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節(jié)約的作文（優(yōu)秀8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約的作文 篇1
我的外公白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋，今年已經(jīng)69歲了。因?yàn)樘焯煸谔锢飼�，所以皮膚被那強(qiáng)烈的火辣辣的`太陽(yáng)曬得烏黑烏黑，像非洲人一樣。媽媽總是給外公買(mǎi)新衣服，可是他只穿那兩件破衣服，真的非常節(jié)約。
生怕她會(huì)大叫，到時(shí)候被別人聽(tīng)到了，那我可就完蛋了，立刻提上褲子，再次拼命解釋說(shuō)：我，我真的是來(lái)，看看里面有人的，
暑假里，我住在同山外公、外婆家。有一次吃飯的時(shí)候，我一不小心掉了幾粒米飯到桌上，外公默默地拿起米粒，放到自己的碗里說(shuō)：心肝寶貝，以后不能掉米飯了。我說(shuō)：以后，不了。外公繼續(xù)說(shuō)：這是我們辛辛苦苦種出來(lái)的然而自從那事過(guò)了兩個(gè)星期后的晚上，大概是十點(diǎn)鐘，我蹲在澡堂門(mén)口抽了兩口煙，瞧著周圍一個(gè)人都沒(méi)有，嘆息了一聲，我就走到澡堂旁邊，不然你來(lái)種種看。這個(gè)時(shí)候我想起一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我慚愧地低下了頭。
我要向外公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)啥呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)外公的勤儉節(jié)約接下來(lái)的幾天，我都沒(méi)有看到陳雯雯來(lái)洗澡，但是卻也沒(méi)舉報(bào)我偷看的事情，這才使得我一顆吊著的心松懈下來(lái)。啦！
節(jié)約的作文 篇2
水對(duì)我們整個(gè)世界來(lái)說(shuō)非常重要，必不可少。生活里隨處可見(jiàn)到水，比如：礦泉水、自來(lái)水等等�？墒�， 有多少人節(jié)約水資源呢每次看到公共廁所里的水龍頭在不斷地滴水，我就心疼。中國(guó)的淡水資源并不多，正如宣傳語(yǔ)所說(shuō)世界上的`最后一滴水，將是人類的眼淚。如果我們浪費(fèi)水資源，總有一天江河會(huì)枯竭。木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭，世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。
試想，如果有一天沒(méi)有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，那豈不是太骯臟了嗎不光如此，田野里顆粒無(wú)收，煮面、煮飯、燒菜都離不開(kāi)水。況且，人可以一個(gè)星期不吃飯，不能一個(gè)星期不喝水。
所以，水資源對(duì)我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。
首先，我們先從最簡(jiǎn)單的做起。比如洗手或洗拖把時(shí)把水籠頭擰小一點(diǎn)，用完后立刻關(guān)掉。還有幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén)：如用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上，在下面放一個(gè)盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關(guān)系，也節(jié)約了水資源。
水是我們生命中最重要的東西，請(qǐng)節(jié)約水資源吧!
節(jié)約的作文 篇3
我的媽媽，是一個(gè)勤勞又節(jié)儉的媽媽。
我們的家只有兩個(gè)人，媽媽和我。媽媽除了忙田地里的春種秋收、春季還采集山野菜、秋季的蘑菇、核桃等，冬季撿燒柴。盡管這樣，還能抽出時(shí)間出去打工。反正一年四季都是她忙碌的身影，由于過(guò)度的操勞，使她的.臉和手，已經(jīng)看不出她這個(gè)年齡該有的皮膚，特別是一雙手掌上，覆蓋了一層厚厚的繭，摸上去感覺(jué)硬邦邦的。
在我的印象中，媽媽只有三件外套，一件是夏天的勞動(dòng)服，質(zhì)地薄一些，還有一件是另三個(gè)季節(jié)穿的，稍厚一些的，另外就是一件穿了幾年的外套是出門(mén)在外穿的。無(wú)論穿什么都是干干凈凈的。
我家的飯平時(shí)很簡(jiǎn)單，可媽媽都吃得很香，不管什么飯到她的嘴里，都像吃紅燜肉一樣的有滋有味。每頓飯都吃得很快，從不戀桌，吃完就腳不沾地的忙去了。
媽媽過(guò)日子雖然很節(jié)儉，但在我買(mǎi)學(xué)習(xí)的用具上，從不拿捏，每次都情愿地掏出錢(qián)來(lái)。就說(shuō)上一次吧。老師說(shuō)，過(guò)幾天“新華書(shū)店”來(lái)我校展銷學(xué)生用書(shū)，讓我們和家長(zhǎng)溝通好。我不報(bào)希望的和媽媽簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，沒(méi)想到媽媽不假思索的說(shuō)：“想買(mǎi)什么書(shū)你有個(gè)準(zhǔn)備，我給你拿錢(qián)！”她的大方讓我想到，媽媽連一件衣服都舍不得買(mǎi)！
我慢慢的懂了，媽媽說(shuō)過(guò)“生活要節(jié)儉，錢(qián)要用在刀刃上，浪費(fèi)是可恥的！”
節(jié)約的作文 篇4
環(huán)保是我們每個(gè)人要做的事情，使我們每個(gè)人的責(zé)任，你一旦生活在地球，你就要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊淖訉O后代著想，給他們一個(gè)好的身活環(huán)境，而不是去破壞環(huán)境，危害我們的子孫。
保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而有的人卻說(shuō)：這是一個(gè)重任，我們是個(gè)小人物，這應(yīng)該給大人物去辦，我們不破壞就行了。面對(duì)這種說(shuō)法，很多人都同意，而我就反對(duì)。其實(shí)，環(huán)保不止是大人物的事情，還是我們這些市民的事情，而他們就去治理大事，我們就治理我們的事情，管好自己的小事，因?yàn)榄h(huán)保是從一件小事做起的'。
保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵樹(shù)、不用一次性用品……也許，你有條件的話，就回收一件垃圾、種一棵樹(shù)、再次用一件物品……這都是保護(hù)環(huán)境的行為，就是如此簡(jiǎn)單，不用你做更難的事情了，環(huán)保只是這么簡(jiǎn)單。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己與子孫，你也不希望20xx年是世界末日吧，那你也行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！作文
節(jié)約的作文 篇5
有一天，小明媽媽休息在家，剛要臨近中午的.時(shí)候。
小明媽媽把菜和蘿卜拿到水池邊把水龍頭開(kāi)的很大，真在洗蘿卜剛好小明出去玩，剛好被他發(fā)現(xiàn)了，小明說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在全國(guó)都在提創(chuàng)節(jié)約用水呢，節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)呢？你怎么能這么浪費(fèi)呢？”小明媽媽頓時(shí)一臉通紅說(shuō)：“孩子你說(shuō)的對(duì)這件事是媽媽做錯(cuò)了，小明媽媽感到很慚愧”。
在這以后小明媽媽在也沒(méi)有浪費(fèi)任何東西了。
節(jié)約的作文 篇6
水是生命賴以生存的重要自然資源。地球上的生物所需要的水，絕大部分來(lái)自河流、湖泊、冰川和海洋。這些可貴的淡水資源，為人類孕育了生命，創(chuàng)造了無(wú)限美好的生活。
我們每天都喊著節(jié)約用水的口號(hào)，并身體力行地做到關(guān)好水龍頭、生活用水的第二次利用�？墒牵覀兪欠衲軌蛘嬲w會(huì)到水缺乏的痛苦？前幾天學(xué)校停水了。下課后，我們習(xí)慣性地來(lái)到水房打水喝，可是一摁電鈕，一滴水都沒(méi)有流出來(lái)！我們只是嘆息。中午吃過(guò)飯，我們又去打水喝，可是還是沒(méi)有水。我們開(kāi)始向別的同學(xué)借水喝。“給我一點(diǎn)水！”“給我一點(diǎn)水”……看看同學(xué)們水瓶里的水都分沒(méi)了，我卻沒(méi)有分到，口渴難耐，這時(shí)我想到了沒(méi)有水是多么可怕！這時(shí)我才真正理解了"保護(hù)水資源光榮，浪費(fèi)水資源可恥"的真正含義。
我國(guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一�，F(xiàn)在，在我國(guó)的許多地區(qū)依然沒(méi)有安全的`飲用水，他們只能把河水、井水、雨水沉淀后煮沸再飲用。
節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源�！包S金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧！
節(jié)約的作文 篇7
6月1日六一兒童節(jié)，我媽送了我一個(gè)漂亮的禮物——，一套漂亮又實(shí)用的文具，時(shí)尚又時(shí)尚，我放不下。
節(jié)后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，哼著流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著我的文具，偶爾還會(huì)發(fā)出幾聲嘆息�！疤缕媪耍 薄昂妹�！”聽(tīng)了心里的話，我有了一種從未有過(guò)的自豪感。
課間休息時(shí)，我把我所有的舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這個(gè)舉動(dòng)恰好被幾個(gè)同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了，大家七嘴八舌的說(shuō)：有的說(shuō)，扔掉好文具真可惜！有人說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還想要舊的？更多的學(xué)生批評(píng)我太不在乎儲(chǔ)蓄。
真是的，我丟自己的文具，管你什么事？我哼了一聲，走出了教室，就像沒(méi)有人在看一樣.
第二天，像昨天一樣，我興奮地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人關(guān)心我的到來(lái)。我走到座位上，突然愣住了——。我昨天扔的.舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿，這到底是怎么回事？我正要問(wèn)同桌，就看見(jiàn)班主任王老師邁著輕快的步子向我走來(lái)。她指著桌上的文具問(wèn)我：“這是你的嗎？”我自信地說(shuō)：“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛?cè)恿�，今天早上又回到桌子上。好奇怪！”“我讓同學(xué)帶回來(lái)給你�！笨吹轿乙苫蟮乜粗�，王先生苦口婆心地勸我：“這些文具雖然不值錢(qián)，但還能用。怎么才能扔掉呢？”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟(jì)嗎？節(jié)約不僅是一種美德，也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。你應(yīng)該知道這個(gè)."
王老師的話給了我一堂生動(dòng)的思想教育課，深深地啟發(fā)了我。是的，在扔掉那些舊文具的同時(shí)，我也扔掉了節(jié)約的美德；還好老師同學(xué)又幫我撿了起來(lái)。
節(jié)約的作文 篇8
勤儉就是勤勞節(jié)儉，包括努力工作和節(jié)約用度兩個(gè)重要方面。我國(guó)自古就以勤儉作為修身治家的美德，《尚書(shū)》說(shuō)：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫”�！蹲髠鳌芬耪Z(yǔ)說(shuō)：“民生在勤，勤則不匱”�！吨芤住诽岢觯骸皟�德辟難”之說(shuō)，《墨子》有：“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”之論。古人認(rèn)為能否做到勤儉，是關(guān)系到生存敗亡的大事，不可輕忽。在現(xiàn)在社會(huì)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和物質(zhì)消費(fèi)的觀念已經(jīng)發(fā)生很大的變化，但勤儉作為一種美德，作為一種工作態(tài)度、生活作風(fēng)或治國(guó)方針，還是要大力提倡的。
有許多的歷史人物都以勤儉來(lái)修身，他們不僅在國(guó)家事業(yè)上勤勞，而且在家庭生活上也非常節(jié)儉�？饲诳藘�，是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。傳說(shuō)中的古代圣賢都是這樣做的，如堯特別關(guān)心民眾，認(rèn)為別人挨餓受凍是自己的工作沒(méi)有做好，是自己的過(guò)錯(cuò)。而他自己的生活卻十分節(jié)儉，經(jīng)常穿著粗布衣裳，吃粗米飯，喝野菜湯。正是由于堯在事業(yè)上和生活上克勤克儉，所以贏得了百姓的愛(ài)戴，成為一位圣賢。
我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家——蘇東坡，也把節(jié)儉作為自己的生活習(xí)慣，以節(jié)儉來(lái)提高自身的修養(yǎng)，他在生活上堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)。有一年，他被貶黃州，俸祿減少，這給生活上帶來(lái)了諸多不便。為了渡過(guò)困境，它不僅辭退了身邊所有的仆人，而且自己更加節(jié)儉，他給自己制定了一份完整詳細(xì)的開(kāi)支計(jì)劃，把所有的收入和手邊的錢(qián)都集中起來(lái)，然后將這些錢(qián)分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是這樣“取之有度，用之有節(jié)”度過(guò)了難關(guān)�！熬右詢�德辟難”，蘇東坡就是這樣做的。
奢侈浪費(fèi)小到足以破壞一個(gè)和諧美滿的家庭，大到足以滅亡一個(gè)無(wú)比強(qiáng)盛的國(guó)家。自古就有許多帝王在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，以勤儉修身，受到了百姓的擁戴，但后來(lái)他們逐漸放棄了勤儉而一味的追求安逸享樂(lè)，結(jié)果招致了自己的滅亡。五代時(shí)的后唐莊宗李存勖，一開(kāi)始勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，擊敗各個(gè)敵手稱帝。但后來(lái)沉湎于音樂(lè)戲曲，每天在宮廷上用重金請(qǐng)人表演，演得好，用重金封賞，并且整天大肆興建樂(lè)宮，樂(lè)隊(duì)，造成黃金流失，最終導(dǎo)致部下作亂，伶人發(fā)難，在位三年就死于兵亂之中。歐陽(yáng)修在撰寫(xiě)《伶官傳》時(shí)，有感于這段歷史，闡發(fā)了“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”的道理。
中國(guó)有著很強(qiáng)的憂患意識(shí)，特別是在國(guó)家動(dòng)蕩，民不聊生時(shí)更是如此�？鬃诱f(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，孟子講“生于憂患而死于安樂(lè)”就是分別從個(gè)人和國(guó)家的角度強(qiáng)調(diào)了保持憂患意識(shí)的重要性。魏征即使在大唐盛世，也規(guī)勸皇帝“居安思危，戒奢以儉”，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。
還有要提醒大家注意“由儉入奢易，由奢入儉難”。意思是說(shuō)，從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉很難。這是司馬光引述他人的話，用來(lái)訓(xùn)誡子孫的。它強(qiáng)調(diào)要自覺(jué)保持節(jié)儉，防止奢侈，含有自勉、警世之意。人都想過(guò)好日子，這本無(wú)可厚非。但是過(guò)于奢華是不可取的，商紂用了雙象牙筷子，他的臣子就要逃走，原因是看到紂王的貪欲一發(fā)，將不可遏制。所以堅(jiān)持節(jié)儉要有自律能力。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高。人們逐漸淡漠了古人的教訓(xùn)，大肆的奢侈浪費(fèi)。我國(guó)就形成了一種通病——“節(jié)儉冷漠癥”。身邊的小事就足見(jiàn)這種病態(tài)的嚴(yán)重。白天明亮的教室里非得開(kāi)燈，洗手間的水龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”，電腦永遠(yuǎn)處在待機(jī)狀態(tài)，簡(jiǎn)直是“不知節(jié)儉何滋味”。據(jù)上海能源管理部門(mén)統(tǒng)計(jì)，按平均每戶家庭有15瓦特的耗電量計(jì)算，上海480萬(wàn)戶家庭在白天高峰時(shí)就增加了2。5萬(wàn)千瓦左右的用電負(fù)荷；一臺(tái)電腦的'待機(jī)能耗30瓦，如果上海15萬(wàn)機(jī)關(guān)干部下班后都不關(guān)掉電腦電源，僅此一項(xiàng)，就將每天增加4500千瓦的用電負(fù)荷，倘若加上企事單位的的電腦待機(jī)浪費(fèi)，數(shù)字十分驚人。如果這樣浪費(fèi)下去，有多少能源將被這樣白白的浪費(fèi)掉。為國(guó)家造成多大的經(jīng)濟(jì)損失。長(zhǎng)此下去，即使我國(guó)再?gòu)?qiáng)盛，恐怕也支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間。
縱觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭，無(wú)不是興于勤儉，忘于奢靡。古往今來(lái)，成功的創(chuàng)業(yè)者大都經(jīng)過(guò)艱苦奮斗階段，所以都很勤儉節(jié)約。但是對(duì)于守業(yè)者來(lái)說(shuō)，則正好相反，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)的艱辛，容易貪圖奢侈享樂(lè)，最終的命運(yùn)必然是事業(yè)的衰敗，國(guó)家的滅亡。這是幾千年歷史所昭示的真理。
在物質(zhì)極大豐富的今天，戒奢從儉，不糜費(fèi)財(cái)物，認(rèn)識(shí)我們崇尚的美德。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。（李商隱《詠史》）
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