快樂(lè)的風(fēng)箏作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的風(fēng)箏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
它們來(lái)到一片空地上,放眼望去,草地上全是放風(fēng)箏的小動(dòng)物們。有這么多的小動(dòng)物,那天上也一定有很多風(fēng)箏了。果然,它們抬頭一看,天上飄著密密麻麻的風(fēng)箏,有老鷹、有長(zhǎng)龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時(shí),大象公公提醒道:“孩子們,我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”大伙兒這才猛地回過(guò)神來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏。
首先它們用線在風(fēng)箏上打一個(gè)死結(jié),然后就迎著風(fēng)跑了起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái),越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。突然,一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲”兩根線絞到了一起。眼看就要落下來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小狗汪汪圍著別人的線跑了起來(lái)。不一會(huì)兒,兩人的風(fēng)箏就解開(kāi)了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時(shí)大象公公提醒時(shí)間到了,該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著玩了幾輪,大象公公說(shuō):“天色不早,我們要回家了,下次我們?cè)賮?lái)玩吧。”它們度過(guò)了愉快的一天,依依不舍地回家了。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文2
今天,老師帶我們到文化廣場(chǎng)畫風(fēng)箏。一大早我懷著激動(dòng)的心情,乘著爸爸的車來(lái)到文化廣場(chǎng),那里有很多我們小荷的學(xué)員。一開(kāi)始我沒(méi)看到棉花糖老師,便問(wèn)了一下小王子老師,她告訴了我棉花糖就在那里,我歡樂(lè)地跑了過(guò)去。
找到棉花糖老師后,她給了我一只空白的風(fēng)箏,老師帶著我一起挑了個(gè)好位置。緊接著,我開(kāi)始作畫。首先,我拿出了風(fēng)箏草稿圖,草稿圖上畫著一只胖胖的龍貓。它有著一雙大大的眼睛,眼睛注視前方。一副呆萌的模樣,可愛(ài)極了!按照草稿圖,我先用勾線筆描出這只大龍貓的整個(gè)輪廓,左邊再描出一只小羊,覺(jué)得太多空白,于是我又在最下面添上一片廣闊的大草原。剛在我畫完龍貓的身體,我的同學(xué)正好就來(lái)了。一位同學(xué)準(zhǔn)備畫小黃人,還有一位同學(xué)還在周密地思考中。過(guò)了半小時(shí)后,我們都畫完了。一個(gè)是小黃人,活靈活現(xiàn),一個(gè)是微笑的小太陽(yáng)。
棉花糖開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)給我們拍完照后,我們就開(kāi)始進(jìn)行這次手繪風(fēng)箏的戶外課。在老師問(wèn)問(wèn)題學(xué)生答的環(huán)節(jié)中,我積極應(yīng)答,一共答了三道題,得了四顆糖。最后,我們高高興興地回家了。
真是一次有趣的風(fēng)箏戶外課呀!
小荷老師一句話評(píng)語(yǔ):呆萌的胖龍貓風(fēng)箏,開(kāi)心有趣的風(fēng)箏戶外課!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文3
秋天是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī),大家都不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),當(dāng)然,我也不例外。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。進(jìn)入大門,那天上的風(fēng)箏就先把我吸引住了。我看見(jiàn)了許多風(fēng)箏,有蝴蝶樣的,有小鳥樣的……許許多多的風(fēng)箏真漂亮呀!我們買的風(fēng)箏是彩色的,所以我叫它“彩色鳥”。要放風(fēng)箏時(shí),我心里沾沾自喜,想:放個(gè)風(fēng)箏不是很容易嗎?把風(fēng)箏一扔,再跑起來(lái)不就行了嗎?
首先,爸爸先舉起風(fēng)箏,我拉著線,媽媽在旁邊喊:“一、二、三,放!”那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒,就掉了下來(lái)。我們?cè)嚵藥状,還是沒(méi)有成功。我有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):“我不想放風(fēng)箏了!眿寢屄(tīng)了耐心地跟我解釋:“放風(fēng)箏要講究技巧,持之以恒,不能輕言放棄!蔽衣(tīng)了媽媽的話,心中半信半疑,心想:不管了,試一試就知道。我們?cè)僭嚵撕枚啻,還是沒(méi)有成功。我心里有點(diǎn)失落,可爸爸媽媽依然在旁邊鼓勵(lì)我,終于功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高,終于高到和別的風(fēng)箏一樣高了。那些風(fēng)箏在上面好像不怕寂寞,親熱地湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。天色漸漸昏暗下來(lái),我們不得不收起風(fēng)箏了。我們就懷著高興的心情回家了。
放風(fēng)箏真是非?鞓(lè)的呀!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文4
晴朗的,暖暖的星期天的下午,最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽帶著我的“紫燕”,來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。
藍(lán)藍(lán)的天空中,掛滿了五顏六色的風(fēng)箏:彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠,矯健的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、還有天線寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風(fēng)箏,在天空中飄飄蕩蕩,真是好看!
我也著急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。媽媽舉著風(fēng)箏,我放線。不知道為什么,放了幾次都沒(méi)成功,每次都是我跑不了多遠(yuǎn)風(fēng)箏就掉下來(lái)了,一連試了好幾次,都沒(méi)有成功。
看著別人的風(fēng)箏,一個(gè)接一個(gè)的都飛上了藍(lán)天。我都有點(diǎn)兒泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別著急,我們多試幾次,一定能成功的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)放我的“沙燕”。又失敗了很多次,但是每次掉下來(lái),我都能找到自己失誤。終于在失敗了N次之后,我終于讓我的“沙燕”飛上了藍(lán)天!看著風(fēng)箏越飛越高,我高興的都想哭出來(lái)……
通過(guò)放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:遇到困難,不要泄氣,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終一定會(huì)成功的!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文5
星期天,我和爸爸媽媽去探望奶奶。那天,春色宜人,柳樹報(bào)青了,花兒開(kāi)了,有金燦燦的迎春花、雪白雪白的玉蘭花......到了奶奶家更美了。我有了一個(gè)想法:為什么不讓這田野更美呢?
我拿來(lái)風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著風(fēng)箏軸。我拿著風(fēng)箏跑起來(lái),開(kāi)始風(fēng)箏像喝醉酒一樣搖搖晃晃,后來(lái)風(fēng)箏飛上了高空,也不搖晃了。呀!不好,風(fēng)箏來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”,爸爸說(shuō)我不用太用力。我照著爸爸的話做,果然有用。慢慢的我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,飛在藍(lán)天中,俯視著大地,我像在和風(fēng)一起翩翩起舞呢!咦!媽媽呢?哦!她在幫妹妹放風(fēng)箏呀!因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以第一次沒(méi)能讓蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)。媽媽想:失敗乃成功之母嘛!于是她們吸取失敗的教訓(xùn),終于成功了。村子里的`人都跑來(lái)看這場(chǎng)“免費(fèi)”的表演,我的風(fēng)箏忽上忽下像是在向大家招手呢,大家看著風(fēng)箏的表演都忍不住拍手叫好。哈哈,我向妹妹的風(fēng)箏撲去,可是妹妹一閃就躲開(kāi)了,又向我發(fā)起進(jìn)攻,呀!不好!我的風(fēng)箏落了下來(lái),妹妹高興極了,直拍手。
一天又過(guò)去了,我們離開(kāi)了奶奶家,放風(fēng)箏真好玩!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文6
我們一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了!
風(fēng)箏節(jié)的那天上午,帶著我們來(lái)到區(qū)府廣場(chǎng),做好準(zhǔn)備后就開(kāi)始放風(fēng)箏了!
在那一瞬間,藍(lán)藍(lán)的天空中布滿了各式各樣的燕子風(fēng)箏。有的“燕子”在空中慢慢移動(dòng);有的燕子俯沖下來(lái),眼看就要撞到地面了,它連忙使出海底撈月,它又飛翔在藍(lán)天上;有的燕子在空中直打轉(zhuǎn);還有的燕子在空中不時(shí)地左右搖擺。
不光是燕子風(fēng)箏在空中比賽,地面上的小也不甘示弱呢!你瞧,有的小拉著風(fēng)箏在原地打轉(zhuǎn),一開(kāi)始還好,但是到后來(lái)線繞了一身;有的小朋友,不管順風(fēng)、逆風(fēng),抓起風(fēng)箏便滿廣場(chǎng)跑;有的小朋友甚至拖在地上跑只見(jiàn)一些高年級(jí)的在聚精會(huì)神地拉線、收線、放線,他們的動(dòng)作是那么有趣,就像在廣場(chǎng)上歡樂(lè)地舞蹈,他們仿佛在各高空中的燕子對(duì)話呢!那些身處云層的燕子仿佛在對(duì)我們說(shuō):“一年之計(jì)在于春,,正是一年中最好的季節(jié),小朋友們要好好學(xué)習(xí),要像我一樣欲窮千里目,更上一層樓!”
今年的風(fēng)箏節(jié)的時(shí)間雖然很短,但是,我們玩得都是那樣的開(kāi)心!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文7
昨天,媽媽帶我和弟弟去玩,看見(jiàn)有賣風(fēng)箏的。那風(fēng)箏很小,已經(jīng)賣不掉了,以前五塊錢一個(gè),現(xiàn)在五塊錢兩個(gè)。媽媽見(jiàn)了,給我們一個(gè)人買了一個(gè)。
這風(fēng)箏做的很簡(jiǎn)陋,三根桿子,風(fēng)箏的質(zhì)量也不怎么好,卻是我們家用的最久的風(fēng)箏。因?yàn)樗苄。瑤е芊奖。以前我們買過(guò)兩次風(fēng)箏,都是一百塊錢的那種大風(fēng)箏。那種風(fēng)箏太大了,放也不好放,收也不好收。那種風(fēng)箏我們買來(lái)放一次就不用了。這個(gè)風(fēng)箏我們差不多一天放兩次,每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時(shí)候,我們都只注意風(fēng)箏飛得高不高,遠(yuǎn)不遠(yuǎn),沒(méi)有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風(fēng)箏纏住了,媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō),我就不知道我的風(fēng)箏也壞了。媽媽修著修著,我想把我的風(fēng)箏放高一點(diǎn),就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風(fēng)箏,我轉(zhuǎn)了很久,但是感覺(jué)風(fēng)箏好像完全沒(méi)有動(dòng)。我這時(shí)才看見(jiàn)風(fēng)箏纏住了。我們修了好久還沒(méi)有修好,只好就這樣拽著纏住的線放。后來(lái)還是回家時(shí)爸爸修好了。
修好之后,弟弟還是不注意線,我就不敢再纏它了,時(shí)刻注意著風(fēng)箏線,有一點(diǎn)小問(wèn)題就趕緊轉(zhuǎn)回來(lái)。我們下去放的時(shí)候,弟弟直說(shuō)累了,就跑去休息。我一直在練習(xí),終于找到了方法,慢慢領(lǐng)悟訣竅。
我喜歡放風(fēng)箏!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文8
星期五下午,作文班老師說(shuō):“我們周末要在人民公園放風(fēng)箏!薄胺棚L(fēng)箏”,我心里暗暗想著,“太好了!”
那天,我們到了目的地后,老師給我們講了風(fēng)箏的傳說(shuō)——風(fēng)箏是誰(shuí)造的、什么時(shí)候開(kāi)始有了風(fēng)箏,講得非常生動(dòng)。
之后,老師帶我們?nèi)ギ嬶L(fēng)箏。對(duì)于我這個(gè)“財(cái)迷”來(lái)講,心里當(dāng)然想的全是錢啦!我不費(fèi)吹灰之力就畫完了。我畫的是一個(gè)不缺錢的星球,樹上長(zhǎng)的是錢,地下長(zhǎng)的還是錢,連天上下的都是錢。我想:“我把風(fēng)箏放飛了,說(shuō)不定真的能找到這種星球!
終于到了放飛風(fēng)箏的時(shí)候,但我不知道怎么放飛風(fēng)箏?我拿著風(fēng)箏跑呀跳呀,可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),但是我也沒(méi)有灰心,旁邊的媽媽見(jiàn)了笑得前仰后合。
老師看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛不起來(lái)后,就給我演示了幾次。我大約看明白了,就又試了幾次,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了?粗约旱娘L(fēng)箏在空中搖擺,我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)箏在對(duì)我笑呢!
放風(fēng)箏不僅好玩,還讓我明白了一個(gè)道理:“干什么事都不要灰心,再多嘗試努力幾次,就有不一樣的收獲。”
快樂(lè)的風(fēng)箏作文9
今天是除夕,所以,我和爸爸媽媽就乘坐上汽車,去揚(yáng)州老家過(guò)新年。
我一到那里,就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫的麥田里去放風(fēng)箏。
一到田里,我就讓爸爸抓住風(fēng)箏,我則拉住牽著風(fēng)箏的線,之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)?墒抢咸靺s好像成心和我們作對(duì)似的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次,老天終于給了我點(diǎn)面子,開(kāi)始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機(jī),開(kāi)始不停的放線?墒,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)又沒(méi)有了。到了第三次,我總結(jié)了前兩次的教訓(xùn),耐心的等待著風(fēng)來(lái)。然后,把風(fēng)箏線小心翼翼的放開(kāi)來(lái)。接著,我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠(yuǎn)很高。
我通過(guò)這件平凡得不能再平凡的事,明白了一個(gè)道理那就是:我們不論做什么事,都一定要有耐心和恒心,不然的話,就會(huì)一事無(wú)成的!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文10
星期六上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
這不,郊區(qū)的草地上人山人海,許許多多的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色,有巧小的“金魚”,有許多腿的“蜈蚣”,有張開(kāi)翅膀飛翔的“老鷹”……突然,“蜈蚣”說(shuō)“我們來(lái)比誰(shuí)飛得更高吧!”“老鷹”哈哈大笑說(shuō):“比飛,冠軍非我莫屬!
遠(yuǎn)處,一家三口在放風(fēng)箏。孩子的風(fēng)箏放上去了,媽媽望著五角形風(fēng)箏,對(duì)爸爸說(shuō):“寶貝他長(zhǎng)大了!”爸爸接著說(shuō):“對(duì)呀!他真棒!”
近處,紅紅、小剛和方方在放風(fēng)箏,小剛舉著燕子風(fēng)箏,方方拉著線跑,紅紅說(shuō):“放!”小剛放開(kāi)了風(fēng)箏,由于沒(méi)有風(fēng)了,風(fēng)箏落了下來(lái)。
第二次放,輪到方方舉著風(fēng)箏,小剛拉線,紅紅又喊了一聲:“放!”方方把風(fēng)箏放開(kāi)了,風(fēng)箏成功飛上去了!澳銈冞有力氣幫我放蝴蝶風(fēng)箏嗎?”紅紅說(shuō)道,“有!”于是,有一只風(fēng)箏飛上了天。
看著天上的風(fēng)箏,人們說(shuō)著、笑著,那歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
快樂(lè)的風(fēng)箏作文11
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,天空中的云朵雪白雪白的,像一朵朵棉花糖,是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。
綠油油的草坪上,有小琳、小明和小軍。小琳手里拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊走著,一邊微笑著,扭過(guò)頭看向放風(fēng)箏的小明和小軍。小明右手拿著線拐,左手拿著線向前跑,回頭笑瞇瞇地望著小軍,嘴里喊:“小軍,快放!”小軍把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,開(kāi)心地笑著,看著燕子風(fēng)箏。小軍一邊鼓掌,一邊說(shuō):“成功了,成功了!”
遠(yuǎn)處,有一家三口也在草地上放風(fēng)箏,他們的兒子仰著頭看著天上別人的風(fēng)箏,飛得多高,再看看自己的風(fēng)箏,飛得多低。他們的兒子特別的傷心,旁邊的爸爸把左手搭在媽媽的肩上,媽媽和爸爸一邊看兒子放風(fēng)箏,一邊給兒子加油。
天空中有許多風(fēng)箏,有威猛的老鷹;金黃的金魚;可怕的蜈蚣;彩色的三角形。威猛的老鷹特別厲害;金魚鼓著大大的眼睛,在天上飛;蜈蚣有十幾條腿,令人害怕;彩色三角形顏色有四種。這么多的風(fēng)箏真漂亮。
春天的公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界,也是一片歡樂(lè)的海洋。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文12
上周,朱鵬偉帶了一個(gè)引人注目的大燕造型的風(fēng)箏來(lái)學(xué)校,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩谝粋(gè)放風(fēng)箏,可惜朱鵬偉沒(méi)完成老師中午布置的作業(yè),所以不能出去玩,于是他只能把風(fēng)箏借給我們玩。
我們一群人拿起風(fēng)箏直奔操場(chǎng),準(zhǔn)備大顯身手一番,一旁的柴老師也當(dāng)起我們的教練。柴老師告訴我們,放風(fēng)箏要兩個(gè)人合力才能飛起來(lái),其中一個(gè)人拿著繩子,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏的尾巴,兩個(gè)人一定要很有默契,風(fēng)箏才能飛起來(lái)。而且拿繩子的人必須跑得很快,這樣風(fēng)箏才能隨著風(fēng)兒高高飛起,所以跑得慢的同學(xué)只能在一旁羨慕地看著別人放。每當(dāng)風(fēng)箏升天時(shí),大家就會(huì)追著風(fēng)箏跑,一邊追還一邊喊著:“飛吧!飛吧!“突然間,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏一下子重心不穩(wěn),一會(huì)兒偏向左,一會(huì)兒偏向右,周圍的人都為這大燕風(fēng)箏捏了一把冷汗,我在一旁看得心驚膽顫的,心差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了?勺罱K風(fēng)箏還是不敵強(qiáng)風(fēng)的吹襲,整個(gè)被吹落到地上,左翼還被風(fēng)給吹開(kāi)了,幸好同學(xué)們合力把左翼給修好,然后又把風(fēng)箏物歸原主,朱鵬偉見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損地回來(lái)了,心里很開(kāi)心。
雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)放風(fēng)箏的快感,但和伙伴們一起追風(fēng)箏的快樂(lè),我永遠(yuǎn)也忘不了。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文13
盼望已久的春天終于到來(lái)了,大地披上了綠裝。蔚藍(lán)的天空一碧如洗,幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個(gè)春意盎然的上午,小宇,小飛和童童三個(gè)好朋友約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到一片碧綠的草地上,小飛拿出一個(gè)沙燕兒對(duì)小宇說(shuō):來(lái),我們放風(fēng)箏吧!小宇興奮地說(shuō):好。⌒★w將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小宇拿起線,一邊放線一邊在草地上歡快地奔跑。這時(shí)小飛猛地一松手,!風(fēng)箏沖向了那透藍(lán)的天空,就像燕子在空中飛翔!在一旁的童童興高采烈地拍著手對(duì)他們說(shuō):風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!你們真棒!三個(gè)人開(kāi)心極了。
不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏,孩子拽著風(fēng)箏線,看著越飛越高的風(fēng)箏顯得格外開(kāi)心。父母在旁邊滿臉笑容地看著,好像對(duì)孩子說(shuō)著什么。這是多么溫馨的畫面!
此時(shí),湛藍(lán)無(wú)比的天空上飄滿了風(fēng)箏,有傳統(tǒng)的沙燕兒,也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ),這些美麗的風(fēng)箏也翱翔在透藍(lán)的天空上。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文14
今天我和小麗相約去公園玩,我?guī)Я孙L(fēng)箏,我們要去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)公園一看,人真多呀!我仰望天空,滿天都是風(fēng)箏,有快樂(lè)的小魚,有可愛(ài)的小燕子,還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美!
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了,我牽著風(fēng)箏線,小麗拿著風(fēng)箏,我們跑起來(lái)。小麗帶來(lái)了她心愛(ài)的造型精美的蝴蝶風(fēng)箏,小明和小東拿來(lái)了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏,小明拉著線在前面跑,大聲喊道:“小東,松手,快松手!”很快風(fēng)箏就飛起來(lái)了,風(fēng)箏越飛越高,仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說(shuō):“小主人你看我飛得多高呀!”我高興地蹦了起來(lái)!
小麗也迫不及待了,只見(jiàn)她牽著風(fēng)箏的繩子,迎著微風(fēng)一路小跑,風(fēng)箏也是越飛越高……
不遠(yuǎn)處,有一家三口在放風(fēng)箏,小孩開(kāi)心地放線,爸爸媽媽靜靜地看著,時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著:“寶貝,你的風(fēng)箏放得真高呀!”小孩聽(tīng)完夸獎(jiǎng),笑得合不攏嘴。
風(fēng)箏飛啊飛,我們追啊追,公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……放風(fēng)箏可真有意思啊!
快樂(lè)的風(fēng)箏作文15
在一個(gè)晴空萬(wàn)里,微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到貝貝公園,公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍(lán)的天空中飄著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,有蜈蚣狀的,有老鷹狀的,有金魚狀的……多姿多彩,漂亮極了。
他們環(huán)顧四周,目光停留在一個(gè)小朋友身上,小朋友認(rèn)真地放著風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母,他的父母依偎在一起,微笑地望著風(fēng)箏,就像是看到自己的孩子未來(lái)越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王:“別看了,我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧,不然等下就放不起來(lái)了!”小剛聽(tīng)到小紅的話后,趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,說(shuō):“可是,我不會(huì)放風(fēng)箏!”小剛走到他身邊,拍了拍他的肩膀說(shuō):“沒(méi)事,我?guī)湍!”小王把手中的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小剛拿著線軸在前面跑,跑了幾米后,小剛突然大喊:“放!”小王立刻松開(kāi)了手!把嘧印陛p飄飄地飛了起來(lái)。接著小剛邊扯邊放線,風(fēng)箏便越飛越高!澳愫脜柡ρ!”小紅對(duì)小剛說(shuō):“你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?”“可以!”小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王,一邊接著小紅的“蝴蝶”風(fēng)箏,像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴看著天上的風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了。
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