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路上的風(fēng)景作文

時間:2024-07-24 20:00:04 景色 我要投稿

有關(guān)路上的風(fēng)景作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)路上的風(fēng)景作文五篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  在腦海中無數(shù)次排演下了火車站在北京的街道上的情景,心中有著難以抑制的興奮,在窗邊望了許久,終于見到了那座日思夜想的城市!

  換乘了巴士,我貼在窗邊,雙眼好奇地追捕著北京的一點(diǎn)一星的影跡。鱗次櫛比的現(xiàn)代化摩天大廈;雍容貴氣的歐洲風(fēng);錯落有致的古代式重檐疊瓦……縱橫交錯在眼前,竟不覺違和。

  那一樹洋洋灑灑的龍爪槐一瞬點(diǎn)亮了眸子,踏上落英繽紛的石階,步入了頤和園。

  北京的園林優(yōu)美如畫。步入頤和園內(nèi),有老人在古樹旁晨練健身,在青石板上揮毫潑墨,在知春亭中引弦彈唱……陽光透過葉隙,在肩上,地上,湖上,人群中,投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁翩躚的光斑,令人心底平添了一股平和寧靜的氣息,一派詳和的景象。楊柳依依,荷花初綻,湖光瀲滟,一片美好的精致。沿著那條牽動著我心弦的畫廊-那條繪著三萬佳作的長廊,一種空靈的古香古色剎那浸潤了我的心靈……

  離開了頤和園,下一站,便是書上印刷著的令人神往的紫禁城了。

  北京的殿宇氣勢如虹。立定城下,一入午門,一陣古老滄桑的氣息似乎穿過蕓蕓眾生,直抵心底,仿佛靈魂都對這氣息,這氣度肅然起敬。暗紅色的城墻,斑駁的地面和青磚,精妙絕倫的翹角飛檐,方正寬闊的殿下廣場,金碧輝煌的宮宇殿堂,精致細(xì)膩的白玉石橋……仿佛在此面前,言行稍顯懈怠隨意就成了一種褻瀆。中軸線最后一站,是御花園,園內(nèi)的兩株白皮松枝椏盤虬,就是那夫妻樹了,又稱連理枝呢。曲徑通幽處,小橋流水,怪石奇木,亭臺樓閣……倏地眼前一亮,那簇紅艷艷的凌霄花一瞬間驅(qū)散了煩躁,給一切景物添了一分生氣。

  早仰慕那負(fù)者“天下第一關(guān)”美譽(yù)的居庸關(guān)長城了,今天終得一見!

  北京的長城壯絕如歌。他像一條沉睡的巨龍,蟄伏在崇山峻嶺之間。仿佛隨時會蘇醒,爆發(fā)出一聲石破天驚的長嘯。我任汗水肆虐,流滿面頰,在地上濺起一朵朵小花。沿著那高低不平,陡峭坑洼的石階,一步步登上了頂端。頓時,回首凝望,有一種一覽眾山小的磅礴氣勢陡然升騰,沖散了渾身的疲憊和汗水氤氳的眼前的霧氣。

  結(jié)束了長城之旅,我們來到了無數(shù)莘莘學(xué)子魂?duì)繅衾@的校園。

  北京的校園氛圍如詩!扒迦A大學(xué)”幾個字,輕啟了心中的門扉。穿過白石砌成的拱門,面前就是清華園了。園內(nèi)滿是歐式建筑,雍容卻不浮華,赭石色的墻壁上爬滿了爬山虎,藤蔓肆意延伸著,有種清新活潑的感覺。漫步朱自清月下頌荷的那片荷塘,泛著清淺綠意的纖細(xì)勻稱的莖擎著一青翠欲滴的荷葉,一片連著一片,幾株荷花娉婷著半掩在綠葉叢中,很有種不勝涼風(fēng)的嬌羞模樣。

  其間,還參觀了國家博物館,飽覽了國內(nèi)的奇珍異寶;游完了科技館,體驗(yàn)了前衛(wèi)的技術(shù)成果;走遍了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,銘記了祖國的沉痛歷史……

  北京山美,水美,園美,城美,人更美!昂⒆樱瑤⒘,快些系上,別絆倒了。”一位銀絲滿鬢的老人細(xì)心地提醒我;“阿姨,能麻煩問一下現(xiàn)在是什么時候,去2樓中央展廳怎么走嗎?手機(jī)關(guān)機(jī)了!薄班牛瑳]關(guān)系的,F(xiàn)在3:15,去中央展廳,前面左轉(zhuǎn),直走到盡頭有電梯,下樓之后……”;“孩子們,剛從北京回來,累嗎?來,吃點(diǎn)東西,大早上剛起來,我?guī)湍銈兛粗謾C(jī)充電,你們先去忙吧。”火車上一位熱心的阿姨。明明只是素不相識的人,卻讓我心底升起一陣暖意。

  那暗紅的'城墻,赭色的石磚,炙人的熱浪,頤和園老人精神矍鑠的臉上的紅潤,怪石間紅艷的凌霄花,街頭誘人的糖葫蘆,還有北京人熱情善良的火熱的心,構(gòu)成了一片紅色,一片溫暖,一片海洋,對,一片紅色的溫暖的汪洋。

  一路上,我遇見了無數(shù)美好的風(fēng)景,邂逅了無數(shù)美好的人,領(lǐng)略了更多的知識,終于,踏上回家的路……

  最美的風(fēng)景在路上!

路上的風(fēng)景作文 篇2

  成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會有陽光初照,會遇風(fēng)雨,會見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。

  成長路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會有迷惘,會找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢想就是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,就是我要去的前方。

  有一段時間,我真的很迷茫,會很悲情地嘆時光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時候問媽媽,人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會在遲到時緊張,在應(yīng)對必做的`工作時認(rèn)真。她就是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

路上的風(fēng)景作文 篇3

  當(dāng)你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事,看到令人心脾的風(fēng)景,奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過,有什么可讓你回憶?

  路上有風(fēng)景,有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風(fēng)景。

  當(dāng)你呱呱落地,開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時,家里的人都欣喜、高興,呵護(hù)著可愛而又脆弱的你,你的一語、你的一步,是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨,爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了,爺爺奶奶心樂開了一朵朵花,微笑也架在他們的雙頰上,這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時間粉擦你的身心,新的學(xué)園為你敞開,一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉,新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲,是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。

  時間的流逝,述說著你成長景色,也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折,這是一處令人回憶的'風(fēng)景,是進(jìn)步、成長的風(fēng)景。

  路上有風(fēng)景,有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風(fēng)景。

  第一次邁進(jìn)中學(xué)校門,你就立下決心,必將在此奮斗、學(xué)習(xí),于是,一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過,留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時,現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時期,也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時,你昔日的風(fēng)景就會激勵著你,愛與力量與你并進(jìn)。

  風(fēng)景有時是你與同學(xué)歡樂的時刻,有時是父母歡笑一時,有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風(fēng)景,只需你用心回憶這彩虹的路途。

路上的風(fēng)景作文 篇4

  初三,正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們,相信在最后一年會更加努力,更加團(tuán)結(jié)。

  兩年來,感受最深的就是學(xué)習(xí)。在家是學(xué)習(xí),上學(xué)是學(xué)習(xí),連與同學(xué)們出去也是找個奶茶店寫作業(yè)。但是在這枯燥的無止境的學(xué)習(xí)中,伴著那些讓人開懷大笑或者互相感動的經(jīng)歷,這些肯定是不可磨滅的,最為難忘的'。

  自習(xí)課之后,幾個朋友自愿留下來。圍成一圈寫作業(yè),有不會的題目,立刻就有人熱心解答。也會有念錯題目或計(jì)算錯誤的小尷尬,但在朋友們歡聲笑語下,會覺得錯了也沒什么丟臉的,還能緩和一下學(xué)習(xí)緊繃著的氣氛。臨走的時候,作業(yè)差不多都寫完了,不會的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅,檢查一下投影儀,再順帶關(guān)上燈和門。這一連串的動作那么自然,像是在自己家一樣。

  的確,教室本來就是我們的另一個家呀!

  突然想起在竹壩拉練的場景。可能是印象最深的一件事了吧。下著傾盆大雨,同學(xué)們沒有傘,沒有雨衣,用自己的身子迎接雨的洗禮。因?yàn)槔洌?duì)伍早已散開,與朋友們擠在一起取暖。互相拉著,扶持著,一步一步在互相鼓勵下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上,鞋里早已滿是泥沙,那又怎么樣呢?我們無所畏懼。雨停了的時候,你看看我,我看看你,不計(jì)較對方的尷尬樣,不會忘記大家共同經(jīng)歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠(yuǎn)路,也是互相提醒著后退,沒有太多的抱怨。

  風(fēng)雨過后,讓我們班老師同學(xué)們的心又靠近了很多吧!

  在沒有盡頭的學(xué)習(xí)道路上,那些互相扶持的身影,那些開懷大笑的身影,那些認(rèn)真起來自己都害怕的身影,是最美麗的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇5

  走在回家路上,腳步匆匆,腦海里交匯著書上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過,我卻無暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然,眼前被一抹青翠的綠所吸引,我不覺放慢了腳步。

  在那明媚的春光里,這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉,似是那晶瑩的寶石,透著迷人的光彩,那草坪上正吐芽的小草,更是要嫩的滴出水來。那籠罩在霧氣中的'街道,平添了幾分光彩,水滴勾勒出花苞的俏影,像江南的女子,是含笑欲放的。這花苞是欲綻的,我愿意等在這兒,靜待這花開的精彩。這小小的花苞里,是隱匿了一冬的絢麗,怎不讓人期待。

  我笑了,不覺間,腦海里交匯的不是習(xí)題,而是那一草一花的影。其實(shí),自然的風(fēng)景,又何亞于書中的風(fēng)景?

  我沉湎于春光中,抬起頭,靜靜吸著這帶有青草香甜的空氣。在夕陽的照耀下,萬物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人,為何不停下腳步,來領(lǐng)略這生輝的萬物。

  因?yàn),他們,不也有各自的夢想嗎?我們都在追求嗎,夢想,渴望達(dá)到心中目的地,卻無暇亦無意領(lǐng)略著一日的春光。但,誰又知道,這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗?在途中暫停,多一份心去領(lǐng)略人情冷暖,世間百態(tài),秀麗風(fēng)光,再過匆忙,又何不能停下腳步靜候一朵花開?

  但是,在人生路上,有太多美麗的風(fēng)景,我總不能一一駐足。

  我笑了,笑自己過于貪戀,為這一草一木魂?duì)繅衾@,停下了腳步。夕陽斜照,萬物相映生輝。我深深吸了一口氣,在回家路上,人生的旅途中,我不覺放快了腳步。

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