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記憶的作文

時(shí)間:2021-10-12 18:04:24 記憶 我要投稿

記憶的作文 15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的記憶的作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文 15篇

記憶的作文 1

  猶如一張被彩色浸染過的宣紙,隨著歲月絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

  夜空中閃爍的星光好像顆顆明珠鑲嵌在天幕中,顯得格外美麗,皎潔的月亮也不知道在什么時(shí)候冒了出來,每一刻都變得更加的明亮。

  我正陶醉時(shí),一道黑影轉(zhuǎn)移了我的視線,等我還沒有看清楚黑影是什么,它已經(jīng)串進(jìn)了屋子里去,我正想看個(gè)究竟,突然一道清脆的破碎聲劃破了夜的寂靜,一個(gè)青瓷花瓶赫然“躺”在地上。突然,一個(gè)黑影像離了弦的箭飛一般地從我的世界里劃了一個(gè)弧線,消失在黑夜里。我的爺爺詢問這聲音的來由,我正迷惑不解時(shí),忽然看了一眼地上的“尸體”,不由心里一顫。我靈機(jī)一動(dòng),給爺爺撒謊說,我玩玻璃球,兩個(gè)碰撞在一起了才發(fā)出那樣的聲音,說著我匆忙地收拾了“尸體”。

  第二天我起床后,我的爺爺已經(jīng)在門前“恭候”多時(shí)了,心想,這次可真的在劫難逃了,想后悔也來不及了!

  最后爺爺嚴(yán)厲地批評(píng)了我,告誡我:一個(gè)謊言須得無數(shù)個(gè)謊言去圓,最終會(huì)迷失真的自我。

  記憶是“朋友”,雖然時(shí)好時(shí)壞,記憶也如彩虹一般美好,也如傷疤一般疼痛,但值得我們?nèi)フ湎А?/p>

記憶的作文 2

  這里是我的家,伴我長(zhǎng)大的地方,盡管我現(xiàn)在稱它為老家,可這里依然是我最親切的地方!我愛這片土地,愛這里的一草一木,愛這里的空氣和綠蔭!這里有數(shù)不盡的蓮花,是每年夏天我最喜歡去的地方,或許是周敦頤的愛蓮說打動(dòng)了我,抑或是這些素雅之美深深地影響了我,小荷才露尖尖角,早有青蜓立上頭。喜歡拍打荷葉看露珠滑落,聆聽那滴嗒落水的愜意,喜歡看那擲出去的石子在水面留下快樂的足跡,喜歡坐在池塘邊洗腳,感受盛夏一角的清涼;蛴霰┯陜A盆,喜歡追隨街道上流水的足跡,喜歡看屋檐燕子歸巢,安撫受驚的寶寶!

  喜歡看水滴滑落屋檐,感受那滴水穿石的魄力!喜歡騎著單車行走在天間小徑上,追逐蜻蜓的倩影,喜歡躺在草地上,看那藍(lán)藍(lán)的天,還有那留戀的鳥,伸出手來,接納早早示愛的蝴蝶,她貪婪的趴在我的食指上,嘻嘻。晚上喜歡跑到田里去捉螢火蟲,在我的小房間里放生,讓它們來點(diǎn)綴我自己的這片星空。

記憶的作文 3

  憶【冬】

  那白皚皚的雪,

  唰唰的落葉,

  送走了豐收的季節(jié)----秋。

  卻映迎來了冰冷的冬天。

  【冬陽】

  冬天,

  一個(gè)極其冷的季節(jié),

  冬陽,

  照在人的身上。

  那暖洋洋的感覺,

  在冬日里感到十分的舒服。

  【雪花】

  白皚皚的,

  大家都猜出了,

  那就是冬天的雪花。

  它代表的我們的心,

  曾有多少個(gè)比喻。

  人的心如雪一樣的純潔,

  或許,

  還有更多。

  【堆雪人】

  在冬天

  小伙伴們必然少不了的游戲----堆雪人,

  那一張張凍開花的小臉,

  在冬陽下顯得十分的美。

  堆雪人,

  一次次的失敗,

  更加的鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持。

  勝利了,

  雪人堆好了,

  小伙伴們蹦起來的那一瞬間,

  將永遠(yuǎn)銘刻在冬天里。

  【迎春】

  送走了厚厚的雪層,

  在冬末,

  即將準(zhǔn)備起春節(jié)的物品,

  鞭炮,

  爆竹,

  整街比辦喜事還熱鬧。

  送走了冬末,

  春天就來了,

  親近著大自然。

記憶的作文 4

  打開記憶的閘門,往事傾涌而出。在寒冬,賞雪是一件多么具有詩情畫意的事。在蒼茫的大地上,在靜謐的夜晚,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。忽然一寒風(fēng)襲來,柳絮因風(fēng)起,雪月相皎潔。試想,如此種種,的確是令人心曠神怡?晌矣肋h(yuǎn)忘不了,那同樣是在寒冬、寒風(fēng)、寒雪的夜晚,一只大手牽著一只小手,一坨彎背扛著一個(gè)小人,在皎潔月光下,步履蹣跚的行走,一會(huì)雪花綴滿枝頭,飄飄灑灑落在臉上、肩上,孫女哈了口氣,用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花,小手摟緊了奶奶的脖子,她們的影子橫在一起,希望可以永不分離。

  那是寒冬、寒風(fēng)、寒雪,可無寒意啊。試問,此情此景,如何能不使人暖流涌上心頭,那當(dāng)真是感人至深。那時(shí),我無所求,F(xiàn)在,又到寒冬,依舊是寒風(fēng)凜冽,只是奶奶的身邊已很少見到孫女的身影,月黑風(fēng)高下,形單影孤,又是何等凄涼!那夜雪地行走的情景如夢(mèng)似幻,只是今夕何夕兮?這時(shí),我有所思。有人告訴我,只要心中有所憶,有所樂,那么幸福依舊蕩氣回腸。

記憶的作文 5

  曾記否,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多堅(jiān)持,幾多遺憾。然而它們卻匯聚成一首和諧而有美妙的記憶之歌,耐人回味。

  每一個(gè)星期,我們都要來這跑步,運(yùn)動(dòng)!班健币宦暽诼曧懫,大家一個(gè)個(gè)都活力全開,使勁地比起來。然而……如今卻以灰飛煙滅,一切都消失了,這個(gè)童年最難忘的事兒也不見了。

  這個(gè)記憶就好似在黃花飄零的院子里,李清照一聲“人比黃花廋”的感嘆。在我的記憶中,體育場(chǎng)是我最難忘也是最愛的地方,“問君能用幾多愁?恰是一江春水向東流!

  想起它,很淡,淡得像鳥兒從天空中飛過留下的痕跡。無聊時(shí)在紅茶香的彌漫中,驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的上翹著,心卻不再不可名狀地痛。

  然……在我孤寂時(shí),總會(huì)想起那想念不上的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不會(huì)再被遺忘。

  轉(zhuǎn)眼一會(huì)念,體育課不能上了;冥思苦想以后的體育場(chǎng)會(huì)是什么樣?有沒有改變?哎,可惜到那時(shí)我已是一名初中生了,無法再與它一起“拼搏”,一起“戰(zhàn)斗”。

  原來,這“畢業(yè)照”是有多大的記憶呀!以后,多看那張照片,就會(huì)想起那歡快的操場(chǎng)。

  我愛你,操場(chǎng),以后不知何時(shí)才會(huì)再見。

記憶的作文 6

  不管她說什么,她只能回答一聲貓哭。

  我不知道秦媽正拿著一壺茶盯著她門口的木頭。我以為她害怕她渴了,想把茶拿來。她搖搖頭,無助地跺著腳。呃...傻女孩!毙∏@些年受了很多苦。如果你學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)并付諸實(shí)踐,如果你做得不好,你就會(huì)挨餓!艾F(xiàn)在,我把小曲留在劇團(tuán)是對(duì)還是錯(cuò)?”不管是救她還是害她,秦媽都沒有試圖放過她。這個(gè)問題已經(jīng)困擾她好幾年了。她不再想它,而是給女孩打了電話。小曲,我們先喝杯茶吧!

  聽到這個(gè)熟悉的聲音,一旦你的眼睛明亮,你就會(huì)甜美地回應(yīng)它。秦媽,好了!”連忙跑過去,一只手挽著秦媽的胳膊,很親昵。她是一個(gè)在她心目中以母親身份存在的女人。“小曲”這個(gè)名字也是由秦媽創(chuàng)造的,因?yàn)樗鸟唏倮锶艘粡埣垺_@篇論文是宋字,但秦媽通常叫她一首小曲她說它既善良又可愛。

  “這個(gè)女孩累了嗎?”從腰間掏出一條方巾,為小曲擦了一點(diǎn)額頭上的汗。

  “不錯(cuò),嘿嘿!

  那個(gè)傻女孩給了我一個(gè)傻笑。秦媽看到了這首傻乎乎的小曲,好像她心里的.憂慮少了一分。當(dāng)她微笑時(shí),她也舉起了她的嘴。

  既然你傻了,請(qǐng)繼續(xù)像這個(gè)女孩一樣傻而快樂,秦媽不希望你不快樂。

記憶的作文 7

  記憶的箱子開啟,當(dāng)我把它打開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)呆立著,默不作聲了……

  那年暑假,一個(gè)平靜的夜晚。在我家門口發(fā)生了慘痛的一幕,或許,那是我小學(xué)期間,看過的最可怕的一幕了。

  不知從哪來的野貓,突然間竄了出來,正當(dāng)我驚訝時(shí),一輛吉普車呼嘯而來,“喵”一道嘶啞的慘叫聲,劃破了寧靜的天空。血飛濺起來,留下模糊的血跡,只剩下那輛車“瀟灑”地消失在視線中……

  那只貓身體抽動(dòng)著,有時(shí)候還會(huì)猛地跳起來。黑夜中,只看見模糊的身影……我呆呆地望著那個(gè)痛苦的身影……

  更讓我不解的,那來來往往的行人竟能夠?qū)δ茄傺僖幌⒌纳煲暉o睹;一輛輛車開了過來,無情的車輪碾過了它的身體。它已無力再掙扎,只能發(fā)出微弱的聲音——它的身體已經(jīng)血肉模糊了……

  我不忍心再看下去,轉(zhuǎn)身離去,盡量不去理睬它,難道我也變得無情了?

  “喵”那一聲慘叫再次劃破了天空,此后,一切都安靜了……路上一切依舊……

  我把記憶的那個(gè)箱子關(guān)上……那件事觸動(dòng)了我心中的最深處——在人類面前,生命真的那么渺小嗎?

記憶的作文 8

  “啊——”真爽啊,我躺在椅子上,臉上洋溢著幸福的笑容,作業(yè)終于做完了。事情做完,周末就輕松了。

  我一溜煙跑了出家,在外面玩去了,我和朋友勾肩搭背走向足球場(chǎng),一起去踢足球了。我來一個(gè)飛球,他用頭頂;我一個(gè)斜拐彎,做出一個(gè)假動(dòng)作,他猝不及防,不一會(huì)兒就進(jìn)來。我們踢完后,在小區(qū)里走了走路。

  朋友問我:“作業(yè)做完了嗎”我笑嘻嘻地回答:“嘿嘿,像我這樣英明的人,怎能不早點(diǎn)把作業(yè)做呢?”

  “你們有些什么作業(yè)?我們的好多!薄班,有預(yù)習(xí)、練字、試卷,好像還有背書,嗯,就這么多!

  “踢球之前你在家做作業(yè)了嗎?”“對(duì)啊,我可是寫了好久,費(fèi)了九牛二虎之力,可不容易了!

  我們邊走邊聊天,走著走著就到家了,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上,我洗漱之后給床來個(gè)親密的擁抱,我的思想已經(jīng)完全沉浸甜蜜的夢(mèng)里,但在一念之間,一束閃電穿過我的腦!

  什么?還有一篇?不知從哪來的消息,一下子傳到腦子里,我不情愿地在床上蹦起來。唉,這記憶的累贅,是多么的痛苦啊。我爬起床,在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,在寂靜的夜晚寫著……

  看來下一次還是要再細(xì)心一點(diǎn)。

記憶的作文 9

  眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天,這一天有很多很多人不會(huì)忘記,因?yàn)檫@一天,日本侵略者轟炸上;疖嚹险尽S涊d了日本侵略者的又一筆血債。

  再看一個(gè)傷心、無辜的小孩子在哭,或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了;或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母,拿他以后的生活將會(huì)如何呢?他會(huì)不會(huì)被日本兵抓去,欺負(fù)他,折磨他,直到把他折磨死呢?我真的不敢再往下想了,此時(shí),我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨,統(tǒng)統(tǒng)滅亡。

  但是事實(shí)卻不是那樣,這個(gè)孩子可能會(huì)被一位好心人收養(yǎng),去參加抗日,當(dāng)八路軍打敗日本侵略者。

  這場(chǎng)轟炸不知道又要死多少中國(guó)人,掠走了多少資源和財(cái)寶,給中國(guó)人民帶來了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)上的損失。

  雖然73年過去了,我們現(xiàn)在過上了幸福安寧的生活,帶是我們永遠(yuǎn)也忘不了血流成河,尸橫遍野的一場(chǎng)場(chǎng)慘相。我們一定要自強(qiáng),自立,讓祖國(guó)一天天強(qiáng)大起來,讓世界和平共處。

記憶的作文 10

  春節(jié)前,我和爸爸媽媽去花卉市場(chǎng)買了兩盆樹,一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹,一盆是平安樹,但這盆樹卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。

  記得我們買過兩盆樹后,店主又送給我們兩只帶輪子的小車,把花盆放上可以推著走。可是不能推回家,爸爸就叫來一輛三輪車帶回去。下了電梯,爸爸媽媽不讓我推,還說:“慢一點(diǎn),別到家推翻了!蔽乙廊煌浦。不料,后果不堪設(shè)想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門的一瞬間,我猛地一推,“哐鐺”一聲,得意忘形的我再一看,變得不知所措:一地的瓷盆碎渣,一塊塊肥沃的土壤,歪在一邊的平安樹。媽媽帶著生氣的語氣說:“花盆打了吧?”我趕緊躲到門后,心“砰砰”跳個(gè)不停。爸爸只好冒著嚴(yán)寒再去買花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去,媽媽只看了我一眼:“不讓你推你偏要推,那么冷的天爸爸還要去買花盆!蔽液茈y過,本來只想幫忙,卻事與愿違。

  經(jīng)過這件事,我更加珍惜這來之不易的平安樹,每天精心地呵護(hù)它,晚上媽媽告訴我,之所以買這棵樹,是希望我們?cè)趤砼R的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思,剎那間,一股暖流擁進(jìn)了心房。

記憶的作文 11

  在人心中,都有一個(gè)美好的記憶。而我心中的記憶有很多,但是最讓我溫暖的事,就是這件事了。

  在一個(gè)寒冷的早上,我獨(dú)自一個(gè)人高高興興的上學(xué)。寒風(fēng)呼呼的吹著,我頓時(shí)感覺寒風(fēng)刺骨。突然,腳下一滑,整個(gè)身子連人帶書包一起倒了下來。那時(shí)我腦中一片空白,連說話的力氣都沒有了,更別說自己站起來了。我的嘴唇忽然流血了,原來在我跌倒的那一瞬間,我的嘴唇撞到了臺(tái)階磕傷了。那時(shí)我真不知道該怎么做是好。就在這時(shí),一位阿姨走了過來,連忙幫我扶了起來。又看了看我,馬上從包里拿出創(chuàng)口貼,幫我把創(chuàng)口貼貼在我的嘴上,因?yàn)閯?chuàng)口貼太大了,她又用剪刀把創(chuàng)口貼剪小一點(diǎn)貼在了我的嘴唇上。又問我有沒有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后,阿姨就上車走了。那一刻,仿佛有一個(gè)溫暖的太陽一樣,暖暖的在我心中。后來經(jīng)過詢問,我才知道,那位為我包扎傷口的阿姨其實(shí)就是我們學(xué)校的老師。

  其實(shí),溫暖是隨處可見的,只要你幫助別人,哪怕小到只幫他拿一本書一塊橡皮,也是很溫暖的。

記憶的作文 12

  七歲那年,媽媽帶我去體育館看海底世界展覽,在那里媽媽為我照了一張給我?guī)砻篮糜洃浀恼掌?br/>

  那是一個(gè)星期六的下午,天空中還下著小雨。我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,媽媽說:“買點(diǎn)食物給小動(dòng)物吃吧!”我說:“好啊!”我們買了一些小蝦和魚飼料,然后就出發(fā)了。

  到了體育館,媽媽買了兩張票,剛走進(jìn)去我就開心的大叫:“哇,這么多漂亮的魚兒!”有紅的、黃的、白的、黑的,五顏六色,好看極了!還有小蝦、海星、烏龜、水母、水草……真像一個(gè)大海洋!我和媽媽走著走著,突然,我看見鱷魚了,就興奮地說:“媽媽快看,那里有一條鱷魚!”說完,我趕快跑了過去。當(dāng)我走近一看,原來是一條假鱷魚,我還以為是真的呢,不過這條鱷魚看上去太逼真了。媽媽說:“給你和鱷魚照張相吧!”我說:“好啊!”媽媽就為我照了一張和鱷魚的合影。如果你看了,肯定以為是真的呢!

  每次當(dāng)我翻相冊(cè)看到這張照片時(shí),都會(huì)想起這個(gè)美好的記憶!

記憶的作文 13

  繡花,對(duì)于我們來說好像很有趣,我的媽媽也是一個(gè)手巧的裁縫哦!她不但喜歡,而且縫的相當(dāng)?shù)陌簦?/p>

  我也喜歡縫東西,記得小時(shí)候,媽媽有一副十字繡,挺簡(jiǎn)單就是一個(gè)福字,媽媽在那里縫,我也沒有閑著,我就在旁邊的紅布上縫別的東西,縫完了媽媽再挑了,我卻很滿足,很高興!

  今天我也嘗試了繡花,繡花這個(gè)東西,我雖然在奶奶家看到過,可是我卻沒有親身嘗試過繡花,看到奶奶家蓋在被子上,蓋在枕頭上的那一塊塊好看的繡花布時(shí),我是多么想嘗試一下,今天我終于有機(jī)會(huì)來嘗試一下了。

  拿出一塊布,我把它緊緊地扣到了圈子里,然后穿好針,馬上就開始縫。

  因?yàn)槲液軕,所以沒有畫上圖案就直接開始縫了,一針又一針,我慢慢地、仔細(xì)的縫著……可是開始繡花的花瓣時(shí),我明顯有些困難,比如說:我是先繡花瓣還是花蕊呢,仔細(xì)想了想,還是先繡花瓣吧看,繡完了花瓣就可以繡出花蕊了。

  我又開始了漫長(zhǎng)的繡花時(shí)間……

  知道這一節(jié)課下課后,我的小花終于完成了,回到家,我迫不及待的拿出讓奶奶看看我縫的小花,奶奶只是說:“這朵小花可這是朵花呀!”不禁笑了起來!

  就是這朵小花,我要好好保存,我又在旁邊加了些東西,我要好好把它保存下來!

記憶的作文 14

  時(shí)光流逝,每一份回憶我都會(huì)用心珍藏。長(zhǎng)大以后當(dāng)我們一起回首,還記得那時(shí)那刻的那一張張可愛的笑臉,小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了一幅幅生動(dòng)的畫面,留在了我的記憶深處。

  還記得一起比賽跳繩時(shí)的那份緊張嗎?還記得一起放學(xué)悠閑地走的那條小路嗎?還記得老師教導(dǎo)時(shí)的那份親切嗎?這些事都凝聚在我的記憶長(zhǎng)河中。

  從牙牙學(xué)語到懵懂的少年,我們相見,相知,相熟,互懂,六年的時(shí)光匆匆而過,最終我們即將離別。

  在我的記憶長(zhǎng)河中有一份特殊的記憶,他的名字叫做運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那年夏天,我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家個(gè)個(gè)報(bào)名參加,躍躍欲試。比賽場(chǎng)上輪到我們班同學(xué),孫老師就帶領(lǐng)其余同學(xué)一起加油,一聽到同學(xué)們加油,大家就鼓足了勁兒,沖向終點(diǎn)。我也參加了400米競(jìng)速,上場(chǎng)的那一刻我體會(huì)到了同學(xué)們的熱情,看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑,為我歡呼,我心里憋足了一股勁兒,感覺自己不沖第一就辜負(fù)了他們對(duì)我的期望,所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。

  過去的日子如冰雪被陽光融化了;如柳絮被風(fēng)吹起了;這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡,縱使千萬般變化,小學(xué)生活仍然留在我的記憶深處!

記憶的作文 15

  六一放假第二天,我們又去浙東大峽谷玩了,去年這個(gè)時(shí)候我也來這兒玩過。

  下了船,山間小路映入眼前,兩旁綠樹成蔭,鳥兒在樹上唱著歌,跳著舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹下偶爾滴下一兩滴雨水,風(fēng)兒吹來,涼絲絲的。樹漸漸稀少了,突兀的巖石多了起來,路不平坦了……

  抬頭看到成群的鳥兒,在天空中盤旋了幾圈,陸續(xù)落在了峽谷里的深水旁。山上綠樹成蔭,蔥蔥郁郁,這景色美得讓人心曠神怡。我光著腳就跑到了淺水區(qū)域,腳下淺淺的水涼涼的。越往前走,水就越深,爸爸媽媽在岸上坐著。我趴到巖石上站著,腳下一滑,心頭一慌,“嘩”一下掉進(jìn)水里,我腦子一片空白,爸媽忙跑過來,我睜開閉著的眼睛,一位叔叔站在我眼前,雙手拉著我的手,我睡在水上?回首發(fā)現(xiàn)我只是腳浸入了水中。

  頓時(shí),我們一家看著叔叔說不出話,媽媽臉都漲紅了,爸爸瞪著眼睛。我心都要飛出來了。

  “以后別站上大石頭,這水那么深,石頭上雨下了濕濕的,還有青苔,滑滑的1叔叔說著拉我上來,“小心點(diǎn)兒!我眼淚“吧嗒”流了下來,我抱著叔叔,眼淚不停往下流,到了淚流滿面,爸媽握著叔叔的手。

  我擦干眼淚,終于說了聲:“謝謝!”

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