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成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-02-22 10:24:15 景色 我要投稿

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文(11篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文(11篇)

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文1

  在人們心中,有無(wú)數(shù)道美麗。其中,有實(shí)物,有虛物,也有美景,還有美貌,更有。

  在我的心目中,就有那么一道風(fēng)景線(xiàn):美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午,至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好,是她讓我懂得了怎樣使自己。即使貌不出眾,然而卻可以讓無(wú)數(shù)的人為之贊嘆,為之而羨慕,為之佩服。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的,風(fēng)景秀麗,風(fēng)和日麗的下午,在公交車(chē)上,滿(mǎn)車(chē)都是人,非常擠,而那個(gè)司機(jī)還要在每一站停下,迎接那么多的人上車(chē),而每每停下車(chē)后,總是上的人多,而下去的人少,下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè),有時(shí)還會(huì)沒(méi)有人下車(chē)。這不,又有人上車(chē)了!車(chē)?yán)锏娜硕褲M(mǎn)了,還上了十幾個(gè)人,有人在車(chē)廂里喊了一聲:“還上什么上。∠爰彼廊嗣?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和:“哎!真的,你說(shuō)說(shuō),干嘛不多造幾輛公交車(chē)。 币痪湓(huà),引得大家哄笑起來(lái)。這時(shí),上來(lái)了一位姑娘,大概十七、八歲,雖長(zhǎng)得并不出眾,可她一上來(lái),大家一句話(huà)也不說(shuō)了。他帶著一個(gè)墨鏡,但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛,她的眼睛全是白色的。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)她是一個(gè)盲人。車(chē)內(nèi)有人噓談,也有人小聲的講話(huà),而談?wù)摰闹徊贿^(guò)是一個(gè)盲人。車(chē)上有好心的青年給她讓座,她很客氣地說(shuō)了聲謝謝。車(chē)又停了下來(lái),一位老人上來(lái)了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來(lái),把座位讓給了老人,而她自己,站在車(chē)廂內(nèi),東倒西歪的像喝了酒。下車(chē)時(shí),我看了一樣那個(gè)盲姑娘,她的神態(tài)是那么的祥和!

  是她,讓我明白了:外表不重要,心靈很重要,我要做一個(gè)心靈美的人。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文2

  時(shí)光的沙漏緩緩流淌,十五個(gè)春夏秋冬就這樣過(guò)去了,在成長(zhǎng)的旅途中,總是有那么一道道風(fēng)景令我們憶及。

  風(fēng)景一

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。是誰(shuí),在我們蹣跚學(xué)步時(shí)鼓勵(lì)我們,引領(lǐng)我們?是誰(shuí),在我們摔倒時(shí),讓我們堅(jiān)強(qiáng)的站立起來(lái)?是誰(shuí),為我們撐起一片天空?是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠,也曾十指不沾陽(yáng)春水,可是現(xiàn)在看看她們發(fā)絲間夾雜著的白發(fā),看著他們粗糙的雙手與忙碌的身影,我們?cè)跄懿话涤浻谛模课覀冊(cè)跄懿话l(fā)奮圖強(qiáng)?我們又怎能辜負(fù)她不成為她的驕傲?她是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景,一個(gè)銘記的身影。

  風(fēng)景二

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是誰(shuí),有著備受爭(zhēng)議的身份?是誰(shuí),為我們操碎了心?是誰(shuí),將醫(yī)生貢獻(xiàn)于這份事業(yè)?是教師。也許,他們也曾后悔過(guò)選擇這樣一份職業(yè),但是每每送走一批又一批的畢業(yè)班,看著那些值得驕傲的面孔,他們也會(huì)感到驕傲,感到自豪。他們面對(duì)著黑板,承受著落下的粉塵,我們?cè)诶蠋煹纳磉叡仍诟改傅纳磉叺臅r(shí)間還要多,他們是我們的啟蒙,永遠(yuǎn)為我們指向正確的道路。他們是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景,一個(gè)銘記的背影。

  風(fēng)景三

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是誰(shuí),在我們受到委屈時(shí)借給我們一個(gè)肩膀?是誰(shuí),在我們寒冷時(shí)給予我們一個(gè)擁抱?是誰(shuí),傾聽(tīng)我們的心事,在我們身邊默默陪伴?是朋友。我們之間沒(méi)有間隔,有著深深的羈絆;我們之間不分彼此,有著最大的默契;我們之間沒(méi)有尷尬,即使沉默也是最好的陪伴。他們是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景,是一個(gè)銘記的影子。

  風(fēng)景……

  歲月這么長(zhǎng),時(shí)光這么久,我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起。

  追憶,成長(zhǎng)路上的明媚時(shí)光,與銘記的風(fēng)景……

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文3

  走在成長(zhǎng)的路上,蜿蜒坎坷的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,鼓舞的歡欣,也有淚水漣漣。成長(zhǎng)讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹(shù),迎風(fēng)而嚎,堅(jiān)毅剛強(qiáng)。------題記

  成長(zhǎng)是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫(xiě)的曲;用行動(dòng)步履填寫(xiě)的詞;用自豪激情確定的調(diào);是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌謠的主題是:姿彩紛壇,冷暖情懷,酸甜苦辣,七情豐沛。

  走在成長(zhǎng)的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)是幸福的。

  每一天夜晚,在書(shū)山題海中奮戰(zhàn)時(shí)母親從不守著我。她帶給我信任,溫暖和自由!霸诔砷L(zhǎng)的季節(jié)里,你當(dāng)然可以自己做主!”每隔一小時(shí),母親就會(huì)為我加一次水。當(dāng)我忙碌時(shí),母親便悄悄地來(lái)又悄悄地去,只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時(shí),母親總會(huì)和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香,一股愛(ài)的`暖流涌上心頭,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到成長(zhǎng)是幸福的。

  為了母親的辛勞,我努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的希望。

  當(dāng)我考試失利時(shí),我仿佛看見(jiàn)理想的花兒在一片又一片的凋零;我甚至能聽(tīng)見(jiàn)奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了。可是這種溫柔反而讓我更難受。但我相信,明天的太陽(yáng)依舊美麗,我要堅(jiān)信我自己。

  走在成長(zhǎng)的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里花開(kāi),夢(mèng)里花落。花在夢(mèng)中開(kāi),我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng);花在夢(mèng)中落,我們?cè)诒瘋型懽。?mèng)里花落,落在我們成長(zhǎng)的道路上,需要我們?nèi)プ非,去奮斗,去創(chuàng)造成長(zhǎng)之輝煌!

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文4

  在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的人都將成為我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景線(xiàn)。

  在成長(zhǎng)中,我懂得了堅(jiān)持。我是一名學(xué)舞蹈的孩子,在成長(zhǎng)中,難免會(huì)有一些跌跌撞撞,但是,這些我都能接受。在那一天,我即將登上舞臺(tái)。我心理非常緊張,老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“臺(tái)下十年功,臺(tái)上十分鐘,你要堅(jiān)持,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),在臺(tái)上發(fā)揮你最好的水平,好好表演“。聽(tīng)了老師的話(huà),我心中充滿(mǎn)了自信,仿佛不那么緊張了。我登上了舞臺(tái),完成我人生中的第一支舞。這時(shí),我懂得了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà),她意思是讓我堅(jiān)持,不能有一點(diǎn)兒退卻的想法。在成長(zhǎng)中,我懂得了堅(jiān)持。

  在成長(zhǎng)中,我懂得了感恩。一次,母親的生日,我用自己賺下來(lái)的錢(qián),為母親買(mǎi)了一件羊絨衫,發(fā)掉了我的幾百元錢(qián)。母親摸了又摸,不相信的問(wèn)我:“這么薄的東西,能比羊毛衫暖和?”冬天過(guò)了一大半,母親也未曾舍得穿,到是多次拿出來(lái)看過(guò),每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一點(diǎn)折痕,就抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費(fèi),這一切都深深印在腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂(lè),也分享著母親的快樂(lè)?粗赣H的笑容,我懂得了感恩。

  在成長(zhǎng)中,我懂得了堅(jiān)持,感恩。在跌倒中,我不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我懂得了許多,這些都是我成長(zhǎng)的美麗風(fēng)景。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文5

  在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,它們就像天空中的星星一樣,數(shù)都數(shù)不清,它們讓我領(lǐng)悟到許多道理,其中有一件事情,讓我記憶猶新,它是我成長(zhǎng)道路上一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我早早地起了床,隨爸爸來(lái)到附近的池塘邊釣魚(yú),我們找了個(gè)陽(yáng)光溫和的地方坐下,因?yàn)檫@是我人生經(jīng)歷中的第一次釣魚(yú),所以需要爸爸來(lái)教我。爸爸教我,要學(xué)釣魚(yú),首先要沉得住氣,不能半途而廢。于是爸爸把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,舉起魚(yú)竿,把魚(yú)線(xiàn)拋到水平如鏡的池塘里去,金燦燦的水面上便濺起一層層彩色的漣漪,然后對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)的姿勢(shì)就是這樣,然后只要靜靜地等魚(yú)兒上鉤!蔽衣(tīng)完爸爸的教誨后,也學(xué)著爸爸的樣子,把魚(yú)鉤拋進(jìn)池塘里,靜靜地坐在一塊石頭上等待,燦爛的陽(yáng)光照在我的身上,仿佛要跟我一起等待。時(shí)間匆匆地過(guò)去了,我仍然沒(méi)有任何的收獲,聽(tīng)到旁人釣魚(yú)所發(fā)出的歡呼聲,我越來(lái)越氣憤,直到我的憤怒達(dá)到了最極端的時(shí)候,我怒發(fā)沖冠,一手把魚(yú)竿丟到了地上,爸爸見(jiàn)狀,便連忙問(wèn)我:“兒子你怎么了?”我怒氣沖沖地答道:“我總是釣不到魚(yú)!比缓蟀职钟终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,釣魚(yú)是件艱難的事情,需要耐心,只有擁有恒心才能釣到魚(yú)。”聽(tīng)罷,我便恍然大悟,于是按照爸爸的教誨來(lái)釣魚(yú),我靜靜地等待著,不知不覺(jué)我已等待了一個(gè)多小時(shí)。突然,我的魚(yú)竿稍微晃動(dòng)了幾下,于是我先將魚(yú)竿放松,然后用盡全部力氣將魚(yú)竿拔了出來(lái),釣到一條大魚(yú),我的心比吃了蜜還甜,這時(shí)候,正見(jiàn)夕陽(yáng)親吻著西山,便只好依依不舍地離開(kāi)了這一片快樂(lè)天地。

  這條成長(zhǎng)路上的風(fēng)景線(xiàn),讓我明白了做什么事情都必須要有耐心,這件事情將永遠(yuǎn)地刻在我的腦海之中,永不隨時(shí)間的流逝而消失。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文6

  在我成長(zhǎng)的路上,歡聲笑語(yǔ)如流水一般在流淌;衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣每天都在重復(fù)。當(dāng)我看到廚房里媽媽哼著歌兒忙碌的身影時(shí),曾經(jīng)想過(guò)煮飯可能是一件快樂(lè)的事情,我什么時(shí)候也可以來(lái)嘗嘗這種快樂(lè)的感覺(jué)?墒菋寢尶偸且浴皩W(xué)習(xí)為重”為借口把我支開(kāi)了。

  終于在一次勞動(dòng)課上,王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)——帶一道可口的涼拌菜。我高興極了,這回媽媽再也沒(méi)有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來(lái),小心翼翼地用刀切成一片一片的,媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的,生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤(pán)子四周,中間放一個(gè)剛買(mǎi)的腰芒片,后來(lái)在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤(pán)出現(xiàn)了,這時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái),使我不禁吃了幾塊,“真是太好吃了!”我喊了出來(lái)。“如果再加上一點(diǎn)蜜,就會(huì)更好吃的!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿來(lái)了蜜,打開(kāi)了蓋子,倒下了一點(diǎn),把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜,我有點(diǎn)緊張,生怕冰箱把它凍壞了,沒(méi)過(guò)幾分鐘就忍不住打開(kāi)冰箱看看。

  下午上課時(shí),我把涼拌菜捧了出來(lái),一大堆同學(xué)圍了過(guò)來(lái),有的問(wèn):“你做什么?”有的說(shuō):“讓我嘗嘗!”邊說(shuō)邊拿牙簽……當(dāng)我打開(kāi)袋子時(shí),他們一擁而上,不一會(huì)兒便使盤(pán)子露出了干凈的“臉龐”?粗瑢W(xué)吃完后,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,我激動(dòng)了,因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手做的菜啊!

  啊!“成長(zhǎng)”你是我的一本筆記本,記載著我成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴,記載著我生活中的酸甜苦辣。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文7

  我喜歡騎自行車(chē),許多人也都會(huì)騎吧!那他們肯定也學(xué)過(guò)吧!在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中一定有遇到許許多多的困難和挫折。許多騎自行車(chē)的賽車(chē)手,都是克服了重重困難和挫折才變得那么厲害的,當(dāng)然也少不了勤學(xué)苦練。

  那一天,我要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē),因?yàn)槲铱吹侥切┐蟾绺鐐凃T的車(chē)子多么帥多么好看,更因?yàn)樗麄凃T車(chē)是多么厲害,騎車(chē)是多么享受呀!所以我下定決心一定要學(xué)好騎自行車(chē),享受騎自行車(chē)的樂(lè)趣。我挑選了一輛造型較帥的自行車(chē)。爸爸看了看價(jià)錢(qián),對(duì)我說(shuō):“這輛自行車(chē)價(jià)格那么高,你一定要努力呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。心里已經(jīng)暗下決心,一定要學(xué)好騎自行車(chē)。爸爸幫我把自行車(chē)搬運(yùn)到了外公家,讓外公交我騎自行車(chē)。爸爸走后,我連忙把自行車(chē)搬了下來(lái),情不自禁地騎上自行車(chē),想去玩。我信心十足,把雙腳分開(kāi)兩邊,外公還沒(méi)來(lái)得及教我,我就先把一只腳蹬了上去,結(jié)果后腳還沒(méi)來(lái)得及蹬上去,前腳就落空了,結(jié)果狠狠地摔了一跤。雖然有點(diǎn)痛,但我仍然想繼續(xù)學(xué),這次,外公來(lái)了,他先騎了一遍又一遍,他騎的速度很慢,要我仔細(xì)地看他的動(dòng)作。他一邊騎還一邊給我講述騎自行車(chē)的要領(lǐng),外公說(shuō):“腳一定要踩到踏板的中心位置,剛開(kāi)始騎上去要用力踏,不然會(huì)摔跤,然后慢慢控制節(jié)奏調(diào)整速度!蔽野凑胀夤f(shuō)的,練習(xí)了一遍又一遍,摔了無(wú)數(shù)跤,但我后來(lái)越騎越熟悉,我便到下坡陡峭的山路上騎,漸漸的,我也能像賽車(chē)手一樣騎的非常好了。

  我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我非常高興。我知道了要學(xué)會(huì)一件事情,一定要持之以恒,不懈努力,才能成功。這條美麗的風(fēng)景線(xiàn),讓我懂得了騎自行車(chē),更讓我懂得了生活的道理。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文8

  詩(shī)的風(fēng)景

  詩(shī)像美酒一樣經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香。可以說(shuō)是酒釀造了詩(shī)的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無(wú)邊情思,酒滋潤(rùn)了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長(zhǎng)河中,有李太白舉杯邀明月,也有蘇東坡把酒問(wèn)青天;有曹操老驥伏櫪,志在必得的壯志,也有杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪邁。

  歌的美景

  在蟬鳴的夏夜里攜一杯香茗去欣賞歌的美景,那又是何等的愜意。仔細(xì)聽(tīng)歌,我們也會(huì)學(xué)到許多。有周杰倫聽(tīng)媽媽的話(huà),別讓她受傷的告誡,也有汪峰這怒放的生命的吶喊;有《我的中國(guó)心》里的赤忱,也有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當(dāng)空,星漢垂地般美麗,動(dòng)人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味,引人深思。

  自然的風(fēng)景

  酷愛(ài)旅游的我喜歡去追求自然中美的景色,在自然中可以找到美的所在,可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿,玉龍雪山神秘的面紗,九寨黃龍躍動(dòng)的燦爛,周莊水鄉(xiāng)動(dòng)人的旋律。是沒(méi)所編現(xiàn)出來(lái)的淋漓盡致。問(wèn)道青城山,拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼,也有峨眉虔誠(chéng)的佛教。這都是自然的美景,自然的真諦,也都是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景!

  徜徉在這些美景中,往往你會(huì)被陶醉,正是這些美景,為我們的生活增光添彩,陪伴我們走過(guò)花季的初三,成為我們成長(zhǎng)路上的美景。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文9

  走在路上,大大小小的風(fēng)景,會(huì)讓心里產(chǎn)生不同的感覺(jué),在我小學(xué)畢業(yè)時(shí),走在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué),令我難以忘懷。

  心里緊張又高興,不時(shí)搓著那即將領(lǐng)下獎(jiǎng)狀的手,經(jīng)過(guò)陰暗的階梯,走上的是一片光彩的獎(jiǎng)臺(tái),當(dāng)時(shí)的我看著看著臺(tái)下的老師、學(xué)弟妹們,心想:這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎(jiǎng),最光榮的時(shí)刻!所有師生的目光集中在自己的身上,親手接下校長(zhǎng)頒的獎(jiǎng)狀,嘴角不知不覺(jué)的上揚(yáng),就這樣,在敬禮過(guò)后,走下了獎(jiǎng)臺(tái),因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來(lái)擦自己的眼淚了,因?yàn)楫厴I(yè)典禮也結(jié)束了。

  走在散了場(chǎng)的典禮,找不到歡樂(lè)的氛圍,然而留下的,就只剩擁抱著空虛的寂寞,東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng),結(jié)束了,多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止,再次走上獎(jiǎng)臺(tái),感覺(jué)很奇特,明明是同一條路,帶給心里的感覺(jué)卻截然不同,臺(tái)下空無(wú)一人,只有孤獨(dú)來(lái)捧場(chǎng),帶來(lái)安靜的掌聲,突然,聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,它正叫著我的名字,走到了聲音的來(lái)源,我才發(fā)現(xiàn),自己走過(guò)的并不是什么空虛的走道,只是單純的禮堂,在我眼前的,是一個(gè)又一個(gè)的祝福,將悲傷與寂寞粉碎,空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿(mǎn),我走出了禮堂,走向了微笑迎接我的未來(lái)。

  走在充滿(mǎn)種種困難的人生一路上,我走完了第一段的平原,接下來(lái)面對(duì)的是一連串崎嶇不平的山路,我要克服它,勇氣是我的矛,祝福是我的盾,有了它們,我會(huì)排除萬(wàn)難,走在路上、人生的路!

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文10

  成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè),有辛苦,也有美好,成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,我們并不能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,我們才會(huì)收獲美好,這都將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上一道道美麗的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)路上總會(huì)有快樂(lè),美好與辛苦相伴。

  有一次老師給我們留了一道題,那道題可真難,可以說(shuō)是百年甚至千年難得一遇的難。

  那道題使我百思不得其解,于是我便去問(wèn)一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)問(wèn):“老師留的那道題你會(huì)嗎?”那同學(xué)無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“唉,像我這等奇才也拿著題沒(méi)辦法呀。”

  之后我又問(wèn)了其他好幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的人,但他們都不會(huì)。于是我便鼓起勇氣去問(wèn)老師。進(jìn)了老師辦公室,我才發(fā)現(xiàn)老師不在,我變回去了;亟淌业穆飞希疫呑哌呄耄赫垓v了一上午,什么也沒(méi)落著。

  去吃飯的路上,我一直在想:我一個(gè)堂堂正正的大男子漢,不能被一個(gè)題打倒,那太丟人了,我一定得解決了它,于是我便拿著盒飯回到了教室。

  之后,我又嘗試了十好幾遍,但還是沒(méi)有效果,依舊解不出這道題。于是,我慢慢回想起老師上課交給我們的:“一定要仔細(xì)觀察。”我又反反復(fù)復(fù)地試了好幾遍,竟得出了一個(gè)結(jié)果,我真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。再一看,我竟然用掉了半個(gè)本子。

  下午老師讓我來(lái)講這道題,我的做法完全正確,得得了同學(xué)們的一片掌聲,我的內(nèi)心也感到無(wú)比的自豪。

  只有在經(jīng)歷了辛苦后才可以享受到幸福,這是成長(zhǎng)過(guò)程中帶給我的美妙體驗(yàn),只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

成長(zhǎng)路上的風(fēng)景作文11

  成長(zhǎng)路上,風(fēng)景會(huì)有很多。有美麗的,有甜蜜的,也有苦澀的……然而,最讓我難忘的,作為一道亮麗的風(fēng)景印在我生命里的,是母愛(ài),母親給予我們關(guān)心、呵護(hù)、快樂(lè),和無(wú)盡的愛(ài)……

  2歲時(shí)

  “寶貝兒,快點(diǎn)兒吃飯啦!”媽媽邊端著飯碗邊追著我,嘴里不斷地喊著。

  “媽媽?zhuān)摇弧冢ǔ裕 蔽覄倢W(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)不久,就開(kāi)始了和媽媽吃飯的拉鋸戰(zhàn)。

  “寶寶,吃飯能長(zhǎng)大高個(gè),穿好看的裙子,當(dāng)漂亮的小公主!”媽媽為我描繪美好的未來(lái)。

  瞧我,為了花裙子,乖乖的吃了。

  6歲時(shí)

  “寶貝兒,飯做好了,快點(diǎn)兒來(lái)吃飯!”

  聽(tīng)到媽媽的喊聲,我一邊應(yīng)著一邊飛快地跑到餐桌前,看到一桌子我愛(ài)吃的菜,我立刻兩眼放光,抱著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  “呵呵,快點(diǎn)兒吃飯,一會(huì)兒好去學(xué)校。要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 眿寢尲(xì)心地叮囑著我。

  12歲時(shí)

  “媽——,我飯做好了。快來(lái)嘗嘗,你閨女可是花了很多時(shí)間呢!”

  媽媽才嘗了第一口,臉上就樂(lè)開(kāi)了花,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“行啊,我閨女做的飯,都追上你老媽了!”

  我故作謙虛:“哪里哪里,還不是媽媽您教導(dǎo)得好!”

  “哈哈哈哈!”說(shuō)完,我和媽媽都大笑起來(lái)!

  成長(zhǎng)路上的風(fēng)景許許多多,我把最珍愛(ài)的寫(xiě)出來(lái)和大家分享,媽媽的愛(ài),是最絢爛最真實(shí)的風(fēng)景,好好珍惜吧!

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