涼,透心涼,之前那種炎熱的感覺(jué)在一瞬間化為了烏有。
這是,迎面走來(lái)了一個(gè)老奶奶,只見她頭發(fā)花白,滿臉皺紋,背有一點(diǎn)兒駝,她她的身子微微向前傾斜,還拄著一根拐杖,步履蹣跚。老奶奶脖子上掛著一根濕毛巾,一邊走,一邊擦汗。老奶奶走到了我的身邊,只見她眉頭皺了一下,緊緊地盯著我剛剛丟下的“香蕉先生”的包裝紙,只見她從身后拿出了一個(gè)環(huán)保袋,又從里面拿出了一個(gè)透明的垃圾袋,只見垃圾袋里面已經(jīng)裝了許多的垃圾,有香蕉皮,有包裝紙,有香煙頭...只見老奶奶艱難的蹲了下來(lái),把拐杖放在一邊,嘴里哆哆嗦嗦的,仿佛在說(shuō)什么,她把垃圾放進(jìn)垃圾袋,然后慢悠悠的直起身來(lái),拄好拐杖,繼續(xù)顫顫巍巍地向前走去。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我仿佛看見了她在小河邊,在馬路上,在公園里...時(shí)不時(shí)的撿起地上的垃圾,他就這樣默默地維持城市的`清潔。
想到這里,我的臉上火辣辣的,也許是因?yàn)楹蠡,也許是因?yàn)樾呃,我的身體一下子燥熱起來(lái),在她的面前,我縣的是多么渺小。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了美,同時(shí)感受到了美的力量!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 25
青鳥愛(ài)那一片蒼穹,即使給它的都是風(fēng)雨,它都感謝蒼穹,最終直達(dá)云霄;金鯉執(zhí)著于那一段高崖,即使給它的都是傷痕,它都感謝高崖,最終溯水而上,化作蛟龍。而人類要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那世界就會(huì)報(bào)之以愛(ài),溫暖人心。
蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)陶潛:“欲仕則仕,不以求之為嫌;欲隱則隱,不以去之為高!彪m然世人都不認(rèn)同他,但他仍以愛(ài)擁抱著這個(gè)世界。他執(zhí)著于“方宅十余畝,草屋八九間”的隱居生活,毅然辭官歸隱;他悠悠地踐行,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的歸隱之志,終獲“采菊東籬下,悠然見南山”的最美風(fēng)景。陶居士的這種熱愛(ài)生活的態(tài)度,讓他看到了世間最美的風(fēng)景,得到了世界溫暖的回報(bào)——成為了田園派的代表詩(shī)人,被后世所銘記。
法國(guó)詩(shī)人羅曼·羅蘭曾說(shuō):“世界以痛吻我,我將報(bào)之以歌”,我們?cè)谏钪胁皇侨鄙賽?ài),而是缺少感受愛(ài)的心;我們生活中也不是缺少溫暖與幫助,而是缺少回報(bào)它們的想法;我們生活中更不缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!
海倫·凱勒,美國(guó)著名女作家,誰(shuí)能想到她在這世界上經(jīng)歷了什么。一出生就聽不見也看不見,如此巨大的打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒(méi)有,她用愛(ài)感知著整個(gè)世界,用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的`美好,因此世界也溫柔地保護(hù)她,讓她成為一代人的勵(lì)志偶像;音樂(lè)家貝多芬亦是如此,即使耳朵失聰,他也要緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作出了令世人都為之震驚的《命運(yùn)交響曲》,向世界發(fā)出他的眷念與愛(ài)。
我們需要積極地去面對(duì),去擁抱,去承受這個(gè)世界給我們的磨煉與苦難,從此我們就可以做到笑看云卷云舒,坐看潮起潮落,眾賞百花其放,共享世間溫暖,我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。
生活如海,發(fā)現(xiàn)作舟,乘舟泛海,方知海之廣闊;生活如山,面對(duì)作經(jīng),循經(jīng)登山,方知山之高遠(yuǎn);生活如歌,關(guān)愛(ài)作曲,依曲而歌,方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛(ài)與美的眼睛,生活會(huì)更精彩!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 26
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的'美。
你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),難道老師不想在家里和他自己的父母聊一聊家長(zhǎng)里短,讓老人家安心度過(guò)晚年嗎?但是,那一摞又一摞的作業(yè),似乎一次又一次的打破這老師原本的計(jì)劃,看著那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。我心中不禁疑問(wèn):不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!這,就是人間真情的美。
應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),他的父母怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。擁有如此愛(ài)你,親你的父母,那是多么美好,多么令人向往的事!父母在我來(lái)到這個(gè)世界上起,給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!
什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常。
這就是美的真諦!我發(fā)現(xiàn)了美!
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 27
在回家的路上,我偶然發(fā)現(xiàn)樹枝上的鳥巢中,一只鳥媽媽正在給兩個(gè)鳥寶寶喂食……
不知是因?yàn)槭澄锊缓贸缘脑蜻是兩只鳥寶寶淘氣的原因……兩只鳥寶寶怎么也不肯吃,還亂撲騰,但鳥媽媽卻絲毫沒(méi)有生氣,依然耐心地喂著……突然,兩只看似肥重、羽毛還未長(zhǎng)全的鳥寶寶一齊掉了下來(lái),鳥媽媽叫了一聲,直撲地上!斑!”一聲隆響的聲音,隨后“噗!噗!”又是兩聲。只見鳥媽媽嘴巴張開,睜開的眼睛滲出了鮮紅的血液,靜靜地躺在地上,兩只鳥寶寶,在鳥媽媽的身上叫著、玩著,完全不顧其母親……我的眼睛濕潤(rùn)了,將已經(jīng)安息的鳥媽媽捧進(jìn)我的車筐,把兩只鳥寶寶也帶上,緩緩的朝家騎去……
我將鳥媽媽埋葬在我家窗臺(tái)下。將兩只鳥寶寶放在窗臺(tái)上,看著他們玩!瓬I珠再次充滿我的雙眼……
我們何常不與這兩只鳥寶寶一樣,不顧父母的勞累,命令他們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,而父母總是勞而不怨,默默的為我們奉獻(xiàn)著一切、一切,而我們還要向父母抱怨著自己的勞累與命苦,讓父母也來(lái)感受自己的不滿,而父母卻總會(huì)耐心地安慰我們:當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),甚至還會(huì)犧牲自己的性命來(lái)保護(hù)我們……父母的眼淚從不為自己而流,他們的眼淚總是為他們的父母與兒女流……“兒行千里母擔(dān)憂”不正是說(shuō)父母對(duì)其在異鄉(xiāng)工作的.游子嗎?我懂的了什么為“最親近的人,傷不的!”……
《論語(yǔ)》中有句話“百善孝為先”。別看短短的5個(gè)字,期中卻蘊(yùn)涵著深刻的道理……
有一種至深的悲愴“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”……
美的發(fā)現(xiàn)作文600字 28
步入花季,回眸凝望,在我所有的季節(jié)里,在我成長(zhǎng)的道路上,留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(zhǎng)的啟示,也構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子,當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶,如此多的>故事,我才覺(jué)得我>長(zhǎng)大了。
記得有一次和姐姐通電話,而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見了。我在電話一端爽朗地笑,和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情,她只聽我說(shuō),許久才說(shuō),你怎么成這樣了,我記得你以前挺乖的啊,說(shuō)話都不這樣。我默然,但還是口是心非地對(duì)她說(shuō),現(xiàn)在女孩都這樣,有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上,閉上眼睛,靜聽那首《梔子花開》,想著自己所謂的成長(zhǎng),我以>孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊,我看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊走過(guò),我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn),單純而又天真,周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間,我才發(fā)現(xiàn)了自己,那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝,唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽(yáng),暖暖的`,透明的。而如今,自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì),卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法承擔(dān)這么重。
以前,我不明白付出是怎么回事,但我只向往自由飛翔,我的天空只想要寧?kù)o和藍(lán)色,>幸福好單純。
以后,我變的冷靜,在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里,我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì),只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己,真的變了。
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