【精品】活動(dòng)作文9篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的活動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
再過(guò)幾天，就是一個(gè)非常重要的日子了，是龍安中學(xué)的大日子，它使我既期待又興奮，也使我汗流浹背，這個(gè)令我疲累、令我期待的大日子就是——-龍安中學(xué)創(chuàng)校以來(lái)首次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
哇！太棒了！運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，令人熱血沸騰的感覺(jué)，那種既緊張又期待的心情，是我從未擁有過(guò)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開(kāi)序幕了，各班級(jí)依序進(jìn)場(chǎng)，都受到英雄般的歡呼與介紹，大家神采奕奕，精神滿飽，每個(gè)人走起路來(lái)都雄糾糾，氣昂昂的，自認(rèn)也是雄壯威武的我，好像是站在世界的最頂端一樣，有著騰云駕霧的感覺(jué)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛也振奮起來(lái)，熱鬧滾滾的。退場(chǎng)之后，大家迫不及待的想迎戰(zhàn)每個(gè)競(jìng)賽，每關(guān)的挑戰(zhàn)。
接著登場(chǎng)的是初三年級(jí)的舞蹈表演——健康操，沒(méi)想到平時(shí)我們跳的健康操，在初一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們跳起來(lái)居然這么有朝氣、有活力，不僅震撼了我的心，也使全場(chǎng)的氣氛再度沸騰起來(lái)。緊接著是活潑可愛(ài)的初二年級(jí)進(jìn)場(chǎng)，表演他們最拿手的節(jié)目——祝你生日快樂(lè)，他們每個(gè)人手上都拿著一顆彩球，為我們龍安中學(xué)兩歲的生日做一個(gè)最完美的注解。再來(lái)就是最為可愛(ài)、最為天真的初一年級(jí)進(jìn)場(chǎng)，馬上就引來(lái)一陣又一陣如雷的掌聲，他們帶來(lái)的是大家都能朗朗上口的好聽(tīng)歌曲——小太陽(yáng)的微笑，他們的臉蛋就如小太陽(yáng)般的燦爛，大家被那種純真無(wú)邪且有活力的氣氛所感染，也跟著扭著，跳著和唱和著。初三年級(jí)的“功夫小子”也不遑多讓，精神抖擻，力道萬(wàn)鈞，頗有“力拔山兮氣蓋世”之感，哈！真令我“可遠(yuǎn)觀而不可近褻焉”呢！因?yàn)榭磥?lái)是不好招惹的��！壓軸的總是最為精彩的，這是千古以來(lái)不變的道理，就如團(tuán)體接力最后一棒總是最強(qiáng)的道理一樣。我們初三年級(jí)擺出一副“雖萬(wàn)人，吾往矣！”的氣勢(shì)，跳出“無(wú)敵鐵金鋼”的精髓：“我們是無(wú)敵鐵金鋼，勇敢又神氣，正義的一方，愈戰(zhàn)愈堅(jiān)強(qiáng)…”我們每位都是無(wú)敵鐵金鋼的化身，我們不在乎觀眾的叫喊聲，只感覺(jué)陣陣的風(fēng)吹聲；我們也不在乎天氣是溫和還是酷寒，只感到點(diǎn)點(diǎn)的汗珠滴了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)中午的短暫休息之后，我們?cè)俣壬狭藨?zhàn)場(chǎng)，“休息是為了走更遠(yuǎn)的路�！庇辛顺浞值男菹⒅螅覀兙陀谐渥愕捏w力和精神。下午一開(kāi)始就是趣味競(jìng)賽，雖然我們班上人矮手短，瘦小體弱，但是全班拼了命，終于拿到第二名，哈！我想我們班終于擺脫了“龍安病夫”的諷刺了，焉不知我們班才是真是的臥虎藏龍呢！太小看我們班上了，別班都以為我們班上只有功課好而已。
最為緊張刺激，最為扣人心弦的“團(tuán)體接力”終于在大家的歡叫之聲中到來(lái)，每班穿好背心，相互系緊背心的索帶，相互的打氣。我們班是別班眼里的“鹵肉腳”，因?yàn)槊看蔚念A(yù)演都是最后一名，而且連倒數(shù)第二名也都遙遙領(lǐng)先我們班至少半圈之多，可見(jiàn)我們未比先輸了，可是老師淡淡的丟下一句話：“盡力去跑，如果不是最后一名，就是你們贏了，如果你們不是最后一名的話，在我的心目中，你們就是第一名�！贝蠹沂艿搅司窆奈�，士氣可用，激發(fā)同學(xué)們的無(wú)限可能�！芭�！”一聲之后，每班的第一棒都爭(zhēng)先恐后的往前跑，只有我們班上每個(gè)選手好像都在太空漫步，都在太虛之中神游一樣，哪像別班一個(gè)比一個(gè)快呢！別班調(diào)侃我們：“什么叫做“風(fēng)速女王”？什么叫做“風(fēng)速皇帝”？請(qǐng)看我們班…”雖然這種令我們班黯然氣餒的言語(yǔ)，曾令我們傷心一陣下，可是不久之后，更激發(fā)我們必勝之心。
就好像是戲劇般的內(nèi)容，就好像小說(shuō)般的筆墨，奇跡總會(huì)在最后出現(xiàn)。就在一棒接著一棒的努力，就在一棒接著一棒的流汗，奇跡終于落在積弱不振的我們班上，我們居然不是最后一名，而且得到第五名呢！事后，第一、二名的班主任居然跑過(guò)來(lái)向我們班上賀喜呢！其實(shí)名次并不重要，重要的是此次的.“團(tuán)體接力”已把大家的心扣在一起了，那種團(tuán)結(jié)在一起，流汗在一起的感覺(jué)真好。
第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就好像跟落日一樣即將結(jié)束了，不管是贏是輸，都不是那么重要。老師曾款款叮嚀我們：“即使今天輸了，還有明年。問(wèn)題是如果今天輸了，以后再不努力的話，那即使有無(wú)數(shù)的明年，永遠(yuǎn)都是輸�！�、“運(yùn)動(dòng)會(huì)的輸贏在其次，精神才是最重要的，我們要培養(yǎng)“運(yùn)動(dòng)家的精神”。”是��！勝不驕、敗不餒的運(yùn)動(dòng)家精神才是運(yùn)動(dòng)的最高法則。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)將令我永生難忘，不管時(shí)間怎么進(jìn)行，不管光陰怎么似箭，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景永遠(yuǎn)深烙于我的心底，永久如新。
活動(dòng)作文 篇2
啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦……我一邊哼著《鈴兒響叮當(dāng)》，一邊看著郁達(dá)夫的《故鄉(xiāng)的秋》，心情分外興奮。因?yàn)?月17日，為了迎接新年，又恰逢搬家，在考得好的前提下，媽媽同意我搞一個(gè)活動(dòng)。嘿！考得還不錯(cuò)！
我由于激動(dòng)，坐立不安。一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒彈琴，迫不及待地等著媽媽回家。一刻鐘。二十分鐘。半個(gè)小時(shí)。眨眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。媽媽是一個(gè)公司的總經(jīng)理，是她們那個(gè)村的第一個(gè)上海大學(xué)生，同樣也是我最崇拜的人。她一定會(huì)為我?guī)细呙弊拥摹?/p>
可是，任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順。大概在七點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽終于帶著一臉的怒氣回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，便用上海話開(kāi)始了抱怨：哎呦！擱小資啊怎似餓（這個(gè)小朱也真是的），進(jìn)糟（今天），擱戶明明嚎走特餓（這貨明明好走的），窯利嘎第（效率這么低），么走呶（沒(méi)走呢）！我靜靜地等待著。待她說(shuō)完之后，我緊張地報(bào)起了分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文90.5，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)95.5。媽媽聽(tīng)了，沉默了一會(huì)兒。我心里似乎有一只小兔子，撲通撲通地跳著。
接著，她問(wèn)道：最高分多少？我依次報(bào)出了分?jǐn)?shù)，心里已經(jīng)沒(méi)了底了，一個(gè)字慌。果真，一切在我的意料之中，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：哼！人家多少分，你呢？差多少？你自己看看！還愣著干什么？快去做《一課一練》！再這樣，你就甭想搞活動(dòng)了！
我好不服氣，暗自嘀咕著：不就１、２分嗎？事與愿違，這句倒霉的話，也被媽媽聽(tīng)到了。她又打開(kāi)了話匣子：你，你，你太滿足了！……
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，我只好做大量的練習(xí)。在我的努力下，我又可以開(kāi)展活動(dòng)了。
活動(dòng)作文 篇3
星期一下午班隊(duì)課上，方老師說(shuō)明天要進(jìn)行健康節(jié)閉幕式和游園活動(dòng)，我非常期待。
第二天早上，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。健康節(jié)跳繩比賽開(kāi)始了！先是六年級(jí)，再是五年級(jí)，然后是四年級(jí)，再輪到三年級(jí)。��！輪到我們班啦！同學(xué)們做好了賽前準(zhǔn)備。隨著體育老師一聲令下：“各就各位，預(yù)備，GO！”朱琳跳了起來(lái)，我也不甘落后，跳了起來(lái)。就快到時(shí)間了，我加快了速度，拼命地跳。就在我快跳到141下的時(shí)候，“停！”體育老師大喝一聲。我跳了140下。
跳繩比賽結(jié)束后，游園活動(dòng)開(kāi)始了。游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有飛鏢、系鞋三階魔方、救護(hù)小達(dá)人、知識(shí)智力大比拼……我最喜歡巧算24點(diǎn)。我來(lái)到電腦房，找了張卡片，上面寫(xiě)著“2144”，我想：這還不簡(jiǎn)單，2＋1＝3，4＋4＝8，3X8＝24�！�5521”和“8111”我也很快算出來(lái)了。我告訴了韓老師算法，老師夸我真聰明。
下午是激動(dòng)人心的親子接力賽，家長(zhǎng)和同學(xué)們箭步如飛，你追我趕，互不相讓。就快要到終點(diǎn)了，趙子豪家長(zhǎng)奮勇向前，像一支離弦之箭沖到了終點(diǎn)。我激動(dòng)得聲音都到了嗓子眼，我趕緊閉上嘴巴，咽了口口水，硬是把聲音壓回了肚子里，藏了起來(lái)。最后，我們班得了第三名。
這次的健康節(jié)活動(dòng)真有意義，讓人回味無(wú)窮！
活動(dòng)作文 篇4
這個(gè)星期三到星期五，我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。我把蛋保護(hù)的很好，一直保存到了星期五。接下來(lái)就讓我給你們講講我是怎么保護(hù)我的蛋的吧！
第一天，我把它放在專門(mén)放雞蛋的塑料盒里，捧在手里來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放，就把盒子藏在桌洞的最里面—免得撞到桌角盒子摔下來(lái)。心里得意的想：這還不容易，別說(shuō)三天，多少天也沒(méi)問(wèn)題！快放學(xué)了，二班的戴煒文跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大隊(duì)部程老師說(shuō)，從明天開(kāi)始只能把雞蛋裝在保鮮袋里，除了體育課其他課都要帶在身上�！卑。∥业娜缫馑惚P(pán)落空了。
第二天，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)口袋里。做操時(shí)，我做動(dòng)作的幅度一直都很小，生怕雞蛋從我口袋里掉出來(lái)摔碎。十分鐘下課，我也不去玩跳來(lái)跳去、拉來(lái)拉去、擠來(lái)擠去的“編花籃”了，因?yàn)槲覀兌家Ｗo(hù)自己的蛋！
終于到了最后一天，好多同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了。下課時(shí)他們就一點(diǎn)也不拘束的在走廊上做游戲，看得我心癢癢，也好想去呀！可是，我不能去。如果我去玩的話，我的辛苦就有可能要白費(fèi)了。
就這樣，我成功的將蛋保護(hù)下來(lái)。我由此想到了我的媽媽，當(dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽一定比我護(hù)蛋還要辛苦很多了�！澳笎�(ài)如水”我感受到了母愛(ài)的偉大，同時(shí)也要感謝我的媽媽！
活動(dòng)作文 篇5
今天上午，我們?cè)诖箨?duì)部的帶領(lǐng)下，和吳老師一起去了奉化市培智學(xué)校，給培智學(xué)校的同學(xué)們送上了剪紙作品、表演、水果等禮物。
培智學(xué)校非常大，校園也很干凈。那兒的小朋友知道我們要去了，已經(jīng)在教室里歡迎我們了。我們互相認(rèn)識(shí)后，給他們送上了優(yōu)美的葫蘆絲音樂(lè)，他們給我們表演了《感恩的心》。他們跳舞的情景真的好感動(dòng)，連老師都快被感動(dòng)的哭了。
節(jié)目表演后，我們與培智學(xué)校的同學(xué)一起，互相找了一位手拉手的朋友。我們把帶去的禮物送給了這些剛認(rèn)識(shí)的伙伴。老師為了讓我們進(jìn)一步互相了解，還叫我們分組自由玩起了小游戲，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。大家非常開(kāi)心，一直玩到老師催我們的時(shí)候，才互相說(shuō)“再見(jiàn)”。走的時(shí)候，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！
我很希望老師能讓我多參加這樣的愛(ài)心活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇6
快放學(xué)了，徐老師說(shuō)：“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著雞蛋？那會(huì)是一個(gè)怎樣有趣的日子呢？我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。
整一個(gè)回家路上，我都在想：明天護(hù)蛋行動(dòng)到底會(huì)發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天要護(hù)蛋行動(dòng)，請(qǐng)幫我燒一個(gè)雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了，我對(duì)小雞蛋說(shuō)：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬(wàn)別碎了。”我又精心制作了一個(gè)小盒子，把雞蛋放進(jìn)去，對(duì)雞蛋說(shuō)：“親愛(ài)的小雞蛋，明天你就老老實(shí)實(shí)地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽(tīng)懂了我的話似的，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺(jué)我也想著蛋，還夢(mèng)見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損地待在盒子里。
一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺(jué)”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時(shí)候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬(wàn)別被人丟了。
糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻�！蔽夷仄矶\。體育課跑步時(shí)，我拿著盒子，排隊(duì)時(shí)我拿著盒子，跨欄時(shí)我也拿著盒子，小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了，果真沒(méi)有前滾翻，但我們的蛋卻還是差點(diǎn)命喪黃泉！好險(xiǎn)�。�
終于到放學(xué)了，我如釋重負(fù)：保護(hù)雞蛋真難！如果這是一個(gè)能生小雞的蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到溫暖的人間！
活動(dòng)作文 篇7
星期一，我們和義工參加了一個(gè)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)以團(tuán)結(jié)。
我的第一個(gè)游戲是挑卡片，義工給我們看了幾張卡片，卡片上畫(huà)的是人生從小到大的幾個(gè)重要階段，從媽媽肚子里、坐在嬰兒推車(chē)?yán)�、上了幼兒園、上了小學(xué)、上了初中、上了大學(xué)、結(jié)婚、找工作、中年、老人。這些都有，但有一張白紙，是要干擾我們的，游戲規(guī)則是：一要順著上挑；二不能偷看；三不可以互相提示。說(shuō)完，游戲正式開(kāi)始。第一個(gè)人是符曉，她純粹是亂挑。第二個(gè)人是張遠(yuǎn)鵬，第三個(gè)、第四個(gè)……幾乎都是錯(cuò)的，沒(méi)挑的人個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。馬上辦到我了！我緊張得像懷里揣著十五只兔子——七上八下。終于到我了，我卻急得手心直冒汗，我挑了一張，竟然對(duì)了！我又挑第二張，錯(cuò)了，剛才興奮的心情一掃而光，十分失落。到了最后，我們更輕松了，因?yàn)槲覀儙缀蹩戳怂锌ㄆ贾懒�。我們不約而同地大聲叫喊著：“耶！我們贏了！”
我們又玩了第二個(gè)游戲，這是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友好的一種游戲。義工在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方放了一個(gè)杯子，我們每人發(fā)到半根管子，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，要將一個(gè)小球傳遞給下一位同學(xué)，要求通過(guò)自己手中這半根管子傳遞球，傳完球的人就繼續(xù)排到隊(duì)伍最后面接上，哪隊(duì)能把球順利地傳遞到杯子中，就算贏了。第一輪比賽，我太急了，還沒(méi)讓下一個(gè)人接穩(wěn)我傳遞過(guò)去的球，我就走到隊(duì)伍后面了，結(jié)果球掉地了，大家都抱怨我。我吸取了教訓(xùn)，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)交接傳遞球時(shí)是要有巧門(mén)的，前一位要斜著管子給下一個(gè)人。第二輪大家都更小心了，像死神在周?chē)腔仓�，可以�?tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，還可以聽(tīng)到球咕咕的聲音。當(dāng)！球入“門(mén)”了！我們喊：“我們終于贏了！”
團(tuán)結(jié)就是力量！有人摔倒站不起來(lái)，我們就應(yīng)伸出雙手去幫他！
活動(dòng)作文 篇8
本周三，我們班級(jí)在學(xué)校組織下舉辦了秋游活動(dòng)。
首先我們坐車(chē)來(lái)到了位于上海寶山區(qū)黃浦江畔的臨江公園。
導(dǎo)游阿姨向我們介紹說(shuō)如今的臨江公園正是在當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期淞滬抗戰(zhàn)的原址上建造的而成。所以我們進(jìn)入公園后不久，就來(lái)到了公園的中心——一淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館。其中紀(jì)念館主體是一座用鋼材、玻璃等現(xiàn)代建材構(gòu)成，表現(xiàn)傳統(tǒng)建筑形式美的紀(jì)念塔，塔高53米，塔館合一。
我們進(jìn)入了紀(jì)念館，開(kāi)始參觀，展館里陳列了許多關(guān)于當(dāng)年淞滬抗戰(zhàn)的歷史資料，展廳面積近20xx平方米，陳列有《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與上�！�、《血沃淞滬——淞滬抗戰(zhàn)史實(shí)掇英》、《上海郊縣抗日武裝斗爭(zhēng)圖片展》、《抗戰(zhàn)文化系列——張明曹抗戰(zhàn)美術(shù)作品展》等展覽。陳列運(yùn)用多媒體影視合成等科技手段，配合了許多文物和歷史圖片文獻(xiàn)，我們仔細(xì)地學(xué)習(xí)觀看了這些資料，同時(shí)展館內(nèi)還有解說(shuō)員給我們做了許多細(xì)致的講解，讓我們更深刻地了解到當(dāng)年日本侵略者在上海的罪行以及上海軍民浴血抗?fàn)幍目谷战?jīng)過(guò)，同學(xué)們也都深深地體會(huì)到了抗日烈士們的犧牲是多么的偉大以及我們?nèi)缃竦暮推缴钍嵌嗝吹恼滟F！
參觀完畢后，我們?cè)诠珗@里的草地上吃好午餐，就又上車(chē)來(lái)到了位于浦東的東方明珠電視塔。我們?cè)趽Q乘了倆部電梯之后來(lái)到了位于東方明珠259米的懸空觀光廊，在這里，我們將浦江倆岸美景盡收眼底，親眼看到了如今上海的飛速發(fā)展，大家都情不自禁地驚呼上海是如此的美麗。
最后，我們又來(lái)到了位于東方明珠一層的上海歷史陳列館，里面展現(xiàn)了舊社會(huì)的上海以及全中國(guó)的歷史變遷。蠟像、雕刻、幻燈、繪畫(huà)、聲音、燈光、展覽……運(yùn)用了多種藝術(shù)手段，將中國(guó)近百年的滄桑巨變展現(xiàn)在人們面前，同學(xué)們都看得津津有味。
這次的秋游讓大家在短短的一天內(nèi)感受到了上海的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，同學(xué)們都感覺(jué)特別的有意義。通過(guò)這次秋游，我們更深刻的了解了舊中國(guó)以及上海的歷史，看到了新中國(guó)以及上海的變化，這些都讓同學(xué)們更加熱愛(ài)上海熱愛(ài)祖國(guó)，更加期待自己將來(lái)也能為上海為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
活動(dòng)作文 篇9
一顆堅(jiān)硬的種子，在沒(méi)有發(fā)芽前也許你跟本不會(huì)注意，但當(dāng)它的生命被喚醒后，卻能散發(fā)出異樣的光彩。你可知道，那嬌小可人的嫩草在成長(zhǎng)中還要經(jīng)歷那么多困難嗎？
以前，我是一個(gè)非常普通的人，如同一顆渺小的種子。但這活動(dòng)卻喚醒了我，使我成長(zhǎng)了……
活動(dòng)的全名叫¨甜美行動(dòng)〃。這次的活動(dòng)主要是為了提醒人們少吸煙，少看手機(jī)。一開(kāi)始，我還覺(jué)得這次的活動(dòng)很簡(jiǎn)單，但在我第一次開(kāi)口時(shí)，我才知道這次活動(dòng)的困難。我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了好久才終于找到了一個(gè)抽煙的叔叔。于是，我們信心滿滿地走到那位叔叔面前，開(kāi)始了我的勸阻：“叔叔，吸煙有害健康，請(qǐng)您放下您手中的煙，好嗎？”可是那位叔說(shuō)：“去去去，老子趕時(shí)間，沒(méi)空陪你們玩�！蔽抑缓勉唛_(kāi)，去尋找下一個(gè)人。但我又在第二個(gè)人那里收到了與第一個(gè)人類似的回答。這時(shí)我想放棄，可我轉(zhuǎn)念又決定：再找一個(gè)人試試，如果他把煙頭給我了，那我就繼續(xù)。反之，我就放棄。
我左顧右盼，找了很久才找到一個(gè)胖乎乎的叔叔，我心想：這個(gè)叔叔看起來(lái)慈眉善目的，一定會(huì)配合我的吧？于是我出手?jǐn)r下了他，并對(duì)他說(shuō)：“叔叔，吸煙有害健康，您可以把手中的煙頭給我嗎？”那個(gè)叔叔聽(tīng)了這句話，沉默了很久，我想這次應(yīng)該也不會(huì)成功了吧！正當(dāng)我打算逃跑時(shí)，那個(gè)叔叔回答我了：“好呀！謝謝你提醒！”并把煙頭放入我手中的杯子里。一種空前的喜悅充滿了我的全身，我感到心里掠過(guò)一陣暖意，那不是陽(yáng)光造成的，而是這位叔叔帶給我的。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)為我成長(zhǎng)了，也明白了許多——人生的成長(zhǎng)并不如想象中的一帆風(fēng)順。嫩芽要先從堅(jiān)硬的種子里鉆出來(lái)，還要躲過(guò)土壤中蟲(chóng)子的啃噬，突破地面的桎梏，最終才能長(zhǎng)出可愛(ài)的嫩芽。這嫩芽的生長(zhǎng)不正和人的成長(zhǎng)一樣，必須要經(jīng)歷挫折才能破土而出、茁壯成長(zhǎng)嗎？
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