春天的記憶作文(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的春天的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的記憶作文1
走在鋪滿落葉的大道上，此時(shí)的球鞋帶著一絲的涼意出動(dòng)了我的思緒，隨落葉飛舞盤旋。
這應(yīng)該是我在高中城的最后一個(gè)秋天了，時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)間的流里漸漸走進(jìn)成熟，與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認(rèn)為悲的秋里，在這充滿軍營(yíng)氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。
高中是孕育著苦味的春天
曾幾何時(shí)，自己能為是一名高中學(xué)生而欣喜若狂；曾幾何時(shí)，自己能為是一名高考拼搏之路上的學(xué)子而默然傷神。回首過(guò)往，我原本是一個(gè)棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫筆下的橢圓，讓我滾得更遠(yuǎn)。我記得那個(gè)令人驚嘆的開始：一次次在深夜中苦戰(zhàn)，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無(wú)濟(jì)于事；一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費(fèi)時(shí)間后，又逃避在狹小的空間里獨(dú)自品嘗內(nèi)疚的滋味。
但有人曾說(shuō)，高中是一個(gè)熔爐，我便是那牛奶，經(jīng)歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能擁有長(zhǎng)早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌，高中以苦磨礪我，我要回報(bào)以堅(jiān)韌。于是，在奮斗掙扎中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中尋找方法，學(xué)會(huì)了在失敗之后自我安慰；學(xué)會(huì)了在灰心喪氣之時(shí)重新點(diǎn)燃希望之火；學(xué)會(huì)了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。
高中是洋溢著陽(yáng)光的春天
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體味著生活，與陽(yáng)光同在，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與同學(xué)因一點(diǎn)摩擦而大打出手，而得到的是同學(xué)在我們失意時(shí)給予的安慰、真誠(chéng)，沒(méi)有虛假。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn)，而得到的是老師的支持與鼓勵(lì)，不是做作，是真心。我么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭(zhēng)吵抱怨。在高中的成長(zhǎng)里，同學(xué)友情，師生之情，家人的親情，都在這陽(yáng)光中升華泛濫。
高中是洋溢者朝氣的春天
高中城里有著朝氣，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間，籃球場(chǎng)上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見證。在這洋溢著陽(yáng)光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動(dòng)，體會(huì)到成功帶來(lái)的喜悅，感悟人生的美妙。
高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；
高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著走來(lái)；
高中像健壯的青年，用強(qiáng)健的臂膀擁抱青春的火熱。
高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。
春天的記憶作文2
這一年的春天來(lái)的似乎太調(diào)皮了。一反往常的和風(fēng)細(xì)雨、五彩爛漫。今年的春天穿插著寒氣和冷清，晃悠悠地姍姍來(lái)遲，而人們仿佛也晃悠悠地適應(yīng)著這種變化，若不是看見遠(yuǎn)方柳條上渲染的新綠和墻角邊趴著的嫩草，人們?nèi)悦悦院貙r(shí)令定格在冬季�？刹还茉鯓樱禾爝�是來(lái)了。
也許是因?yàn)榇旱倪t到，才讓我更加思慕并引起了我更多的記憶。
春天來(lái)了！好熟悉而又陌生的話語(yǔ)。忽然間好像回到了小時(shí)候，自已和伙伴們走在上學(xué)的路上。春日里，到處可看到油光可鑒的麥苗和風(fēng)韻可掬的翠柳。那時(shí)，我們還不懂得如何欣賞，只知道折了柳條可以制作簡(jiǎn)單的小喇叭。完工后，我們將它插進(jìn)嘴里，鼓足勁兒認(rèn)真地吹著，發(fā)出嗚嗚的青澀的聲音。雖然不是很好聽，但伙伴們一經(jīng)比拼，如同嗩吶齊鳴，便覺(jué)得趣味盎然。除此之外，我們這兒清明時(shí)要插柳枝。清明前一天，約好幾個(gè)伙伴，一起到屋后樹林。挑幾個(gè)身手麻利，上樹輕捷的好手（大多為男生）負(fù)責(zé)采摘。只見他們雙手合抱柳樹，穩(wěn)穩(wěn)地一躍，再幾經(jīng)攀援便躍然樹梢，于是大把大把的柳枝便簌簌地落下。女孩們?cè)跇湎录泵Φ負(fù)熘吲d地嚷道：“好了，夠了，快下來(lái)吧！”男孩子仍有戀意，慢騰騰地從樹上滑下來(lái)。分好柳枝，插在門楣前，家家戶戶又多了一抹綠彩。此時(shí)麥田里也星星點(diǎn)點(diǎn)地飄起了數(shù)只風(fēng)箏，它們大都是手工制作，自制的骨架和漿糊，自家的花布和絲線。眼饞的孩子纏著爺爺給自己做一個(gè)。老人家樂(lè)而不辭，拉個(gè)板凳坐在院子里就忙起來(lái)了。他們個(gè)個(gè)都很嫻熟，所以過(guò)不了一會(huì)兒，一只大蝴蝶便可以展翅高飛了。滿天的風(fēng)箏在湛藍(lán)而又空靈的天際中蕩漾著，似云，似鳥，似浪花。而在天空下，黃發(fā)垂髫，怡然稱快。真可謂是其樂(lè)融融！——這三件事大概是我最清晰的記憶了。
思緒被拉回來(lái)，心里面去空蕩了。兒時(shí)的爛漫，慢慢褪色，兒時(shí)的情趣，漸漸風(fēng)干。有一次，小妹拿著一支柳笛讓我去吹，我撫摸著它，手竟禁不住抖了起來(lái)。當(dāng)再次聽到它的青澀的聲音時(shí)，我突然——哭了。
于是我明白，人在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然懂得了許多道理，卻也失去了很多東西，尤其是兒時(shí)的那份簡(jiǎn)單的美好和快樂(lè)。我們大多都習(xí)慣用復(fù)雜的眼光來(lái)審視問(wèn)題，即便是對(duì)春天的喜愛(ài)也摻雜著功利的成分。當(dāng)春天早已來(lái)臨時(shí)，我們的臉上卻依然滯留著冬天冷漠的顏色。我們對(duì)春天早已不再敏感，對(duì)春天的感覺(jué)早已不再真實(shí)了。
杜甫說(shuō)春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，王安石說(shuō)“春風(fēng)又綠江南岸”，柳宗元說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”，韓愈說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。而在我的春天里閃光的是人性的純潔和樸實(shí)。
春天的記憶作文3
春天來(lái)了，但每日穿行于高樓與高樓之間我們，忙忙碌碌，冷漠在我們的臉上留下傷疤。在缺乏溫暖的水泥森林中無(wú)時(shí)不感到徹骨的寒冷。
接連幾天，對(duì)面的鄰居家都會(huì)發(fā)出很大的聲響。我們搬到這里也有三四年了，可是對(duì)面一直無(wú)人居住，這吵鬧聲一定是有新鄰居搬來(lái)了。爸爸對(duì)于這個(gè)消息只是淡淡的說(shuō)道：“他們剛搬來(lái)便這么吵吵鬧鬧，以后只怕是睡不好了�！蹦赣H一向是個(gè)喜歡熱鬧的人，聽說(shuō)搬來(lái)新鄰居十分歡喜說(shuō)道；“這兩天不是搬家嗎！聲音自然大些，可以理解，什么睡不著，我看你不是照樣睡得呼呼的！”父親母親仍然在爭(zhēng)執(zhí)，我悄悄放下碗筷走進(jìn)房間，內(nèi)心充滿了矛盾，有個(gè)鄰居到底是好還是不好呢？微風(fēng)吹動(dòng)窗簾，夜色籠住我的心，窗外鳥兒寂寞的鳴叫。
春天的清晨，天灰蒙蒙的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，寒冷的空氣使人感覺(jué)不到半點(diǎn)春天的氣息。爸爸送我上學(xué)，剛跨出門便喊道；“真沒(méi)素質(zhì)，居然把鞋柜放到樓道里，真是太自私了，有個(gè)鄰居真不方便。”媽媽也走出來(lái)正要去上班瞟了一眼對(duì)面門口的鞋柜對(duì)父親說(shuō)：“那么小個(gè)鞋柜又不礙你的事，你喊那么大聲讓人聽見多不友好！”父親像是有意的把門使勁的關(guān)好，又好像不放心似拉了拉門，跨步下了樓。風(fēng)吹動(dòng)樹梢發(fā)出沙沙的聲音，吹進(jìn)我心里一片涼意。
中午回家走到四樓時(shí)，看見了新搬來(lái)的鄰居，一位不算漂亮但很親和的阿姨帶著一位可愛(ài)的小弟弟正從樓上下來(lái)，阿姨對(duì)著我微笑，我一時(shí)間竟不知怎么了，心中有一種不知名的情愫在蔓延，我多想回復(fù)他們一個(gè)甜美的笑容，一聲：“阿姨好。”可是這句話好似卡在嗓子里，無(wú)論如何也說(shuō)不出來(lái)，我竟不知如何面對(duì)，便裝作沒(méi)看見一樣，鬼使神差的上了樓。我看見他們眼中小小的失落，心中涌出了許多莫名的悲傷。
不知不覺(jué)間上了六樓，今天早上走的急，忘了把垃圾扔下去，母親向來(lái)喜愛(ài)干凈，只怕看見垃圾又要說(shuō)我是小懶鬼了。我看向早晨放垃圾的地方，咦？垃圾怎么不見了？腦海里回想起阿姨手里拿的袋子，不正是早上我忘記扔掉的垃圾么？陽(yáng)光從窗戶外直直地瀉進(jìn)來(lái)，照在干凈的樓道，照入我的心，把我的愧疚照得清清楚楚：在日益高大的水泥森林里，人與人之間還是存在聯(lián)系與溫暖的，不要關(guān)閉自己的心門，勇敢地接受他人的愛(ài)，付出自己的愛(ài)。哪怕只是一個(gè)微笑，一聲：“阿姨好！”，一個(gè)舉手之勞。都會(huì)貼近我們之間的距離。
又一個(gè)春天的清晨，父親輕輕地關(guān)上了門走下樓，我拎起鄰居家的垃圾下了樓。陽(yáng)光斜斜的從窗子外射進(jìn)來(lái)，照在我的臉上，照在每個(gè)人幸福的臉上，內(nèi)心的寒冰正在悄悄融化，其實(shí)人與人之間就是如此簡(jiǎn)單，一件小事也讓人溫暖。
春天的記憶作文4
春天，是花開的季節(jié)；春天，是忙綠的季節(jié)；春天，是陽(yáng)光的季節(jié)；春天，是溫暖的季節(jié)；春天，是蘇醒的季節(jié)；春天，是播種的季節(jié)；春天，也是孩子們的季節(jié)。
春天是一位嬌滴滴的小姑娘，沒(méi)有冬爺爺那犀利又冰冷的眼神，也沒(méi)有夏姑娘那火一般的熱情，更沒(méi)有秋婆婆那成熟的面孔。春天沒(méi)有因此而自卑，她把希望帶給大地，她用色彩裝飾大地她用生命喚醒大地。
春天是冬天和夏天的過(guò)渡期，雖然總是讓人感覺(jué)春天很短暫，但她還是給人們留下了美好而深刻的記憶。
記得小時(shí)候，每到春天我就到姥姥家小住。姥姥是個(gè)莊稼人，春天當(dāng)然是她們最忙綠的季節(jié)。
種地，我對(duì)著種子許愿，“等你發(fā)芽了保佑我考試100分，還有讓媽媽給我買個(gè)布娃娃”………我看著姥姥把種子放進(jìn)事先挖好的土坑里，然后把它填平。我給它澆水。說(shuō)：“既然春天來(lái)了，那你快點(diǎn)發(fā)芽吧”河邊的老槐樹開花了，散發(fā)著淡淡的香味，我坐在樹底下，哼著歌，嗅著花香，心想難道這就是春姑娘散發(fā)出來(lái)的嗎？原來(lái)春天的味道這么香。我爬上樹去摘下一嘟嚕還沒(méi)有完全盛開的小白花，放在了書里，第二天書里也有了春天的氣息。
呵！路邊的迎春花，地里的油麥花，田埂上的叫不出名字的小花都來(lái)湊熱鬧，紅的、黃的、紫的………摘一朵最鮮艷的，跑到媽媽身邊，給媽媽別在耳朵后面，“真漂亮”我說(shuō)。“毛毛草鉆出了”我用它編了兩個(gè)指環(huán)，“媽媽，你一個(gè)，我一個(gè)，好不好”媽媽不說(shuō)話，笑著接過(guò)指環(huán)。我又跑到河邊，我看到了從遠(yuǎn)處游來(lái)的野鴨，姥姥說(shuō)：“這群野鴨每到春天都出現(xiàn)在這條河里，你看，它們多可愛(ài)，它�。∈谴禾炷莻�(gè)調(diào)皮的娃娃變出來(lái)的�！笔菃幔课夷坎晦D(zhuǎn)睛的盯著那群鴨子。弟弟的叫聲讓我回過(guò)神來(lái)，“姐姐，姐姐”鑼鼓響了，廣場(chǎng)上有扭秧歌的，我們趕緊去看呀！好！我爽快的答應(yīng)著。廣場(chǎng)上一群穿著粉衣服，系著綠腰帶，拿著花扇子的人們已經(jīng)隨著鑼鼓聲扭了起來(lái)。“姐你看他們像不像春天的蝴蝶�。 薄跋�！”我的眼神仍未離開那些“蝴蝶”。直到夜幕降臨人們才漸漸散去。姐“有星星”一顆、兩顆、三顆…。的確，別的季節(jié)很少看見這么亮的星星。
我不愿意春天過(guò)的太快，因?yàn)榇禾煲贿^(guò)我就要回家了。如今我已經(jīng)是中學(xué)生了，不知道那里的春天是否還和以前一樣？那里的伙伴是否還在哼著春天的歌謠？那里的春天是否還會(huì)記得我？我何時(shí)才能與家鄉(xiāng)的春天再度相聚？
那幾年的春天的記憶已被我放在了心里，春天的草，春天的花，春天的味道，春天的一切一切，都在心里，腦海里。如今的春天是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)的春天，但書里仍有著故鄉(xiāng)的，春天的氣息。
春天的記憶作文5
伸手擋住了陽(yáng)光，掌心的陰影，脈搏分明。天空劃破一道傷痕，在伏爾加河上刺入一抹燦爛金光。題記
莫名的陰影壓抑在心中，是……一種不言而喻的傷感考試失利。一往清高宛如天鵝的自己，還沒(méi)來(lái)得及伸開翅膀去飛翔，就面臨了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗，結(jié)果也是遍體鱗傷。
怎么去面對(duì)？那些外在的、內(nèi)在的壓力，壓得我呼吸困難，下一秒就有窒息的感覺(jué)……淚水滑過(guò)臉頰，凝結(jié)成了憂傷的代價(jià)永遠(yuǎn)這么不堅(jiān)強(qiáng)的自己，何時(shí)才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？何時(shí)才能笑看挫折？
雖然已是陽(yáng)春三月，可南國(guó)候鳥遷徒的路線好像錯(cuò)亂，那些街道旁的柳樹也異乎尋常地裸露著枝干，綠色的影子被誰(shuí)遺忘在了遠(yuǎn)方？我胡思亂想地在街上逛著，不知不覺(jué)地走到了兒時(shí)時(shí)常游戲的廣場(chǎng)。那里，有許多放風(fēng)箏的孩子。
又想起上個(gè)周末，幾個(gè)同班同學(xué)出來(lái)放風(fēng)箏的情景。不耐煩地?cái)[弄著藍(lán)色蝴蝶的風(fēng)箏，每個(gè)都帶著自己的娛樂(lè)設(shè)備手機(jī)、MP3……對(duì)衣服也穿得超講究……大家是來(lái)放風(fēng)箏的還是來(lái)競(jìng)選模特�。匡L(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，就去附近的KTV發(fā)泄了……或許是學(xué)習(xí)上的壓力太大了，使我們不得不喪失了童年無(wú)憂無(wú)慮玩的心吧。
不想那個(gè)了，只是記得自己自認(rèn)傷感地說(shuō)了一句話“縱 使 風(fēng)箏再向往藍(lán)天，也只能被細(xì)線禁錮了自由�！边@不就是自己?jiǎn)�？我�?duì)自己苦笑著，臉上的五官卻總不那么協(xié)調(diào)。
廣場(chǎng)上仍有許多五彩斑斕的風(fēng)箏在飛著，牽線的是那些有著與自己童年影子相符的長(zhǎng)著稚氣未泯臉的孩子們。他們牽著線開心地笑著、喊著，興奮極了這是童年美好的經(jīng)歷��！
我暫且忘記了令人頭疼的考試名次，站在陽(yáng)光下，閉上雙眼，抬頭對(duì)著陽(yáng)光，貪婪地呼吸著溢滿歡樂(lè)的空氣……
“姐姐，你看我的老鷹風(fēng)箏飛得多高�。 薄奥c(diǎn)跑！還真把它當(dāng)成老鷹��！那線要是不夠了，它就要掉了！”“掉下來(lái)又怎么樣？至少它也當(dāng)了一次飛機(jī)啊！”
耳邊傳來(lái)這段對(duì)話打破了心中那個(gè)沉重的花瓶，滿地碎片都是虛無(wú)。一只風(fēng)箏，就算被線禁錮，但也有過(guò)自己曾追逐的藍(lán)天夢(mèng)啊。而不是像現(xiàn)在的自己、現(xiàn)在這個(gè)年齡的我們，還未褪盡羽翼，就被無(wú)知的未來(lái)嚇得望卻、退縮。我需要的是童年時(shí)毫無(wú)雜質(zhì)的單純信念：就向前闖吧！暴風(fēng)雨都是前行的贈(zèng)品！
在這個(gè)單薄的春日里，沒(méi)有太多人，沒(méi)有太多事，只是一個(gè)孩子的話，一段自己對(duì)未來(lái)的遐想，定格了自己豆蔻年華中最唯美意境的一頁(yè)青春色彩。
想自己也許不該長(zhǎng)大，只需要一顆童年時(shí)無(wú)所畏懼的心就夠了。20xx年的春天，未來(lái)日記中的美好回憶。
春天的記憶作文6
春風(fēng)年年如期而至，吹過(guò)丘陵山崗，染就花紅柳綠，吹得小溪拍手歡唱的時(shí)候，站在陽(yáng)臺(tái)上望著遠(yuǎn)方那依稀可見的原野，我塵封已久的思緒像種子一樣，在春風(fēng)的吹拂下開始在心田萌動(dòng)，在暖暖的陽(yáng)光中發(fā)芽，生長(zhǎng)！
最是難忘的過(guò)往當(dāng)然是童年和學(xué)生時(shí)代的春天了。許是天寒衣單，腹中饑餓的緣故，總覺(jué)得那時(shí)的冬天特別的冷也特別的長(zhǎng)，故而對(duì)春天的渴望就尤為強(qiáng)烈，如離鄉(xiāng)的游子渴望見到母親一樣，時(shí)時(shí)盼，刻刻想！
而當(dāng)春天在不知不覺(jué)中和我一起走在上學(xué)，回家的路上時(shí)，我愉快的心情就像盛開的桃花一樣，燦爛而芳香；輕盈的腳步亦如撒歡的山羊，上竄下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戲打鬧，驚得小鳥東躲西藏不知哪兒是最安全的地方。熱了就毫無(wú)顧忌的脫掉穿了一冬的棉襖，裸露出并不雄壯的脊梁，春風(fēng)，春光就親吻得肌膚愜意而舒暢！
春天不僅給我們了溫暖，同時(shí)也給我們帶來(lái)的填腹充饑的“野菜美味”，柳葉，楊葉，榆錢，槐花，依次登場(chǎng)，伴我們度過(guò)青黃不接的饑餓時(shí)光。
愛(ài)玩是天性，但苦難中的我們?cè)缭珞w味了“吃”的重要性。小草剛露尖尖角的嫩綠，我們就知道什么是菜，什么是草，什么能吃。什么有毒味苦不能吃。
愛(ài)惜糧食，愛(ài)護(hù)莊稼，如同愛(ài)護(hù)我們的眼睛，是流入我們血液，銘刻在心的重要課程。
星期天，我們就利用廢作業(yè)紙，用毛筆寫上“愛(ài)護(hù)莊稼，人人有責(zé)”，“今日一粒子，明日十升糧”等字樣，用麻桿或秸桿做成旗子，插在田間地頭，提醒過(guò)往的人們，不要踩踏成長(zhǎng)的莊稼。如果發(fā)現(xiàn)田間有被抄近道者踩踏的痕跡，就會(huì)在那里插一面寫有“有路不走，走地是狗”的旗子，雖說(shuō)不文明，但效果卻好。
去學(xué)，回家，日日路過(guò)�？茨蔷G油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意；風(fēng)中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬(wàn)馬奔騰，那份自豪的心情簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)！巨大的責(zé)任感就會(huì)在心底涌動(dòng)，升騰！
如果有幸占到一塊油菜地，等油菜花開了，十里飄香，滿地金黃，蜂飛蝶舞，穿梭繁忙，美景盡展眼簾，心情如蜜。
誰(shuí)的旗子誰(shuí)負(fù)責(zé)，自然是地隨旗走，若旗子被風(fēng)扯爛了，雨淋濕了就主動(dòng)換新的，一直看護(hù)到莊稼顆粒歸倉(cāng)。
年年歲歲，周而復(fù)始，護(hù)麥小旗就陪伴我從小學(xué)飄到了中學(xué)。
雖然，現(xiàn)在的護(hù)麥小旗我已無(wú)處可插，亦無(wú)饑餓之憂，但我知道，他一直飄揚(yáng)在我的心里。“愛(ài)惜糧食，莫忘過(guò)去的苦難”。同時(shí)“責(zé)任重于泰山”的.道理已經(jīng)根植于我心靈的土地！
春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)在我的心里風(fēng)生水起！
春天的記憶作文7
我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。
回憶兒時(shí)，爺爺總是喜歡推著自行車，自行車后面車架上坐著我，那個(gè)臉上充滿著稚氣的我和爺爺發(fā)出樂(lè)呵呵的笑聲。我和爺爺?shù)男β暩胶椭猴L(fēng)渲染了整個(gè)春天。
在我上小學(xué)的時(shí)候每次放學(xué)我向門口眺望過(guò)去，門口總是會(huì)有一個(gè)佝僂的身影，這個(gè)身影十分熟悉，那是因?yàn)檫@是爺爺?shù)纳碛�，爺爺七十多歲了可是看上去只有六十多歲的樣子頭上白發(fā)不多不過(guò)身軀有點(diǎn)佝僂臉上的皺紋笑起來(lái)的時(shí)候是最好看的時(shí)候。每次我都會(huì)向爺爺撒嬌買冰棍，爺爺十分和藹好說(shuō)話每次都會(huì)滿足我的要求。坐在自行車的后座我大喊：“爺爺，命令全速前進(jìn)，快到達(dá)家里！”爺爺嘴角微微上翹回答道：“捉穩(wěn)啦！現(xiàn)在全速前進(jìn)！”這時(shí)候春風(fēng)像母親的收撫摸這我的身軀。十分溫暖。
上了中學(xué)脫去了幾分稚氣多了幾分成熟，當(dāng)然也變得叛逆了。那時(shí)候的我就像一個(gè)定時(shí)炸彈十分危險(xiǎn)，會(huì)無(wú)緣無(wú)故爆炸脾氣會(huì)變得十分喜怒無(wú)常。在一次放學(xué)回家我不知道受了什么刺激回到家就關(guān)上了房門不和外面世界有聯(lián)系，門外傳來(lái)了爺爺親切的問(wèn)候聲，此時(shí)我不理任何人，帶著眼淚閉上疲憊已久的眼睛入睡了。
“快醒醒快醒醒�！笆煜さ穆曇舸驍嗔宋业拿缐�(mèng)，我揉揉了朦朧的雙眼。此時(shí)姐姐比我更擔(dān)心說(shuō)：”爺爺出車禍住院了�？炱饋�(lái)我和你去醫(yī)院看爺爺�！痹谧嚨倪^(guò)程我嘴里沒(méi)說(shuō)什么�？墒切睦镌缫驯粺o(wú)數(shù)把利刃千穿萬(wàn)刺地穿過(guò)我的心，我不知道該怎么辦，我心里哆嗦著。這已經(jīng)到了醫(yī)院了。
穿過(guò)醫(yī)院的走廊，那一股股刺鼻的消毒水味道撲面而來(lái)。看著那些走廊的人他們仿佛在等待死神帶他們?nèi)サ搅硗庖粋�(gè)世界，我一步一個(gè)腳印來(lái)到病房前。門后會(huì)是怎樣的場(chǎng)面。我無(wú)法想象，我把手放在手柄上心里來(lái)了個(gè)晴天霹靂，我無(wú)法接受這樣的事實(shí)，我毅然地轉(zhuǎn)身逃跑，此時(shí)走廊像萬(wàn)米跑道無(wú)法到達(dá)盡頭。眼淚早已無(wú)法控制流在我的臉上，流在我的胸口；渾濁的眼淚涌出眼眶，沿著兩側(cè)的臉頰刷刷地流，流到脖子，流到了胸口。心里像掉地的玻璃支離破碎了一地。
現(xiàn)在的我回到了我兒時(shí)常和爺爺走過(guò)的路，眼前我看見了一個(gè)妹妹和一位慈祥的老人，老人推著自行車載著妹妹，我看到這我回憶起了我和爺爺，此時(shí)刮起了一陣春風(fēng)輕輕地?fù)崦@我的身軀，好溫暖像爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺我愿在以后的生活為你撐起一把傘，為你擋風(fēng)擋雨，陪你走過(guò)春夏秋冬，走到那時(shí)我和你專屬的回憶。
春天的記憶作文8
這幾日，正在學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)，倚著窗，縷縷微風(fēng)拂面而來(lái)。哦，還帶著幾許寒意。正應(yīng)了那句詩(shī)——吹面不寒楊柳風(fēng)。
我嗅到了濃郁的春的氣息，該出去與春敘敘舊了。騎著自行車，帶著相機(jī)，在小區(qū)里尋尋覓覓。我想，尋幾種花朵，用相機(jī)記錄春天的印跡，是再好不過(guò)的吧。車輪“咿呀咿呀”地轉(zhuǎn)，目光急切地尋，花兒就在不遠(yuǎn)處。在一棟樓前的草坪邊，有一簇開得欣欣然的花映入了眼簾。明黃色的花，淺綠色的葉，仿佛在向我微笑，靜若古代亭亭玉立的閨秀，風(fēng)從它的身邊拂過(guò)，它好像害羞似的怯怯地低下了頭。這油菜花，不知是怎么在這兒安家落戶的，開得竟那樣地不拘一格。我能感到它的孤單，也能感到它的傲然。在草坪里，給我驚喜的是蒲公英花，金色的小花盤，很有活力�？匆娝�，總覺(jué)得有淡淡的親切，好像回到了童年，回到了幼稚的傻乎乎的小屁孩兒時(shí)代，對(duì)著蒲公英的花吹呀吹。
看花兒紋絲不動(dòng)，對(duì)媽媽叫著喊著，為什么不像書里的那樣——“飛啊飛啊”？如今，真懷念小時(shí)候傻里傻氣的我，懷念自由自在的午后，吹蒲公英花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這個(gè)春意盎然的下午，再次與蒲公英重逢。如果可以，我愿做一個(gè)小小的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我錯(cuò)過(guò)了白玉蘭，那個(gè)我曾經(jīng)為之驚嘆的花兒——先開花后長(zhǎng)葉。它枯萎了，花瓣兒灑落滿地，只剩下寂寥的幾朵留在樹上。撿起一片花瓣兒，輕輕嗅了嗅，我聞到了那久違的一縷香�；ò旰苡匈|(zhì)感，厚厚實(shí)實(shí)，甚至可以撫摸到它的紋理。近乎光禿禿的枝干像耄耋老人枯瘦的手，新發(fā)的嫩綠的小葉芽?jī)汗倘灰裁利�，卻顯出無(wú)限的落寞，失了花的葉子，再富有生機(jī)也還是缺了必不可少的一抹絢麗。行車，尋覓，拐角，一大片櫻花樹迎面出現(xiàn)。滿樹淡粉的花兒與油綠的葉子，最美的是那玫紅色的花苞，特別像一個(gè)個(gè)小櫻桃呢。鋪天蓋地的滿是粉紅、玫紅、碧綠，看得我不禁醉了。
櫻花的花語(yǔ)是幸福，站在櫻花樹下靜靜地閉上眼，感覺(jué)這美麗，也是一種幸福吧！靠在樹的枝干上，我仿佛感受到《山中訪友》中所描述的，與它心意相通了。周圍雜亂的聲音仿佛漸漸消失，我已經(jīng)隔世離空，與樹一起沉默……沉醉……心愈發(fā)平靜了，想起了于丹的一句話：“寧?kù)o是一種生產(chǎn)力，一個(gè)人能夠平心靜氣，就能夠獲得一種智慧的能量，提高生命的質(zhì)量和效率�！焙呛牵以絹�(lái)越享受這份淡然了。小園香徑，徘徊。尋覓的是春天，尋找的是記憶，而尋得的是感動(dòng)和寧?kù)o，真好！
春天的記憶作文9
時(shí)間飛逝，不知什么時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞，春天是真的來(lái)了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節(jié)，吹著春風(fēng)，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場(chǎng)上快樂(lè)地放著風(fēng)箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習(xí)與一波接一波的測(cè)試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時(shí)候那樣，該多好——
小時(shí)候……
依稀記得是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的春天很美麗，還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏，放起來(lái)就像是在對(duì)我微笑，時(shí)間、地點(diǎn)與種種細(xì)節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風(fēng)拂面的感覺(jué)，還有……燦爛如陽(yáng)光的笑容。
那時(shí)的天，很藍(lán)。
后來(lái),是小學(xué)。不知為什么，在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì)突然很懷念在幼兒園的時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會(huì)比“現(xiàn)在”要少好多。不過(guò)，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì)寫東西的，那時(shí)的我懂得了欣賞，我開始體會(huì)四季的輪轉(zhuǎn)，感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我，最喜歡的，是春雨。
那時(shí)，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng)。地二天，整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來(lái)，這時(shí)我就早早地出了門，走上那條通往學(xué)校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒(méi)有完全展開來(lái)，水靈靈的的樣子很惹人愛(ài)，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺(jué)。上學(xué)路上還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)花園，我總會(huì)在這時(shí)駐足，尋找早開的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對(duì)面的校園……
那時(shí)，我的春天很美麗。
再后來(lái)。
我沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會(huì)考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的成績(jī)，我便不能再過(guò)著慢動(dòng)作的生活，我需要速度去學(xué)習(xí)，我也不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶，讓夢(mèng)想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽，我想，終究會(huì)有一個(gè)春天，它會(huì)開花……
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