最新高考作文樂觀（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的最新高考作文樂觀（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文樂觀1
當(dāng)你滿心期待用以渡岸的工具，由大船變成一葉扁舟，最終卻是一堆樹干時(shí)，你會是怎樣的心情？當(dāng)你對理想的期望值，由于現(xiàn)實(shí)的種種原因，不斷地下降的同時(shí)，最后卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果事與愿違時(shí)，你又會作何心情？
有人會后悔抱怨：早知如此，何必當(dāng)初。有人會悲觀絕望：生活是騙人的，我再也不相信生活。把人生逼到了生活的“死胡同”；可有人卻嫣然一笑，欣然接受現(xiàn)實(shí)，并重新出發(fā)，開啟了人生的另一場精彩旅途。
這個(gè)中的差別在于：一個(gè)悲觀，一個(gè)樂觀。樂觀，人生才有希望。所以，即便最后等來的是一堆樹干，樂觀的人兒卻能把它綁成木筏，愉快地渡過岸去。
其實(shí)，生活里“一切皆有可能”，只是它往往更青睞樂觀的人兒。
樂觀的人，有“化腐朽為神奇”的力量。面對半杯水，悲觀者會說“只有半杯了”，氣餒不已，最后因渴而死；而樂觀者卻說“還有半杯水”，滿心歡喜，充滿感恩之情，生命得以延續(xù)。還記得那兩個(gè)被派去非洲考察鞋的需求量的業(yè)務(wù)員嗎？一個(gè)回來說：“完了！一點(diǎn)希望也沒有。因?yàn)檫@里的人都不穿鞋子�！绷硪粋�(gè)卻說：“太好了！希望無窮。因?yàn)檫@里的人都沒有鞋子穿�！边@兩個(gè)人的命運(yùn)當(dāng)然可想而知，一個(gè)一事無成，被公司冷落，一個(gè)充分發(fā)揮潛力，成功說服從不穿鞋子的人穿鞋，成為公司的得力人才。人生之事，十有八九不如意，只有看到不如意中的“如意”，人才有希望，才能容易被激發(fā)潛力，從而“扭轉(zhuǎn)乾坤”，使事情往好的方面發(fā)展。
樂觀的人，即便遭遇了人生的灰霾，也總能走出一片光明。一場大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫，愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦��！”愛迪生也很傷心，但卻對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始�！被馂�(zāi)后的第三個(gè)星期，愛迪生發(fā)明了世界第一臺留聲機(jī)，為自己的人生再添光輝一筆。“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州�！痹诮�(jīng)歷了九死一生的“烏臺詩案”后，又一再被貶謫到黃州、惠州、瞻洲的蘇東坡，回顧自己的一生，仍能如此調(diào)侃人生，把“災(zāi)難”看作“功業(yè)”，他是樂觀豁達(dá)的，也唯有如此的豁達(dá)與樂觀，才能吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！钡淖孕�。也唯有如此的樂觀與自信，他才能把陰霾的生活過得春意盎然，成就了一生的傳奇。
可見，樂觀的人兒總更容易擁抱人生的“種種可能”。
生活并不會總是萬里晴空，總會有風(fēng)霜雨雪時(shí)，這時(shí)，樂觀便是人生的“保護(hù)傘”。請相信普希金的話吧，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”請以一顆樂觀的心擁抱生活吧，相信你必能遇見最美的自己。
高考作文樂觀2
當(dāng)衣食無憂，心不寂寞時(shí)，我們會感受到幸福；當(dāng)有峨冠大帶，悠然自在時(shí)，我們會感受到幸福；當(dāng)愛神降臨，親情伴隨時(shí)，我們會感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候，我們都在抱怨，抱怨生活中種種不如意，抱怨種種的不公平。
然而人生瞬眼輒逝，還有多少時(shí)光讓自己抱怨？生活如此美好，何必如此煩躁？幸福無處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪胁皇侨鄙傩腋＃侨鄙僖恢袠酚^的態(tài)度。
在我的'記憶里，張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶�。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里，日子過得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開始迷惑不解，于是我問張爺爺：“您每天坐在這里，看人來人往，難道不會感覺無聊嗎？”張爺爺搖搖頭，微笑著說：“守著這百戶人家，我是個(gè)快樂的使者；享受清閑的生活，與花草結(jié)伴，與鳥兒相依，而人家對弈，讀讀報(bào)紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個(gè)老頭太幸福啦！”
張爺爺?shù)男ι钊胄牡�，我開始懂得張爺爺快樂的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能夠是物隨心動(dòng)，而應(yīng)該是心隨物動(dòng)，要有一種樂觀的態(tài)度。有一句格言：“種田看天，交友賞月。”量晴較雨，弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢？然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂無窮了。種田則衣食無憂，交友則心不寂寞�？墒侨绻麕б环N緊張的心情，快樂的滋味蕩然無存。幸福原來就是一種樂觀的態(tài)度，幸�？梢匀绱撕唵�！
也許是波瀾不驚平平淡淡的生活；也許是坎坎坷坷一路挫折的生活；也許是驚喜不斷快樂無窮的生活，幸福無處不在。抱著對人生的豁達(dá)和珍視，報(bào)著一種樂觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
高考作文樂觀3
或許你們有所不知，其實(shí)樂觀也是一種秀麗，只要當(dāng)用你樂觀的精神眺望世界，你便覺得世界到處都是生機(jī)勃勃，到處都是最秀麗的，悲傷的人有了樂觀，不必悲傷，他便回覺得世界煥然一新。就應(yīng)把悲傷的事情從最好的一面觀看，或許，他便會覺得事情并沒她想象的那么糟糕，就應(yīng)白手起家，從新做起，為自己的人生打出一片輝煌。
我聽過這樣一則笑話，說有一對兄弟倆，個(gè)性不同，哥哥天天都十分沮喪，覺的生活過得好沒意思，時(shí)不時(shí)就想離家出走，而弟弟呢？天天都持續(xù)著樂觀的精神觀察世界，覺得生活過得好愉快。有一次，父母個(gè)兄弟倆各準(zhǔn)備了兩個(gè)禮物，哥哥是一輛嶄新的自行車，而弟弟呢？弟弟得到的卻是一堆馬的糞。哥哥打開禮物后，并沒有高興，反而更加絕望了，說：“哎呀，你們明明明白我不會騎自行車，為什么要幫我買呢？”而弟弟，聞到馬糞的臭味時(shí)，高興的大叫：“媽媽，那個(gè)馬呢？”
聽完之后，你們也許回哈哈大笑，但笑過之后，你們必然會沉思：有樂觀的人與無樂觀的人，差異就真的那么大嗎？哥哥得到的是多么的珍貴，而弟弟得到的禮物是多么的不可思議，有著天囊之別的禮物。情緒與思想有是多么的不同，哥哥種是往事情的壞處想，而弟弟種是從好處想。其實(shí)，樂觀也是一種秀麗。
而在平常，我遇到一點(diǎn)挫折，就會垂頭喪氣，逃避困難，情緒會變得十分糟，時(shí)常在困難面前低下頭，我常常恨大家，恨老師，更恨自己，為什么自己會這么沒用，為什么會被大家瞧不起，為什么在班級的面前抬不起頭來，為什么受傷的總是我，為什么……為什么……為什么……
我也時(shí)常承認(rèn)自己是個(gè)懦夫，是個(gè)倒霉人，總是羨慕那些在公共場合抬得起頭來、被大家認(rèn)同、被大家愛戴、被大家追求的人，我曾立志，要向他們學(xué)習(xí)，可老天就是不盡人意，常常打擊我幼小的心靈，我常常朝天大喊：“我不服！我不服！”但是那都是虛無縹緲，那會有人聽見嗎？
直到之后…我才發(fā)現(xiàn)，原先，樂觀就是微笑的應(yīng)對生活，遇到困難，不必逃避，要勇敢的應(yīng)對困難，往它最好的一面看，從這一面擊破，那么困難就在你腳下了。其實(shí)你擁有了樂觀，就擁有了：誠實(shí)、寬容。勇敢…你擁有了他們，你就是一個(gè)“大寫的人”。
此刻，我已經(jīng)十分樂觀了了，遇見沮喪的人時(shí)，我便會告訴他：“你看，花兒為什么會開的那樣艷，小草為什么會開的那樣翠，鳥兒的歌聲為什么會那么婉轉(zhuǎn)，因?yàn)槭澜缭诟淖�，你�?yīng)改站起來，用樂觀的態(tài)度，向前走去，那么人生就會變得十分耀眼，你就是一顆明珠�！�
高考作文樂觀4
“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”不同的人對待事物有不同的看法，以及所持有的不同心態(tài)。而當(dāng)你以樂觀的心態(tài)看待世界時(shí)，世界亦會回報(bào)你以美麗。
樂觀的渴望自由，何等的驚心動(dòng)魄！電影《肖申克的救贖》中有這樣一幕：就猶如飛鳥羽毛上的光澤一般盤旋在肖申克監(jiān)獄上空的《費(fèi)加羅的婚禮》樂曲聲回蕩，陰暗潮濕的牢房里囚著好多犯人。身著鐐銬絲毫不影響他們此刻滿含熱淚的歡呼，煥發(fā)出的樂觀。在我們眼里，犯人都是以靜待死亡的心情悄無聲息的活著，沒有自由的身軀只想著痛苦和不幸。而電影的這一刻我相信，即使身處獄中，囚犯仍可以積極生活。正是因?yàn)樾拇鏄酚^心態(tài)積極面對人生，眼中看似堅(jiān)固的牢籠束縛不住自己的心。
若是讓悲觀吞噬了樂觀，一切不復(fù)從前。梵高生活極其貧苦而苦難，遭受饑餓與潦倒的雙重壓迫。青年氣壯的他盡生活之黑暗，卻依舊堅(jiān)持繪畫，堅(jiān)持自己的夢想。并沒有因此而沉淪，他渴望陽光，被那陽光燃燒的《向日葵》激情了全世界。而后日子愈加難過，甚至幾乎一張畫也沒有賣出去，梵高的樂觀一點(diǎn)一點(diǎn)被痛苦壓倒欺上，最后全部被吞噬，晚年的他甚至患上并非因?yàn)樯畹膭诶鄱鴱拇艘货瓴徽�，他仍然心懷陽光，樂觀面對生活，沒有被看似強(qiáng)大的貧困壓倒，眼中的人生依舊是藝術(shù)的世界，正是因?yàn)橛羞@樣的希望，才有如此難以超越的藝術(shù)巔峰。
郝思嘉說：“明天又是新的一天。”我們都需要用這樣樂觀的心態(tài)面對每一天。同樣是半杯水，樂觀者看來覺得太棒了，還有半杯！而悲觀者卻滿臉沮喪，只剩半杯水了，怎么辦？心懷不同的心態(tài)自是會看到不同的景象。就像同樣是滿地坑洞的路況，一位導(dǎo)游只知道抱怨路極不好，而另一位導(dǎo)游卻懂得從中發(fā)現(xiàn)與眾不同的樂趣。眼前可以黑暗，但心靈決不能沒有陽光。無論怎么樣，持著積極樂觀的心態(tài)面對生活，就會發(fā)現(xiàn)生活同樣愈發(fā)向上。
積極心態(tài)讓我們看到希望積極進(jìn)取。滿身癱瘓的霍金憑借強(qiáng)大的內(nèi)心活下來，寫下了宇宙擴(kuò)張性震驚世界的論文；雙目失明卻不肯放棄學(xué)習(xí)步伐的海倫·凱勒，成為心懷陽光偉大女作家；雙手在車禍中失去的鋼琴達(dá)人劉偉，沒有因此放棄音樂夢而是繼續(xù)用腳一彈成名，積極心態(tài)感動(dòng)中國。
就像喬布斯說的：“即使明天毀滅，我也要在今天種下我的葡萄樹�！笔澜纾蛻�(yīng)當(dāng)努力使之美好起來！而我們正式需要用這般樂觀心態(tài)去看待世界！
高考作文樂觀5
曾有這么一個(gè)故事：在聽到“空谷”一詞之后，有的人想到的是懸崖峭壁，而有的人想到的卻是棧道與橋。我們的人生，就有如在山脈中穿梭，無數(shù)的空谷和山峰會阻擋著我們，我們只有內(nèi)心向陽，不畏懸崖峭壁，那份樂觀的心態(tài)便能像棧道與橋那樣，助我們躍過一個(gè)個(gè)空谷與山峰。
記得達(dá)爾文曾說：“樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險(xiǎn)峽谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望，支持著你的理想永不會泯滅。”的確如此，樂觀的心態(tài)的確能給我們的生活帶來無限的活力和動(dòng)力，同時(shí)，也是那些偉人們成功的原因。
正如說了這句話的達(dá)爾文，他一生熱愛生物，游歷天涯海角，受盡無數(shù)磨難。正是因?yàn)樗鎸щy時(shí)的樂觀心態(tài)，支撐著他在探索生物的道路上不斷前進(jìn)。試想一下，倘若達(dá)爾文在某座荒島上悲觀地失去了信心與動(dòng)力，或是在某一次的風(fēng)浪中絕望地選擇放棄，那么偉大的《物種起源》還會問世嗎？更多的生物發(fā)現(xiàn)與造詣還會為世人所知嗎？答案顯然是否定的。要不是樂觀的心態(tài)促使了達(dá)爾文在成功的路上不斷狂奔，你我可能連最基本的生命都認(rèn)識不清了。
不僅如此，內(nèi)心向陽，心態(tài)樂觀的人無論遇到什么悲傷的事，都會是以微笑相迎，以愉悅相見，以快樂來完成這些事。
歐爾·布里在一次小提琴濱出時(shí)琴弦斷了一根，但他面不改色，仍然微笑地完成了精彩的演奏。不小心斷了的弦就猶如不幸的人生，仍然可以奏出美妙的樂曲；德國青年因畫了丑化希特勒的漫畫而被剝奪創(chuàng)作資格，但他以樂觀的心態(tài)，偷偷創(chuàng)作，終于畫成了著名連環(huán)畫《父與子》；福特公司創(chuàng)立者亨利·福特曾任工程師，一次大洪水淹沒了機(jī)器，沖毀了工程，面對工人的抱怨與哭喪，他也以樂觀心態(tài)，帶領(lǐng)工人在雨后重建他們都遇到了不如意的事，但樂觀的心態(tài)都始終讓他們笑著面對，并笑著去解決問題，也得到了完美的結(jié)局。
此外，事實(shí)告訴我們，悲觀的人也終究都沒有完美的結(jié)局。詩人海子寫下“面朝大海，春暖花開”的名句，卻也因生活的壓力，悲觀地死去；日本作家太宰治一生悲觀，多次尋死并且疑似少量吸毒，年紀(jì)輕輕留下一卷《人間失格》便離開了世界。他們本可以在磨難中奮進(jìn)，享受人生的大好年華，卻都因?yàn)楸^，而走向生命的盡頭
無論是勝利前的磨難，還是無數(shù)叫人抱怨的事，我們都不該怨天尤人。當(dāng)我們以樂觀的心態(tài)面對時(shí)，一切的困難與不開心，都會煙消云散。讓我們始終保持一顆樂觀、向陽的心，使人生的天塹，化為通往成功的坦途！
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