記憶的作文3篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
當(dāng)西天最后一抹紅霞漸漸消逝，月亮已悄然爬上樹(shù)梢。閃爍的星，飄渺涌動(dòng)，拂去多少浮躁。如夜的點(diǎn)滴，無(wú)意回首。風(fēng)吹起如花般綻放的童年……
那天，真糗。
甜甜的夢(mèng)中忽然傳來(lái)媽媽的聲音：起床了，遲到了。我極不情愿的睜開(kāi)惺忪的睡眼，才發(fā)現(xiàn)媽媽根本不在。哎，做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)遲到，正打算繼續(xù)一圓美夢(mèng)是，眼角的余光卻忽然定格在鐘表上——6：50.天啊，原來(lái)真的遲到了。
我連忙手忙腳亂的穿衣服，鞋子，然后就不管三七六十一的簡(jiǎn)單洗漱之后，翻頁(yè)顧不及吃，就匆忙的向?qū)W校趕去。一路上，是出箭一般的'速度，像風(fēng)一樣引起路人的紛紛回收和指指點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得大家的目光都落在我的身上，有些人也在小聲嘀咕著，對(duì)我指手畫(huà)腳的。我納悶了，難但是因?yàn)槲沂莻�(gè)學(xué)生卻還在街上么，或許是吧。我顧不得了，老師那火冒三丈的頭發(fā)和眉毛以及批評(píng)的目光是不是浮想在我眼前。
終于到了學(xué)校，穿過(guò)學(xué)校小廣場(chǎng)后就是班上了。此刻，我覺(jué)得這幾十米的距離怎么真么遠(yuǎn)，浪費(fèi)我好幾秒鐘？走到過(guò)期旁邊是，上課鈴正好響了。被腳下的石頭一般，我一下子摔倒在了地上。腿好痛，抬頭往往過(guò)期，再聽(tīng)聽(tīng)鈴聲，好無(wú)奈——國(guó)旗，我向你跪禮了。
誰(shuí)知，班上正好有一個(gè)同學(xué)出來(lái)，看見(jiàn)了我，尷尬之極，我知道我今天糗大了。
剛進(jìn)到班，全班同學(xué)就哄笑起來(lái)，就連老師也笑了。我以為是為了剛才摔倒的事。結(jié)果一個(gè)尖亮的嗓音就叫道：“看看你的衣服！”
我猛地低頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己的襪子竟然是兩種顏色，還有上衣的扣子也是陰差陽(yáng)錯(cuò)，上衣第一個(gè)扣子擠到了第二個(gè)的位置，第二個(gè)擠到了第三個(gè)的位置，再加上剛才給過(guò)期瑰麗的時(shí)候沾上的土，整個(gè)一個(gè)怪人。害得我臉都紅到了脖子根，真恨不得找到個(gè)地縫鉆進(jìn)去。壞不得剛才那些路人用那種眼觀看我，原來(lái)……老師說(shuō)了一聲,“進(jìn)來(lái)吧以后別遲到了�！蔽一伊锪锏倪M(jìn)了教室，尷尬的一天。
這就是童年。想起了它，童趣、天真、尷尬全都浮上心頭�？墒遣还茉鯓�，在那漫長(zhǎng)的人生道路中，童年永遠(yuǎn)是一道最亮麗的風(fēng)景線。
蒙蒙的夜色中，閃爍的星，飄渺涌動(dòng)。無(wú)意回首，如夜的點(diǎn)滴，聯(lián)通緊密的月色，漂浮在藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)里。
那些盛開(kāi)在記憶里的童年，在年華里朵朵綻放……
記憶的作文 篇2
記憶與思念是一起的。你記憶越深，思念就越濃。記憶最深的人，便是最親的人。在我記憶中，那人是爸爸。
爸爸對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)不會(huì)亞于任何一個(gè)人；而我對(duì)爸爸的思念，也絕對(duì)不會(huì)少于任何人。那是一年冬天，雖然我才剛出生不久，但這件事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。那時(shí)遇到了幾年難得一見(jiàn)的大水，所以爸爸和叔叔們一起去搶救莊稼，只留下我和媽媽在家。那時(shí)，水都涌進(jìn)屋子里來(lái)了，可媽媽卻迫不及待地去翻箱倒柜找東西，終于找到了它—一存折，然后逃出去了。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，就在這半個(gè)小時(shí)里，我在床上翻來(lái)滾去，每次都差一點(diǎn)點(diǎn)掉入水中，在這半小時(shí)里，我?guī)缀醵荚诠黹T關(guān)的大門前徘徊。就當(dāng)我在差一點(diǎn)就掉到水里去的時(shí)候，一雙溫暖的大手拖住了我，將我安全的送到高處。而這雙大手的主人便是我親愛(ài)的爸爸。等到水漸漸退去，爸爸便氣沖沖地去找媽媽，當(dāng)爸爸與媽媽相對(duì)，本來(lái)想教訓(xùn)一下媽媽的爸爸，可這時(shí)卻心軟了。因?yàn)樗麄冎g還隔著年幼的我，可媽媽并不是這樣想。
當(dāng)我要叫“媽媽”的這個(gè)女人，通過(guò)關(guān)系將爸爸送進(jìn)牢里，我便覺(jué)得她很可惡。不久，他們離婚，我被媽媽扔給了爸爸，所以，爸爸和叔叔姑姑們陪我一起成長(zhǎng)。
當(dāng)每次與爺爺開(kāi)玩笑，爺爺總是嗔癡道：“你這個(gè)沒(méi)人要的小孩�！泵看味既堑梦遗艿桨职值母皢�(wèn)：“爸爸，為什么爺爺說(shuō)我沒(méi)人要，媽媽到底在哪里？”當(dāng)時(shí)的.我天真無(wú)邪，完然不知小時(shí)候的事，爸爸為了不傷害我的自尊，騙我說(shuō)：“媽媽出國(guó)去辦事了，過(guò)不了多久就會(huì)回來(lái)了�！泵恳淮�，我跟前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子總會(huì)流下眼淚，讓我的心一震。后來(lái)，爸爸又娶了一個(gè)“媽媽”，生了一個(gè)小弟弟。
除了上面兩件事以外，還有一個(gè)讓我為之一震的難忘事。那一天的中午，“媽媽”帶弟弟去外婆家，我便獨(dú)自一個(gè)在那兒玩。我拿著一根熒光棒在那兒玩，我放在嘴里咬，結(jié)果咬破了，里面的液體流了出來(lái)。我哭著跑出去告訴爸爸，爸爸也沒(méi)有怪我，而是拉著我去洗龍頭那兒，幫我把嘴巴擦干凈�？次覜](méi)事了，便拉著我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看看，像你這樣魯莽，如果有一天誰(shuí)都不在家，那將會(huì)發(fā)生什么后果？”
對(duì)了，爸爸還給我寫(xiě)過(guò)一封信，不知道值不值得提，但那信的內(nèi)容是我一生也不會(huì)忘記。那信在別人眼里可能一毛不值，可是在我心中，是一輩子也不會(huì)忘記。
爸爸，雖然他只陪我度過(guò)了幾個(gè)春秋，可在我心中，爸爸將會(huì)陪伴我一生一世，知道地球毀滅。就算死后，我們要走納河橋，喝下孟婆湯，我也永生永世地記住爸爸，愛(ài)著爸爸，思念爸爸。因?yàn)榘职质俏易钪匾娜�，所以我要去�?ài)他，雖然他已不在。
啊，爸爸！您是我最親愛(ài)的人，地位最重要的人。您對(duì)我的恩惠，我會(huì)加倍償還。
記憶的作文 篇3
老師猶如我的第二個(gè)父母，給我母親的慈愛(ài)，也給我父親的嚴(yán)厲。老師是盞燈，把我照亮；老師是指路牌，指引我人生正確的道路。其中，那件事讓我刻骨銘心。
那是一個(gè)我上三年級(jí)時(shí)的下午，放學(xué)了，今天輪到我值日衛(wèi)生。我拿著一塊抹布去廁所清洗，突然，我感覺(jué)惡心吐了，頭也很暈，使我感覺(jué)很難受。谷老師從辦公室急匆匆到班級(jí)路過(guò)這。老師不顧一切的沖進(jìn)廁所，用他那寬厚的大手輕輕地拍著我的背，使我好受一些。老師幫我做完剩下的活兒，老師忙碌的樣子讓我心中流入一股暖流。老是怕我更加難受，背著我去校醫(yī)室，知道我發(fā)燒后，急忙打電話叫家長(zhǎng)，又把我背到他的辦公室，讓我坐在他的椅子上，自己卻轉(zhuǎn)身走過(guò)去把空調(diào)關(guān)了，又走過(guò)來(lái)，站在我的身旁拿起筆認(rèn)真的辦公。豆大般的.汗水從老師的額頭輕輕滑落。原來(lái)！谷老師很熱，卻為了我一聲不吭。
過(guò)一會(huì)兒，谷老師拿著我的書(shū)包，一手緊緊地握住我胖嘟嘟的小手，小心翼翼地牽著我走樓梯，谷老師故意放慢了腳步，生怕我又難受。老師還跟我說(shuō)好好養(yǎng)病不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。老師不僅握著我的手送我回家，還握著我的手，陪我走過(guò)快樂(lè)和難過(guò)，白天黑夜，送給我無(wú)盡的溫暖。
老師做的一切，就像一束陽(yáng)光，溫暖我心房。老師您如一到七色彩虹，送給我七色光明。你像一棵茂盛的大樹(shù)，用臂膀替我遮風(fēng)擋雨，讓我這棵小樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)。在那個(gè)天真的童年里，老師陽(yáng)光般的笑容和溫暖的大手掌深深地印在記憶中。
在這個(gè)彩虹般的下午，記載著一段彩虹般的記憶。
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