我發(fā)現(xiàn)了美初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了美初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了美初一作文1
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。教師還在辛勤的批改著作業(yè),教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為大家費(fèi)心了!啊,多么好的教師,多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!啊,教師!是你給予大家無(wú)窮的知識(shí),讓大家明白了做人的道理。
什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了美初一作文2
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一份寬容、一份真誠(chéng)都是一種美。
“叮咚、叮咚”,門鈴響了。我望著窗外,天地間灰蒙蒙一片,大雨像從天上倒下來(lái)似的,下這么大的雨,會(huì)是誰(shuí)呢?爸爸已打開門,門外是個(gè)男子,大約40出頭,烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被淋得濕漉漉,不停往下滴著水,一雙眼睛炯炯有神,下巴微尖,原本干凈整齊的制服也被淋濕了,緊緊貼在身上……
他微笑著從制服底下拿出快遞給爸爸,并歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有保護(hù)好快遞,有些淋濕了,不知道里面的東西是否損壞,如有損壞,請(qǐng)打電話給我!蹦钦嬲\(chéng)的話語(yǔ),至今依然回蕩耳旁。爸爸連忙安慰他說(shuō):“快遞倒還不算濕,謝謝您把它保護(hù)得這么好,不會(huì)有破損的!”他憨憨地笑了,那笑容特別的淳樸,特別美。
爸爸簽收了單子,快遞員急著就要走。我和爸爸異口同聲道:“等雨小了再走也不遲,先進(jìn)來(lái)我們家坐坐,喝杯茶吧!”快遞員有些不好拒絕,但也沒(méi)想要進(jìn)來(lái)的意思。
看著包裹,我心想:快遞員的工資不高,他為什么要選擇這個(gè)職業(yè)?對(duì)待這些快遞為什么這么慎重?這些問(wèn)題在我腦海中旋轉(zhuǎn)著。在爸爸轉(zhuǎn)身放好包裹的瞬間,快遞員乘著電梯下樓了。我們從窗戶往下看,雨中的他騎著車,很快消失在雨霧中。我突然發(fā)現(xiàn),他工作卑微,平凡得猶如根小草,但他的品質(zhì)是高尚的,他把工作做到極致是多么不平凡。
世界上的美各種各樣,有些人工作雖普通,但有一份真誠(chéng),有一顆金子般的心,何嘗不是一種美?
我發(fā)現(xiàn)了美初一作文3
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,缺少感悟美麗的心。
———題記
美,在大自然中
來(lái)到登高山公園,我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陽(yáng)光,穿透樹葉間的縫隙,灑下點(diǎn)點(diǎn)光影,鳥兒在枝椏中靈動(dòng)地跳躍著,不時(shí)唱出幾句悅耳的歌謠。小橋、流水、暖陽(yáng),一切顯提那么和諧,似乎走進(jìn)了夢(mèng)幻世界,我們就是綠色城堡的`舞動(dòng)精靈。天空湛藍(lán)無(wú)根,湖泊,碧綠如玉,回憶,帶上了少許的溫度。大自然不屬于人類,而人類屬于大自然。那棵奇特的樹,正是由奇秀的大自然孕育出來(lái)的樹葉纏繞著樹干,樹干纏繞著樹葉,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,兩者似乎融合在了一起,無(wú)法分割。
美,在心靈之中
一日,走在放學(xué)的路上,突然在擁擠的人群中,看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的,那眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋,像一塊老柏樹皮;他凸出的前額上刻著幾條深深的皺紋,好像是被鞭子抽打出來(lái)的,他的背佝僂這,向火塘伸去枯枝死的手拿著話筒,一遍又一遍地唱著“感恩的心”腳下放著一只盒子,盒子里,有一些錢。他的聲音渾厚,卻有些干啞,應(yīng)該是唱了很久沒(méi)有停下來(lái)吧!從音樂(lè)中我仿佛看到了老人艱苦的生活,可再看看他淡定的神情流露出一種堅(jiān)定。突然間,覺(jué)得他好美!
美,是什么?它可以有很多種答案:心靈美、平凡美、環(huán)境美,它在眾人眼里或許是一些微不足道的事,卻一直在我們身邊,只要用心體驗(yàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
我發(fā)現(xiàn)了美初一作文4
美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊,著名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么,你發(fā)現(xiàn)生活中的美了嗎?
我發(fā)現(xiàn)了美,美在公園里。公園里一位位清潔工,他們不怕冷,一大清早,就來(lái)到公園里清掃落葉。瞧!他們干得多帶勁呀!
我發(fā)現(xiàn)了美,美在校園里。美,是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊(duì)禮,是一句問(wèn)好;美,是彎腰撿起一片片廢紙;美,是和同學(xué)們一起探討難題,一起克服難題;美,是攙扶一下摔倒的同學(xué);美,是幫請(qǐng)病假的同學(xué)補(bǔ)幾次課……
我發(fā)現(xiàn)了美,美在公交車上。清晨,我坐公交車去上學(xué),看見(jiàn)一位青年在為一位老奶奶讓座?!那老奶奶滿臉笑容,連聲道謝。
我發(fā)現(xiàn)了美,美在大劇院廣場(chǎng)里。夜晚,我徒步在大劇院廣場(chǎng)散步,地上星光璀璨。車水馬龍,人山人海。有的踢毽子,有的玩游樂(lè)設(shè)施,還有的……流光溢彩的草坪燈、地?zé)簟⒏鞣N游樂(lè)設(shè)施的燈,把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一個(gè)夢(mèng)幻世界。
我發(fā)現(xiàn)了美,美在清晨的公路上。瞧!警察叔叔那利落的手勢(shì)是多么的酷呀!看!那唱著歡快的歌的灑水車又開始了它新一天的工作。人行道上幾位小朋友背著沉重的書包,拉著小手,有說(shuō)有笑地去上學(xué)。
美,有許多。只要你有一個(gè)善與發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美!
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