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課外活動作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的課外活動作文，歡迎大家分享。
課外活動作文 篇1
體育活動的內(nèi)容真豐富�？�，操場中央的同學(xué)你追我趕，玩的多起勁��！
原來他們在打籃球呢！只聽裁判一聲令下，兩方隊員就向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。一個胖胖的同學(xué)首先拿住了球，對方隊員看見了不甘示弱，向拿住球的同學(xué)跑來搶球。別看那同學(xué)笨頭笨腦，可他肚子里的鬼點子倒不少。他趁別人不注意，偷偷地把球傳給了另一個同學(xué)，那個同學(xué)縱身一躍，連球帶人跳了上去，把球放進球籃。他們勝利了，臉上露出了燦爛的笑容，好像是路邊的野菊花。操場左上角，有人在跳牛皮筋，右上角，有人在跳繩……
我覺得每個同學(xué)參加的課外活動都很有趣。
課外活動作文 篇2
今天下午，第二節(jié)下課后，我們班的同學(xué)拿著跳繩跑到外邊，開始練習(xí)跳繩。
老師說：“要好好練習(xí)，將來還要比賽呢�！毙l(wèi)淼振跳得很好，他還會繞麻花呢，比我們女生靈活多了。優(yōu)優(yōu)跳得最多，她能跳一百多個，而我只能跳六十個，我一定要超過優(yōu)優(yōu)。
課外活動作文 篇3
今天下午第三節(jié)課，是我們?nèi)昙壍恼n外活動。
到了操場，李老師讓我們?nèi)嗯芰艘蝗�，跑完圈之后，老師讓我們做準備活動，要是玩之前不做準備活動，那么就會腿疼。今天我們玩的是抱球跑。玩抱球跑需要四個呼啦圈，六個足球。其中兩個嘩啦圈里面，每個呼啦圈里面放三個足球。規(guī)則是這樣的：男生隊分為兩部分，女生隊也分為兩部分，面對面的男生隊和女生隊是一組。開始玩了：第一個男生抱著籃球放到女生這個呼啦圈，第一個女生再把籃球放到男生的呼啦圈里�？茨囊唤M人最先把籃球抱完算贏，我們一共進行了四個回合，我們組贏了三次。我不僅僅只玩了抱球跑，我還知道了抱球跑的訣竅。
課外活動真好玩��！
課外活動作文 篇4
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，在操場上高興地玩了起來。有的同學(xué)在比賽跑步，只見三個同學(xué)做好跑步的姿勢，裁判員一吹哨子，比賽的同學(xué)馬上跑了起來，有一個跑得比較慢。不一會兒，另外兩個同學(xué)便遙遙領(lǐng)先。你們是不是斷定那兩個領(lǐng)先的同學(xué)其中一個會獲勝呢?那你就錯了!正當(dāng)那兩個同學(xué)累了時，后面的那個同學(xué)突然加速，鼓足了力氣沖到了終點，周圍的同學(xué)都為他鼓掌。看，有人在跳高，有人在跳橡皮筋，還有人在玩老鷹捉小雞的游戲。他們玩得真高興啊!
課外活動作文 篇5
學(xué)校的課外活動豐富多彩，比如踢球、捉迷藏是男生們喜歡的游戲，女生們則喜歡過家家、跳繩等游戲。
我最喜歡的游戲是探險游戲。就是在課間十分鐘和我的好朋友走遍學(xué)校的角角落落，探尋其中的奧秘。
探險游戲既精彩又刺激，真是太好玩啦！
課外活動作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，安靜的教室里像炸開了鍋，同學(xué)們有的玩抓人的游戲；有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞的游戲。我和張宇豪、蔡裕、章軒愷他們一起玩“木頭人”的游戲。
首先，我們說了一下游戲的規(guī)則，然后參與的同學(xué)要在一分鐘內(nèi)保持一個姿勢，如有違規(guī)，就算失敗。
游戲開始了，首先張宇豪先說，我們當(dāng)木頭人“一二三，木頭人�！钡葟堄詈擂D(zhuǎn)過頭時，我早已像個木樁一樣立在那里。一動不動，而蔡裕剛拿著水杯準備喝水，只見她鼓起嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，表情十分好笑，我不由地“噗哧”一聲笑了，這一次我輸了。于是我們重新來了一次，這次輪到我來抓了，章軒愷輸了。
不一會兒，上課鈴聲就響了，大家只好依依不舍地！
課外活動作文 篇7
我們?nèi)颐總�星期天的上午都要去爬白云山。我覺得爬山對身體非常好，因為爬山可以呼吸新鮮空氣。我們爬山是有一定路線的！我們一般是先進蒲谷，再到游樂園，最后沿著百步梯下山。
我們進了谷之后，爸爸去鍛煉，媽媽去洗水果，而我把樹葉和花朵丟進水里，把它們當(dāng)作“漂流船”，然后，我看著這些“漂流船”慢慢地順著泉水往下漂......
每個星期天的爬山活動令我十分快樂！給我的課余生活增添了很多色彩！
課外活動作文 篇8
今天，我終于把第三段背會了，下面請大家跟我一起分享一下。
生命在于運動，歡樂來自活動，豐富多彩的課外活動，讓我們強壯，讓我們活潑，讓我們感到校園生活的美好，友誼的珍貴。
明天我會接著背另一篇，請大家一起期待吧！
課外活動作文 篇9
“叮鈴！”“叮鈴！”下課鈴響了，老師走出教室，同學(xué)們也接連跑出教室。你看，操場是孩子們的世界，有些在玩游戲，有些在體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你看，這里的小朋友們我們切西瓜，老鷹抓小雞，跑橡皮筋，捉迷藏，猜我是誰，那邊的小朋友們在跳繩，跳遠，跑步。大家都玩得很開心我玩的游戲是老鷹捉小雞的游戲。接下來，經(jīng)過剪刀、包袱和錘子，誰是老鷹和母雞，剩下的都是小雞，老母雞在最前面，老鷹阻止對小雞的攻擊，其他小雞都在老母雞后面排隊，用手抓住前面人的'衣服，時間過得真快，上課鈴一響，學(xué)生們就愉快地跑到教室去了。
課外活動作文 篇10
星期天我提議媽媽和爸爸去游泳，媽媽和爸爸非常贊成。幾分鐘的路就到了游泳池。一看到游泳池，我就迫不及待地換上衣服，跳進游泳池。我開始游泳，我盡力往前游。像青蛙一樣，很快就結(jié)束了。媽媽說。“只要游泳就沒意思了。我們?nèi)セ莅珊艽碳�。”說完就往滑梯跑的游泳池的滑梯不是幼兒園的那種。這里的滑梯有很多鞋跟，人滑行的時候水沿著滑梯流動。
最刺激的是滑梯下面是游泳池。稍有不慎，耳朵就要充水。媽媽從上面滑下來，一口水嗆到了，我笑著說。“辛苦了！”“爸爸也笑了，媽媽看到我們后狼狽地對我說�！蹦阋餐姘伞拔已杆俚負u了搖頭�！辈唬也幌胱兂赡氵@樣�！啊闭f完，我們都笑了。
課外活動作文 篇11
我的業(yè)余生活豐富多彩我喜歡讀書、畫畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是繪畫你明白我為什么喜歡畫畫嗎？因為我孤獨的時候可以畫幾張畫玩，生氣的時候畫幾張畫可以畫得很有趣，畫畫可以給我?guī)砗芏嗫鞓�。每天有空就畫畫。我有一個專門裝鉛筆、馬克筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒的繪畫工具的盒子。媽媽說，我說：“私欲要想做好那件事，必須先做好那件事。”我開始畫畫我先用鉛筆畫物體的輪廓，然后用標記筆畫線，再用油畫棒和水彩筆畫，最后用熒光筆裝飾就完成了！我給這幅畫取名《天使的家》。我把這幅畫給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真的是個“小畫家”。我真的很高興！
課外活動作文 篇12
今天，我和媽媽、哥哥來到美麗的霧山。
我在山腳下抬頭望，啊，峰頂這么高，我爬得上去嗎?再看看石級，就像小人國一棟棟的房子，好陡峭呀，一跨上去就感覺要撕破褲襠了似的。我艱難地一步步跨上石級，爬完了石級，以為已經(jīng)到達山頂了，但抬頭一看，原來還有很長的路要走。我克服了一關(guān)又一關(guān)的困難，終于走完了這段路，到達了霧山的山頂，真高興呀!我居然爬上來了，我感到無比自豪和榮幸。我和媽媽還有哥哥拍了一張合影，這張照片藏在了我們每個人的心頭，因為我們永遠都不會忘記這一刻。
打敗困難的最好方法，就是把困難變成激勵自己的勇氣。
課外活動作文 篇13
星期六中午，我在學(xué)校玩了一個游戲，叫“貪吃蛇”。我和武子棋、陳玥分到了一個組。
老師先給我們做了一個示范：半蹲著走，場地中間有一個筐子，里面又很多氣球，球上寫著一或二，我是一組，要拿氣球上寫著一的氣球。開始游戲了，我們很高興。
輪到我和武子棋比了，我半蹲著向前走去，就像兔子一樣。武子棋才走到中間，我已經(jīng)返回去了。下一個同學(xué)又開始出發(fā)了……最后，我們一組獲勝了。接著又進入了第二關(guān)，我覺得這一輪也是我們這一組獲勝。老師又給我們做了一次示范：她拿著氣球回到起點，一個接著一個的拿著氣球。我們開始玩了，結(jié)果還是我們成功了，我們太高興了。
今天的活動真有趣，我收獲了友誼和快樂。
課外活動作文 篇14
今天，我來到作文欄目學(xué)習(xí)作文。作文共有兩節(jié)課，第一節(jié)課，任老師帶我們來到外面，說：“今天，我們第一節(jié)課是課外活動。”我們高興地說：“好”。
任老師給我們準備了“貪吃蛇”的游戲。一開始，我們還不會玩。后來，任老師給我們說了游戲規(guī)則。接著，我們分成了1、2隊。我是一隊的隊員。游戲開始了，第一個同學(xué)背著手出發(fā)了。游戲規(guī)定可以快走，但是不可以跑。走到箱子處，拿完球把球放在背后，再繞箱子走回來。1隊有人掉球，任老師說：“1隊停�！蔽倚睦锵耄嚎�!快!2隊他們都快要贏了。本以為我們隊會輸，結(jié)果我們隊贏了，我們很高興。
這真是一個好玩的游戲—貪吃蛇。
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