【精品】書市活動(dòng)作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書市活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書市活動(dòng)作文 篇1

　　在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天,我們即將開展一個(gè)十分有趣的活動(dòng)——書市活動(dòng)。

　　到了中午,我們?nèi)�班同學(xué)像一支支離弦的箭,迫不及待地沖出教室,爭(zhēng)先恐后的“飛”向操場(chǎng)。在炎熱的陽(yáng)光下,我們把書整整齊齊地?cái)[在了我們班賣書的區(qū)域。一切準(zhǔn)備就緒,活動(dòng)開始了,頓時(shí)沉寂的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái),不時(shí)傳來(lái)了各班的歡笑聲,響徹云霄。我也是其中的一個(gè)小小“賣家”,為了引起“買家”的注意,我拿起我喜歡的一本書揮舞著吆喝起來(lái):“《恐龍世界歷險(xiǎn)記》,不僅好看又好笑,里面蘊(yùn)藏多知識(shí),現(xiàn)在虧本20元�！币晃煌瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我的吆喝聲,便走過(guò)來(lái)瞧了瞧,他隨手翻開了《恐龍世界歷險(xiǎn)記》,掃視了一下里面的大概內(nèi)容,便說(shuō):“兄弟,多少錢一本?”我便伸出兩個(gè)手指對(duì)他說(shuō):“20元一本�！彼�拍拍我的肩,討價(jià)還價(jià)了起來(lái):“兄弟,能再便宜點(diǎn)嗎?15元如何?”我便沉思起來(lái):15元太少了吧,可是不賣給他,我一分都賺不了。我便咬了咬牙說(shuō):“好吧,15元。成交。”我拿著自己賺到的15元,心里像喝了蜜一樣甜。我才賣了一會(huì),就已汗流夾背,那滋味真是不好受,我也體會(huì)到了賺錢的不容易。過(guò)了一會(huì)兒,我又轉(zhuǎn)身變成“買家”,去光顧別人的書攤了。我一眼就看中了一本綠油油的《瘋了桂寶》,我便毫不猶豫的買了下來(lái)。我又看了看旁邊的《查理九世》,心想:這也是一本好書,但是錢好像不夠了。賣書的小伙伴似乎看出了我的心思說(shuō);“老兄,這本要不要,也不錯(cuò)呀�！蔽覔u了搖手說(shuō):“不好意思,錢不夠了�！�

　　不知不覺(jué),活動(dòng)結(jié)束了。我從這次活動(dòng)中明白了一個(gè)道理:賺錢不容易,這些錢都是用大人們的汗水、心血換來(lái)的,我們不能亂用這些錢;還有我們賣的書都是我們閱讀過(guò)的,別人沒(méi)閱讀過(guò),這樣互相交換好的書籍閱讀,不是一舉兩得嗎?

書市活動(dòng)作文 篇2

　　學(xué)校舉行活動(dòng)，小朋友們都積極參與。

　　下午的第二節(jié)課，我們就開始整理書，拿到書市去賣。等到第三節(jié)上課鈴聲響后，我們排隊(duì)去操場(chǎng)，在自己班級(jí)的位置，把書一本本擺在塑膠跑道上，等待其他小朋友來(lái)買。第一個(gè)來(lái)的是我的好朋友程威寧同學(xué)，他一下子看中我的賽爾號(hào)書，豪不猶豫地買走了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大概五年級(jí)的哥哥走過(guò)來(lái)，向我推薦他的書：“小朋友要不要這本書？還有卡牌哦。”我看也沒(méi)仔細(xì)看，就買了他兩本書，又送了一張卡牌。

　　我錢用完了，看同學(xué)都賺了好多，我也想把手中的書再賣出去。拿著書去向別的小朋友推薦，問(wèn)要不要書，問(wèn)了好久都沒(méi)有人買，垂頭喪氣地坐在跑道上。這時(shí)，有人在我后面拍一下我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是住我邊上的好朋友，他讀五年級(jí)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)：“你怎么了？”我小聲說(shuō)：“我書賣不出去，錢也花完了。”他像大哥哥一樣，拍拍胸堂“別著急，我們一起賣。”我跟他，不一會(huì)兒，果然兩本書都賣出去了，我也賺了10元錢。

　　放學(xué)后回到家，我高興地把10元錢交給媽媽�！皨寢尳o你，這是我今天賺的�！眿寢尶戳丝次�，遲疑了一下說(shuō)：“對(duì)，這是你賺的，很棒你懂得賺錢了�！薄靶『⒕褪切『�。”媽媽小聲說(shuō)道。很開心的一次活動(dòng)，熱鬧的書市，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求，讓書成為我們最好的朋友，陪伴我們健康成長(zhǎng)。

書市活動(dòng)作文 篇3

　　這個(gè)月是閱讀月，于是學(xué)校把星期五定為專門跟讀書有關(guān)的日子。安排是這樣的`：上午第一、二節(jié)課是純閱讀，不可以做其他事情，第三屆課是各班級(jí)有各班級(jí)的活動(dòng)，我們五（1）班是修改閱讀報(bào)。下午第一節(jié)課是聽(tīng)兒童作家演講，最后幾節(jié)課進(jìn)行書市活動(dòng)。

　　星期五的早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)手上都拎了一個(gè)比書包還要重的袋子，里面放滿了書。

　　早讀并沒(méi)有馬上開始，同學(xué)們都在討論自己帶了什么書，帶了多少錢，準(zhǔn)備看什么書等等，有說(shuō)不完的話題，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。

　　很快就到了下午，第一節(jié)課也在迷迷糊糊中度過(guò)，但下課鈴一響，同學(xué)們馬上來(lái)了精神，拿好自己的袋子，準(zhǔn)備開始書市活動(dòng)。

　　廣場(chǎng)上黑壓壓一片，只能看見(jiàn)人的腦袋，像是一大片烏云蓋在廣場(chǎng)上。我們很快就找到了自己買書的位置。我沒(méi)有帶書，就幫別人推銷書。

　　我先幫小程推銷，我問(wèn)了價(jià)錢，就拿起了書開始推銷。我漫無(wú)目的的走著，尋找著買主。可我兜了一大圈也沒(méi)人要，我只好沮喪地回到了攤位。小程看我沒(méi)有把書推銷出去，便親自去推銷，我又沒(méi)了工作。

　　小范看我閑得很，把兩本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》交到我手上，說(shuō)：“小顧，我和你一起去推銷這兩本書吧！”我高興的抱了一下小范，便興致勃勃的和小范推銷去了。兜了大半圈我才知道，現(xiàn)在的小孩也很精，有的小孩是看也沒(méi)看我們一眼就繞著我們跑掉了，有的是說(shuō)了聲“我的錢不夠”或“沒(méi)錢了”也跑掉了，有的問(wèn)了價(jià)錢，沒(méi)聽(tīng)懂我們?cè)挼囊馑迹�也走掉了。�?dāng)時(shí)我真想大喊一聲，發(fā)泄心中的不滿。終于到最后，老天開了眼，讓我推銷出一本書。

　　回到教室，同學(xué)們還意猶未盡，而我的心情就像蒙上了一層灰色的紗�，F(xiàn)在想想還是不開心，但這次的書市活動(dòng)卻讓我難忘。

書市活動(dòng)作文 篇4

　　國(guó)家有難，不能不幫。前段時(shí)間，臺(tái)灣遭受到了一次不可避免的天災(zāi)——“莫拉克”臺(tái)風(fēng)。為此，我們學(xué)校決定在今天舉行“義賣書市”這個(gè)活動(dòng)，把賣書的錢捐給臺(tái)灣受災(zāi)地區(qū)。

　　早上8點(diǎn)多，活動(dòng)就開始了。我們剛來(lái)到操場(chǎng)上，就見(jiàn)這人流如潮、熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏，桌上一本本書井然有序的擺放著。每個(gè)人的臉上都掛著興奮的表情。老師剛分工完畢。同學(xué)們就迫不及待地沖入了人群中。

　　我在上半場(chǎng)賣書，于是就走到了自己的崗位，緊張地等待著買主。“這本書多少錢？”只見(jiàn)一位大姐姐微笑著問(wèn)我。我輕聲說(shuō)：“5元錢。”“能不能便宜點(diǎn)，”大姐姐問(wèn)，“4元行不行？”我壯了壯膽說(shuō)：“不行，已經(jīng)很便宜了，原來(lái)要10元呢！”聽(tīng)完，大姐姐皺起了眉頭，想了一下，說(shuō)：“好吧！我要了�！闭f(shuō)著，把5元錢遞給了我。我有些受寵若驚，舉起手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接下錢，放入了義賣箱，大姐姐捧著書滿意的離開了，我如釋重負(fù)般的笑了……

　　很快，我又迎來(lái)了我的第二位買主，這是個(gè)二年級(jí)的小弟弟，他紅蘋果似的臉上略帶著羞澀，雙手舉起一本書，雙目充滿了如饑似渴的眼神：“大姐姐，這本《格林童話》多少錢？”有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我已膽大了許多，自信地說(shuō)：“不貴，才三元。”“大姐姐能不能便宜點(diǎn)？”“這可不行，原價(jià)要8元呢！”“那好吧！”說(shuō)完就很不情愿地付了錢。之后，顧客又駱驛不絕地光臨了……

　　今天我真是太開心了！因?yàn)槲覟榕_(tái)灣同胞獻(xiàn)出了我的一份力！

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