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種蒜觀察作文

時(shí)間:2023-01-10 16:10:36 觀察 我要投稿

種蒜觀察作文(精選46篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的種蒜觀察作文,歡迎閱讀與收藏。

種蒜觀察作文(精選46篇)

  種蒜觀察作文 篇1

  上星期,我和媽媽剝大蒜的時(shí)候突發(fā)奇想:何不種一盤蒜苗,觀察觀察它的生長規(guī)律呢?我的想法當(dāng)然得到了媽媽的支持。

  首先,我們確定用無土栽培的辦法,把剝好的蒜放到一個(gè)小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下,而且要緊緊地抱成一團(tuán)?墒沁@些蒜寶寶太不聽話了,一會兒你擁我擠,一會兒東倒西歪,在我和媽媽的共同努力下,終于將它們制服。你瞧,它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起,多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說:“你們快點(diǎn)兒長大吧!”

  第二天放學(xué)回家,我沖到陽臺上,驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠嫩綠的小芽,光光的、亮亮的,調(diào)皮地看著這個(gè)世界。第三天,當(dāng)我仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)綠芽又長高了一些,而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須,硬硬的,特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮,綠芽沖破內(nèi)層外衣,終于長出了嫩綠的葉子,尖尖的、扁扁的,五六厘米長,特別有生機(jī)的樣子。底部根須變得更長更粗了,他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地?fù)肀г谝黄,保護(hù)著蒜苗的快樂成長。第七、八天,水變得開始有些渾濁,蒜苗長得參差不齊,有的直而高,有的短而細(xì),最高的有十三、四厘米,它高高在上,長得正歡樂呢。

  在接下來的日子里,那些蒜雖然開始皺巴巴了,但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分,向上生長著……

  種蒜觀察作文 篇2

  前些天,我做完作業(yè),就到院子里把上次種的蒜頭拔出來,蒜苗長得真大呀!看來我的辛勤勞動沒有白費(fèi);我開心地看到籃子里還有幾個(gè)蒜頭;便想再種一次。于是,我拿起蒜苗提著水來到院子里,開工了我先用一根木棍松土,然后挖了幾個(gè)坑把蒜頭分別種進(jìn)去,種好后便仔細(xì)澆起水。種好了蒜頭后,我心滿意足地回屋幫媽媽干活。

  我是個(gè)急性子,記得上次蒜頭挺快發(fā)芽的,于是第二天一大早,我便焦急地提著水來到院子,準(zhǔn)備好好慰勞蒜頭們。然而,種蒜頭的地方還是原封不動,蒜頭并沒有發(fā)芽。我嘆了口氣,心想:可能是我記錯了,蒜芽沒有這么快就長出來,再等等吧。我一邊想著一邊澆起水。

  第三天早上,我一大早又提著水來到院子:只見埋蒜頭的地方依舊原封不動。種東西可真叫人心急啊,蒜頭你們就不能早一點(diǎn)發(fā)芽嗎?我澆著水,內(nèi)心希望蒜芽快快長出來。

  日子一天天慢慢地過去。終于,在星期六的早上,當(dāng)我提著水到院子里時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多蒜頭發(fā)芽了,這多么讓人高興!只見那蒜芽大同小異,各不相同,個(gè)個(gè)都挺著身子,仿佛等我給它們澆水。呵呵,它們喝了我繞的水后,一定會長得更高、更大。想到這些,我便高興地給它們?yōu)⑸锨宄旱乃?/p>

  通過種蒜頭,我明白了:做事要有耐心,絕不能心浮氣躁。

  種蒜觀察作文 篇3

  我的蒜在我不經(jīng)意間,正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米,本來筆直的苗,有的盡然彎了下來。高度有了,可是苗竿太細(xì),無法支撐它的高度。苗也有些發(fā)黃,不那么綠油油的了。

  我走在住宿小區(qū),看見好多院門口有種蒜的,都是種在花盆里,一棵棵算瓣被剝?nèi)テ,種在泥土中。我是整個(gè)蒜泡在水里,是不是與這有關(guān)系呢?

  因?yàn)榉N蒜,所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步,蹲下觀察一會。讓我領(lǐng)悟的是,種在外面的蒜,要比種在家里的更壯實(shí)。問問大人,可能是植物光合作用的緣故吧。

  在學(xué)校和同學(xué)們交流種蒜經(jīng)驗(yàn),有種在泥土里的,也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活,但那種方法更好些,不得而知。

  這幾天,天氣陰陰沉沉,太陽光不是很好,等光線好的時(shí)候,一定把我的蒜拿出去,讓它見陽光,經(jīng)風(fēng)雨。不能讓它成了溫室里的蒜,弱不經(jīng)風(fēng),讓它在大風(fēng)大浪里成長。

  種蒜觀察作文 篇4

  老師讓我們選一種植物去種并觀察,我選擇種蒜。

  回到家,我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜,它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的,再找來一個(gè)有肥沃土壤的花盆,用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑,將蒜的胚根向下插入小坑中,接著用土將蒜埋住,輕輕用手指壓實(shí),最后我給它們喂足了水,放置在能見到陽光的地方,就大功告成了。

  次日,我急不可待地跑回家,去觀察我種的大蒜,可它無動于衷,我很失望,也很著急,甚至想到了揠苗助長,或刨開看看。

  第四天,蒜終于冒出嫩芽,使我激動不已。嫩芽像錐子一般,嫩黃的錐尖,嫩綠的錐柄,十分喜人。

  嫩芽漸漸長粗長大,從嫩芽中抽出片片新葉,猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴,讓人垂涎三尺。

  又過了五天,蒜苗有一尺高了,它那生長速度快的驚人,連春筍也望塵莫及,好似竄天猴一般。

  之所以蒜苗長得如此快,是因?yàn)樽尤~默默無聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻(xiàn)的精神;有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  種蒜觀察作文 篇5

  一天星期天,媽媽發(fā)現(xiàn)我家的大蒜發(fā)芽了,我就和媽媽一起把大蒜種成水蒜。先用一根細(xì)細(xì)的鐵絲把蒜瓣串起來,穿成一個(gè)圓形,為了便于觀察,我把串好的大蒜放在水晶盆里,然后添上淹沒大蒜根部的水,這樣我們的水蒜就種好了。

  第二天早上起床,我迫不及待地去看我昨天種的水蒜,哇,水蒜在一夜之間發(fā)岀嫩綠的小芽,根部也長出雪白的小芽,欣喜之余,我往水晶盆里加上少許的水。

  每天早上起床之后,我都要去看我種的水蒜,并給它加上少許的水。一星期過去了,蒜苗長得又綠又長,最高有十幾厘米,最低的也有7厘米左右,長出的須根也有5厘米左右了,活像老爺爺?shù)暮印?/p>

  有一天早上,我發(fā)現(xiàn)蒜苗不見了,就氣憤地去問媽媽:"蒜苗怎么沒了?"媽媽笑笑沒說話,我一眼看到餐桌上那盤蒜苗炒菜,噢,我的蒜苗已成為我的盤中餐了。"這時(shí),媽媽說:"蒜苗雖然沒有了,你繼續(xù)觀察,看它會給你什么驚喜。"過了幾天,它居然又長出嫩綠的小芽。

  從養(yǎng)水蒜這件事我發(fā)現(xiàn),蒜的生命力非常頑強(qiáng),我也明白了一個(gè)道理,只有親自嘗試才能體會到勞動的樂趣。

  種蒜觀察作文 篇6

  前幾天,我在廚房里發(fā)現(xiàn)了幾球發(fā)芽的大蒜,于是好奇地問爸爸:“大蒜沒有生長在泥土里,為什么會發(fā)芽呢?”爸爸看了看大蒜對我說:“春天是種植大蒜的季節(jié),即使大蒜沒有埋在泥土里,當(dāng)天氣暖和,氣候潮濕的時(shí)候,也會生長發(fā)芽!卑职稚晕⑼nD了一下,又說,“你可以把這個(gè)大蒜頭種在花盆里,把它當(dāng)花養(yǎng)著!

  爸爸的這個(gè)主意激發(fā)了我極大的興趣,我決定自己動手種大蒜。我找來了一個(gè)廢棄的小花盆,到樓下的花壇里盛了滿滿一盆土,氣喘吁吁地端到了家里。

  我先把泥土里的小樹葉,小石塊挑出來;再把泥土里的硬塊、疙瘩捏碎,使泥土變得松松軟軟;接著用手掌輕輕地把整盆的泥土攤均勻、抹平;然后用手指在泥土上扎幾個(gè)小坑,把這大蒜頭小心翼翼地掰開,分成一瓣一瓣的,最后把一瓣一瓣的大蒜分別插在一個(gè)個(gè)的小坑里,只把嫩嫩的小芽露在外面,隨后輕輕地撒上一層泥土,澆點(diǎn)水。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞作,我終于把大蒜種好了。

  現(xiàn)在我的小蒜苗已經(jīng)長了十幾厘米高了,我把它放在陽臺上陽光最充足的地方,看著那綠綠的,嫩嫩的小蒜苗,我感到很開心,因?yàn)槲页晒Φ氖顾聣训爻砷L了起來。

  種蒜觀察作文 篇7

  今天中午,媽媽告訴我家里只有一顆蒜了,讓我下去到菜市場去買些蒜回來。我毫不關(guān)心地說:“沒了就沒了唄,可以把最后一顆蒜一瓣一瓣的種到空花盆里,這樣就可以長出很多蒜了!眿寢屄犃撕,就叫我去種蒜。我非常后悔,后悔幫媽媽出主意,但是后悔已經(jīng)來不及了,我只能按媽媽說的去種蒜。

  首先,要把蒜身上的白衣服給脫下來,這時(shí),你會看到大約七到八瓣小蒜擠在一起,好像在說悄悄話,他們中間有一個(gè)小柱子。這讓我想到一個(gè)謎語——身穿白衣服,圍著柱子坐,兄弟姐妹七八個(gè)。聰明的你一定想到答案了,對嗎?

  然后我拿出一把種花的小鐵鍬,把花盆里面的土挖松,并且在中間挖出一個(gè)大約七到八厘米深的坑。接著我把已經(jīng)分成一瓣一瓣的蒜安放到花盆里。再把一些事先留出的土蓋在蒜的上面。

  最后一步,給剛種下的蒜澆一些水,水不能澆的太多。就這樣,我的種蒜工作完成。

  過了十天左右,我再來看,原來的空花盆里長出了大約七到八個(gè)小蒜芽,嫩嫩的、綠綠的、尖尖的,真可愛。

  經(jīng)過這一次親身體驗(yàn),我覺得,種蒜也沒有想象中的那么難。

  種蒜觀察作文 篇8

  十月假期又到了種蒜的季節(jié),我非常想學(xué)種蒜, 所以,媽媽帶我去了地。

  媽媽說:“首先,把這捏在手里,往下種,差不多種你的手指兩個(gè)手指伸開的空隙就夠了!蔽矣X得很簡單,就開始種起來了,等一會兒媽媽過來了,看見我種的有稠有稀的,就立馬叫我過來,說:“佳爽,看你種的, 有稠有稀,我說了,兩個(gè)手指伸開的空隙,可看你種的,一會兒到,一會兒太多了!蔽业土讼骂^,說:“那樣太慢,我不會干慢活,這樣省事,所以就這樣中了呀,不管怎樣種,都一樣 長的呀!”媽媽聽了搖搖頭,說:“這樣鐘他們根本就不會長的太大,你看,我們種的整整齊齊的多好看呀!你種的又稀又稠的多難看啊,是不是?他們長得都有一定的距離,你這樣種,蒜結(jié)得有大有小,就像你寫作業(yè)一樣,寫作業(yè)的時(shí)候字寫的有大有小,好看嗎?!彼,我就耐心地種,最終終于種好了蒜。

  所以記住我們永遠(yuǎn)不要放棄,最終一定可以獲得勝利。

  種蒜觀察作文 篇9

  一個(gè)周六的早上,我對奶奶說:“奶奶,我想種一盆大蒜,我想看看大蒜的生長情況,好嗎?”

  奶奶幫我找了個(gè)盆。我在地里放了些土,然后帶回家。奶奶拿出兩個(gè)大大蒜,讓我把它們分成許多小大蒜籽。把小種子的頭埋在土里。我種了大蒜,倒了些水,放在陽臺上。

  每天下午放學(xué)回來,我都往大蒜上澆點(diǎn)水。第二天早上起來,還沒上學(xué)就看到蒜苗了。我高興地對奶奶說:“奶奶,我種的大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!蹦棠绦α,我也笑了,這一天真開心!

  種蒜觀察作文 篇10

  今天,老師帶領(lǐng)我們種水蒜。想知道水蒜是怎么做成的嗎?那就來到我們的課堂看看吧。

  老師首先讓我們拿出各自準(zhǔn)備好的蒜來觀察。只見大蒜頭們就像一個(gè)個(gè)小南瓜,又像一個(gè)個(gè)小橘子,還像一盞盞小燈籠。每骨朵蒜都有六到十瓣兒,它們緊緊地抱在一起,像個(gè)團(tuán)結(jié)親密的大家庭,可愛極了。

  接下來,老師教我們剝蒜了。首先去掉包裹在蒜頭外面的雪白的蒜皮兒,把一個(gè)個(gè)蒜瓣兒剝下來。蒜寶寶們可真調(diào)皮,剛剝下來,它們就蹦蹦跳跳地玩起了捉迷藏。老師提醒我們,在剝蒜皮時(shí)不要把蒜寶寶下面的鱗莖盤剝掉,不然它們就不能長根發(fā)芽了,上面的小綠芽兒也不能傷著,不然它也長不成。當(dāng)我剝到第五六瓣的時(shí)候,我不是把它們的鱗莖盤剝掉了,就是把它們的牙弄傷了,看著那些傷痕累累的蒜寶寶,我心疼極了。不過我不灰心,繼續(xù)剝下去,比以前更加小心謹(jǐn)慎了。剝蒜皮太難了,有的蒜皮兒緊緊地包裹著身子,我怎么摳都摳不下來,手指甲很難受。于是我去請教老師,老師說,可以把蒜放進(jìn)水里泡一泡再剝。老師說的真對,當(dāng)我往容器里接了一些水后,那些難剝的蒜皮兒立刻變得軟起來。我連忙把那些剩余的蒜寶寶們都脫下了外衣,我的手好累呀,但是我還是很高興,因?yàn)槲医K于把這一步完成了。蒜瓣剝好皮兒后,露出了光亮細(xì)膩的皮膚,真好看。

  最后,老師給同學(xué)們各發(fā)了兩根細(xì)鐵絲,讓同學(xué)們把剝好的蒜瓣串到鐵絲上連起來。但要注意鐵絲插在蒜的1/3處,不能觸碰到胚芽,不然忙了這么久的時(shí)間就白忙了。我這次比任何時(shí)候都謹(jǐn)慎,小心翼翼地把蒜寶寶們一個(gè)個(gè)串到鐵絲上面,但我一不小心還是扎著了手,有時(shí)把蒜寶寶們的胚芽扎破了。串蒜工作馬上就要完成了,我突然把一個(gè)蒜寶寶弄掉了,唉,真不小心。我對自己說:別灰心,用心做,一定能做好!我趕緊繼續(xù)加上去。最后我終于把我的蒜寶寶們?nèi)谝粔K兒了,它們在一起肩并著肩,手拉著手,像一隊(duì)士兵,真整齊。我把鐵絲捏成了圓形,放進(jìn)容器里,這樣算寶寶們就圍坐在了一起,像是在開家庭會議。我往容器里接上清涼的水,這些蒜寶寶們就像在水中游泳。蒜寶寶,你們要快快長大呀!

  這節(jié)課結(jié)束了,老師讓我們把自己的作品帶回家,觀察它們的變化。這次種水蒜活動真有意義,它讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。

  種蒜觀察作文 篇11

  星期五的晚上,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子里裝著一些大蒜,我的腦子靈機(jī)一動,就有了一個(gè)好想法。

  我立馬準(zhǔn)備了一個(gè)大塑料盒子,再拿一根細(xì)長而又尖利的鋼針,在塑料盒子上用力的戳了20個(gè)小洞。又在媽媽的花盆里把干燥的壤土取出來,再放進(jìn)大塑料盒子里,用一把小鏟把這干燥的壤土輕輕地敲擊,這樣土被碎成了上千萬顆小顆粒了。此時(shí)的我已經(jīng)累得滿頭大汗,我體會到了勞動的艱辛,但心理卻喜滋滋的!

  開始播種了,我先把大個(gè)的蒜頭剝成單個(gè)的一顆顆的,再輕輕地放在軟綿綿的土壤里,每顆種植的間距均勻,這樣才有利于它們吸收營份。接著在盆里再撒了兩層細(xì)土,好似給蒜種披了一件薄薄的衣服。最后我提起灑水壺小心翼翼的把水澆在盆里。這樣大蒜就已經(jīng)種好了。

  “大蒜呀大蒜,請你快快長大吧。你的寶貝兒子蒜苗很想見到外面美麗的世界!

  種蒜觀察作文 篇12

  這一段時(shí)間,我迷上了種蒜。于是,我來到廚房,挑了四個(gè)飽滿的蒜瓣,泡入水中,放在窗臺上。

  我每天都要換一次水,讓蒜瓣有充足的水份。另外,蒜瓣喜陰。因此,我晚上把蒜瓣放在窗臺上通風(fēng),白天就放在房間的柜臺上。慢慢地,蒜瓣長出了根須,抽出了蒜苗。再后來,水已經(jīng)不能滿足蒜苗生長所需的養(yǎng)料了,我就把水倒了,埋上了肥土。但空間太小了,我就把它們分株,分成四株蒜苗,種在四個(gè)杯子里。

  望著綠油油的蒜苗,我心里樂開了花;秀遍g,我仿佛看見了自己幼小時(shí)的情景:我摔疼了,父母過來安慰我;我哭了,父母過來哄我;我餓了,父母就給我做可口的飯菜……就像我呵護(hù)蒜苗長大一樣,父母也呵護(hù)著我成長。父母為我做了那么多,我應(yīng)該體諒、理解一下他們。

  不光是我,大家都應(yīng)該感恩、體諒父母。父母給我們拿來一杯水,我們有沒有說一聲“謝謝”?父母批評我們時(shí),我們有沒有虛心接受?父母給我們鼓勵的時(shí)候,我們有沒有讓父母看到一個(gè)重拾信心的自我?如果沒有,那就快點(diǎn)行動起來,讓沒有變成有!

  歲月在流逝,蒜苗已經(jīng)離我而去,但是它給我留下的啟示我現(xiàn)在還記憶猶新。父母也隨著時(shí)光飛逝而慢慢變老了。我開始格外體諒他們,為他們做我可以幫忙的事。

  慢慢地,我感到我的家變美了,一切是那么溫馨、和睦……

  種蒜觀察作文 篇13

  在一個(gè)陽光明媚的星期天,秋高氣爽,爸爸媽媽帶著我去看望住在鄉(xiāng)下爺爺奶奶。

  午睡過后,我閑著無聊,走到爺爺家的門前,發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在田地里勞作。我好奇地跑到他們面前問道:“爺爺奶奶你們在種什么呀?”爺爺抬起頭,慈祥地說:“我們在種大蒜呀!蔽易愿鎶^勇,決定試一試。

  我拿著一個(gè)蒜瓣,學(xué)著爺爺蹲在奶奶劃好的行道邊,將蒜瓣用力地插在泥土里。爺爺奶奶見了哈哈大笑,而我卻不知道為什么。奶奶這時(shí)蹲下來,手里拿著一個(gè)蒜瓣說道:“我的乖孫子,大蒜不是像你這樣種的!蹦棠踢呎f邊指給我看:“寬邊的這一頭才是要種在泥土里,尖尖的這一頭要在上面!边@時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我種的大蒜是尖尖的一頭栽在泥土里。爺爺笑著說:“你種的這個(gè)不過幾天就會爛在泥土里,可不能長出蒜苗呦!蔽也缓靡馑嫉貙⑺獍臧纬鰜,換了另一頭載在泥土里。爺爺奶奶夸獎我說:“這就對了嘛,真是勞動小能手!蔽议_心地笑了。

  種蒜觀察作文 篇14

  一天,媽媽做飯時(shí),把幾棵蒜的根都扔掉了,我看了很可惜,便把那幾截蒜拾起來栽在裝滿泥土的小瓶子里面,想讓那幾棵蒜又長出來。

  過了兩天,果然那幾截蒜的中間露出了細(xì)小的嫩黃的葉子,又過幾天它探出了那嫩綠色的小腦袋,東張西望,我天天去給它澆水,那嫩葉分葉了,越長越長,由青綠變成深綠,一下子長到六七厘米長,媽媽看了,給我煮面的時(shí)候,把它折斷,放在面里了,我當(dāng)時(shí)非常傷心,認(rèn)為它再也沒有生命了,媽媽安慰我說:“不用著急,它又會抽出蒜葉來的!

  果然,過了幾天,這幾株小蒜又探出了小頭,我高興得跳了起來。

  有一天,我忘記給它澆水了,它的根全都枯萎了,可葉子還在長,只是有點(diǎn)黃,我趕緊給它澆水,它又長出了新根。

  我問媽媽,這到底是怎么回事,媽媽說:“蒜就是這樣,它不管遇到干旱還是洪澇,不管是折斷了莖,還是剝了葉,只要根扎在泥土里,它都能頑強(qiáng)地生存下去。”

  我聽了媽媽的一番話,陷入了沉思,媽媽只是向我介紹蒜嗎?不是的,她是在教育我在生活和學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)地與困難作斗爭。

  種蒜觀察作文 篇15

  一到春天,大蒜就成了我們家餐桌上的“寵兒”,大蒜炒雞蛋、大蒜炒肉絲、大蒜炒木耳……總是讓我食欲大增。媽媽說:“大蒜好吃亦好栽!痹谖业膹(qiáng)烈要求下,媽媽幫著我栽下了第一盆大蒜。

  我從花園里找來了一個(gè)迷你小花盆,裝入一些泥土就開始剝蒜了。未剝的蒜頭就像一個(gè)微型的小燈籠,剝開的蒜又像是一個(gè)個(gè)小桔子,大蒜頭里面是一瓣一瓣的,白白胖胖,非?蓯邸N乙篮J畫瓢,照著媽媽的樣子,把一瓣的根部輕輕插入土中,露出一點(diǎn)點(diǎn)頂端。媽媽給種好的大蒜頭澆了一點(diǎn)水,又在土上撒了些彩色的小石子,高興地說“OK了!”我滿臉期待地笑了笑……

  第二天放學(xué)后,我迫不及待地來到陽臺上看大蒜,結(jié)果卻令我大失所望,因?yàn)槲易蛱旆N下的幾粒大蒜籽似乎絲毫沒有變化。我蹲下身子仔細(xì)看,這才發(fā)現(xiàn)大蒜娃娃比栽下時(shí)胖了很多,大概是吸足了水分的原因吧。它們個(gè)個(gè)都顯得生機(jī)勃勃,充滿活力,可愛極了!于是我的內(nèi)心又閃過了一絲喜悅。

  三四天過去了,這天放學(xué)回家,媽媽告訴我有一粒大蒜籽發(fā)芽了。我三步并作兩步,跑到陽臺上。果然,我看到了一棵長約1厘米的綠色嫩芽。它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,悄悄地探出了小腦袋,好奇地打量著這五彩繽紛的世界,又好像在向它周圍的同伴們炫耀說:“瞧,我多厲害,比你們都早來到世界上。”緊靠它身邊的一個(gè)同伴也不甘示弱,努力地露出了一點(diǎn)頭來,窺探著外面的世界,又好像在說:“我早晚會超過你的!笨粗@長勢喜人的兄弟們,我心里樂滋滋的,希望它們一個(gè)個(gè)都快快成長。

  忙碌的一周過去了,當(dāng)我再一次走近它時(shí),簡直無法相信自己的眼睛了:這一盆大蒜已經(jīng)全部破土而出了。最長的已有14厘米,它修長而又挺拔,仿佛有直沖云霄的氣概。緊隨其后的一棵也有11厘米長,它粗壯而又鮮嫩,仿佛所有的營養(yǎng)都被它吸收了。剩下的幾棵卻有點(diǎn)慘不忍睹,它們長約2厘米,纖細(xì)而又瘦弱。看著參差不齊的大蒜,我心生無限感慨。

  兩個(gè)星期過去了,一天晚上,外婆端上了一盤蛋炒飯,色香味俱全,讓我垂涎欲滴,更讓我胃口大增的是,里面綠色的大蒜葉是我親手種的。品嘗著自己的勞動果實(shí),唇齒留香,其中的滋味,無人可體會。

  種蒜觀察作文 篇16

  國慶節(jié)期間是種蒜最集中的時(shí)候,我想在田里幫助家人種大蒜,可家長怎么也不讓。不讓在田里種就在別處種!說干就干。我找了一個(gè)大大的圓形的塑料蓋子,我把剝好的大蒜一粒粒整齊地?cái)[進(jìn)去。

  看著白嫩白嫩的大蒜,晶瑩地浸入水中,我不停地叨念著:大蒜!快點(diǎn)長大吧!長好了讓他們瞧瞧。

  每天給蒜澆水成了我生活中的一部分,而盼望大蒜快點(diǎn)長大的愿望也越來越強(qiáng)烈。當(dāng)大蒜長得有七八厘米高的時(shí)候,我終于忍不住端出來向大家炫耀一下。“看,我種的大蒜比他們種的強(qiáng)多了吧!”我大聲說,神氣十足!澳愕乃庵荒荛L成蒜苗,而我們的卻能結(jié)成蒜頭。”爺爺神秘地說。我一臉的疑惑,不服氣地說:“我的蒜肯定比你們種的長得大。”爺爺一摸胡子,笑著說:“我的傻孫女,光看你排得那么擠,蒜也得長成蒜苗了。”接著爺爺跟我講了關(guān)于怎樣種蒜的知識,我認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

  看看我自己種的蒜,我不禁笑了,雖然不能長成大大的蒜頭,能長成蒜苗也不錯,而且我還學(xué)到了不少種蒜的知識呢!

  種蒜觀察作文 篇17

  冬天快到了,家家戶戶都為吃蒜苗而發(fā)愁了,這不,我的聰明老媽想到了一招,她說:“現(xiàn)在冬天還沒有完全到,我們趕緊種一些蒜苗吧!這樣到冬天我們就不用為吃蒜而發(fā)愁了!”

  我又說:“哈哈,還是我的老媽足智多謀啊!”

  說完,我就從院子外面挖了點(diǎn)土,再把它放到一個(gè)小花盆里,我又叫媽媽給我拿了點(diǎn)發(fā)了芽的蒜,之后,我又把蒜一個(gè)一個(gè)的插進(jìn)泥土里。很快,蒜都插完了,我認(rèn)為我把我的應(yīng)事已經(jīng)做完了,可是媽媽又說:“只是把蒜插完還不算完,還要在上面撒一點(diǎn)土!庇谑牵冶泷R上在上面撒一點(diǎn)土。終于,我的蒜種完了,看著我種的蒜高興極了。

  我在想:明天我的蒜會怎樣,會發(fā)芽嗎?

  種蒜觀察作文 篇18

  假如你來到我家陽臺上,就會看見一棵修長而茁壯的大蒜苗。一陣秋風(fēng)拂過,它舒展身姿,在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。你一定沒想到,那大蒜是我親手種的。

  我種大蒜一半因?yàn)闊o聊,一半是處于好奇。我先給桔子形狀的大蒜頭實(shí)行分離手術(shù),然后挑了幾個(gè)胖乎乎的“小月牙”,把它們小心翼翼地插進(jìn)塑料杯里裝著的泥土中最后用噴水壺給它們喝了點(diǎn)水,心里默默地祝愿:“快快長大吧,我的小寶貝!

  第二天早晨,我去看它,沒想到它竟在一夜之間竄出那么長的芽!芽嫩嫩的,白里鑲嵌著一些嫩綠色,顯得那么嬌柔可愛。

  每天我放學(xué)回家就忙著給蒜苗喝水,因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天,天氣太干燥,我得給它足夠的水分。我天天看著它飛快地長大,心里樂滋滋的。

  有一天,我正仔細(xì)觀賞著,忽然發(fā)現(xiàn)它的身子上有一層薄膜。我想一定是天氣涼了,它給自己穿上了一件大衣吧,多聰明的蒜苗!

  小蒜苗每天陪伴著我,給我?guī)頍o窮的快樂。種蒜真有趣!

  種蒜觀察作文 篇19

  今天,老師給我們了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——種蒜苗,讓我們觀察在水中蒜發(fā)芽的過程。

  我放學(xué)后,飛快地跑回家。一進(jìn)門,便向大蒜的家發(fā)起了“進(jìn)攻”。我先抄起兩頭蒜,三下五除二就把它們的外衣脫掉,只剩下了一個(gè)個(gè)白白的胖子躺在餐桌上。然后,我拿出一個(gè)杯子,接上水,把一瓣瓣蒜放到水杯里?粗,默默的說:“蒜呀!我求你了,一定要超過別的同學(xué)的蒜苗高度。如果你不給我爭氣,我就讓你躺在菜板上,死在菜刀下!還有,我們家的水是永遠(yuǎn)用不完的,你最好是一天24小時(shí)喝的越飽越好!”。

  晚上,我把裝著蒜的杯子放到床頭,把臺燈打開,把蒜苗放到光照最強(qiáng)的地方,因?yàn)橛泄庵参锞涂梢陨L的比原來快許多。心里對蒜苗說:“你一定要長得高高的,壯壯的!”

  兩天后的一個(gè)早上,我起床看一看我的蒜苗長多高了。“哇——”我的蒜苗已經(jīng)長了2-3厘米了!蒜苗剛長出來是一種從來沒有見到的一種顏色—白中帶綠。再過1-2天,你就會發(fā)現(xiàn):白中帶綠色蒜苗慢慢長大,到了3-5厘米時(shí),嫩白的蒜苗頭上就分開了一道痕跡從里可以長出嫩綠的小蒜苗。

  嫩白的蒜苗變成了綠色了,我又觀察了幾分鐘,發(fā)現(xiàn):原來那個(gè)嫩白的蒜苗是一層保護(hù)膜,它保護(hù)剛剛長出來的小蒜苗。

  本來,蒜的根是被農(nóng)民用刀弄掉的。如果你把它在水里泡上2-4天,你一定會發(fā)現(xiàn),蒜長出了一根根白色的根,這些根和爬山虎的莖正好是一對“反意詞”。爬山虎是觸到一個(gè)東西就向處爬,不過蒜苗的根是觸到一個(gè)硬的東西就不向上爬,它只會向沒有硬的東西地方爬。

  到了第7天的時(shí)候,你仔細(xì)看蒜苗,非常非常細(xì)心的人就會發(fā)現(xiàn):蒜苗保護(hù)膜裂開的方向和嫩綠的蒜苗向外裂出的方向正好是相反的。這是為什么呢?還有一個(gè)事,嫩綠的蒜苗為什么會越向上它裂的痕跡就越大,如果蒜苗長得很高了,裂開的,不就是一個(gè)平角了嗎?這又是一個(gè)問題。還有!還有!蒜苗長到5-10厘米的時(shí)候,保護(hù)膜里又會長出一棵小蒜苗,如果它們兩個(gè)蒜苗長得高高得,它們的中間會不會長出來的越來越多,那保護(hù)膜不就弄破了嗎?啊!這又是一個(gè)問題?

  以后,我要長時(shí)間的觀察,就可以解開這三個(gè)問題了!

  種蒜觀察作文 篇20

  我們家附近有一塊地。今天,媽媽望著那片肥沃的土地,突發(fā)奇想,對我說:“這塊地浪費(fèi)了也太可惜了,不如咱們來種點(diǎn)什么吧?”我高興的答應(yīng)了。

  說干就干,我們帶著鏟子和大蒜來到地里。首先,我們要松土。我不怎么會用鏟子,手忙腳亂,一會兒翻翻這里,一會兒挖挖那里,一會兒又回到原地,跑來跑去。半小時(shí)過去了,我連一小塊地也沒翻好,卻累得滿頭大汗,忙得不可開交。媽媽看見了,便走過來教我方法“鏟地的時(shí)候要把鏟子離你剛才翻過的地方近一點(diǎn),用腳使勁將鏟子踩下去。”媽媽說完,還示范了一遍。我很快就學(xué)會了方法,干起確實(shí)輕松多了。很快,我和媽媽就把地翻完了。

  接下來就要開始種蒜了。我們先在翻過地地里挖好一個(gè)個(gè)小洞。把洞挖好后,先把蒜一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去,再用少許土埋起來,最后澆上一點(diǎn)水就大功告成了!通過

  一番勞動,我額頭滴下了豆大的汗珠,雖然很辛苦,但是我也學(xué)會了種地,想到這,我開心地笑了。

  這次種蒜勞動讓我體會到了農(nóng)民勞動的艱辛和成功的喜悅。

  種蒜觀察作文 篇21

  一個(gè)星期天的上午,我和媽媽閑著沒事干,媽媽說:“咱們種些蒜吧”!我一聽,立刻來了興致說:“太好了!不過種在哪兒呢?咱家住樓房沒有土地!闭f:“種在花盆里可以吧!”高興的說:“當(dāng)然可以,真會想辦法!”

  媽媽找出了我家空閑著的花盆,我在一旁剝蒜。我們又一起到樓下的花壇里取了點(diǎn)土,裝進(jìn)了花盆里。我問媽媽:“可以種了嗎?”媽媽說:“可以了!”于是我拿出我剛剛剝好的蒜種了起來,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......十個(gè),我正專心的種著,忽然聽到媽媽大笑起來,我奇怪的問:“媽媽您笑什么?”笑的上氣不接下氣的說:“你——你、把蒜給種反了,讓蒜怎么長呀!我看了看我種的這些整齊的蒜,心想種蒜怎么還會有反正呢?只好把它們一個(gè)個(gè)給反過來。

  這件事雖小,但讓學(xué)到了一種新知識。

  種蒜觀察作文 篇22

  老師讓我們選一種植物去種并觀察,我選擇種蒜。

  回到家,我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜,它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的,再找來一個(gè)有肥沃土壤的花盆,用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑,將蒜的胚根向下插入小坑中,接著用土將蒜埋住,輕輕用手指壓實(shí),最后我給它們喂足了水,放置在能見到陽光的地方,就大功告成了。

  次日,我急不可待地跑回家,去觀察我種的大蒜,可它無動于衷,我很失望,也很著急,甚至想到了揠苗助長,或刨開看看。

  第四天,蒜終于冒出嫩芽,使我激動不已。嫩芽像錐子一般,嫩黃的錐尖,嫩綠的錐柄,十分喜人。

  嫩芽漸漸長粗長大,從嫩芽中抽出片片新葉,猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴,讓人垂涎三尺。

  又過了五天,蒜苗有一尺高了,它那生長速度快的驚人,連春筍也望塵莫及,好似竄天猴一般。

  之所以蒜苗長得如此快,是因?yàn)樽尤~默默無聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻(xiàn)的精神;有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  種蒜觀察作文 篇23

  當(dāng)中秋遇上國慶,快樂的假期放了8天,8天的假期我在家進(jìn)行了一次有意義的水蒜種植。

  10月1日那天上午,我和爸爸一起種植了一盆水蒜。我先找來一頭大蒜,爸爸負(fù)責(zé)剝皮,很快蒜瓣已經(jīng)脫去了幾層厚厚的外衣,露出了胖嘟嘟的身子,真可愛。

  把小蒜瓣種在哪里呢?老師有交代,要提倡環(huán)保,廢物利用,做一個(gè)創(chuàng)意花盆種植水蒜。于是,我把家翻了個(gè)底朝天,終于在一個(gè)角落里找到了一個(gè)礦泉水瓶子,然后交給了爸爸,有困難,抖音來幫忙,按照抖音的教程,爸爸把我找來的瓶子一分為二,然后找來一張衛(wèi)生紙,把它塞到瓶口做底座,然后把蒜寶寶放在底座上,可是我把蒜寶寶擺放得橫七豎八,有的四腳朝天,有的倒在一邊,爸爸見了說:“不能這樣放,要根向下!蔽衣犃酥,立馬把蒜瓣的根兒一順兒朝下,然后用鑷子把衛(wèi)生紙小心的抽走,最后再把瓶子里接上清水,就OK了。

  我把蒜寶寶放在窗臺上,期待著它快快發(fā)芽。

  兩天過去了,我來到窗臺上去看我的小水蒜,還沒進(jìn)門,我就聞到一股濃濃的臭味,走近一看,瓶子里的水已經(jīng)渾濁不堪,我連忙把臟水倒掉,又接了一盆清水過來。接完水過后,我發(fā)現(xiàn)小水蒜底部已經(jīng)呈現(xiàn)出白白的須根了,而且它的頭頂也變綠了,我高興得一蹦三尺高,希望它們能馬上長出芽來。

  五天過去了,這幾天小水蒜沒有特別明顯的變化,只是底部的根須已經(jīng)長得像老山羊的長胡子了。再看媽媽手機(jī)上班級群里同學(xué)們分享的水蒜圖片,邱國祥,王耀可等幾位同學(xué)的小蒜苗都長到一寸來長了,我很傷心,為什么我的水蒜總是不發(fā)芽?這時(shí)我靈光一閃,拿了一瓶子營養(yǎng)液,往水里滴了幾滴,我希望這個(gè)方法能促使小水蒜快快發(fā)芽。

  功夫不負(fù)有心人,七天過去了,早上,我去看我的小水蒜,哇!我的水蒜發(fā)芽了!在小芽長出來的地方,有一個(gè)小裂口,我想他是怎樣得用力才充破束縛探出頭來,它一定很疼吧?仔細(xì)看那小嫩芽,葉尖上還帶著小水珠,好看得很。

  8天的假期很快溜走,10月9日我們開學(xué)啦!我和同學(xué)們都把水培的蒜苗端到了教室,我看著同桌陶億洋的水蒜,哇,他的水蒜已經(jīng)長到了10厘米,而我的只有1厘米,我真慚愧啊。我們都把各自心愛的水蒜小心翼翼地放到教室的后邊的地上,一字?jǐn)[開,頓時(shí),教室后面就成了一道靚麗的綠色風(fēng)景線。

  10月10日天氣晴朗,陽光明媚。俗話說:萬物生長靠太陽。上午放學(xué)后,我把我的“水蒜十兄弟”搬到外面曬太陽,不一會兒,外面就飄著蒜香。

  午飯后靜校時(shí)間到了,我們在老師的組織下舉行了水蒜選美大賽。要求:選出花盆精致,蒜苗生長旺盛,水質(zhì)清澈。各小組選出了滿意的最美水蒜,而且還當(dāng)眾作了解說,令人心服口服。很快到了我們組,我們迫不及待地跑了出去,一一挑揀,可是沒有幾盆好的,有的花盆好看,但蒜味較濃,蒜苗折斷了……最終我們組達(dá)成一致,選擇了宮若彤的水蒜。她的那盆蒜和別人與眾不同,人家是水培的,而她的是土培的,小花盆是一個(gè)精致藍(lán)色的小茶杯,蒜苗長勢很旺盛,綠綠的蒜苗,藍(lán)藍(lán)的小杯子,看起來舒服得很。

  最后,經(jīng)過層層選拔,八盆最美水蒜出爐了。最美水蒜評選活動在歡聲笑語中結(jié)束了。

  有笑有淚,有香有色,這真是一次難忘的種植經(jīng)歷!

  種蒜觀察作文 篇24

  3月日星期五晴

  “幾個(gè)小兄弟,穿著白大衣。圍著柱子坐,坐得整整齊!毙∨笥,你知道這是什么嗎?對了,這就是我們生活中常吃的大蒜頭。蒜頭能殺菌,防癌,還能治病,是美味的健康食品。今天,我和媽媽用水來種大蒜。

  你瞧,蒜瓣們一個(gè)緊挨著一個(gè),坐在柱子(蒜柄)周圍,真像親密無間的兄弟姐妹。薄薄的蒜皮里三層外三層,把蒜瓣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒜頭就像一個(gè)嬌小玲瓏的包子。

  媽媽用水果盤裝了一盤水,然后讓我們把蒜頭剝開,放進(jìn)盤子里?墒,蒜瓣一點(diǎn)兒也不聽話,七零八落倒了一盤,扶也扶不起來。我急得頭皮都發(fā)癢了,恨不得一只手長三四十只手指好按住它們。這可怎么辦呢?我靈機(jī)一動,說:“用小石子!”我們拿來爸爸在三峽撿的小石子,一個(gè)一個(gè)地夾住蒜瓣。蒜瓣終于端端正正地站起來了,大半個(gè)身子都浸在水中,只冒出個(gè)玉白色的小腦袋,多可愛!

  換新裝

  3月15日星期一晴

  三天過去了,蒜瓣好像一個(gè)個(gè)口渴的娃娃,使勁地喝水。三天前還滿滿一盤水,現(xiàn)在都快被它們吸干了。媽媽趕緊往盤里加水,當(dāng)然,這些蒜瓣娃娃也換了裝,變了樣啦。瞧,它們的根部全都長出了一圈潔白的小根須,可像老爺爺?shù)陌缀永!我量了量,大概七八毫米長。大多數(shù)蒜瓣娃娃的頭上都透出了淡淡的綠

  綠色。媽媽說,那就是蒜瓣里生長的芽芽。有兩個(gè)蒜瓣生長速度特別快,它們的小芽已經(jīng)冒出來了,尖尖的,小小的,嫩綠嫩綠的,像扎了一個(gè)沖天辮。再仔細(xì)看,還有許多蒜瓣娃娃頭頂裂了一條小縫。我想:這肯定是小芽往外頂?shù)慕Y(jié)果,也許明天早上,它們就會“破殼而出”,向我微笑了。

  飛快長大的水蒜硅娃

  3月16日星期二晴

  嘻!果然沒錯,昨天頭頂裂了一條小縫的蒜瓣們今天都冒出芽來啦!細(xì)細(xì)端詳,每個(gè)小芽外面都裹著一層綠色的薄膜,透過薄膜隱隱約約可以看見里面是一兩片蒜葉。拈起一個(gè)看看,它的根須長得更長了,大約有十五毫米。哦,天哪!十幾個(gè)小時(shí)就長了一倍,這生長速度可真快!

  真差啊,“凌波仙子”!

  3月26日星期五晴

  十天過去了,蒜瓣娃娃們吮吸著干凈的清水,沐浴著燦爛的陽光,飛快地生長著。它們的蒜葉早己沖破薄膜,舒展開萊-這些蒜葉,修長碧綠,青翠欲滴,油亮油亮的,襯著晶瑩剔透的果盤和五彩斑斕的石子,實(shí)在好看。媽媽說:“瞧,多美!簡直像‘凌沒仙子’一般!

  種蒜觀察作文 篇25

  今天,我早早地起床了,推開窗戶看到外面還下著蒙蒙細(xì)雨。唉,天怎么還不放晴啊!我的水蒜什么時(shí)候才能發(fā)芽呢?

  我走近陽臺。。克饩尤话l(fā)芽了!它們的頂部已經(jīng)長出了嫩嫩的、尖尖的馬尾辮,馬尾辮青翠挺立,精神有勁。這是周日老師讓我們種的水蒜,才三四天,這幾天一直下雨,沒有陽光,水蒜居然也在生長。我覺得這太神奇了,頓時(shí)心里樂開了花。

  我輕輕地捧起水蒜盒,發(fā)現(xiàn)它們比前幾天吃胖了許多,肚子顯得脹脹的,有些蒜寶寶大概太貪吃了,肚皮都撐破了。前兩天它們還穿著白色的衣服,不知不覺中竟換上了白紫相間的衣服。咦,這是什么?只見它們的底部長了許多小須須,就像老爺爺?shù)陌缀樱@個(gè)就是它們的根吧,水蒜大概就是靠這些小須須吸收營養(yǎng)的。蒜寶寶們手拉著手,赤著腳站在水里,好像一群在水里嬉戲的孩子,可愛極了!

  蒜寶寶們,你們快點(diǎn)長大吧,好讓我見證你們神奇的生長過程。

  種蒜觀察作文 篇26

  今天,我和我爸種蒜,我先準(zhǔn)備工具,工具有:杯子、紗布、皮筋、蒜、剪刀。再找一個(gè)很好的蒜。然后把布放在杯子口上,用皮筋把布捆上,把蒜放在布上,用剪刀剪掉多余的紗布,最后把水接到杯子的莖能吸水的地方。

  過了十四天,總算有一瓣蒜發(fā)芽了,芽的形狀大約一厘米長,里面還包著尖尖的嫩芽。奇怪的是只有一瓣蒜發(fā)芽其它的蒜都沒發(fā)芽。我就問:“爸爸為什么只有一瓣蒜發(fā)芽其它九瓣蒜都沒發(fā)芽?”爸爸說:“可能我們沒有選到優(yōu)良的種子。”原來是這么回事。

  我真高興又學(xué)到了一個(gè)知識。

  大約一個(gè)月過去了,不經(jīng)意間看到窗臺上放的蒜都長出了葉條,直挺挺得往高川,底下一截圓滾滾的呈黃綠色,只有上面開叉一截還像剛發(fā)芽時(shí)一樣嫩綠。由于不是同一時(shí)間發(fā)芽,長的參差不齊選種好重要哦!再看水杯里白花花的根須像白山羊的胡子隨著水的晃動,還微微地飄漩。

  我旋轉(zhuǎn)一下水杯,讓每株蒜苗都有沐浴陽光的機(jī)會,這樣就不會歪歪的向一邊生長了。我還要繼續(xù)觀察看這幾顆小蒜苗怎樣結(jié)出大大的蒜頭。

  種蒜觀察作文 篇27

  今天,老師種了蒜,我們都觀察了。

  觀察的時(shí)候,老師都把土弄的很平均,好像老師都知道該怎么做,而且老師種的蒜還很均勻,老師說:“這土還真好啊!”一個(gè)同學(xué)說:“老師,是不是土是硬的就不是好土,土是軟的就是好土,”“當(dāng)然了,那還用說嗎,土是硬的怎么種啊!”老師一邊忙,一邊說著。另一個(gè)同學(xué)就說:“這土都是我們精心挑選的,所以才那么慢,”有的同學(xué)在一邊嘮嘮叨叨,老師覺得很煩,就讓同學(xué)們別說話了,我說:“老師覺得浮躁,別說了!”“浮躁不應(yīng)該這樣用,”老師馬上糾正我的錯誤。過了一會兒,老師就的缺少了點(diǎn)東西,就找一找有沒有,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了空的秋梨膏瓶,這時(shí)候就該秋梨膏瓶大顯身手的時(shí)候了,威武的說:“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。這句話果然很靠譜,”老師本來想弄一些醋,可是食堂沒有,連大蒜也沒有了,真是可惜,秋梨膏瓶有得放在一邊了。

  種蒜觀察作文 篇28

  又是一個(gè)好天氣,我去菜園看了一下我親自種的小蒜,小蒜已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽了。

  我在家里找了一些蒜頭,把它們一個(gè)個(gè)剝下來后就將蒜頭插進(jìn)土里,便又蹦又跳地跑進(jìn)廚房弄了一勺水,為我剛種的蒜苗澆了水,我便開開心心地走了。心里希望我種的小苗早日地成長?捎^察了幾天我顯得有些失望,因?yàn)檫@幾天我每天都去看了,可小苗也沒有什么長。

  可到了周六時(shí),我看了小苗,本來也是沒什么信心的,可一看我的心情立刻好了起來,其實(shí)是那個(gè)小苗長大了,長出了一些嫩苗,那個(gè)嫩苗剛剛出了點(diǎn)頭,長得碧綠碧綠的,讓人看了就不由得產(chǎn)生了一些憐愛,感覺像一個(gè)剛剛出生的寶寶一樣,好看極了,本來一個(gè)讓人不起眼的小苗,正是發(fā)出了一個(gè)可愛的嫩芽,才顯得更有活力。

  我看了欣喜若狂,久久的還不想離開,覺得怎么看都看不夠。我不小心瞟到的一眼土,只見那些土很潮濕,這讓我很擔(dān)心,怕會影響小苗的生長。我就去問爸爸有沒有辦法,爸爸笑了笑,這個(gè)沒事的,你不要這么擔(dān)心了。我恍然大悟。又為我的小蒜苗充滿了信心。心里默默的為我的小苗祈禱,希望我的小蒜苗能找日長大。長到像成熟的大蒜一樣,長得圓圓滾滾,白白胖胖的多像一個(gè)剛出生的`大胖娃娃啊,頭上還長了個(gè)長長的小辮子。還可以用來做燒菜的調(diào)味料,比如:燒魚時(shí),大蒜是必不可少的,放了大蒜就可以去腥了·······怎么樣作用不少吧。

  這次我體驗(yàn)到了自食其果的感覺,實(shí)在是使人無比的開心啊。

  種蒜觀察作文 篇29

  11月的一個(gè)午后,陣陣的微風(fēng),讓人好不愜意。我們六(5)中隊(duì)的全體同學(xué),在科學(xué)馮老師的帶領(lǐng)下,來到食堂的一側(cè),開始了神奇的種植之旅。

  馮老師準(zhǔn)備了一包大蒜,一些土豆還有姜。每一個(gè)小組都可以選擇自己喜歡的種子來種。我和馬逸殊領(lǐng)到了十幾顆大蒜,二顆土豆,還選中了一塊看起來比較肥沃,大約有1.5平方米左右的土地。我們倆先把地里的石頭、雜草等清除干凈,再把每一顆大蒜頭朝上,用力插進(jìn)泥土里,只露出大約六分之一的尖,這樣,一顆大蒜就種好了。我們種得很快,可是完工后卻發(fā)現(xiàn),大蒜們都密密麻麻地挨在一起,這樣可不有益于它們的生長,看來還是得返工。于是,我們再一一把它們拔出來,安排好合適的間距,重新把它們載進(jìn)土里。終于,大蒜種完了!

  現(xiàn)在,還有二顆土豆需要種植。我們在馮老師的幫助下,挖了兩個(gè)合適的坑,把土豆埋了進(jìn)去。這樣,土豆也種好了。

  看著自己親手栽種的土地,我們的心里有說不出的高興。這是我們辛勤的勞動成果,真希望我們的種子能早日發(fā)芽,破土而出。期待著!

  種蒜觀察作文 篇30

  我的蒜在我不經(jīng)意間,正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米,本來筆直的苗,有的盡然彎了下來。高度有了,可是苗竿太細(xì),無法支撐它的高度。苗也有些發(fā)黃,不那么綠油油的了。

  我走在住宿小區(qū),看見好多院門口有種蒜的,都是種在花盆里,一棵棵算瓣被剝?nèi)テ,種在泥土中。我是整個(gè)蒜泡在水里,是不是與這有關(guān)系呢?

  因?yàn)榉N蒜,所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步,蹲下觀察一會。讓我領(lǐng)悟的是,種在外面的蒜,要比種在家里的更壯實(shí)。問問大人,可能是植物光合作用的緣故吧。

  在學(xué)校和同學(xué)們交流種蒜經(jīng)驗(yàn),有種在泥土里的,也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活,但那種方法更好些,不得而知。

  這幾天,天氣陰陰沉沉,太陽光不是很好,等光線好的時(shí)候,一定把我的蒜拿出去,讓它見陽光,經(jīng)風(fēng)雨。不能讓它成了溫室里的蒜,弱不經(jīng)風(fēng),讓它在大風(fēng)大浪里成長。

  種蒜觀察作文 篇31

  這個(gè)寒假里,媽媽允許我在寫完作業(yè)的情況下,可以上網(wǎng)玩一會兒,而我最愛玩的游戲就是去QQ農(nóng)場種菜和偷菜了。我真想讓那些美味的水果、蔬菜出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。

  有一天,我看見奶奶在生豆芽,便走了過去對奶奶說:“奶奶,我也想種菜,咱家里有種子嗎?”奶奶想了想說:“咱家有蒜,你種蒜吧,長得快,不費(fèi)事!薄昂醚!”說干就干,奶奶給我找來一個(gè)花盆和兩頭蒜,爺爺負(fù)責(zé)去外面取土,我把蒜分成若干小份,一切準(zhǔn)備就緒,種菜開始了。我按照奶奶的指點(diǎn),把蒜按進(jìn)土里,只露出一點(diǎn)點(diǎn)小尖,然后澆上水,就放在窗臺上了。

  第二天一早,我迫不及待地來到窗臺前,只見土上面露出了嫩綠的小尖!疤衿媪,大家快來看,我種的蒜發(fā)芽了!”我大聲地喊著。澆水,曬太陽,小蒜苗在我的精心照料下一天天長大。

  五天過去了,小蒜苗的高度已經(jīng)超過5厘米了。奶奶說:“想不想品嘗一下自己的勞動成果呀?”“當(dāng)然想了,不過我還是舍不得”。奶奶說:“蒜苗可以剪掉,不是連根拔掉,它還可以繼續(xù)長呢!薄澳翘昧!”我高興得不得了。晚上,奶奶給我做了蒜苗炒雞蛋,看著這盤黃黃綠綠的菜,我不由得背出了一首詩:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……

  聽奶奶說,蒜不僅可以調(diào)味,還能殺菌呢。種蒜讓我體會到了勞動的艱辛與喜悅!

  種蒜觀察作文 篇32

  小朋友們,你們見過泡蒜的過程嗎?

  哈哈,告訴你吧,我曾經(jīng)親自嘗試了一次泡蒜,F(xiàn)在,一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧!

  第一天,我先找到一個(gè)干凈的盤子,倒進(jìn)一些清水,然后,把一個(gè)飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學(xué)后,我迫不及待地跑到書房的陽臺上,結(jié)果讓我大失所望——蒜好像并沒有發(fā)生變化,仍然坐在盤子里一副無動于衷的樣子!媽媽告訴我,一定要有耐心,說不定明天就會有意想不到的變化了!第三天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒜長“胡子”了!蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經(jīng)開始進(jìn)入“生長旅游期”了!綠綠的蒜好像在說:“小主人,我們即將見面了,可要等著我哦”!又過了兩天,勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲,終于露出了充滿稚氣的小臉蛋!

  一星期之后,我發(fā)現(xiàn)蒜的生長速度加快了許多,雪白的“胡子”白里透明,長長的,飄逸在盛有清水的盤子里,整個(gè)大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”,又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動的“大鉗子”!媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍,并且透露著堅(jiān)強(qiáng)和鋼毅,一副錚錚有力的勁頭!

  泡蒜的過程簡直就是一個(gè)漂亮的藝術(shù)品,大家趕快來嘗試一下吧,它會給你意想不到的驚訝和快樂!

  種蒜觀察作文 篇33

  那天,老師要求我們種水蒜;氐郊液,我迫不及待地把書包往沙發(fā)上一扔,然后開始做種水蒜的準(zhǔn)備工作來。

  我先撿了一骨朵蒜,給它們脫了外衣。接著,我又拿出一個(gè)小盤子,接了大約一厘米的水,再讓蒜根朝下,尾巴朝上站在小盤里,可是這些淘氣的蒜寶寶一點(diǎn)兒也不聽話,它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時(shí),媽媽想了一個(gè)好主意——用細(xì)鐵絲將它們串起來,讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。

  一切完成后,我期待著它明天給我?guī)淼伢@喜。

  第二天,我一大早就起了床,去看我的蒜寶寶們?墒,令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣,它們默默地站在盤子里。我想:說不定我的蒜寶寶們還沒到“青春發(fā)育期”。但是,一連三天都絲毫不動,這使我對它們的希望幾乎破滅。

  于是,到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜,回到家,我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見它們探出白白的、嫩嫩的小腦袋。我喜出望外,趕緊跑過去細(xì)端詳,只見它們腳下也長出了“胡須”。這使對種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。

  我從姥姥家拿來的水蒜越長越高,根須也越長越長,密密地交織在一起。而當(dāng)初種的水蒜到現(xiàn)在只長出了幾根幾毫米長的根須。我又想出了一條妙計(jì)——施化肥。果然,給它們施肥后,姥姥那一撥蒜苗爭先恐后地向上長。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了,最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭?吹贸鏊鼈?yōu)榱艘姷焦饷髻M(fèi)了很大勁。我既為它們的成功感到高興,也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長出了芽,而買的蒜要長出芽卻那么難呢?我請教了幾個(gè)人,他們都猜測買的蒜一定被激光照了。我很奇怪,難道激光真的那么厲害嗎?

  看來,對于自然界的生物我們還是順其自然為好,對于環(huán)境,人類最好不要隨意破壞它們。同時(shí),通過種水蒜我也體會到了媽媽生我養(yǎng)我是多么不容易。

  種蒜觀察作文 篇34

  今天語文老師給我們布置了一項(xiàng)家庭手工作業(yè)——種水蒜。放學(xué)回到家,我把這個(gè)任務(wù)告訴了媽媽。等完成了各項(xiàng)作業(yè),我和媽媽立刻忙活來起來。首先,我從一堆蒜中挑了兩個(gè)又大又飽滿的蒜。在媽媽的指導(dǎo)下,我一層一層的剝下他們的外衣,原來不起眼的蒜瓣現(xiàn)在就像一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小娃娃。我小心地把他們一個(gè)一個(gè)的擺在小玻璃容器里,又加入一些水。下面的事情就等著觀察它們的生長過程啦!真希望我的水蒜能健康成長。

  第二天晚上放學(xué)回到家,我作業(yè)都沒來得及寫就急忙去看我種的水蒜。哇!一天不見原來光禿禿的蒜頭發(fā)生了不小的變化。只見蒜頭處冒出來一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽,蒜根處更是奇特,那個(gè)地方像中了魔法一樣長出了密密麻麻的白色小根須,他們在一起擠來擠去可愛極啦!

  幾天過去了,我種的水蒜有了很大的變化,他們都有二十厘米長了,每一顆都精神抖擻的,像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的小戰(zhàn)士。我又仔細(xì)一看,怎么蒜苗長的都很茁壯下面的蒜瓣卻變得萎縮了?我就去問媽媽,媽媽說,因?yàn)樗獍臧阉臓I養(yǎng)都給了蒜苗自己卻變癟了?粗@一棵棵綠油油的蒜苗,我想起了我的媽媽,她在生活學(xué)習(xí)上關(guān)愛著我,讓我有衣服穿,還能吃飽喝足,媽媽不就像蒜瓣一樣嗎?蒜瓣把營養(yǎng)傳遞給了蒜苗,媽媽把愛傳遞給了我。

  通過種水蒜,我不僅收獲了蒜苗,還明白了這個(gè)過程里有太多愛的成分,讓我懂得了感恩,知道了回報(bào)。

  種蒜觀察作文 篇35

  今天是星期天,我做完作業(yè),閑來無事,便向媽媽要了五顆大蒜,想把它種到一次性杯子里,來觀察它的成長。開始,我還真不知道這么圓的蒜怎么種,后來,在媽媽的指點(diǎn)下,我先脫去了它的外衣,哦,這蒜原來是由幾個(gè)小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的,就像一個(gè)大家庭里的幾個(gè)光屁股娃娃,牢牢地抱在一起,很是有趣,我桃了幾顆大的種下去,埋上土,澆上水。然后把它們移到了陽臺上。

  就這樣,我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個(gè)塑料杯子。

  過了一段時(shí)間,我等得有點(diǎn)不耐煩了,于是迫不及待地去看我的大蒜,哇!大蒜終于有變化了,只見它的頭頂上露出了一點(diǎn)綠意,雖然不是很多,就那么一點(diǎn)點(diǎn),可終歸是一個(gè)新的生命!小芽綠綠的,儼然一個(gè)剛出生的小寶寶,可愛極了!按笏獬鰜砝!我的大蒜出來啦!”我邊喊邊沖向飲水機(jī)。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了,希望它能快快長大,!還長胡子啦,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)杯子里有白色的細(xì)毛,我想那應(yīng)該是大蒜的根吧,你看那根一縷一縷的,多像是老人的胡子!

  在我一天天的注視下,在我一次次的“關(guān)愛”中,大蒜像一個(gè)懂事的孩子,葉片青青的,寬寬的,終于長到有5、6厘米高了,有的甚至還分了叉,一片變成了三片,白胡須就更長了,媽媽說,現(xiàn)在不能在杯子里了,該給它換一個(gè)花盆了,要不就成“小苗子”貨了。說實(shí)話,我還是第一次這么勤快,這么細(xì)心,我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破,然后,一棵棵地把它們移到了花盆里,噴上水。

  聽媽媽說,它的葉子就像韭菜,割了一茬還能再長出一茬來,而且還可以做炒菜,味道好香,多奇妙!我不禁為自己的勞動成果而感到自豪。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我的知識積累越來越豐富,就像大蒜苗——越長越高。

  種蒜觀察作文 篇36

  今天上午,范老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——假期種一頭蒜,仔細(xì)觀察它發(fā)芽的過程,寫成作文,最后把自己的勞動成果帶回學(xué)校。

  到了下午,我們放學(xué)了,回到家,我冒著第一場春雨,飛快地向樓下沖去。去做什么?當(dāng)然是去挖土,準(zhǔn)備種蒜啦!

  我從一頭大蒜上掰下了三瓣,種在被雨淋濕的松軟的土里。萬事俱備,只等它發(fā)芽啦!

  看電視的時(shí)候,我還要不停地盯著身邊的蒜,生怕它的芽兒偷偷地從土里鉆出來,不讓我看見!吃飯時(shí),我也要把蒜放在我的視線中,讓我時(shí)時(shí)刻刻注意它。為了讓它快快發(fā)芽,我把它放在了暖氣片上,還時(shí)常澆水。

  可是,一天過去了,大蒜居然一點(diǎn)兒動靜也沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻一般,到處打聽。爸爸說蒜已經(jīng)成活了,老師說再等一等,一定能發(fā)芽。我放心了。一想到大蒜破土發(fā)芽兒的情景,我就欣喜若狂,激動萬分。真是等不及啦!

  然而兩天過去了,大蒜卻仍然沒有“睡醒”。我那顆激動的心破碎了,變得擔(dān)心、焦急起來。第三天晚上,我再也沉不住氣了,問遍了身邊所有的人,可誰也不知道原因。到了晚上,我做了一個(gè)夢:我拿著那盆蒜,焦急地問爸爸,爸爸突然喊道:“快看!發(fā)芽啦!”我低頭一看,哇!真的發(fā)芽啦!嫩綠的小苗在花盆里高興地生長著!我猛然驚醒了過來,馬上打開燈去看,可是,我的蒜仍然在土里冬眠呢!

  假期結(jié)束了,我?guī)Я艘慌铔]有發(fā)芽的蒜回到了學(xué)校,看著同學(xué)們的蒜個(gè)個(gè)欣欣向榮,我十分羨慕。我失敗了。但是這次,我依然很開心,因?yàn)槲殷w會到了種蒜的樂趣。

 。ㄌ嗟娜瞬粩嗫燎笸昝赖慕Y(jié)果,卻忽略了更精彩的過程。小作者實(shí)事求是,用細(xì)膩的筆觸,十分精巧地捕捉到了自己在整個(gè)過程中的感受,讀之令人敬佩。雖種蒜失敗,然觀此文可以肯定,他已經(jīng)成功。

  種蒜觀察作文 篇37

  春天又回到了的大地,萬物復(fù)蘇,春暖花開。在這個(gè)充滿生機(jī)的春天里,我也想為自己播下一顆希望的種子。于是,我想到了種蒜瓣。

  這個(gè)想法讓我興高采烈,心花怒放。為了讓這個(gè)想法盡快變成現(xiàn)實(shí),于是我急忙找了幾個(gè)白胖胖的蒜瓣,這時(shí)我左右為難,是把蒜瓣放到水里還是放到土里種呢?我突然想起二年級老師曾經(jīng)說過,把蒜種到水里比種到土里長的快些。想到這些我立即拿了一個(gè)盛滿水的碗,然后吧白胖胖的蒜放進(jìn)水里,出現(xiàn)在我的眼前的是所有的蒜瓣都在水面上東倒西歪地漂浮著。于是我靈機(jī)一動,就找了一根細(xì)鐵絲,小心翼翼地把蒜瓣穿成了圓形。他們手拉手像親兄弟一樣站在水里。

  幾天后的一個(gè)陽光明媚的早上,我看到我種的蒜瓣長出了一個(gè)嫩黃色的小牙,仿佛在迎接春天的到來?吹搅俗约旱膭趧映晒睦锩雷套痰。

  種蒜觀察作文 篇38

  有些人向往著繁華的大都市,而有的人則喜歡安靜平和的小鄉(xiāng)村。雖然城市的生活基本上和田間的勞作是分開的,但是我卻格外喜歡著農(nóng)田的,喜歡著田野里面的那清新的空氣以及郁郁蔥蔥的農(nóng)作物。于是,適逢國慶長假的我讓媽媽帶著我一起去田間體驗(yàn)一下農(nóng)田的樂趣。

  那天天氣十分的晴朗,我站在田地里面聽著媽媽給我布置的任務(wù),手里面也準(zhǔn)備起來。我今天的種植任務(wù)就是負(fù)責(zé)種大蒜。由于這是我第一次親自種東西,所以我的心里面十分高興。雖然大蒜是我們?nèi)粘I钪械谋匦杵,但是要想種植好它,可不是一件十分簡單的事情。于是我先是將大蒜頭掰成幾個(gè)蒜瓣,然后將蒜瓣均勻放在事先挖好的溝壑之中,最后在將溝給填平了。雖然步驟十分簡單,但是里面卻有很多的細(xì)小的注意的事項(xiàng)。比如說種大蒜的時(shí)候,一定要將蒜瓣的距離保持一定的距離,這樣可以給大蒜生長保留一定的空間;其次就是蒜一定擺放十分整齊,不然長出的蒜苗就是傾斜的。在媽媽的幫助下,我終于種好了蒜。

  透過這次的勞動,我也漸漸明白了勞動的不容易。

  種蒜觀察作文 篇39

  今天,我和陳一鳴、李子嘉學(xué)完英語到陳一鳴家去玩。來到鳴鳴家,陳一鳴高興地說:“我們來種蒜吧?”我和李子嘉異口同聲地回答:“好啊!

  我們行動起來,陳一鳴先拿了一團(tuán)蒜,再給蒜脫掉紅色外衣,露出了“白白胖胖”的“肚皮”,我和李子嘉拿了一個(gè)有土的花盆,我們先松土,再用小鏟子弄幾個(gè)小坑,最后把蒜埋進(jìn)土里。這時(shí),陳一鳴把一顆蒜的尖朝下放進(jìn)土里,我看了哈哈大笑,陳一鳴看了看自己種的那一顆蒜,不由得臉紅了。我告訴她種蒜也是要有技術(shù)的。我們干得熱火朝天,不一會兒九個(gè)白白胖胖的小蒜就種好了。最后我們提來一桶水,給蒜澆水,小蒜咕咚咕咚的喝著甘甜的“乳汁”,仿佛在對我們說:“謝謝!小公主們,我們會茁壯成長的。”

  種蒜觀察作文 篇40

  晚飯后,媽媽給我出了一個(gè)謎語:“二小二小,頭上長草—猜一個(gè)字!痹趮寢尩奶崾鞠,我終于猜出來了,是蒜!

  我忽然想起媽媽去年在家里種蒜的事,也想試一試。我去拿了一頭蒜,又找來一個(gè)玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剝掉,放進(jìn)碗里,再往碗里加了一些水。水不能太多,媽媽說水多蒜會被“淹”死!

  第二天早上,我一睜眼就跑去看蒜,它好像有點(diǎn)兒變胖了!第三天,蒜下面有一邊長出“胡須”來了。咦,本來白白的蒜皮咋變黑了呢?有的都快要掉下來了,露出白白胖胖的蒜瓣。蒜還會自己脫衣服?太好玩了!又過了兩天,我的蒜苗終于露出頭了,有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠。我真著急,它們什么時(shí)候才能長高?媽媽說:“小娃娃可不是一生下來就能長大的喲!”好吧,慢慢等吧。

  又過了幾天,我的蒜苗終于長高了,我用小剪子把最高的那幾根剪了下來,還沒等我拿上桌,媽媽已經(jīng)搶著吃了一根,接著爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣沒敢吃,不過味道一定不錯的,看爸爸媽媽的高興勁兒就知道了!

  種蒜觀察作文 篇41

  又是一年的秋天,又到了種蒜的季節(jié)。媽媽每年這個(gè)季節(jié)都種蒜,當(dāng)然今年也不例外哦!

  6日下午,媽媽說要到院子里種蒜,我聽了感覺很有趣,便趕緊說:“我也要幫忙!庇谑,我和媽媽拿著裝蒜的袋子來到院子里。

  媽媽說:“蒜不能一頭一頭的種,要把它們撥開一瓣一瓣的種。大瓣放一起,小瓣放一起!蔽议_始剝。

  這時(shí),聽見乒乒乓乓的聲音,我當(dāng)什么呢,噢!原來是媽媽用鏟子在拍地,把土塊打碎平整土壤呢!

  我在一邊用力的剝著蒜瓣,一層一層的剝著皮,在一瓣一瓣的掰開,還真不好剝。沒過一會兒,我彎著的腰累得直不起來了,蹲著的腿也已經(jīng)麻木的站不起來了。我趕緊拉了個(gè)椅子坐下,嘴里還喊著:“哎呀!累死我了!”媽媽聽了笑著說:“噢!干這點(diǎn)活就累了。干什么事都不容易,既然干了就不能半途而廢,堅(jiān)持下去吧!

  總算剝完了。我期待已久的種蒜開始了。我和媽媽都帶上橡膠手套,我蹲在左邊,媽媽蹲在右邊,手捏著蒜瓣,根部朝下,往土里摁。就這樣一排排,一列列,到中間和媽媽匯合。

  我們干得正起勁呢,突然,我感覺腳面好像被什么咬了一下,特別的癢。低頭一看,可是不得了啦,成群的大花蚊子圍著我飛,腳上腿上站的都是蚊子。這時(shí)媽媽也受不了啦,猛地站起身,憤憤的說:“這些可惡的蚊子難道要吃了我們不成!”我說:“氣啥氣,拿來花露水一抹不就行了!闭f著我急忙回屋拿來了花露水,把露出來的地方都噴了一遍,就連褲子也噴了一遍。嘴里還說著:“看你還來咬我,再來熏死你!”

  沒有了蚊子的侵?jǐn)_,干起活來就麻利多啦,很快就把剩下的蒜種完了。當(dāng)我看到我們種好的蒜地整齊的宛如一個(gè)棋盤,又像一張漁網(wǎng)的時(shí)候,心里別提多高興了。我在想,如果在我累得時(shí)候放棄啦,我還能有堅(jiān)持到最后成功的喜悅嗎?還能有這種成就感嗎?“該澆水了!眿寢尩脑捵屛覐某了贾谢氐浆F(xiàn)實(shí)。我慌忙說:“我澆,我澆!眿寢尨蜷_水龍頭,我捏著水管把象征著生命甘露的水噴灑在蒜地里。

  我希望這些小小蒜瓣趕快喝足了水,養(yǎng)足了神,快快長大呀!

  種蒜觀察作文 篇42

  第二天早晨,我第一件事就是期盼它們長出蒜苗。蒜苗已經(jīng)有三個(gè)發(fā)出了嫩芽,過了幾天其它的也陸續(xù)地發(fā)出了芽,其中有兩個(gè)沒有發(fā)芽,一個(gè)干癟癟的,一個(gè)有胖有大,還有一個(gè)長的很高,也就是那天種時(shí)就發(fā)芽的蒜瓣,按媽媽的話來說,就是它有底子。

  種蒜觀察作文 篇43

  在我的房間里,有一盤枝葉繁茂的蒜苗,那綠油油的蒜苗,好像房間里的一道風(fēng)景線。

  2月9日 星期四

  記得一個(gè)星期前,我剛放學(xué)回家,便在廚房里翻柜子,拉抽屜找蒜瓣。準(zhǔn)備完成老師的圣旨:種大蒜,觀察大蒜的生長過程。

  拿出大蒜,放上水,再拿出花盆。一切準(zhǔn)備工作完畢,我先把大蒜去了皮,只見大蒜那十幾個(gè)簇?fù)淼男“旰孟駡F(tuán)結(jié)的兄弟。

  我把它們分開,再把它們插入肥沃的泥土中,然后均勻得澆在四周。開始仔細(xì)地觀察起來,有一個(gè)蒜瓣由于放的時(shí)間過長,已經(jīng)冒出了小芽芽,好像春天剛冒出來的小草,正貪婪得呼吸著大自然的氣息,我把它們標(biāo)上序號,好區(qū)分開。

  種完了蒜,下一步就是期待它們長出蒜苗。我在心中暗暗發(fā)誓著:一定要讓小蒜苗快樂成長。

  2月10日 星期五

  第二天早晨,我第一件事就是期盼它們長出蒜苗。蒜苗已經(jīng)有三個(gè)發(fā)出了嫩芽,過了幾天其它的也陸續(xù)地發(fā)出了芽,其中有兩個(gè)沒有發(fā)芽,一個(gè)干癟癟的,一個(gè)有胖有大,還有一個(gè)長的很高,也就是那天種時(shí)就發(fā)芽的蒜瓣,按媽媽的話來說,就是它有底子。

  2月14日 星期二

  于是每天放學(xué)回家,我第一件事就是觀察蒜苗。有一天,我驚喜得發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒有發(fā)芽的“胖子”竟學(xué)會了分身術(shù)——一變二。我定眼一看,才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉N子發(fā)芽的力量把它身上的殼頂了出來。我大吃一驚,感悟著種子的力量究竟有多大。

  2月16日 星期四

  最長的種子已經(jīng)達(dá)到了20cm,可那蒜瓣還是沒有發(fā)芽,我越想越奇怪。便去問媽媽,媽媽回答道:“你把兩個(gè)蒜瓣種在了一起,你看,它旁邊那一顆長得多高。蒜的成長需要營養(yǎng),它的營養(yǎng)被吸走了,它無法生根,自然無法成長!甭犃藡寢尩囊环,我豁然開朗,當(dāng)時(shí)只是馬馬虎虎地一插卻對蒜苗造出了這樣的后果。

  如今,最長的蒜苗已經(jīng)達(dá)到了28cm,連最后發(fā)芽的那個(gè)蒜苗也開始成長了。想起種蒜的這一路,我不由得會心一笑。這次種蒜,讓我明白了種蒜的樂趣,可謂是一波三折!

  種蒜觀察作文 篇44

  記得一個(gè)星期前,我剛放學(xué)回家,便在廚房里翻柜子,拉抽屜找蒜瓣。準(zhǔn)備完成老師的圣旨:種大蒜,觀察大蒜的生長過程。

  拿出大蒜,放上水,再拿出花盆。一切準(zhǔn)備工作完畢,我先把大蒜去了皮,只見大蒜那十幾個(gè)簇?fù)淼男“旰孟駡F(tuán)結(jié)的兄弟。

  我把它們分開,再把它們插入肥沃的泥土中,然后均勻得澆在四周。開始仔細(xì)地觀察起來,有一個(gè)蒜瓣由于放的時(shí)間過長,已經(jīng)冒出了小芽芽,好像春天剛冒出來的小草,正貪婪得呼吸著大自然的氣息,我把它們標(biāo)上序號,好區(qū)分開。

  種完了蒜,下一步就是期待它們長出蒜苗。我在心中暗暗發(fā)誓著:一定要讓小蒜苗快樂成長。

  種蒜觀察作文 篇45

  姥姥家有一個(gè)后院,春天到了,處處洋溢著春的氣息。院中種著兩棵石榴樹,一棵櫻桃樹,美麗的櫻桃花散發(fā)著陣陣香氣?繅Φ囊粋(cè)冬天那里是我的自由天地,挖個(gè)坑,架個(gè)小橋,玩得不亦樂乎,F(xiàn)在正值播種季節(jié),這塊地荒著怪可惜的,不如種點(diǎn)什么。我給爸爸說:“我想種菜!薄凹依餂]有菜種,你就種蒜吧!庇谑前职纸o我拿來幾瓣蒜,我如獲珍寶,趕緊跑出去種。

  來到地里,我想:菜種都要埋在地里,蒜一定要埋在地里。我不由分說地用鐵鍬挖了一個(gè)洞,把蒜結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地埋了進(jìn)去。

  每天放學(xué)后,我都要跑過去看看發(fā)芽沒有。因?yàn)槁犇棠陶f蒜長得很快,怎么幾天過去了,不見一棵嫩芽出來,我很納悶:這蒜怎么不長呀?

  這天爸爸出去晾衣服,回來時(shí)問我:“你的蒜種哪兒了?”

  我說:“在地里呀!”

  “哈哈哈,原來你把他們埋到地里了,種蒜苗,只需把蒜根部擦插在土里就行了,你這樣,會使它們得不到陽光照射,肯定長不出來!卑职终f完,幫我把蒜全栽在了地面。

  一天過去了,我發(fā)現(xiàn)蒜的頂部冒出了一個(gè)微乎其微的小芽,高興得我連忙澆水,嘴里還念叨著:“小蒜苗,快快長!”

  兩天過去了,我已經(jīng)看到了頂部的綠色,沖破了外皮的約束。

  又過了幾天,蒜苗已經(jīng)幾厘米了,油綠綠的,散發(fā)著陣陣香氣,隨著風(fēng)搖擺。

  這幾日蒜苗已成了十幾厘米的“彪身大苗”,我欣喜若狂,趕忙拉來爸爸看。

  爸爸看過,說:“長這么長了,真厲害!別碰它們,讓它們長吧!

  聽著爸爸的稱贊,看著粗壯的綠苗,我真正體會到了有付出才會有收獲呀。

  種蒜觀察作文 篇46

  上周,老師給我們布置了一個(gè)特殊的"任務(wù)"---種蒜,我百思不得其解老師怎么會布置這樣一個(gè)任務(wù)呢?但沒辦法,這可是關(guān)于積分的作文,不得不做。

  在回家的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)出種蒜兩個(gè)字,種蒜,種蒜.可千萬不能忘呀!

  回家后,我急急忙忙脫了鞋,就馬不停蹄忙了起來,開始翻箱倒柜的找紙杯,終于找到了,我又找來最重要的兩瓣大蒜,輕輕地把大蒜放進(jìn)了紙杯,接著又在樓下花園里用棍子挖了些泥巴,小心翼翼地澆了點(diǎn)水,心想種蒜實(shí)在太簡單了,我情不自禁地偷偷笑了起來。種完。我又想:每個(gè)人都有家,它也應(yīng)該有“家”呀!我把它放在陽臺上,做了個(gè)“家”。

  第一天一大早,我便迫不及待地去陽臺瞧了瞧,并沒有發(fā)生什么動靜,我想:大蒜不就是可以不澆水不灌土都能生長發(fā)芽的嗎?干脆不管它了。

  過了幾天還是一點(diǎn)動靜也沒有,開始慌了,我想它會不會枯死了,便想去挖出來看看,我用棍子把大蒜撬起來,幸好沒死,我用力的把它摁了下去。我就急急忙忙的去上學(xué)了,沒過多久,天空烏云密布,忽然下了一場暴雨,慘了!大蒜一定被淹死了,該怎么向老師交代呀!我焦急萬分。

  放了學(xué),我急急忙忙跑回家,來到陽臺,望著那一滿杯的水,心里失落極了,如果不是我不管它的話,那它一定不被暴雨襲擊!霸缰袢,何必當(dāng)初啊”!我感嘆道。

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