精選同學(xué)分享作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的同學(xué)分享作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)分享作文 篇1
我有一個十分要好的朋友,那就是我們班的班長――小燕。她不算太高,有一點(diǎn)胖,頭圓圓的,一點(diǎn)也不可愛。但是她十分助人為樂,關(guān)心他人。
有一次,我發(fā)了高燒,只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè),可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍,我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天,天下起了鵝毛大雪,天又漸漸暗了下來,樹枝沙沙地響著,我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影,啊!那是我們班的班長小燕,她冒著雪來給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅,嘴唇發(fā)紫,我連忙把她帶到火爐邊烤火,感激之情油然而生。
還有一次,小燕和我決定一起到同學(xué)家去玩,下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓,那豆大的汗珠向下滴著。小燕牽著我的手就走,說:“奶奶,我們倆來幫您提東西吧!”老奶奶說:“你們倆就提這一小包吧!薄安恍!”老奶奶大吃一驚。她說:“我們?nèi)o你提,您去開門好嗎?”“好!”
這就是我們班的班長,一個十分善良的小女生。
同學(xué)分享作文 篇2
我有個同學(xué)叫楊靜宜。他的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。
我最欣賞他的人品和他非常聰明。每次他考試都在五名之內(nèi)。他為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個一但和他做了朋友,就不用憂愁了。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要他的幫助,他一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對他贊口不絕。他成績好時,不會驕傲。他看到一些成績不太理想的人時,他就會安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說他又漂亮又聰明。但他常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當(dāng)然同時,他有困難時都會有人幫助他。
有一次,他在校不見了一個十元。大家都為他拼命去找。最后,好人有好報(bào),終於找到了。
每逢圣誕節(jié),他的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。他也很幫助老師。老師叫他做事他也很愿意。
每個人都認(rèn)為他是一個很好的人。我自己也覺得是。那?你覺得他是不是一個大好人呢?
同學(xué)分享作文 篇3
我的同桌叫小陳。小陳中等個子,圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。小陳特別愛幫助人,所以大家都很喜歡他。
有一次,我在課間的時候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時候,我一看我的鋼筆沒有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時候,我就坐在那兒看著黑板,小陳看見我,關(guān)切的詢問道:“怎么啦?說吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說著,他把他的鋼筆遞給了我。我說:“你把你的鋼筆給我你用什么?”他又說:“沒關(guān)系,我還有!弊詈笏终J(rèn)真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了小陳,等上課時我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來是小陳悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后,我拿著鋼筆去還給他,他說:“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了!蔽艺f:“謝謝你,我家里還有,你那回去吧。”最后他接過鋼筆,我們就各自回家了。
同學(xué)分享作文 篇4
我們班新來了一位同學(xué),叫張曉明。老師把張曉明領(lǐng)進(jìn)教師后,并且對我們說:“這是我們班的新同學(xué),因?yàn)樗菑耐庑^D(zhuǎn)來的,還望同學(xué)們能夠多多關(guān)照!蔽覀兟犕隉崃夜恼。
我一下子被新來的同學(xué)吸引住了,我仔細(xì)地觀察他,看見他的個子不高,臉蛋紅紅的,像一個蘋果,他的鼻梁上架著一副小眼鏡。這副眼鏡顯得他斯斯文文的。
通過接觸了一段時間,我們發(fā)現(xiàn)張曉明很調(diào)皮,而且愛打架,因此我們給張曉明起了個綽號,叫“武林高手”,他特別愛動,一下課就不知道跑到哪去 ,只有等到上課鈴響了,他才會慢慢地回到教室,就算是上課時,他也是懶懶散散地在座位上靠著。他沒什么愛好,就知道大家,他整天張牙舞爪的,他瞄準(zhǔn)了誰,誰就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要對象。有一次上體育課,他了我很多下,我只回?fù)袅怂幌拢Y(jié)果他可把我整慘了。
哎,以后我得離“武林高手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
同學(xué)分享作文 篇5
我有一位樂于助人的同學(xué),他有著不高不矮的身材,一雙炯炯有神的眼睛,就像時刻告訴你,要認(rèn)真細(xì)心,不能馬虎。
記得有一次早晨,我馬馬虎虎收拾好書包就去學(xué)校了。在路上,覺得好像有東西沒有帶,但是一看表,快遲到了,就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校一看,別人的脖子上都戴著紅領(lǐng)巾,就我沒帶,沒帶是要抄十篇文章的,這時我心里想這次死定了,不但會被老師罰,媽媽也會收拾我的,我急的差點(diǎn)哭了,這時我的好同學(xué)看見我著急的樣子,立刻問我怎么了,我把事情告訴了他,他借不了我,他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕到保安室借紅領(lǐng)巾,他費(fèi)盡心思,竭盡全力,終于找到了一條紅領(lǐng)巾,遞給我,我當(dāng)時感動得又哭又笑,他笑著對我說;“以后做事細(xì)心一點(diǎn)!
我的同學(xué)是不是很好,我真為我有一個這樣的同學(xué)感到驕傲,他的眼神就像時刻提醒著我,要認(rèn)真不要馬虎。
同學(xué)分享作文 篇6
我邁著沉重的步子慢慢地直進(jìn)教室,因?yàn)槲沂种刑嶂粋非常重的盒子。里面裝著許多從廈門帶來的特產(chǎn)要分給同學(xué)們。
我剛走進(jìn)教室,今天的值日班長王情美過來問:“宋俊璋,你上個星期期五去哪里啦?”我聽了之后,先把手上裝滿零食的盒子放在講臺上,然后非常神秘地對她說:“我和我媽媽出去了。”王情美聽了,說:“哦”。緊接著,有的同學(xué)三個一群,五個一伙的上來追問。我的嘴忙得不可開交。教室里的同學(xué)猶如一要蟒蛇把我團(tuán)團(tuán)圍住。我只好想了個辦法,說:“大家快坐好,要不然就沒糖吃了!”同學(xué)們聽了,立刻返回座位上。我看了之后,心里美滋滋的,因?yàn)槲医K于可以回座們上早讀了。
上午第二節(jié)課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進(jìn)教室。因我要發(fā)餡餅和糖了。等大家都到齊后,我和姜鐵凝開始分發(fā)了,我一個一個地發(fā),發(fā)完之后檢查了一下看看有沒有人漏發(fā)。等我確定都有了之后,我問楊易涵:你覺得餡餅味道如何?楊易涵邊吃邊笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒來呢,我默默地嘆了一口氣:“唉,顧老師怎么沒來,要是她在,就也可以吃到美味的餡餅了!”
同學(xué)分享作文 篇7
今天是溫永佳的生日,我們應(yīng)邀去“豬小弟”玩。
“豬小弟”是一個健身館,里面有很多健身設(shè)施,跑步機(jī)、單車、器械,還有羽毛球館,有很多人在那里鍛煉身體。
我們十幾個同學(xué)和家長一起來到了兒童區(qū),那里有滑梯、秋千、獨(dú)木橋、海洋球池等,我們到了那里就迫不及待的脫了鞋子進(jìn)去玩。
我和溫永佳在秋千上蕩得很高;武楷文走在獨(dú)木橋上,身輕如燕,走得飛快;王禹波在繩網(wǎng)上攀爬,他很勇敢,一點(diǎn)也不害怕;白子旭在高高的滑梯上,飛快地向下滑
大家玩的都很高興,永佳的爸爸給我們買來了批薩和飲料,我們玩了半天都餓了,一個個狼吞虎咽,吃得非常高興,我們一起為溫永佳慶祝了一個非常有意義的生日!
同學(xué)分享作文 篇8
我的爸爸是一位小學(xué)教師。他中等身材,魚尾紋過早地爬上了他的臉龐。他性格活潑開朗,在課堂上幽默風(fēng)趣,讓我們在愉快的氣氛中學(xué)到了知識。在家里,他對我特別關(guān)心,既關(guān)心我的學(xué)習(xí),也關(guān)心我的健康,讓我有一種公主般的感覺,但是在學(xué)校我就只是一個普通的學(xué)生,往往得到的'關(guān)愛比別的同學(xué)還少。有一次,爸爸讓我特別生氣。
那是上二年級的一個下午。我感冒了渾身沒有力氣,爸媽都讓我在家休息,可我卻要跟病魔斗一斗,堅(jiān)持去了學(xué)校。爸媽為我豎起了大拇指。
在教室里,一開始爸爸還問我是否難受,用手摸摸我,看我是否發(fā)熱,我覺得非常幸福。到了下午,我發(fā)熱了,頭昏沉沉的,很痛。這時,我多想讓爸爸像平時一樣,把我抱在他那溫暖的懷里。可我卻看不到爸爸的身影,他到哪里去了?聽同學(xué)說班上一個同學(xué)病了,老師(爸爸)可能帶他到辦公室去了。
我拖著沉重的腳步走到爸爸的辦公室,眼前的一幕讓我非常難過。只見爸爸讓我班的張海燕坐在自己的椅子上,而他卻一會兒給她倒水,一會兒給她喂藥,一會兒問她頭疼不疼,完全不把我這個同樣生病的女兒放在心上。我當(dāng)時無法控制自己的感情,走過去問:“爸爸,今天我也生病了,您怎么不關(guān)心關(guān)心我呢?”爸爸卻邊忙邊說:“待會兒,等把她照顧好!甭犃诉@話我邊哭邊說:“爸爸,在您的心里我就不如您的學(xué)生重要嗎?”爸爸見我哭了,忙把她的藥喂了,把我叫到辦公室外說:“孩子,你在爸爸心里特別重要。但今天張海燕突然生病,她爸媽又常年不在家,她爺爺奶奶身體不好,爸爸必須帶她去醫(yī)院看病,照顧她。這是在學(xué)校不是在家里,班上所有的學(xué)生都是爸爸的孩子,你也是其中一個,你說爸爸說得對還是不對呢?”
我聽了爸爸的話,認(rèn)為他說得對。我的班上有許多像張海燕一樣的留守兒童,父母經(jīng)常在外打工,他們平時很難相見,慢慢的,這些同學(xué)就把關(guān)心他們的老師(我的爸爸)當(dāng)成自己的爸爸了,有什么事都和他說。相比之下,我可比他們幸福多了,在家還可以獨(dú)享其愛。想到這里,我知道不能獨(dú)占爸爸的愛,應(yīng)該和同學(xué)們一起分享。我慚愧地對爸爸說:“爸爸您做得對,我支持您!卑职致牶蟀盐揖o緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
我的爸爸不光關(guān)心我們的生活,教我們學(xué)文化科學(xué)知識,還教會我們怎樣做人,在我的心目中他是一個教書育人的好老師。
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