同學(xué)分享作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的同學(xué)分享作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)分享作文 篇1
不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛(ài),九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,他認(rèn)真,他刻苦,他文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,他們都那樣勤奮,那樣可愛(ài)。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè)于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛(ài),那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
同學(xué)分享作文 篇2
我們班新來(lái)了一位同學(xué),叫張曉明。老師把張曉明領(lǐng)進(jìn)教師后,并且對(duì)我們說(shuō):“這是我們班的新同學(xué),因?yàn)樗菑耐庑^D(zhuǎn)來(lái)的`,還望同學(xué)們能夠多多關(guān)照!蔽覀兟(tīng)完熱烈鼓掌。
我一下子被新來(lái)的同學(xué)吸引住了,我仔細(xì)地觀察他,看見(jiàn)他的個(gè)子不高,臉蛋紅紅的,像一個(gè)蘋(píng)果,他的鼻梁上架著一副小眼鏡。這副眼鏡顯得他斯斯文文的。
通過(guò)接觸了一段時(shí)間,我們發(fā)現(xiàn)張曉明很調(diào)皮,而且愛(ài)打架,因此我們給張曉明起了個(gè)綽號(hào),叫“武林高手”,他特別愛(ài)動(dòng),一下課就不知道跑到哪去 ,只有等到上課鈴響了,他才會(huì)慢慢地回到教室,就算是上課時(shí),他也是懶懶散散地在座位上靠著。他沒(méi)什么愛(ài)好,就知道大家,他整天張牙舞爪的,他瞄準(zhǔn)了誰(shuí),誰(shuí)就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要對(duì)象。有一次上體育課,他了我很多下,我只回?fù)袅怂幌,結(jié)果他可把我整慘了。
哎,以后我得離“武林高手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
同學(xué)分享作文 篇3
我們班有個(gè)同學(xué)叫周哲涵,他中等個(gè)頭,眼睛大大的,身材瘦瘦的,長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)腿,跑起步來(lái)非?,但是生氣起來(lái)讓人害怕,他就是我們的班長(zhǎng)。
他學(xué)習(xí)很好,每一次,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),他都考得特別好。上課的時(shí)候,他認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。他常常被老師表?yè)P(yáng)。每次老師布置的作業(yè)他都完成的又快又好。下課了,作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔。
他從一年級(jí)以三年級(jí)一直都是我們班的班長(zhǎng),我們教室的墻上,就他一個(gè)人得的星星最多。
他很喜歡看書(shū),他一有空就看書(shū),看《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、老師發(fā)的雜志、故事大王等。
他很有責(zé)任心,老師不在教室的時(shí)候,有的同學(xué)說(shuō)話了,他就管一管說(shuō)話的同學(xué)。
他的體育成績(jī)很好,他很喜歡參加體育活動(dòng)。雖然他很瘦,但是他跑步很快,跳沙坑跳的很遠(yuǎn)。
我要向擊哲涵學(xué)習(xí),爭(zhēng)取和他一樣考一百分。
同學(xué)分享作文 篇4
我的同學(xué)叫陳曉茹,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,大大的眼睛,不是很高,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。
有一次,我和陳曉茹玩的時(shí)候,陳曉茹看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭,我和她去看她,陳曉茹問(wèn),你怎么啦?那個(gè)小朋友說(shuō),我的腿摔著啦,這時(shí)候上課鈴響啦,我說(shuō)去上課吧,她說(shuō),不行,那他怎么辦啊?我想了想說(shuō)去醫(yī)務(wù)室,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們扶她去了醫(yī)務(wù)室,看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室沒(méi)開(kāi)門(mén),又去了洗手間,她給小朋友拿了紙巾,用水濕了給他擦了擦,又送到他的班里,老師直夸我們是好孩子,我們說(shuō)這是我們應(yīng)該做的,說(shuō)完我們就走了,開(kāi)開(kāi)心心的去上語(yǔ)文課了。
同學(xué)分享作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,頭小小的,樣子可笑極了。
他最大的特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)。有一次,老師在講臺(tái)上講課,全班都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,只有他一個(gè)人的座位上有聲音,老師一聽(tīng)見(jiàn)就拿著小教鞭走到他跟前,提醒了他一下,又開(kāi)始講課。
他還很愛(ài)跑,有一次他把劉大奔的墨水打爛了,老師還沒(méi)來(lái),他就不知道逃到哪去了。上寫(xiě)字課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們找了一圈也沒(méi)找到。下課的時(shí)候他又像魔術(shù)師一樣變了出來(lái)。
不說(shuō)你們也知道他是誰(shuí),他就是大名鼎鼎的王源森——活潑可愛(ài)的“調(diào)皮大王”。
同學(xué)分享作文 篇6
我有個(gè)同學(xué)叫楊靜宜。他的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞他的人品和他非常聰明。每次他考試都在五名之內(nèi)。他為人樂(lè)觀,樂(lè)於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)一但和他做了朋友,就不用憂愁了。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要他的幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)他贊口不絕。他成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲。他看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說(shuō)他又漂亮又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。
有一次,他在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為他拼命去找。最后,好人有好報(bào),終於找到了。
每逢圣誕節(jié),他的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。他也很幫助老師。老師叫他做事他也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那?你覺(jué)得他是不是一個(gè)大好人呢?
同學(xué)分享作文 篇7
由于父母的一個(gè)決定,我從熟悉的母校,轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中,常常想起那個(gè)人。他姓徐,個(gè)子高,對(duì)他說(shuō)話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng);他很幽默,是班上與我共同語(yǔ)言最多的人;無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球,崇拜科比,在運(yùn)動(dòng)時(shí),火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情,有時(shí)候,看著自己的表情,都笑地合不攏嘴;他是我們班的數(shù)學(xué)奇才,無(wú)論多難的題,他都有辦法做出來(lái),數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌;他人很好,愿意幫助我這是我從這件事上看到的: 一年冬天,剛下課,我便沖向食堂,那時(shí)我餓的發(fā)慌,好不容易排上隊(duì),壞事就來(lái)了。呀!飯卡呢?我焦急不安的喊了一聲。霎那間,我看到了他,那時(shí)他就像我絕望中的救星,見(jiàn)到他,我感到欣喜若狂。 哥們,今天飯卡丟了,能不能&&我還沒(méi)說(shuō)完,他直接說(shuō):“等一下!比缓螅^也不回地跑向食堂。我又氣又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了,今天可怎么過(guò)! 正想著他跑來(lái)了,氣喘吁吁地說(shuō):“我給那個(gè)阿姨說(shuō)了,她說(shuō)食堂沒(méi)有空位,等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)!
我從失望中看到了希望,突然我看他手上提了個(gè)袋子,我很疑惑,指著問(wèn):這又被他搶著說(shuō):這是漢堡和酸奶,給你買(mǎi)的,先吃一點(diǎn),頂餓。 你呢?我問(wèn)不餓,你先吃是這句話。 我感動(dòng)得要流淚,這同學(xué)情,在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它,更不會(huì)忘記他。
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