快樂(lè)優(yōu)秀作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)優(yōu)秀作文1
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，家里有錢(qián)，長(zhǎng)得又賽西施，而真正的美不光是外邊，而是內(nèi)在的美，那種美是看不到的，只能感受的到。我的這個(gè)好朋友叫張善美，顧名思義，她是個(gè)善良大方，美麗活潑的內(nèi)向女孩，而真正的她確是一個(gè)愛(ài)挑撥離間的人。所為近誅者赤，近墨者黑，而我會(huì)不會(huì)變成跟她一樣，變成一個(gè)詭計(jì)多端的人呢？
我的另一個(gè)朋友叫孫夏，她一樣美麗動(dòng)人，淘氣活潑，而她卻看不慣我和張善美，成天說(shuō)我們太幼稚啊，太給她丟人啊等等�，F(xiàn)在我們都小，骨子眼里冒著小孩的氣息，根本無(wú)法像成年人那樣，而孫夏卻早戀，逃學(xué)等等，她還說(shuō)這叫時(shí)尚，而這是正真的時(shí)尚嗎？
選朋友要選對(duì)你真心的，對(duì)你付出的，有可能一步錯(cuò)，而步步錯(cuò)。一個(gè)好朋友會(huì)幫助你一生，而一個(gè)壞朋友會(huì)影響你一生。最后，我再說(shuō)，選朋友，就選跟你一生一世不分離的，那才叫“朋友”。
快樂(lè)優(yōu)秀作文2
今年暑假的第一天，爸爸單位組織去關(guān)山漂流，我很興奮，也不知道漂流是怎么一種玩法。
一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。一下車，滿眼綠色盡收眼底，空氣好舒服，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！�
到了水邊，我和爸爸還有小全叔叔被分到了一組，我們快速穿好救生衣，拿上水槍登上橡皮舟開(kāi)始漂流。橡皮舟在水里一搖一晃，我的心里又恐懼、又擔(dān)心，就在這時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)大大的“浪花”打在我們身上，哦，原來(lái)是有人向我們挑戰(zhàn)，我們齊心拿起“武器”向敵人還擊，頓時(shí)，平靜的水面熱鬧起來(lái)，大伙戰(zhàn)斗得都很激烈，歡呼聲，被沖擊的尖叫聲，洋洋得意的咆哮聲，混在一起，似乎是一首萬(wàn)馬奔騰的交響曲。
最后，我們組齊心協(xié)力，擊敗了向我們挑戰(zhàn)的“敵人”，把他們打得落花流水。
今天玩得好爽哦，夕陽(yáng)西下，該回家了，我真有點(diǎn)兒依依不舍，再見(jiàn)了關(guān)山，我還會(huì)再回來(lái)的�，F(xiàn)在，無(wú)形中想起那天，熱鬧，快樂(lè)的精彩瞬間，心又回到了那里。
快樂(lè)優(yōu)秀作文3
一天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖地照在大地上。小兔手拿鋤頭來(lái)到菜園里，給菜地松松土。小兔用力地?fù)]著鋤頭，滿頭大汗。
就這樣一直忙到晚上，彎彎的月亮已經(jīng)爬上來(lái)了。小兔忙完了松土，把種子輕輕地撒在泥土里。播的可是自己愛(ài)吃的白菜種子呢。小兔每天去菜地看看，看小白菜有沒(méi)有發(fā)芽。
過(guò)了幾天，白菜發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的菜葉，小兔開(kāi)心極了！太陽(yáng)快要下山了，天氣還是那么熱。小兔手拎水壺，在菜園里給每顆白菜澆水。小兔想：過(guò)不久，就可以吃到自己辛苦種下的可口的菜了。想 到這，小兔的臉上露出開(kāi)心的笑容。
在小兔的細(xì)心照顧下，白菜茁壯地成長(zhǎng)了，可以收割了。晚上，小兔拉著小車，收了滿滿一車的白菜，唱著歌，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。連月亮婆婆也露出笑臉，替小兔高興呢！
快樂(lè)優(yōu)秀作文4
一天，小天使問(wèn)大天使：“我要怎樣做，才不會(huì)感到空虛呢？”
大天使微笑著對(duì)小天使說(shuō)：“去人間走一趟，我有一個(gè)口袋，它可以裝進(jìn)任何東西，等袋子裝滿了，你明白了�！�
于是，小天使就在人間四處奔走，盡管他把能裝的東西都裝進(jìn)去了，可袋子任就裝不滿，他心想：怎么會(huì)這樣？我明明裝了不少東西，難道我永遠(yuǎn)都要這樣空虛嗎？唉！小天使不住地?fù)u著頭，臉上灰蒙蒙的，心情也很失落。他慢吞吞地走著，仿佛周圍的空氣也變得陰郁。
大天使不忍心見(jiàn)小天使如此低蘼，便使他向一戶窮困的人家走去。
小天使來(lái)到破破爛爛的窗墻，一個(gè)可愛(ài)的小女孩正為一位邋遢的老婆婆洗腳，女邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的歌謠，叮叮咚咚水聲也在為她伴奏。盡管環(huán)境破爛不堪，但那歡樂(lè)的氣氛卻使小天使陶醉不已。于是，它將那份快樂(lè)裝入口袋，奇跡發(fā)生了，袋子立刻被裝滿。
終于，小天使明白了，世上的東西，只是為了使人快樂(lè)而存在，即使幸福也不例外，可是從心里的快樂(lè)，是怎么也不嫌少，怎么也丟不掉的。
快樂(lè)優(yōu)秀作文5
“幾年前我還是個(gè)孩子，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出翅膀了……”每次聽(tīng)到這首歌，都能感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，突破自我的過(guò)程，每一次成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！我記得那是一個(gè)星期六，我正在家里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然遇到一個(gè)路障——，一個(gè)關(guān)于找規(guī)律填空的難題！而這個(gè)話題恰好是我的軟肋，我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始準(zhǔn)備放棄，想著以后找別人幫忙，但是又想：不挑戰(zhàn)自己怎么知道不行？嗯，我要相信自己！于是，我滿懷信心，在草稿紙上反復(fù)檢查。過(guò)了一段時(shí)間，我用了一大半的草稿紙，還是沒(méi)有算出答案。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始改變解題思路，找出題目中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目的特點(diǎn).經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于有了一點(diǎn)搶眼。于是，我用盡全力寫(xiě)出了整個(gè)解題過(guò)程，我成功了！我不禁松了口氣�？粗菑埡诤鹾醯牟莞寮�，內(nèi)心感覺(jué)很充實(shí)。原來(lái)挑戰(zhàn)自己也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷攀登高峰，穿越河流，我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文6
有人說(shuō)，快樂(lè)是饑渴中的一頓大餐；有人說(shuō)，快樂(lè)是多年未見(jiàn)的老友相見(jiàn)；有人說(shuō)，快樂(lè)是對(duì)他人的寬容。而我認(rèn)為，快樂(lè)是拼搏進(jìn)取。
有一次，我學(xué)包餃子。一開(kāi)始，我挖了一大塊肉餡，卻發(fā)現(xiàn)了餃子皮露出了一個(gè)大洞！于是我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)肚子小小的餃子，可一看，媽媽包的餃子就像個(gè)大肚子軍官，昂首挺胸地指揮著士兵。我包的卻像一個(gè)個(gè)傷兵敗將，就連站都站不起來(lái)，垂頭喪氣地趴著。
我十分生氣，不想再包了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，你一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人��！我教你，咱們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始包起來(lái)。這回，我仔細(xì)地觀察媽媽的動(dòng)作，只見(jiàn)她三下五除二地包好了一個(gè)個(gè)“大肚子”。我也我也學(xué)著媽媽的樣子，仔細(xì)包起來(lái)。雖然還是有一些美中不足，但好的一面是它終于“站立”了起來(lái)。我一下子歡呼雀躍，大聲喊到：“太好了！我終于成功了！我會(huì)包餃子了！”媽媽也夸我，說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人！”
通過(guò)這件事，我明白了，只有堅(jiān)持不懈，最后才是大贏家。我們一定要做一個(gè)不向困難低頭的人！明白了這個(gè)可貴的道理，我非常快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文7
新年真快樂(lè)作文，你是在找他嗎？新年真快樂(lè)作文是不是不好寫(xiě)呢？為你提供。
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，渡過(guò)了一個(gè)美好的圣誕節(jié)，側(cè)耳聆聽(tīng)，新年的腳步聲近了。今天，我盼望已久的新年，終于到了，讓我們輕輕向新年問(wèn)好：新年!你好!
傳說(shuō)有個(gè)年獸，禍害人間，被人們用紅紙與爆竹嚇退，人們?yōu)榱思o(jì)念，便開(kāi)始過(guò)年。
除夕夜晚，我和家人一邊吃團(tuán)圓飯，一邊觀看漫天飛舞的煙花，有的煙花聲向打雷聲，有的像刮風(fēng)聲，還有的像鼠叫聲......，真是各有各的特點(diǎn)�？茨沁叺摹安手橥病庇梢粋�(gè)小圓點(diǎn)，慢慢升上天去，在那一瞬間的綻放，五彩繽紛，還有那“沖天炮”“降落傘”......，它們都在空中爭(zhēng)奇斗艷，特別壯觀。
再讓你們看看我們的菜吧，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許多美味可口的佳肴呢。保你們看見(jiàn)了會(huì)口水流下三千尺，而蒸制出這么多佳肴的勞動(dòng)者屬于外婆，她為了大家能開(kāi)開(kāi)心心地吃上這頓飯，特意為我們準(zhǔn)備的。
“爆竹聲中一歲除,新的一年又過(guò)去了，我愛(ài)放鞭炮，更愛(ài)美好的春節(jié)
看完了新年真快樂(lè)作文你是不是覺(jué)得其實(shí)很好寫(xiě)呢？
快樂(lè)優(yōu)秀作文8
保羅帶著男孩和小弟弟一起來(lái)到了商場(chǎng)。
小弟弟被男孩背著，四處張望著，時(shí)而驚喜地叫喊；時(shí)而目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗里的東西，眼里閃著金光；時(shí)而激動(dòng)著看著從未看過(guò)的小玩具，催促男孩走得快一些，恨不得自己從男孩背上下來(lái)，能親手摸摸那些從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的新鮮玩意。
男孩和小弟弟被保羅帶到了一家玩具店，他們被各種各樣的玩具吸引住了，東瞧瞧西看看，非常興奮。
突然男孩和小弟弟的目光同時(shí)落在了一個(gè)機(jī)器人和一根串著水晶愛(ài)心的漂亮的頭皮筋上。保羅心想他們一定很喜歡那個(gè)機(jī)器人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小弟弟和男孩卻異口同聲的對(duì)保羅說(shuō)：“先生，您可以給我們買(mǎi)這根頭皮筋嗎？”隨后男孩又說(shuō)：“我想……”保羅以為他還想要那個(gè)機(jī)器人，男孩卻說(shuō)：“我想把這根頭皮筋作為圣誕禮物送給媽媽，當(dāng)媽媽綁上它，這個(gè)水晶愛(ài)心會(huì)在媽媽的頭上閃閃發(fā)光，肯定無(wú)比漂亮！”小弟弟在一旁不停地點(diǎn)著頭，仿佛己經(jīng)看到了媽媽綁上那根頭皮筋的漂亮樣子。
保羅馬上買(mǎi)了頭皮筋，遞給了男孩。男孩如獲珍寶般小心翼翼地接過(guò)皮筋，輕輕地捧在手心里。
保羅和他們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
快樂(lè)優(yōu)秀作文9
在哪里我們渴望快樂(lè)。在希望的田野上，我們用自己的力量種下一粒種子，等到秋天，種子成熟了，結(jié)出了果實(shí)，我們吃著自己種出來(lái)的果實(shí)，心里很快樂(lè)。在學(xué)校里，你考試考了100分，回到家，媽媽爸爸夸你，你很快樂(lè)�？晌�，好象從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)。回到家，我提前把作業(yè)寫(xiě)完了，我想下樓玩，可是，媽媽不讓，看著樓下的小朋友在快樂(lè)的笑，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。
我考試得了滿分，回到家，爸爸媽媽都說(shuō)我不謙虛，我看著別的孩子考好了回到家，爸爸夸，媽媽笑，他們好快樂(lè)，而我一點(diǎn)也不快樂(lè)。我在玩電腦，哥哥要玩，我不想給他，媽媽就罵我，說(shuō)我不謙讓，他是哥哥，為什么他不謙讓��？哥哥把我最喜歡的創(chuàng)網(wǎng)刪了，媽媽也不怪他，還說(shuō)我，害的我還要重下載，我一點(diǎn)也不快樂(lè)！快樂(lè)啊快樂(lè)，你什么時(shí)候才能來(lái)到我身旁？我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)快樂(lè)，可你為什么還不來(lái)幫助我呢？快樂(lè)，我要快樂(lè)！我的快樂(lè)到底在哪里
快樂(lè)優(yōu)秀作文10
下課的時(shí)候，大家聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：看啊，下雪了！大家被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，大家的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給大家們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，大家想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予大家們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。大家雖然不能說(shuō)，但是，大家可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。大家喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。大家又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。大家看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，大家聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的。
快樂(lè)優(yōu)秀作文11
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。這首關(guān)于新年的詩(shī)歌，新年里我們會(huì)干什么呢？我和媽媽幫著爸爸包餃子，忙上忙下的。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，同學(xué)們開(kāi)始互相贈(zèng)禮了。你贈(zèng)我，我贈(zèng)你不停頓。禮品店里的老板們也忙的不可開(kāi)交，一邊哈腰點(diǎn)頭的接待顧客，一邊熱情的向顧客推薦新商品，一大把的鈔票不停的往腰包里塞。
快過(guò)新年了，我和爸爸準(zhǔn)備進(jìn)行一次大掃除，干干凈凈迎接新年的到來(lái)。下午，我們開(kāi)始了緊張而忙碌的大掃除。我先到書(shū)房整理書(shū)本，我把整理好的書(shū)放回書(shū)架上，然后，爸爸把我整理過(guò)的地方擦了一遍。
在每一個(gè)辭舊迎新的日子里，我的家里總是充滿了溫葬、歡樂(lè)的氣氛。一大家人團(tuán)聚在一起，熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。每一年都如此，就好像是把同一個(gè)新年重復(fù)了無(wú)數(shù)次，這新年便索然無(wú)味了。
大年三十，一年中的最后一天，裹著鄉(xiāng)親們對(duì)新年的期望，來(lái)到了我們的小村莊。一大早，媽媽便叫醒我說(shuō)要到外婆家吃分歲酒。剛到門(mén)口，便聽(tīng)到陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)，大舅、小舅、大姨全家比我們到得更早。多日未見(jiàn)的親人聚在一起格外親切。
快樂(lè)優(yōu)秀作文12
書(shū)，是我們生活上不可缺少的'朋友，是打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，也是讓我們?nèi)ネ笫澜绲那瞄T(mén)磚。
有時(shí)，書(shū)會(huì)被我們忘記，買(mǎi)回的書(shū)可能很快就被忘記在角落里了，看都不想看一眼。只有在你想起它時(shí)才會(huì)翻一下，心情好時(shí)看一眼，或者老師讓你寫(xiě)讀后感時(shí)讀一篇。所以，我才想設(shè)一個(gè)讀書(shū)節(jié)，讓那些不愛(ài)讀書(shū)的人在這一天至少要踏踏實(shí)實(shí)的坐一段時(shí)間選本有益的書(shū)看看，也讓那些愛(ài)讀書(shū)但是沒(méi)有時(shí)間看書(shū)的人讀自己喜愛(ài)的書(shū)。所有人都放下手中的工作和作業(yè)，一起來(lái)看書(shū)。
當(dāng)然，這一天，不僅可以讀書(shū)，還可以進(jìn)行和讀書(shū)相關(guān)的所有活動(dòng)。圖書(shū)漂流活動(dòng)，把自己讀過(guò)的書(shū)借給別人讀；在街上賣書(shū)，讓大家可以更方便的讀到自己想看的書(shū)；以書(shū)會(huì)友，找到自己志同道合的小伙伴。我們小朋友還可以比賽讀書(shū)，看誰(shuí)讀的好書(shū)多，誰(shuí)讀的快。這一天，你必須讀書(shū)，無(wú)論你是從事什么職業(yè)。
書(shū)是人們忠實(shí)的好伙伴，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)，減少書(shū)的損傷，多讀書(shū)。不僅僅是在讀書(shū)日，每天都要有意識(shí)哦！
快樂(lè)優(yōu)秀作文13
秋雨像一串串的雨簾似的從天而降，砸在樹(shù)枝上，黃蝴蝶似的樹(shù)葉漫天飛舞，仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲，敲在行人的雨傘上，好像在向人們發(fā)冬天的邀請(qǐng)書(shū)。小草在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，枯荷在池塘中翩舞，好像都在等待冬的來(lái)到。
“丁鈴鈴”上課了，同學(xué)們“嘩”地沖進(jìn)了教室里。大家安靜地坐在座位上，等著老師走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針落到地上也能夠聽(tīng)得見(jiàn)。忽然隱隱約約能聽(tīng)得見(jiàn)一位同學(xué)正在吸鼻涕的聲音，因?yàn)槲易谧詈笠慌�，所以無(wú)法將餐巾紙借給他，而他周圍的同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到。一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……等了許久，依然能聽(tīng)得見(jiàn)那位同學(xué)在吸鼻涕的聲音，我感到有些尷尬。就在這時(shí)鐘敲到十的時(shí)候，終于有一位同學(xué)伸出那雙手，將一包嶄新的餐巾紙借給了他。只見(jiàn)那位同學(xué)拿過(guò)餐巾紙，臉上微微一笑，露出了潔白的牙齒，開(kāi)始擦起鼻涕來(lái)。
給予別人是十分快樂(lè)的，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的意思就包含在這件小事中。所以這堂課是十分寶貴的，因?yàn)樗屛覀兠靼琢�，給予比索取快樂(lè)。
今天，我和我們班中的同學(xué)過(guò)了一堂有用的課。
快樂(lè)優(yōu)秀作文14
中秋節(jié)這天早上，我、爸爸和媽媽一起去了姥姥家過(guò)中秋，我很高興，路上我們?nèi)チ恕皾M意100”超市買(mǎi)月餅和各種零食，買(mǎi)月餅的人還真多呀，形形色色人頭傳動(dòng)，大家都忙碌著挑選月餅，月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高興，立即迎接我們，我們異口同聲地說(shuō)對(duì)姥姥說(shuō)“中秋快樂(lè)！”。姥姥把早已準(zhǔn)備好的香噴噴的餃子餡拿出來(lái)，開(kāi)始和面、搟面，媽媽負(fù)責(zé)包，我和爸爸都沒(méi)干活，但是真的非常熱鬧，大家在一片團(tuán)圓的氣氛中渡過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)……
我們?cè)谝黄鸪酝觑埡筇靹偤煤诹讼聛?lái)，我馬上拿出我的望遠(yuǎn)鏡對(duì)著像“白玉盆”的月亮望了起來(lái)，我看見(jiàn)了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話故事中的吳剛砍桂花樹(shù)的傳說(shuō)��！
我拿起了一塊月餅吃了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)月餅里的白蓮雙黃餡還很好吃呢，我想起了一個(gè)神話傳說(shuō)，傳說(shuō)古代的時(shí)候，嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無(wú)數(shù)的月餅，而那天正好是農(nóng)歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節(jié)吃月餅的習(xí)慣。
快樂(lè)優(yōu)秀作文15
當(dāng)楓葉紅了，銀杏葉黃了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。
一夜之間，我家院子里的桂花樹(shù)全開(kāi)花了。瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！我做完作業(yè)，來(lái)到桂花樹(shù)前，深吸一口氣，一股濃濃的香氣撲面而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的花香，飄到了我的頭上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這是桂花雨！”
我急忙去喚鄰居小伙伴一起摘桂花。我?guī)ьI(lǐng)著“桂花軍隊(duì)”來(lái)到了桂花樹(shù)下，我們各自拿著一個(gè)袋子，將桂花一朵朵摘下來(lái)放進(jìn)袋子里，可花了將近一個(gè)小時(shí)，我們只摘了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，劉子?jì)拐f(shuō)：“這樣摘桂花太費(fèi)時(shí)了，我們搖桂花樹(shù)吧！”小伙伴們紛紛贊同。我連忙進(jìn)屋找來(lái)了一塊大大的布鋪在桂花樹(shù)下，林若萱?zhèn)�子高、力氣大，她迅速地爬上樹(shù)，使勁地?fù)u桂花樹(shù)。這時(shí)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，落到了地上，也落到了我們的頭上、身上，真像下了一場(chǎng)桂花雨，我們也成了“花仙子”。我們蹦啊，跳啊，歡快的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
密密的桂花雨，清脆的笑聲，是秋天里的一道風(fēng)景線，使人陶醉，令人快樂(lè)！
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