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節(jié)約的作文300字(合集5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的節(jié)約的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的作文300字 篇1
一天，小熊在公園里玩，忽然小熊看見(jiàn)小猴在玩水，把自己的衣服都弄濕了，仍然在玩，也把小熊的衣服弄濕了，小熊趕緊拿出那張紙，上面寫(xiě)著“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小熊念了一遍，小猴趕緊把水籠頭關(guān)上，臉都紅了，他低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的'衣服弄濕了，”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后別在玩水了”小猴以后再也沒(méi)玩水，小熊高興的笑了。
小猴沒(méi)再玩水了，可小兔子卻在用水洗腳連忙說(shuō)：“不要玩水”。小兔聽(tīng)見(jiàn)了，急忙把水籠頭關(guān)注，小猴指著上面粘的字念起來(lái)：“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小兔害羞的臉都紅了，小兔趕忙對(duì)小猴說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”。小猴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后不要再玩水了，我就不生你的氣”。從此，小兔子再也沒(méi)水，用水沖腳了，小猴見(jiàn)了高興的笑了，小熊更高興，因?yàn)樗鼈兌紩?huì)節(jié)約用水了。
節(jié)約的作文300字 篇2
今天晚上，我回家時(shí)，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學(xué)校時(shí)老師說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過(guò)來(lái)。弟弟一看沒(méi)有東西玩了，就哇哇大哭。我看見(jiàn)弟弟這樣，更生氣了，說(shuō)：“你撕紙是不對(duì)的，我阻止你也是應(yīng)該的，你還哭�！�
這時(shí)，正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不哭，我打你哥哥給你出氣�！比缓笏蜌夂艉舻貑�(wèn)我：“你干什么奪弟弟的.紙?讓他玩紙又怎么了?”我說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)弟弟在浪費(fèi)紙嗎?我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙�！眿寢屨f(shuō)：“弟弟才撕多少紙?根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈�(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹(shù);節(jié)約100萬(wàn)張紙，就可以保護(hù)680棵樹(shù);回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹(shù)……”媽媽聽(tīng)了后很羞愧地說(shuō)：“以后我們家也要節(jié)約用紙�！苯又瑡寢屢踩ソ逃艿芰�。
哇!現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真高興啊!
節(jié)約的作文300字 篇3
班級(jí)同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽(tīng)了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
如果把淡水比作一個(gè)蘋(píng)果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋(píng)果的十六分之一，也就是一片小小的蘋(píng)果皮。
我們大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒(méi)有一個(gè)屬于我們自己的水庫(kù)。而我們喝的水又是從哪里來(lái)的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來(lái)自澤雅水庫(kù)，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫(kù)。聽(tīng)了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家有錢(qián)，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢(qián)的`問(wèn)題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
班級(jí)同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛(ài)護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)約的作文300字 篇4
同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)在電視里看到“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”，還有“光盤(pán)”行動(dòng)吧？可是我們學(xué)校有些同學(xué)并不知道這些。
中午吃飯時(shí)，有些同學(xué)吃一點(diǎn)飯就倒了，覺(jué)得不好吃的東西就不吃，湯沒(méi)喝完就不喝了，有的女生吃到肥肉就不吃，吃到有皮的雞肉就不吃，有的男同學(xué)喝牛奶，沒(méi)喝完，就用牛奶打仗，你擠我一下，我擠你一下，然后“刷”的一下，把牛奶扔掉，弄得滿地都是牛奶。看到這種情景，我想：如果我們的長(zhǎng)輩看到會(huì)心酸的。
我的.爺爺告訴我，他小時(shí)候，學(xué)校的路是山路，吃飯又吃不飽，不像我們大魚(yú)大肉，所以，他們每次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈，還用舌頭舔一舔碗，桌上有米粒還拿起來(lái)吃掉。
我們要向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該知道這詩(shī)吧：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐。粒粒皆辛苦�！笔前�，大米是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，所以我們要珍惜糧食，不能浪費(fèi)。我有一個(gè)小小的建議，在學(xué)校里也開(kāi)展一次“光盤(pán)”行動(dòng)，在每桌吃飯的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)派一個(gè)人看著我們吃飯，不能有剩飯和浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！一定要記住“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”這幾個(gè)字。
浪費(fèi)可恥人人厭，節(jié)約光榮人人夸。
節(jié)約的作文300字 篇5
現(xiàn)在在在我們的生活里水無(wú)處不在，可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天水沒(méi)了我們?cè)撛趺崔k？
孩子們玩水，化工產(chǎn)生的污水污染的江河湖泊，成人過(guò)度用水，都是在浪費(fèi)水。大家想想如果把這些浪費(fèi)的水收集起來(lái)，可以多澆多少禾苗，能幫助多少旱民，能多造出多少件物品。
節(jié)約用水不是什么很難的事，只要每個(gè)人節(jié)約每一滴水，就可以給世界帶來(lái)大不同。難道必須要等到地球上的'水沒(méi)有了，人類(lèi)才會(huì)去后悔已經(jīng)晚了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水，要做到循環(huán)用水。
水是生命之源，生命之本，水對(duì)于我們是多么的重要！人人都要注意節(jié)約用水。比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好。洗菜、衣服的水可以用來(lái)沖廁所，家庭中的其他生活用水一樣可以用來(lái)沖洗馬桶。洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。如果看見(jiàn)別人浪費(fèi)水資源，就應(yīng)該及時(shí)制止，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
讓我們攜起手來(lái)，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到的，人不可一日無(wú)水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！
節(jié)約用水，人人有責(zé)！
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