(精)記憶的作文4篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
童年，漸行漸遠，仿佛是個夢，一個溫暖而遙遠的夢。
偶爾在那么一丁點閑暇時光中回想起童年，突然感到如此的遙不可及，連記憶也變得些許模糊，只是那些美好卻始終印在腦海里，揮之不去，那些不再重演的過去，總讓我在某個凝神的片刻想起，回過神后又繼續(xù)提筆遨游于題海，淹沒了思緒，沖淡了回憶。
童年是不再屬于我們的專有名詞，回憶起童年總會情不自禁的莫名傷感，但更多的是對過去的眷戀與懷念。曾試圖從課本上找到童年的'影子，卻總聽到老師說：“你們是初中生，該知道學(xué)習的重要性了�！边B家長也嘮叨著：“別整天像個孩子一樣嘻嘻哈哈，要多看書，多做作業(yè)！”。童真在書本中，在家長和老師們的期盼中漸漸消失，最終隱匿不見。
還記得兒時的天空總是那么藍，充斥著我們小小的快樂。我總愛和小伙伴一起去探尋螞蟻王國的奧秘，一起去體驗叢林探險的驚奇，一起去看日出和日落，一起去擁抱大自然，還曾為我們的“環(huán)球旅行”夢想積攢人民幣……也還記得，彼時，我是爸爸肩頭的“開心果”，是媽媽懷中的“棉花糖”，調(diào)皮與任性充滿了我的生活。一副“少年不識愁滋味”的天真面孔，我漫步在父母愛的云端，做一個無憂無慮，自由自在的孩子。氣球秋千下的驚喜與快樂，五彩蹺蹺板上的歡聲笑語……都是記憶中不可磨滅的部分。
經(jīng)常獨自一個人在房間里做作業(yè)，偶爾抬起頭望望窗外，是一張張童真的無憂無慮的笑臉，是那么起眼，讓我仿佛看到了自己的童年。我不得不承認，我是個至今依舊相信童話的孩子，我情不自禁地走到屋外，看著這群孩子快樂地嬉鬧著，我是多么想加入他們重溫童年的快樂與美好，轉(zhuǎn)身卻看見父母陰沉著的臉，只好悻悻地走進屋，將自己鎖在房間里，將童心鎖在記憶里，讓心在記憶中流浪。
究竟，什么時候才能不讓童心在記憶里流浪，什么時候我才可以回去，回到那個遙遠的夢中去！
記憶的作文 篇2
記憶像長河，每一朵激起的浪花，都是瞬間的最美，都是人生珍貴的一筆。
猶記得在一個雨天，我獨自一個人回家，嘴里不停地嘟囔著：“可惡的天氣，讓我淋了一身的雨，討厭！”可是抱怨有什么用呢？雨又不會因為我的抱怨而停下來。于是我只好快步奔赴車站。因為車站有車棚，我便將雨傘合了起來。
冷冽的風如野獸般狂刮，我那單薄如紙衣褲終是抵不過風的襲擊，敗下陣來。我絕望地抱著胳膊，縮成一團，禍不單行，就在我準備給父母打電話的`時候，手機卻沒電了，我只好滯留原地。那些平常明亮的店鋪，現(xiàn)在一個個都緊閉著，只留一個縮在角落里不引人注目的店鋪，亮著微黃的燈光，黯淡無聲。店主是個老實人，非常喜歡小孩子，所以我班上有許多人從他那里買東西�？晌覅s看他并不順眼，大概是平常新聞看得太多了，我總以為他心懷不軌，就如同拐小孩的人。
下雨天，又有誰會出來呢？空蕩蕩的車站就只有我一個人，再加上心中的顧慮，我更恐慌了，心里盼望著車快點來，但是事與愿違，等了好久，車依舊沒有出現(xiàn)在我的眼前。不一會兒，那個店主走了出來，直到他走到我身邊，我才有感覺，原本想站起來逃跑，但是，蹲得久了，我腿也麻了，我只好站在原地，她仿佛也看到了我驚恐的眼神，于是便帶著微笑慢慢靠近我，我心里想：“這下完了！”之后，她絲毫不管我驚恐的眼神，帶著微笑慢慢靠近我，將一件棉大衣披在了我的身上：“閨女，一個人在等車，冷吧？這大衣借你驅(qū)驅(qū)寒。”，說罷便又慢慢地走了回去。不一會兒，車來了，我想跑進去把衣服還給她，她說我家多的是呢，你拿去保暖吧！
上了車，我找地方站定，憶微光里漸遠漸模糊的店鋪，雨天雖冷，我的心卻因得到善待而暖融融的。
記憶的作文 篇3
那些風吹過的日子，慢慢散盡。最后一段日子，讓我們點亮青春！
——題記
天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮斗的心，早早地向?qū)W校出發(fā)。
騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹云天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最后一百天發(fā)起沖擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，舍我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應(yīng)當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！
鎖好了車，穿過校園里的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最后一個學(xué)年的學(xué)習生活。
在這個教室里，語文的唐詩宋詞，數(shù)學(xué)的幾何函數(shù)，英語的`音標語法，物理的聲光熱力，化學(xué)的酸堿鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學(xué)過。經(jīng)過只是得洗禮，我們都已經(jīng)成長，今天的我們更相信，汗水背后的成長。
下午四點，到了體育訓(xùn)練的時間，與同學(xué)們提起釘鞋到田徑場。
輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這里灑下汗水；我們曾在這里奮力沖刺；我們曾在這里提高實力；我們將在中考奪得滿分！
訓(xùn)練結(jié)束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，并不適應(yīng)住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學(xué)。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。
但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。
當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
讓我們將初中生活留在記憶里，成為我們最美的校園回憶！
記憶的作文 篇4
如一杯美酒，珍藏之后，才會更顯它的香醇�！}記
午后，任陽光肆意灑在臉上，我安靜的坐在一旁，看似水流年，光陰似箭，時間改變了許多東西，卻惟獨抹不掉那大把大把珍貴的記憶。
不知不覺，我已走過13個春夏秋冬，一路走來，有許多新朋友加入我的生活，當然，也有不少老朋友的離開，可是，我還記得——那些與我有著相同記憶的孩子們。
小可，我幼兒園的一個最好的朋友，謝謝你的那抹微笑，讓我的心里很溫暖，即使我讓你的嘴角劃破流血了，你也沒有怪罪過我，你就像個天使，那么溫柔，那么善良。
青春，陪我一同經(jīng)歷了六年的風風雨雨，我找不到任何一個華麗的詞譜來描繪你，因為你只是一個很普通的'小女孩，但卻是我這個同樣普通的小女孩的很不普通的好姐妹。雖然初中我們分開了，我的生活離你消失了，但在我的記憶力，永遠有你的身影。
再說說霄吧，同樣是陪我六年的人，不像青春的好脾氣，和你吵架更是幾天幾夜也說不完的經(jīng)歷，20xx年，我們吵得最兇的一年，“戰(zhàn)火”彌漫在雪天，維持到了20xx年末，卻在你我一個不經(jīng)意的微笑中，一切都化解了，我們說：兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到了原點，拼的你死我活，這才是我們相處的方式。我們互相牽扯，想讓友誼天長地久。
想著想著，我突然笑了，記憶，果真是一杯美酒，閑暇之余，拿出來品上幾口，其中滋味，恐怕也只有你自己清楚了吧。
我們的記憶中，不可能只有美好。悲傷，痛苦，憤怒，也不是沒有，只是自己不愿意提起，把他、她埋在心底里罷了，可是，當過了一年，十年，幾十年后，再拿出來品味，一切也就都變了樣子，哪怕是普普通通的酒，珍藏個幾十年，它還會是當初的味道么？
如果我們的生命中，只剩下美好，那未免太過單調(diào)了，所以，所有的記憶都是醇香的酒釀，需要我們慢慢體會。
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