【精華】奉獻的作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻的作文 篇1
奉獻的意思是不求回報地為他人或某個地方做出貢獻。奉獻是美好的,純潔的,崇高的。正如李四光所說的“我是炎黃子孫,理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國!
想必,大家對“張海迪”這個名字很熟悉吧!張海迪的青春是在輪椅上度過的,當她看到同齡的女孩子那婀娜的背影,高挑的身姿。再看看自己畸形的身軀,心中肯定不是滋味。即使這樣,她也沒有自暴自棄。依舊地學習,生活。她很熱愛生活,她沒有給祖國增加負擔就是對祖國最大的奉獻了。
人活在世上,不能虛度光陰。人們只有在有限的生命和時間里為別人。為社會做點什么,把自己的聰明才智奉獻給祖國,人生的價值才能真正地體現(xiàn)。
原來,無數(shù)的革命先烈們拋頭顱、灑熱血,才迎來了新中國的誕生,F(xiàn)在我們的國家是一個多么強大、科技發(fā)達、技術先進、人民有高素質的國家!如今,高樓林立,汽車是最為普通的交通工具,人們的生活水平也在不斷提高。是革命先烈們用鮮血換來了我們今天的幸福生活。這種奉獻精神,“召喚”著千千萬萬的中華兒女奮發(fā)圖強,不為自己的利益,才把新中國建設得這樣美好?梢赃@樣說,“奉獻是中華人民共和國的瑰寶,具有奉獻精神的人,他的心靈才是最純潔的!”
在今后的生活中,我們要發(fā)揚這種無私奉獻的精神。促使中國成為在世界上最強的一個國家,F(xiàn)在,讓我們來呼吁大家團結起來,奮發(fā)圖強,為祖國奉獻出自己的'所有!
奉獻的作文 篇2
北京時間20xx年5月14時28分,汶川發(fā)生了一場大地震,這是一場突如其來的特大災害。霎時,天在搖,地也在顫抖,山也崩塌了,地也裂開了。這是一場非常大的地震,竟然達到了8.0級,破壞性達到了11級。截至當天晚上12時四川地震災區(qū)已發(fā)現(xiàn)死亡人數(shù)達到了7651人,受傷人數(shù)達倒了1萬人。受災人數(shù)還在不斷增加。成都地區(qū)因有強烈震感而機場關閉、鐵路停運、通訊中斷。海南、云南、四川、湖南、重慶、江西、內(nèi)蒙古等都不同程度受到震感。一方有難,八方支援.災情就是命令,時間就是生命。在一棟倒塌的樓房里,救援人員看見一位母親雙腿跪地,身體彎曲,她已經(jīng)遠離人世,早已走在趕往天堂的路上。這時,工作人員們絕望了。正在這時,一聲"嗚嗚”的哭聲打破了屋里的沉寂。還有生命的念頭沖過了工作人員的腦海。隨著哭聲的傳來,工作人員們在母親的懷抱里抱出了那個剛出生不久的小生命,在這個嬰兒的手中,工作人員們還發(fā)現(xiàn)了一部手機,上面還有一封未發(fā)出去的短信:寶貝兒,如果你能幸免這場災難,就知道媽媽永遠是愛你的!”看了這短信以后,工作人員們都默默流下了眼淚。大難更顯大愛,天災有見真情!在一棟倒塌的教學樓里.在一間教室的課桌底下,叔叔們看見了一幕感人的場景:那是位可親可敬的人民教師.在發(fā)生地震的一瞬間,潭千秋老師意識到是地震,就叫同學們:"快跑!快跑!什么東西也不要拿,快到操場去!”正當潭老師要跑出教室時,可發(fā)現(xiàn)墻角有4個同學,潭老師叫同學們:"不要怕,快到講桌這里來!”潭老師用自己的手、腳蓋住了同學們的身體,就像傳說中張開雙臂保護同學們的天使,而無情的墻壁塌了下來,重重地壓在了潭老師的身體上,等救援人員到來時,潭老師卻早已不成人形,永遠地閉上了眼睛,離開了人世.而那4個同學卻毫發(fā)無損.潭千秋老師真實一位英雄,是一位真正的人民教師!我們相信在黨和政府的關懷和領導下,在全國人民的支持下,我們一定能夠取得抗震救災的最終勝利.中國加油,四川挺住,汶川別哭.血濃于水,我們同是中華兒女伸出援助之手,讓我們"同舟共濟,共度難關!”
奉獻的作文 篇3
雷鋒!在世界上僅活了22歲的雷鋒,為什么去世了被人民記住?為什么被人民尊敬?為什么被人民愛戴?為什么被人民當他為學習的榜樣?答案是他有著助人為樂,默默無聞,忠于革命,忠于黨,釘子的精神,勤儉節(jié)約,無私奉獻,愛崗敬業(yè)……很多的美好的品質,正因為這樣的品質,讓他的死轟轟烈烈,死的有價值。他的美好品質時刻激勵著我們,他的精神已經(jīng)被人民化成了歌聲,化成了非物質文化遺產(chǎn)。這種精神財富,是我們中華人民共同的財富,我們每人只要利用了這種財富,這個世界少了勾心斗角,少了你爭我奪,少了爾虞我詐,少了不是你死就是我活,剩下的就是安靜和和諧,不知道有多美好!
少年朋友們!請你們珍惜和好好利用這種精神財富,有些人一輩子就是為了白吃干飯,自私,即使活了幾百歲也不會被人民記住,遺臭萬年,反而像雷鋒這樣只懂耕耘,不問收獲才活了22歲成了世人擁戴的人,死了也不會有什么遺憾。少年朋友們你們想做自私的人還是要做雷鋒那樣的人呢?讓我們一起毫不猶豫的說:爭當做雷鋒那樣的人!只懂耕耘,不問收獲!伴著三月和煦的春風,讓我們一起來學習雷鋒吧!
奉獻的作文 篇4
“人間處處有真情,人人都要獻愛心!痹诮衲晔罴倨陂g,我親眼目睹了很多獻愛心的事情,那些事令我感動,讓我欣慰。
剛放暑假的時候,那時候是7月初,天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開在中心菜市場的對面,我到店里玩的時候,經(jīng)常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶,在炎熱的天氣里,他們干活的時候,豆大汗珠從額頭上、臉喜歡系拿俺觥⑷緩蠡?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑歟?頤塹昵懊婢統(tǒng)魷至艘徊θ耍??竊諛搶鍔枇爍雋偈碧?唬?用刻煸縞9點到下午3點,在最熱的時間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶,那一大碗一大碗的普普通通涼茶,在這個時候就象久旱的甘露,就象雪中送來的炭火,給路人平添了一份溫暖,一份感動。
有一天,一輛轎車經(jīng)過這個臨時攤位,車主像是趕了很長路的樣子,一臉疲倦,一名義工看到了,她主動端了碗涼茶遞到駕駛員的手上,令車主很是感動,連聲道謝。沒過幾天,這個車主又返回了這個免費涼茶點,只見他打開汽車后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶,原來他是個大老板,那天喝了涼茶后,很受感動,所以飲水思源,他買來一車廂的冰紅茶免費給路人解暑,以盡他的心意,這個場面真是感人,讓我想起了《愛的奉獻》這首歌里唱的歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
這就是愛的最好詮釋。
奉獻的作文 篇5
“野火燒不盡,春風吹又生!毙〔菽穷B強的生命力讓我贊嘆不已。
在一次雙休日,我做完作業(yè)后,為了散散心,于是自己一個人到小區(qū)里四處走走。走到一條小路時,我的腳下仿佛踩到了什么軟軟的東西,我心里一驚,抬腳一看,原來是一簇簇小草正在搶占著自己生活的地盤。可是這些小草是從哪里來的呢,原來它們是從旁邊的石頭縫里延伸過來的。它們拼命地擠在石縫里,仿佛是要向人們表達著什么。它們想用自己特殊的方式,來證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學過的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨著嚴重威脅時的一種抗爭。無論怎樣危險,無論能否逃生,它都沒有放棄求生的努力。掉進磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時間短,但只要存活一刻,幼苗就不會放棄生存的權利。磚縫里僅有一點水和營養(yǎng),卻讓小草從其中倔強地鉆出來,在寒風中,在陽光下詮釋它完美的性格,實際上也是對生命的一種表達。
一次玩雪,才玩了幾分鐘,手就冰冷通紅通紅。此刻,我開始擔心起雪下的小草,人都快受不了了,小草能堅持住嗎?于是,我扒開雪,想去看一下我的小草兄。沒想到,它是那么的堅強。小草在雪下挺直了腰,象守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,不怕寒冷,讓自己的生命變得有價值。
不是每一條江河都能匯入大海,不是每一粒種子都能開花結果。生命中不是永遠都是快樂,也不是永遠都痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的。我贊美小草的生命力。
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