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留在記憶中的作文

時(shí)間:2021-06-02 09:50:40 記憶 我要投稿

留在記憶中的作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的留在記憶中的作文,希望能夠幫助到大家。

留在記憶中的作文15篇

留在記憶中的作文1

  翻開陳舊的相簿,望著那張熟悉的臉龐,不禁一笑,我想你,但你還是離我越來越遠(yuǎn)。

  三歲,你第一次跨進(jìn)幼兒園的大門,在望著爺爺?shù)谋秤斑h(yuǎn)去的那一剎那,你和同學(xué)一樣都哭了,紅著眼,腫著鼻,眼淚和鼻涕融合在一起,一滴一滴…你越哭越兇,連老師也那你們沒辦法。那是你第一次和老師對(duì)著干。

  六歲,你背著你最愛的米奇書包,稚嫩的手扯著爸爸的衣角,大步跨進(jìn)校門,從未見過這么“大”的學(xué)習(xí)的你,不由得伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛。在教室里你見到了你最好的朋友,高興了一個(gè)早上,激動(dòng)的合不上嘴。中午,大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),你睡不著,床板隨著你的翻滾發(fā)出吱呀吱呀的響聲,漸漸地你累了,寂靜里彌漫著孤獨(dú),想起了家的你哭了…

  九歲,你不聽媽媽的話,還嘟著嘴,一臉委屈,媽媽怒了,掀起衣服,“啪”往你手上就是一鞭,拉鏈無(wú)情,肆意地在你的臂膀上作畫。這次你沒有躲,盡管眼淚閃爍的都是淚。

  十二歲,你拿著一張張同學(xué)錄,遞給曾與你一起歡笑的的摯友,你不知道為什么,感覺墜入了一個(gè)不見底的空洞。你從座位上拿起一份精致的禮物遞給了她,你沒有轉(zhuǎn)身離開,因?yàn)槟氵在等待一個(gè)聲音,最終你等到了,盡管聲音很小,盡管來到太遲。在回去的路上,你又遇見了她,剛喊出半聲有收了回來,但她還是聽到了,轉(zhuǎn)身向你招了招手,你看著她的背影逐漸遠(yuǎn)去,走的太匆忙,忘了說再見。

  你是我,我是你。

留在記憶中的作文2

  父親他從來沒什么架子,從來不會(huì)強(qiáng)硬地塞給我什么大道理,而是通過實(shí)踐,言傳身教。

  記得有一次去杭州,我硬拉著爸爸去爬山。可那座山是荒山。雜草叢生,連個(gè)像樣的臺(tái)階都沒有。正因如此,爬到半山腰的時(shí)候,我腳一滑,骨碌碌地滑了下去,摔得灰頭土臉的。當(dāng)時(shí)心想,真倒霉,怎么選了這座山。√鬯牢伊。這下慘了,摔得這么狼狽,老爸肯定又會(huì)笑話我的。只見老爸轉(zhuǎn)過頭問我“怎么樣?沒事繼續(xù)爬,可是我怎么也不想再爬了,徹徹底底泄氣了。這時(shí)爸爸對(duì)我說:“快點(diǎn),到山頂我給你看樣?xùn)|西,否則東西可就沒有了!闭f著從包里掏出一樣?xùn)|西,可卻只露出一個(gè)角,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)志》。就繼續(xù)爬起來。過了好久,我們終于爬到山頂,我迫不及待地問爸那是什么東西,快給我啊,可不許騙人?粗夷瞧炔患按貥幼,我爸從口袋里掏出一塊“三明治!”然后對(duì)我說:“女兒,無(wú)論做什么事情都不能輕易放棄,難道非得有小小的誘惑嗎?別忘了,比起成功那小小的誘惑又算得了什么呢,你明白了嗎?”老爸用和藹的眼光看著我。我頓時(shí)明白了:只有堅(jiān)持才能成功。就在我們下山的時(shí)候,突然下起了雨。而爸卻帶一件雨衣,這可怎么辦呢?眼看雨越下越大,我卻不知所措。爸爸卻毫不猶豫地把雨衣披在我的身上,自己卻在雨中陪著我走。到家的時(shí)候,爸爸的雨衣都濕透了,而且第二天還發(fā)燒了。

  至今回想起來,我還是很感動(dòng),要不是因?yàn)槲遥职志筒粫?huì)爬山,也就還會(huì)感冒了。“唉,對(duì)不起,都怪我不好。”“沒關(guān)系”雖然爸爸這么說,但我還是覺得很抱歉,F(xiàn)在我明白了:只有好好地學(xué)習(xí),才對(duì)得起爸爸對(duì)我引導(dǎo),對(duì)我的關(guān)愛。

留在記憶中的作文3

  我的家鄉(xiāng)雖說不是在依山傍水的地方,但也是美麗的。那兒有著茂盛的蘆葦,更多的是大片大片的水稻田。每當(dāng)夏天來臨,我家的四周便會(huì)張曼碧綠的水稻,經(jīng)過了冬眠養(yǎng)足精神的青蛙,便放開他們的喉嚨,大聲歌唱。每每這時(shí),便會(huì)有一種“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的意境。

  還記得小時(shí)候,我經(jīng)常跑到到田里去捉青蛙,但每次回來都會(huì)被媽媽馬上一頓,他總是跟我說青蛙是人類的朋友,他們捉害蟲吃,我們不能傷害他們。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小,并不懂什么是害蟲,所以還是偷偷的去捉青蛙。忒別是晚上,我常常坐在稻田邊,聽那成千上百只青蛙的鳴叫聲,F(xiàn)在也說不清是為什么只是感覺那種鳴叫聲氣勢(shì)磅礴,讓人聽起來心情平靜而又非常舒服。

  慢慢的我長(zhǎng)大了,每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,便去聽那蛙聲。只是這幾年,雖然也能聽到那蛙聲,但聲勢(shì)卻不及從前,稀稀落落,斷斷續(xù)續(xù),萬(wàn)千沒有了先前的感覺。我問媽媽為什么稻田有增無(wú)減,而青蛙卻變少了?媽媽說:農(nóng)民為了省事,奪高產(chǎn),大量使用農(nóng)藥,是的青蛙也被毒滅了。

  聽了媽媽的話,我非常震驚:利用先進(jìn)科技手段種田,高產(chǎn)創(chuàng)收雖是好事,但以破壞環(huán)境為價(jià),終究是得不償失的。

  哎,我那美妙的蛙聲,我那漸去漸遠(yuǎn)的聲音啊。

留在記憶中的作文4

  雪花飄飄悠悠的落下,我騎著自行車向?qū)W校趕去,路過商店門口,我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)身穿綠色大衣拄著拐杖的.小女孩。

  那是一年前的事了,雖然我們素不相識(shí),然而,她在我有困難時(shí)熱情地伸出了援手,更讓我的心靈得到了凈化。

  那天早上,我吃過早飯像今天一樣,便騎著自行車向?qū)W校趕去。只聽“撲通”一聲,我立刻下車。哦!原來是一位拄著拐杖,身穿綠色大衣的小女孩,倒在地上,我很想去扶她一把。可又想起近期的傳文:有一些殘疾人,專門在路上裝做摔倒的樣子。給過路人看,如果有人去扶她,就血口噴人說是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步,是幫還是不幫,我心里產(chǎn)生了茅盾,算了還是不幫的好,要是她是那種人,我不但折了面子,還折了鈔票,想著我騎上車,走了。

  中午放學(xué),我又騎著自行車往家趕,只聽“噔”的一聲,我向下一看,哦!車蹬掉了,我急忙下車去把它撿回來,可是我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒能按上。“需要幫助嗎?”我回頭一看,是一個(gè)跟我年齡相仿的小姑娘!芭叮]什么車蹬掉了!”“那我來幫你吧”說完她拿起車蹬開始按。我細(xì)細(xì)得打量著她:一雙水靈靈的大眼睛,慈祥的面孔!鞍春昧恕,我掏出錢,她卻將我遞錢的手推了回來,還說:“這點(diǎn)小毛病,我從來不要錢,我從小跟爹學(xué)修理自行車,好,也能掙來幾個(gè)錢,說完便離去了,離去時(shí)她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人,她離去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她手里的拐杖,原來她就是早上的小姑娘,我的臉羞得通紅。

  雪飄飄灑灑的落下,對(duì)!她的靈魂像雪一樣純潔。望著她的身影我仿佛看見一棵純潔、挺拔、生機(jī)勃勃的小綠樹。

留在記憶中的作文5

  在我的記憶中,媽媽對(duì)我的叮嚀數(shù)不勝數(shù),有時(shí)她一句話重復(fù)得多了,便會(huì)讓我討厭。因此,我對(duì)媽媽的叮嚀完全不以為然,甚至忘記她的苦口婆心。隨著時(shí)間的推移,媽媽越來越忙了,但令我不可思議的是,媽媽竟還不忘時(shí)常嘮叨幾句,真是讓我煩心透了。然而,我卻不知道,媽媽所有的叮嚀都是為我好,可打那一天起,媽媽的每一聲叮嚀都是我最大的安慰。至于為什么,聽我道來:

  那正是嚴(yán)寒之際,因我的再一次失信,媽媽對(duì)我失望了,可那時(shí)我的肚子還在疼。好幾天了,媽媽一直保持沉默,頂多時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣一會(huì)兒。雖然我有些難過,但畢竟媽媽教訓(xùn)我是理所應(yīng)當(dāng)?shù),我也無(wú)話可說。就這樣,我一直熬到了夜幕降臨——不愉快的一天就要過去了。誰(shuí)知,我正準(zhǔn)備睡覺時(shí),媽媽端著一個(gè)碗,緩緩地朝我走過來,心平氣和的說:“多吃點(diǎn)藥,防止肚子疼。”聽,多么輕微的一聲叮嚀,滿載著媽媽對(duì)我不計(jì)其數(shù)的愛。雖然這碗藥很苦,卻滿載了媽媽對(duì)我的無(wú)限關(guān)心。于是,我毫不猶豫地喝了這碗藥。呀,藥竟沒有那么苦了,而是好香好甜,讓我的睡夢(mèng)也變得好香好甜。

  媽媽,謝謝您那輕輕的一聲叮嚀,讓我拿冷卻的心變得溫暖,也讓那個(gè)寒冷的冬天變得好暖和。從此,媽媽的每一聲叮嚀都是我怕最大的安慰,我也一定不會(huì)忘記媽媽說的每一個(gè)滿載著愛的叮嚀。

留在記憶中的作文6

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,擁進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了......”這首歌唱得真好啊!媽媽生下我們,又養(yǎng)育我們,幸福真的享不了!

  媽媽對(duì)待我們就像對(duì)待一塊十分珍貴的寶貝一樣,從來不敢耽擱了。在我的記憶中,媽媽對(duì)我也是如此。我的媽媽,在每天晚上打一次電話給我,問我們有沒有吃飯,有沒有想吃的東西,衣服還能不能穿......雖然聽了有幾百次甚至幾千次,但是這是媽媽對(duì)我們濃濃的愛,我們?cè)趺茨芄钾?fù)了呢?

  媽媽每次回家,都給我們買好吃的,只要我們喜歡,媽媽就給我們買,她從來不會(huì)抱怨打工有多么苦,有多累,我這么大了,還能不知道嗎?媽媽給我們的,我們也許一輩子也報(bào)答不完,其實(shí)她也想回家來陪我們,可是她不打工怎么會(huì)有錢,怎么供我們讀書呢?我在很小的時(shí)候,就對(duì)媽媽說,等我初中的時(shí)候就去打暑假工,可媽媽說了一句:“只要我還能動(dòng),我不會(huì)讓你吃苦的!碑(dāng)時(shí)我真想哭,可又不敢在媽媽面前哭出來。每次,當(dāng)媽媽說完了,我就跑回我自己的房間去,躺在床上,哭了起來......

  媽媽對(duì)我們的愛我們永遠(yuǎn)忘不掉,媽媽深深地留在了我的記憶中!

留在記憶中的作文7

  一回到家鄉(xiāng)的舊房子,最引人注目的便是那大灶臺(tái),它已經(jīng)很久沒用了。

  兩口大鍋一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,木制的鍋蓋落滿了灰,有些角落竟有了蜘蛛網(wǎng)。

  小時(shí)候,那是饞嘴的孩子們最向往的地方。

  清晨,我每次似乎都是被灶臺(tái)上的粥的香氣叫醒的。也不知為什么它能傳得那么遠(yuǎn),我收拾完后便立刻邁起小腳,“噠噠噠”地朝樓下跑,直到灶臺(tái)那才停住腳步,一下子撞在那上面。不過,比起那輕微的疼痛,更讓人注意的是灶臺(tái)上的那大鍋里的粥。我站在灶邊,腳底踩著板凳,用雙手抓著鍋蓋往旁邊拉,身子幾乎貼緊貼著灶臺(tái),可鍋蓋仍是一動(dòng)不動(dòng)。爺爺看了我這副樣子,無(wú)奈地笑笑,然后,跟拉起一片羽毛似得揭開鍋蓋。我迫不及待地用勺子去撈。

  灶臺(tái)上最吸引人的地方則是燒火的地方。一到傍晚,爺爺則會(huì)帶回來好大一把柴火,我便在其中挑那些豆稈子,看著豆莢里有沒有落網(wǎng)之魚。找到后便拿起豆稈子的一頭,把另一頭伸到早已點(diǎn)燃了火的灶里,靜靜地等待著。突然,“啪”得一聲,那豆莢里的豆子炸開了,那就是那時(shí)候的“爆米花”。有時(shí)候,調(diào)皮的孩子會(huì)趁著大人們不注意,從屋里拿幾個(gè)紅薯,藏在灶臺(tái)的附近,直到飯做完了再悄悄拿出來,在大人們疑惑的眼神中津津有味地享受著。

  如今,小時(shí)候那天天都離不開的灶臺(tái)已積了一層灰,煤氣灶取代了它,直到逢年過節(jié)才能看見“老朋友”。

  灶臺(tái)的樣子就像一道思念,使我久久不能忘記。

留在記憶中的作文8

  笑,是人之常情,人的一生不知要笑多少次,我都不記得有多少人沖我笑過,也不曾記得那些笑背后的事情。

  但有一個(gè)笑,我打算把它一直珍藏下去,珍藏在記憶里。

  那是在上學(xué)期,在我有過一段迷茫的時(shí)候,因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诓煌5叵禄乙膊恢老麓慰荚嚂r(shí)我是否得坐到第二考場(chǎng)里去。

  考得不理想對(duì)于所有同學(xué)來說都是可怕的,你可能會(huì)焦慮下次的考試,也可能會(huì)擔(dān)心家長(zhǎng)的責(zé)罵,也不敢正視之前成績(jī)比你差,而今卻超過的人。

  我也是一樣,每天都悶悶不樂,感覺不會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)了,于是我便想打退堂鼓,整個(gè)人沉浸在悲觀消極的情緒中。

  直到一天,離期末考試的時(shí)間還有僅僅一個(gè)星期了,我更加的擔(dān)憂,媽媽好像看穿了我的心思,她走到我面前,拍了拍我的肩膀,輕聲對(duì)我說:“放心,你能行的!”說完,給了我淺淺的一個(gè)微笑。

  我打了個(gè)激靈,又想起開學(xué)初我充滿斗志的樣子。沒錯(cuò),這樣悲觀消極是沒有用的,真正難戰(zhàn)勝的是自我,只要我調(diào)整好心態(tài),走出我之前沒考得好的心理陰影,就一定能行!

  于是,我像是醍醐灌頂似的,開始重整旗鼓,樂觀地直視過去。

  那個(gè)微笑,是我的重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使我變得積極樂觀,不怕打敗,失敗后再勇敢地站起來——在我的努力奮斗下,我的成績(jī)有所好轉(zhuǎn),考出了好成績(jī)。

  那個(gè)微笑對(duì)我來說十分重要,它使我明白了,面對(duì)失敗與挫折的態(tài)度,所以我要珍藏這個(gè)微笑,讓它永遠(yuǎn)地留在我記憶中去。

留在記憶中的作文9

  童年,像一多美麗的花朵,美到無(wú)法破滅,如果有兩個(gè)童年,我決定重新的過一次。

  還記得小學(xué)4年級(jí)嗎?我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課,因此,成績(jī)還不算差,等做完作業(yè)之后,我們會(huì)來玩游戲,有時(shí)玩紅綠燈,那時(shí)候,我不知道游戲的規(guī)則,老是被蒙眼,呵呵,那是多么的有趣啊,但是,我現(xiàn)在已經(jīng)知道游戲的規(guī)則了,漸漸的,被蒙眼的不是我了。

  小學(xué)6年級(jí),學(xué)習(xí)更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習(xí)給震撼住了,我們知道,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后,不聽話就會(huì)遭到報(bào)應(yīng),成績(jī)不好就會(huì)遭到取笑。冬天,我們湊在一起學(xué)習(xí),跟本就把困難和冷甩到1邊,直到學(xué)習(xí)完,我們才只有多么的冷,但是我們準(zhǔn)會(huì)爽快的一笑:“也值得,就這樣下去吧,我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)提高的!

  童年,還記得嗎?老師去開會(huì),只好留著我們第1節(jié)棵改為自習(xí)課。我們以為老是不在了,就‘全國(guó)人民大解放’了。女孩子一邊抄歌,一邊唱歌,男孩子就練習(xí)打架,以為自己蠻了不起就來戲弄女孩子,我們沒有理他們,結(jié)果,走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲,我們以為是老師來了,把自由的方式改為了認(rèn)真的方式,有的把書都倒了,也不顧得舉起來。有的想笑,卻不敢笑。沒想到,進(jìn)門的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,原來,這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門,想搞惡作劇,唉,虛驚一場(chǎng)!我們又繼續(xù)唱起了歌,抄起了歌詞,男孩子們就老是練跳羊,還挺得意的呢!就在我們狂歡時(shí)刻,有人報(bào)道說老師來了,我們馬上裝作認(rèn)真的樣子,老師推門進(jìn)來了,看到我們?nèi)绱苏J(rèn)真,高興的笑了。

  唉!童年,依然這么的美麗,這么的鉉彩?墒牵覠o(wú)法再過了,只能把它當(dāng)做記憶,童年,是多么的另人回味啊!

留在記憶中的作文10

  在我的腦海里,有一個(gè)人,只和我有一面之緣,但卻深深地留在了我的記憶中……

  星期天,我和爸爸逛完街,走在回家的路上。突然,天空中烏云密布,過了一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中“砸”了下來。我和爸爸趕緊躲進(jìn)一家飯店里。雨下個(gè)不停,我的肚子“咕咕”叫個(gè)不停。我和爸爸便要了兩碗面吃了起來。這時(shí),走進(jìn)一位又高又胖的叔叔,穿著一件臟兮兮的舊襯衫,黑黑的臉,長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子。不知怎么的,他的手黑乎乎的,像個(gè)拉煤的。

  那個(gè)人向我們這邊走來!拔夷茏@兒?jiǎn)?”“可以!卑职挚戳怂谎壅f。他剛一坐下來。一股異味就撲面而來。他要了一碗面,大口大口吃起來?晌以僖渤圆幌铝,趕緊跑了出去,爸爸隨后也跟了出來。這時(shí),天放晴了,爸爸對(duì)我說:“我們回家吧!”“好!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。走到車站。爸爸驚奇地叫了起來:“鵬飛,你的書包呢?”我一摸肩膀,壞了,一定是忘在飯店里了,那里面還有我新買的衣服和鞋子呢!我頭也不回,向飯店的方向直奔過去。只聽爸爸在后面喊:“鵬飛,等等我呀!”

  我連氣都顧不上喘,一頭沖進(jìn)了飯店.我的書包呢?那位胖叔叔呢?望著空空的座位,我的心一下子涼了,心想:一定是那胖叔叔拿走了,真可惡!

  我無(wú)精打采地走著,忽然,一個(gè)高大的身影躍入我的眼簾……那不是胖叔叔嗎?只見他東張西望,好像在找什么人.還沒等我喊出聲,胖叔叔就發(fā)現(xiàn)了我:“小弟弟,你的書包在這兒呢!”……我趕緊迎上去,“謝謝……”我心中有說不出的感激,又一次細(xì)細(xì)地看著他:舊舊的襯衫,長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的臉,臟兮兮的手背……忽然,我看不清了,因?yàn)闇I水已經(jīng)模糊了我的眼睛……

  雖然我再也沒有見過他,但是他卻在我流淌的記憶中留下了深刻的記憶。

留在記憶中的作文11

  漫步在校園內(nèi),看到一群放學(xué)回家的小學(xué)生歡呼雀躍著,心頭一顫,是。≡鴰缀螘r(shí),自己也是如此的天真爛漫,但如今,曾經(jīng)的天真爛漫早已被被學(xué)習(xí)帶來的壓力所替代了。

  “時(shí)間可以沖淡一切”自從小學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束后,昔日的許多朋友都忘卻了。但是,我一直無(wú)法忘記你,那個(gè)給我?guī)砹藷o(wú)限快樂的你——楊龍清

  你是否還記得幼兒園時(shí)我們趁老師不注意,偷偷爬上了樹,然后一起摔倒在地上;二年級(jí)時(shí),一起打太極拳,卻打了老師;六年級(jí)時(shí),一起背《少年中國(guó)說》昏了頭……也許,你不記得了,但我依然銘記在心。

  還記得背《少年中國(guó)說》的那段日子。全班同學(xué)都被那“造出今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)老朽之冤業(yè)也;制出將來之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也!蔽液芸炀捅呈炝。但你卻背成了“造出今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)少年之冤業(yè)也;制出將來之少年中國(guó)者,則中國(guó)老朽之責(zé)任也!贝搜砸怀,語(yǔ)驚四座。惹的語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆,發(fā)你寫一篇500字的檢討。你卻沒有難過,卻自信到:“下次一定不會(huì)背錯(cuò)吧!”此后,我們便叫你“正能量”了,因?yàn),你的自信讓我們也變的樂觀向上。

  可惜,快樂總是短暫的。轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)畢業(yè)了,你轉(zhuǎn)入了東臺(tái)一所學(xué)校,和我分別了。和你分別的那一幕依然歷歷在目,你那不舍的目光,那孤獨(dú)的背影,我甚至我想哭出來的念頭。但這又有別于朱自清的《背影》,那是親情,血濃于水;而你與我確是純真的友情。

  又一次,我夢(mèng)見了你離開的那個(gè)下午,我想了很多……

留在記憶中的作文12

  那一片新綠,仿佛又見到它了。每每回首,嘴角不禁泛起一絲微笑。

  “呼_____”,長(zhǎng)嘆了一口氣。交卷了,心里仍不是滋味。仿佛有點(diǎn)意猶未盡的感覺,但是,那是虛假的。

  傍晚,揣著密密的星辰,任眼淚無(wú)情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的汽笛,使我更加煩躁,人影子在路燈下鞭長(zhǎng),變短,變長(zhǎng),變短……

  還是一個(gè)人默默的走著,路過田野,瞥見了那一點(diǎn)點(diǎn)新綠,生機(jī)勃勃!而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽!,F(xiàn)在倒有點(diǎn)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡囊饩沉。穿過田野,走在大馬路上,盡管我極不情愿。

  扒了幾口飯,便伏在床上,望著那殘?jiān)拢悬c(diǎn)失魂落魄。

  ……

  我若無(wú)其事地背起古詩(shī)來:“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  清晨,一束亮光砸在我的身軀上,我揉了揉惺忪的睡眼。

  踏著絲絲魚肚白,信步去上學(xué)。穿過了馬路,又來到了田野。啊!又是那一片新綠,它仿佛在暗示著什么,那是什么呢?哦!我懂了!

  從那天開始,我忘掉之前的不快,化悲痛為動(dòng)力。那一片新綠,簡(jiǎn)潔卻又永恒;那一片新綠,纏綿卻又悠長(zhǎng);那一片新綠,模糊卻清又晰。那一片新綠,留在我心中最美的風(fēng)景!

留在記憶中的作文13

  光陰如流水般匆匆逝去,那段日子,那支旋律卻被永遠(yuǎn)珍藏。——題記

  那首歌是我們共同點(diǎn)的旋律,是我們共同的驕傲,幼時(shí)的我們憑借那首歌在學(xué)校的比賽中獲得了第一。它是我記憶中最璀璨的一束光。

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”突然一個(gè)聲音喊停,老師溫柔地笑道:“才開始的歌聲應(yīng)該有一種跳躍感。”說著便用手比劃了起來,“懂了嗎?好,我們繼續(xù)!痹捯魟偮洌淌依镌俅纬懸呀(jīng)練了很多次的曲子。功夫不負(fù)有心人,終于到了我們大顯身手的時(shí)刻,那日下午,我們統(tǒng)一的白毛衣,黑褲子,白鞋子,女生們還扎著兩個(gè)可愛的麻花辮,我們一起在蔚藍(lán)的天空下唱響早已爛熟于心的旋律,一曲終了,掌聲經(jīng)久不息。是的,我們成功了!

  “一個(gè)腳印就是笑語(yǔ)一串,消磨許多時(shí)光……”四年級(jí)時(shí)一個(gè)冬日的晚上,我們都放下了自己的那份羞澀,一起登上舞臺(tái)唱響那屬于我們旋律,因?yàn)槟翘焓俏覀兒糜咽畾q的生日。在臺(tái)上的我們總還是有些放不開,不約而同地將麥克風(fēng)快速地遞給了你。結(jié)束后,你佯裝生氣地對(duì)我說:“你怎么也和她們一起欺負(fù)我呢?”我抱歉地朝你笑笑,你也拿我無(wú)計(jì)可施。

  “陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長(zhǎng)……”前段日子和同學(xué)一起去曾經(jīng)我們經(jīng)常玩的地方,再次聽到了記憶中的旋律,心中涌上一種親切感,但更多的卻還是憂傷,因?yàn)槲锸侨朔,你早已離去。

  記憶中的旋律,相同的地點(diǎn),當(dāng)初的笑顏好似就浮現(xiàn)在眼前,卻早已不是昔日的心情,只因身邊少了你的陪伴。旋律依舊,心中只余對(duì)你的淡淡思念……時(shí)光流逝能奈我何?那段日子,那支旋律已深深鐫刻在我的記憶中,成為我永世的珍藏。

留在記憶中的作文14

  皺紋,多么敏感的一個(gè)詞語(yǔ),似乎她就像一個(gè)傷痕,即使愈合也依然有痕。

  那抹余暉,件小事一個(gè)正氣凜然的戰(zhàn)神驅(qū)走頹唐,留一身力量滿身熱心,當(dāng)勞累侵進(jìn)血液想要放棄夢(mèng)想時(shí),那件小事如涓涓泉水緩緩流過經(jīng)脈,一身清爽,重新奮斗。

  小時(shí)候,在我眼里心里,外婆永遠(yuǎn)是最美的,每次外婆的任何動(dòng)作,都是那么迷人。下雪天,外婆背著我,我的腳和手都被外婆包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,可是我知道,外婆的手和腳已經(jīng)被凍僵了。可是外婆依然微笑那個(gè)眼神,那次送別早已烙在了心底。深深地激勵(lì)著我前進(jìn),當(dāng)頹廢占據(jù)心靈成為勝利者時(shí),那著看著我,我不知不覺的哭了,我都這么大了,干嘛還這么不懂事,都這么大了還讓外婆這著我,我應(yīng)該自己好好反省一下。雪依稀下著,我的心不停的跳動(dòng)著。到學(xué)校了,我從外婆背上跳下來時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)外婆臉上的皺紋又多了幾條了。外婆好奇的問我為什么突然要哭,是不是太凍了,我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陽(yáng)光出來了,雪融化了。外面陽(yáng)光明媚,可是為什么我的心是涼的,我的腦子里全是外婆臉上的皺紋,在我心里,那皺紋是我見過最美的。

留在記憶中的作文15

  教誨如指路明燈,為前行的游子照亮前方的路途;教誨如金色鑰匙,為迷惘的學(xué)子打開知識(shí)殿堂的大門;教誨如生命之窗,讓失意的人們感受生活的陽(yáng)光 ……

  有一次,我們一家人準(zhǔn)備包韭菜餃子。我是一只名副其實(shí)的饞嘴貓,便在自己包餃時(shí)像身后有千軍萬(wàn)馬正追趕我一般著急,我包出來的餃子自然是七倒八歪不成形的,而與之相反的便是爸媽包餃子時(shí)的沉著鎮(zhèn)靜了,他倆手中的餃子真所謂是端莊秀雅,儀態(tài)大方。

  總算到了煮餃子的時(shí)候了,我的眼睛像被磁鐵吸住一樣盯著鐵鍋不動(dòng)。忽然,爸媽被一陣電話鈴聲吸引,便急匆匆去找手機(jī)接電話了,留下一個(gè)淪為“吃貨”的我看守餃子。說實(shí)話,我早已對(duì)那些韭菜餃子虎視眈眈,便急切地揭開鍋蓋 ,見那些白白胖胖的餃子正在水中翻騰,用筷子夾起一只,狼吞虎咽地吃下了肚,可又立刻將那餃子吐了出來,原來是我太過心急,餃子里的肉餡還沒有熟透呢。

  正巧,我剛剛吐完餃子,還沒有來得及清理現(xiàn)場(chǎng),爸媽剛好接完電話回來了,他們看著那未清理得餃子,立刻明白了這是為什么。只見媽媽一副嚴(yán)肅的表情,她便說起:“菲,你知道為什么了嗎?心急吃不了熱豆腐,遇事時(shí)不要太過心急,否則是很容易犯錯(cuò)的,唯有沉著冷靜,方能成就大事。所以我們應(yīng)該放慢生活的腳步,做一個(gè)沉穩(wěn)的自己,這就是非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),懂了嗎?”“嗯”。

  媽媽的這一席話,讓我受益匪淺,終生難忘。這語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨會(huì)一直留在我的記憶中。

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